河北石家庄市第十七中学2026-2027学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

2026一2027学年第一学期初二年级期中学情分析 道德与法治学科 本试卷分卷I和卷Ⅱ两部分：卷I为选择题，卷Ⅱ为非选择题 彩 本试卷满分为60分，考试时间为60分钟 卷I(选择题，共26分) (本大题共12个小题，1一10小题每题2分， 11一12小题每题3分，共26分。在每小题列出的四个 r 选项中，只有一项最符合题目要求) 舒 1. 从如下示意图中可以概括出的结论是 父母的 拓辰社 职场社 照顾与 学习教 交图， 交，推 情感 育与同 接触多 动社会 ar 交流 伴交往 元文化 发展 要儿期 儿童期 青春发育期 成年期 A. 复杂的社会关系有利于个人成长 B. 个人是社会结构中的基本单元 C.人的身份是在社会关系中确立的 D.人的成长是不断社会化的过程 2.科普研学游、人文自然研学游、名校研学游…各种类型的研学游融研究性学习和旅行体验 杯 为一体，丰富了学生的学习生活，受到学生的喜爱，这有利于学生（ ①加深对书本知识的理解，进而替代课堂学习②开阔眼界、增长见识，更深入地了解国情 ③克服自身缺点和短板，实现自我超越 ④增强团队协作意识，提高独立生活能力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.下面是某校“五一”的时间作业清单，你认为其中有利于培养学生亲社会行为的是( 作业1：到北戴河义务捡一次垃圾 作业2：做一份精美手工或手抄报 作业3：帮妈妈和爸爸洗一次衣服 作业4：到社区做一次防震救灾宣传 A. 作业1 作业3 B.作业1 作业4 C.作业2作业3 D.作业2 作业4 4.某同学与“人工智能”进行了如下对话。 你好，我是人工智能，有什么问题都 可以问我。 你好，我很好奇，你也会犯错吗？ 我虽然能高放处理大量信息，但也可 能存在效据更新不及时、语境理解错 误、图像识别不清等问题。 这告诉我们， 使用人工智能辅助学习时要( A.发现并保持对学习的兴趣 B.不断激发潜能，实现自我超越 C.坚持独立思考，学会辨别筛选信息 D.传播网络正能量，慎重对待网上交友 5.生活观察 我的爸爸在工厂上班，他总是严格遵 守岗位操作规程，按岗位要求完成任务。 今年，我们小区召开了业主大会， 商讨并制订了《文明停车公约》，所 有业主都很自觉地遵守。 今天看演出的氛围很好，演出时 大家都很安静，演出结束后我们都向 表演者鼓掌致意，退场时也很有秩序。 以上三名同学讨论的共同话题是( A.社会生活讲道德，文明有礼人人做 B.维护规则靠秩序，文化强国待建成 C.规则意识记心间，自觉守规创和谐 D.合法权益要维护，民主意识需增强 6.出租轮椅本是为行动不便人士提供服务，但在某游乐园景区却看到不少年轻人租用电动轮 椅作代步工具，甚至上演“碰碰车”，不仅挤占有限资源，还给本就拥挤的园区“添堵”。对 此，我们要劝告这些年轻人() ①完善社会规则②学会推己及人 ③维护公共秩序 ④平等对待他人 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.下列对话是某班正在进行的“谦辞敬语知多少”知识竞答片段。此活动引导同学们（) 问：别人的父亲称什么？ 答：令尊。 问：探望别人怎么说？ 答：拜访。 ①学习礼仪文化②做诚实守信的人 ③固守传统文化 ④做文明有礼的人 A.①② B.①④C.②③ D.③④ 某环球激光巨幕影城内，一对母子因嫌前排座位不佳，强占后排他人座位。被占座者与其 理论引发争吵，这对母子态度蛮横并扬言：“我就坐，你管不着我！”，最终导致电影无法正 常放映，300多人被迫退票。回答89题。 8.下列热议你认可的有() ①前排观影效果不佳，“霸座”情有可原 ②被占座者可联系工作人员解决纠纷 ③该母子侵犯他人权益，须担刑事责任 ④该母子扰乱社会治安，是不文明行为 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.这对母子的言行（ ①警示我们违法应受刑罚处罚 ②没有认识到自由是有限制的 ③没有做到遵守规则、尊重他人 ④真正做到珍视自由，爱护自由 A.①③ B.①④′C.②③ D.②④ 10.一位火锅店店主因勇救3名落水儿童不幸牺牲，41岁的他正是家里的顶梁柱，现在却留下 了弧儿寡母，生活陷入困境。周边市民听说他的事迹后，自发到他店里排队用餐。市民们说： “老板人好心地好，只要血是热的，这家店就不会凉”“不为东西有多好吃，只为尽一些绵薄 之力”…对此，下列评论正确的有（) ①火锅店店主救人是见义勇为的具体表现 ②火锅店店主关爱他人生命、漠视家人生命 ③市民到火锅店就餐，用没心弘扬社会正义 ④市民行为表明维护公平正义只能靠个人 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.公交车逃票、自行车不按车道行驶、未满16岁骑电动自行车…很多同学认为这些行为都 是小事，不值一提。对于这些“小事”，下列认识正确的是（ ①这些“小事”是违法行为，但危害不大，以“小”视之即可 ②既违背道德，也违反法律，同样要承担法律贵任 ③我们应依法自律，遵纪守法，防患于未然 邪 ④不重视这些“小事”，将来一定会走向犯罪的道路 A.①② B.①④ C.②③D.⑧④ I 12.小方的爸爸购买的小汽车存在质量缺陷，厂家却认为车是合格的。小方的爸爸将此梢况反 映给消费者协会和市场监督管理部门。消费者协会和市场监督管理部门多次进行调解，小方的 爸爸和厂家都没有达成一致意见。此时，可以建议小方爸爸（) A. 到人民法院起诉厂家，依法维权 B.在网上发布不实差评，扩大舆论 自认倒霉，把汽车进行报废处理 D. 积极收集证据，去申请劳动仲裁 卷I工（非选择题， 共34分) 13.【走进社会生活维护社会秩序】（27分) 某校组织八年级学生，走进社区，开展系列活动 活动一与某社区合作开设"银发数字课堂"。同学们先用网络问卷收集老年人的需求，再 制作图文教程，教他们视频通话、线上挂号和识别网络诈骗。课后，同学们还把优质教程 上传到社区平台，供更多居民学习。 活动二该社区靠近地铁站，共享单车乱停放，一度堵塞消防通道。居民小陈说：“共享单车我 想怎么停就怎么停，规则管不若。”学生小杰通过线上平台反映给街道和政府。政府接到反映后， 组织社区邀访居民、运营企业和学生代表共同协商，增设停车区、完善电子围栏、建立监沓机制 解 并根据新情况修订文明公约。 活动三，周末学生到该社区把任志愿者，为居民宣讲中华文化。小赵按约定提前到岗，发现讲稿 中一处时间错误，主动更正：遇到听力不佳的老人，他放慢语速、时心讲解。 活动四 活动结束后，有同学收到“领取志愿补贴”的短信，要求点击链接速写身份证号和银行 卡号。小秘通过官方电话核实为诈骗，保存证据并报警。小洲说：“大京又没损失，刑掉短信就 (想 好，没必要报警，免得惹麻烦。” (1)结合活动一、二，概括网络的作用。(6分) (2)从“亲社会行为”的角度，分析参加“银发数字课堂”对学生成长的意义(4分) (3)运用“自由与规则”的相关知识，对小陈进行劝减。(5分) (4)从遵守规则的角度，谈谈活动二中社区治理的做法给我们带来的启示3，弋4分) (⑤)结合活动三，从文明有礼、诚实守信两个角度，分析小赵的表现为什么值得学习。(4分) (6)结合活动四，从“提升法治素养”的角度出发，你想对小洲说些什么？（4分) 14.【守护正义勇担贵任】(7分) 近年来，户外探险热度不减，户外运动安全的话题也引发热议。对此，同学们搜集了相关热 点事件及法律链接展开讨论，请你参与。 热点事件 8名游客未经批准私自进入四川甘孜州亚丁国家级自然保护区开辰户外活动，给保护区造成 一定危害，当地法院公开审理该案件，引发社会热议。 《中华人民共和国自然保护区条例》 第七条（节选）一切单位和个人都有保护自然保护区内自然环境和自然资源的义务，并 有权对砍坏、侵占自然保护区的单位和个人进行检举、控告。 第三十四条（节选）违反本条例规定，由自然保护区管理机构责令其改正，并可以根据不 同情节处以100元以上5000元以下的罚款。 《中华人民共和国民法典》 第一千二百三十四条（节选）违反国家规定造成生态环境损害，生态环境能够修复的，侵 权人在期限内朱修复的，国家规定的机关或者法律规定的组织可以自行或者委托他人进行修复， 所需费用由侵权人负担。 (1)事件中的游客应增强哪些意识？(3分) (2)根据案情推断人民法院的判决结果。·(2分) (3)请谈谈守护正义的重要意义。(2分) 2 17中2026一2027学年第一学期初二年级期中学情分析 道德与法治学科参考答案及评分标准 卷1选择题(1一10题每题2分，11一12题每题3分，共26分) 题号 1 2 3 4 5 6 答案 D D B C C C 题号 7 8 9 10 11 12 答案 D C ◇ C A 评分说明：选择题按标准答案给分，选错、不选、多选均不得分。 卷川非选择题（共34分) 13.走进社会生活维护社会秩序(27分) ()网络的作用(6分)：①网络让信息传递和交流变得方便迅捷，促进人际交往；② 网络为社会生活服务提供便利（线上挂号、教程上传共享）；③ 网络促进民主政治进步，拓宽民意反映渠道，便利公民参与社会管理；④ 网络为文化传播搭建新平台。（每点2分，答出3点即可) 2)参加“银发数字课堂”对学生成长的意义（4分)：① 有利于养成亲社会行为，培养谦让、分享、帮助他人的习惯；② 有利于在社会实践中发展和成就自己，增强社会责任感；③有利于实现人生价值、传递正能量；④ 有利于了解社会、关心社会、融入社会。（每点2分，答出2点即可） 3)对小陈的劝诫(5分)：① 社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、法律等社会规则的约束；② 公民在行使自由和权利时，不得损害国家、社会、集体和其他公民的合法自由和权利；③ 随意停放共享单车、堵塞消防通道，损害了公共利益和他人权益，是缺乏规则意识的表现；④ 应自觉遵守规则，将规则作为行动的准绳，正确行使自由。（每点1一2分） 4)社区治理做法的启示（4分)：① 遵守规则需要他律和自律，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，也需要自我反省；② 要发自内心地敬畏规则，将规则内化于心、外化于行；③ 规则不是一成不变的，要积极参与规则的改进和完善；④通过多方协商完善规则、增设停车区、建立 监督机制，有利于维护公共秩序。（每点2分，答出2点即可） ⑤)小赵表现值得学习的原因(4分)：文明有礼：提前到岗、对听力不佳老人放慢语速耐心讲解，态 度谦和、尊重他人，体现文明有礼的良好品质；诚实守信：发现讲稿时间错误主动更正，对事负责， 做到诚实做人、实事求是。（每角度2分) (6)对小洲说的话(4分)：① 小穗识别诈骗、保存证据并报警，是具有法治意识、依法维权的表现；② “删掉短信就算了、不报警”是缺乏法治观念、纵容违法的表现；③ 应增强法治意识，学会依法办事，遇到侵害通过法律途径维护权益；④要自觉同违法犯罪行为作斗争 ,保存证据、及时报警，共同维护法治环境。（每点2分，答出2点即可） 14.守护正义勇担责任（7分) ()游客应增强的意识(3分)：规则意识、法治意识、环保（生态保护）意识、责任意识、义务意识 。(答出三点即可) 2)法院判决结果(2分)：责令游客改正违法行为，处以相应罚款；对造成的生态环境损害进行修复 ,或承担相应修复费用（赔偿生态环境损失）。 ③)守护正义的重要意义(2分)：①正义是社会文明的尺度，体现人们对美好社会的期待和追求；② 正义是法治追求的基本价值目标之一，有利于保障人们的正当权利、维护社会公共利益；③ 正义是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件。（答出两点即可）