河南省南阳市第一中学2016-2017学年高二下学期开学考试生物试题(PDF版)

2017-02-17
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2017-2018
地区(省份) 河南省
地区(市) 南阳市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 588 KB
发布时间 2017-02-17
更新时间 2017-02-17
作者 angel115757
品牌系列 -
审核时间 2017-02-17
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来源 学科网

内容正文:

高二生物 1 / 8 南阳市一中 2017 年春期高二开学考试 生物试题 一、选择题(每小题 1 分,共计 40 分) 1、人体内环境稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象中,属于内环境稳态失调的是 ( ) A.接受抗原刺激,T 细胞增殖和分化 B.环境温度下降,导致甲状腺激素分泌增加 C.饮食过咸,导致细胞外液渗透压升高 D.血液中钙盐不足,引起肌肉抽搐 2、关于下图的说法中,不正确的是( ) A.图示①②③过程需要消化、呼吸、泌尿等系统 的参与才能完成 B.④⑤可分别表示细胞所需要的氧气、养料和代 谢产生的二氧化碳等废物 C.⑥表示体内细胞通过内环境与外界环境进行物 质交换 D.图示的内环境通常是由血液、组织液与淋巴组成 3、右图表示兴奋的传导和传递过程以及膜电位变化 示意图。下列叙述正确的是( ) A.轴突膜只在 BC 段时才发生钠离子大量内流 的现象 B.轴突膜在 CE 段时,钾离子大量外流,不消 耗 ATP C.A、E 处神经元细胞膜内外没有离子进出细胞 D.A 处只有在兴奋传到后才能合成神经递质 4、有三个均表现为低甲状腺激素的病人,他们分别患有甲状腺、垂体和下丘脑功能缺陷 病。给这些病人及健康人静脉注射促甲状腺激素释放激素(TRH),注射前 30 min 和注射 后 30 min 分别测定每个人的促甲状腺激素(TSH)浓度,结果如下表。 健康人 病人甲 病人 乙 病人丙 注射 TRH 前 <10 mU/L <10 mU/L <10 mU/L 10~40 mU/L 注射 TRH 后 10~40 mU/L 10~40 mU/L <10 mU/L >40 mU/L 经诊断甲患有下丘脑功能缺陷病,下列对实验结果分析正确的是( ) A.病人乙患有垂体功能缺陷病,病人丙患有甲状腺功能缺陷病 B.注射 TRH 后,三位病人的甲状腺激素浓度都可以暂时恢复正常 C.表中数据不能说明“下丘脑—腺垂体—甲状腺”之间存在反馈调节 D.TRH 与 TSH 的作用相同 5、如右图所示,物质甲是在胰岛素 B 细胞中合成的;物质乙是一种淋巴因子;物质丙 由浆细胞合成分泌;物质丁由垂体分泌,可促进蛋白质的合成和骨的生长

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