[]浙江省“七彩阳光”新高考研究联盟2017届高三下学期期初联考语文试题（pdf版）

2016学年第二学期浙江“七彩阳光”新高考研究联盟期初联考 高三年级语文学科参考答案 1. D （A.“弛缓”应为“迟缓”；B.“融”应为“熔”C. “藩”应读fān,“讫今”应为“迄今） 2. B （应为“修身养性”） 3．A （“放任”后应为“、”。） 4．B （A．句式杂糅，应删掉“来实现”；C．语序不当，“张冠李戴”和“语焉不详”互换位置；D．成分残缺，后两个分句缺主语，其主语应为“科技新成果”） 5. 示例： （1）浙大最牛学院，试题奇葩体测忧心； 浙大竺可桢学院选拔考试要过“三关”。 （评分参考：对象1分，内容1分，意思对即可。字数超过适当扣分。） （2）①学习要拓宽知识面，注重综合能力的培养；②平时加强体能训练，提升身体素质。 （评分参考：要从两个不同角度思考，意思对即可。答对一点得1分。） 6. 示例： 对于机器人养老，我持乐观态度。在快节奏的现代生活中，子女没有足够的时间与精力全方位照顾老人，借助智能机器人，可减轻子女的压力。随着机器人养老产业的日趋成熟，机器人定会满足老人的各方面需求。 对于机器人养老，我表示担忧。随着机器人广泛运用，子女会更加依赖这一人工智能辅助手段。但机器人毕竟不是人，老人需要子女的亲情关怀。机器人在养老方面，无法完全替代人的作用，更无法取代作为子女的责任。 （评分参考：观点明确1分，论述至少两个角度，每个角度2分。） 7．C（错在“监管者的责任比一般公众更大”，原文第3段末只是说“公众与监管者都不能‘躲进小楼成一统’”。） 8．C（应改为“公共生活不应以网络技术为壁障，而要有更清晰成熟的规则实现自定义，去安放善心，去实现善治，抵达‘从心所欲不逾矩’的境界”。） 9．公共舆论的判断力必须遵循一定的秩序规则，而正能量应该成为舆情的主流、民意的底色。（2分）比如网络用语作为一种醒目的社会现象和文化存在，其影响越来越难以忽视。在使用网络语时我们必须维护汉语的规范、公序良俗和文化的品格。有些网络用语低俗粗鄙，脱离规范破坏了汉语的纯净降低了文化的品位，不利于中华优秀文化的传承和传播，那么就必须坚决摒弃。（2分） （评分参考：简要分析2分，举例说明2分，言之成理即可。） 10.（1）营造出屋内的凌乱氛围，说明凯蒂临行的匆忙与慌乱，给读者留下悬念。 （2）面对空洞的房间和妻子留下的生活痕迹，帕金斯有着从未有过的孤独凄凉和对妻子的依恋； （3）引出下文帕金斯对生活的思考，他曾经竭力逃避的一切现在竟成了奢侈的希望，他曾经无视妻子的存在，他痛自忏悔。 （评分参考：写出1、2点各得1分，写出第3点得2分；意思相近即可。） 11.（1）用城市的喧闹反衬妻子离去后约翰·帕金斯内心的孤独寂寞与感伤； （2）用城市外在的诱惑对比约翰·帕金斯的不为所动，表明他当时的后悔之情。 （评分参考：写出1点得2分，写出2点得4分；每点手法1分，内容1分。） 12.特点：情节陡转，出乎意料，又在情理之中； 艺术效果: （1）呼应前文“在麦克洛斯基那儿同一班嘻嘻哈哈的朋友打落袋弹子”，使情节既富有变化， 又合乎情理。 （2）与前文约翰的忏悔形成对比，增强小说的嘲讽幽默色彩。 （3）丰富了人物形象；（面对突然回来的妻子，约翰的温情和依恋瞬间无影无踪，江山易改，本性难移。） （4）揭示了现实社会中普遍存在的现象，发人深省，耐人寻味，且点明了主题。（很多东西，在我们拥有的时候，我们总是觉得理所当然也从来没有想过珍惜；直到有一天我们失去了这些，我们变得不习惯、不安、无助，并发誓自己一旦重新拥有将视其为珍宝；而当我们重新得到了这些东西时，我们却又陷入了之前的那种模式。） （评分参考：特点1分；艺术效果写出前3点中的2点即得3分，第4点主题2分。） 13.意蕴：（1）钟摆象征单调不变的生活，循环往复，了无生趣； （2）钟摆也象征我们对待生活的态度，我们有时对过去的日子充满各种悔恨，但是如果能有机会重来一遍，会依然拧上生活固有的发条一如既往地摆动。 评析：（1）得到的想抛弃，失去的想挽回，人总是在生活在这样患得患失的焦虑和烦躁中； （2）拥有时不珍惜，失去了后悔，复得后又不以为意旧态复燃，因为无法预知未来，当然也是人性使然。 （评分参考：意蕴写出1点得2分，写出2点得4分；评析写出1点即可得2分，允许不同解读，言之成理即可。） 14. A（引：延请） 15. B（B项均为“像”；A项“以”分别为“用来”和“用”；C项“而”分别为“表转折，却”和“表承接，不译”；D项“于”分别为“在”和“对”。） 16. C（错在“皇帝认同了裴度的说法，认为刘禹锡孝心比别人更重”，原文说“‘若禹锡望他人，尤不可赦。’度无以对”，且原文说“为人子者宜慎事”，即认为刘禹锡做事不谨慎比别人更严重。） 17． （1）现在学校坍塌荒废，学生门徒缺少，不