精品解析：山东聊城市莘县2026-2027学年青岛版五年级上学期11月科学阶段学情自测卷

科学 一、我会选择（每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母填在题后的括号里） 1. 光是自然界的奇迹，它赋予我们光明和温暖。让我们一起感受光的魅力，探索光的奥秘。请完成下面小题。 （1）如图所示，小科准备了不同形状的空管，用手电筒照射后能在纸屏上看到光斑的是（ ）。 A. B. C. （2）科学家利用光的（ ）原理来准确测量出地球到月球的距离。 A. 散射 B. 折射 C. 反射 （3）下列现象中，属于光的折射的是（ ） A. 黑板反光 B. 筷子在水中“折断” C. 影子的形成 （4）雨后，（ ）会像三棱镜一样将阳光分散成不同颜色的光，形成彩虹。 A. 空中的灰尘 B. 空中悬浮的小水滴 C. 空中的气体 2. 观察下面三幅图，圆点代表热源，箭头代表热传递方向，表述正确的是（ ）。 A. B. C. 3. 将相同大小和形状的木勺，铁勺及塑料勺同时放入热水中，比较它们传热的速度（ ）。 A. 木勺最快 B. 塑料勺最快 C. 铁勺最快 4. 实验小组同学测量自制保温杯的相关数据如下，请完成下面小题。 开始温度 10分钟后温度 20分钟后温度 1号杯：无盖的杯子 95℃ 65℃ 50℃ 2号杯：杯子外包围巾无盖 95℃ 73℃ 62℃ 3号杯：杯子外包围巾加盖 95℃ 81℃ 74℃ 4号杯：杯子嵌入塑料泡沫加盖 95℃ 85℃ 80℃ （1）保温效果最好的是_______号杯，保温效果最差的是_______号杯。（ ） A. 4；1 B. 4；3 C. 3；2 （2）用_______可以研究杯子有无盖对保温效果影响（ ）。 A. 2号杯和3号杯 B. 1号杯和3号杯 C. 1号杯和2号杯 5. 小组同学把一木块挂在弹簧测力计的挂钩上（如图），此时测得的拉力是（ ）。 A. 2.4N B. 2.8N C. 2.6N 6. 为了研究如何减小液体的阻力，我们将橡皮泥做成不同的形状，经过实验我们发现（ ）的物体下沉的速度最快，减少了阻力。 A. 锥形 B. 正方体 C. 水滴形、球形 二、我会填空（请将正确的答案填在题中的横线上） 7. 我们排队看齐、射击三点一线的生活应用，利用了_______的科学原理。 8. 走马灯能够持续转动，是依靠空气的________现象提供气流动力。 9. 太阳的热可以不依靠任何物体而直接向周围辐射，这种现象叫作______。 10. 弹力的方向与使物体发生形变的外力方向（ ）。（选填“相同”、“相反”） 三、我会判断（正确的在题后的括号里打“√”，错误的在题后的括号里打“×”） 11. 热传导可以发生在两个互不接触的物体之间。（ ） 12. 黑色物体吸收太阳辐射热的能力比白色物体强。（ ） 13. 捏橡皮泥时，橡皮泥的形状改变了，所以会产生弹力。（ ） 14. 只有物体在另一个物体表面运动时才会产生摩擦力，静止时一定没有摩擦力。（ ） 四、我会回答 15. 生活中处处有热传递的现象发生，请根据所学知识，回答问题。 （1）我们在使用空调的时候，夏天要把空调的出风口（ ），冬天要把空调的出风口（ ）。 A. 朝上；朝下 B. 朝下；朝上 C. 朝上；朝上 （2）炒菜锅的锅柄一般都是用橡胶、塑料或者木头做的，主要是为了（ ）。 A. 美观漂亮 B. 减少热传导，防止烫伤 C. 减少热对流，防止烫手 （3）两个相互接触的物体之间没有发生热传递，因为它们具有相同的（ ）。 A. 质量 B. 体积 C. 温度 （4）下列行为中，是因为热传递让物体温度升高的是（ ）。 A. 双手接触并反复摩擦感到热 B. 晒太阳感到热 C. 车辆高速时行驶轮胎发热 （5）当你用吹风机吹干湿发时，头发会逐渐变热的原因是（ ）。 A. 吹风机产生的热量直接进入了头发 B. 吹风机的热风使头发快速振动，产生热量 C. 吹风机的热风通过热传递的方式将热量传递给头发 16. 下图是探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验。 （1）如图所示，甲：2.6N、乙：3.6N、丙：3.4N，摩擦力最大的（ ）。 A. 甲 B. 乙 C. 丙 （2）甲、丙两个实验装置对比，控制不变的是（ ）。 A. 压力大小 B. 接触面粗糙程度 C. 拉力大小 （3）甲、乙两个实验装置对比，探究的是摩擦力的大小与（ ）的关系。 A. 接触面粗糙程度 B. 压力大小 C. 接触面积 （4）甲、丙两个实验对比的结论：压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力____________（填“越大”或“越小”）。 （5）下列实例中与丙组实验现象一致的是（ ）。 A. 溜冰鞋底部装有轮子 B. 自行车链条上涂抹润滑油 C. 鞋底刻有凹凸不平的花纹 （6）关于乙、丙两个实验装置对比，下列说法正确的是（ ）。 A. 可研究压力大小的影响 B. 可研究粗糙程度的影响 C. 变量不唯一，无法得出结论 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 科学 一、我会选择（每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母填在题后的括号里） 1. 光是自然界的奇迹，它赋予我们光明和温暖。让我们一起感受光的魅力，探索光的奥秘。请完成下面小题。 （1）如图所示，小科准备了不同形状的空管，用手电筒照射后能在纸屏上看到光斑的是（ ）。 A. B. C. （2）科学家利用光的（ ）原理来准确测量出地球到月球的距离。 A. 散射 B. 折射 C. 反射 （3）下列现象中，属于光的折射的是（ ） A. 黑板反光 B. 筷子在水中“折断” C. 影子的形成 （4）雨后，（ ）会像三棱镜一样将阳光分散成不同颜色的光，形成彩虹。 A. 空中的灰尘 B. 空中悬浮的小水滴 C. 空中的气体 【答案】（1）A （2）C （3）B （4）B 【解析】 【小问1详解】 光沿直线传播。只有直的空管，光线才能直接穿过，在纸屏上形成光斑；弯管子会挡住光，光过不去。所以选A。 【小问2详解】 科学家向月球发射激光，激光打到月球表面反射回来，根据光的反射原理，计算来回时间，测出地月距离。选C。 【小问3详解】 A.黑板反光：光的反射 B.筷子在水中看起来折断：光的折射（光从水进入空气，传播方向改变） C.影子形成：光沿直线传播 故选B。 【小问4详解】 雨后空气中漂浮很多小水滴，小水滴相当于三棱镜，阳光穿过时发生光的色散，分解成七色光，形成彩虹。选B。 2. 观察下面三幅图，圆点代表热源，箭头代表热传递方向，表述正确的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】热传递的规律：热总是从温度高的地方传向温度低的地方。圆点是热源，热源温度最高，热量会从圆点向四周散开。 A.箭头指向圆点，代表热量往热源里面传，错误。 B.箭头全部朝同一个方向，不是向四周传递，错误。 C.箭头从中间的热源（圆点）向外朝上下左右各个方向传递，符合热传递规律，正确。 故选C。 3. 将相同大小和形状的木勺，铁勺及塑料勺同时放入热水中，比较它们传热的速度（ ）。 A. 木勺最快 B. 塑料勺最快 C. 铁勺最快 【答案】C 【解析】 【详解】不同材料的导热性能存在差异，金属属于热的良导体，传热速度快，木头和塑料属于热的不良导体，传热速度慢。铁勺由金属制成，木勺和塑料勺由非金属材料制成，在大小形状相同且同时放入热水的条件下，铁勺的传热速度最快。故选C。 4. 实验小组同学测量自制保温杯的相关数据如下，请完成下面小题。 开始温度 10分钟后温度 20分钟后温度 1号杯：无盖的杯子 95℃ 65℃ 50℃ 2号杯：杯子外包围巾无盖 95℃ 73℃ 62℃ 3号杯：杯子外包围巾加盖 95℃ 81℃ 74℃ 4号杯：杯子嵌入塑料泡沫加盖 95℃ 85℃ 80℃ （1）保温效果最好的是_______号杯，保温效果最差的是_______号杯。（ ） A. 4；1 B. 4；3 C. 3；2 （2）用_______可以研究杯子有无盖对保温效果影响（ ）。 A. 2号杯和3号杯 B. 1号杯和3号杯 C. 1号杯和2号杯 【答案】（1）A （2）A 【解析】 【小问1详解】 保温性能好的物体温度下降慢。分析表格数据，20分钟后4号杯温度最高为80℃，保温效果最好；1号杯温度最低为50℃，保温效果最差。对应顺序为4；1，故选A。 【小问2详解】 A．2号杯和3号杯外包材料相同，只有有无盖的区别，符合只有一个条件不同的要求，A选项正确； B．1号杯和3号杯外包材料和有无盖均不同，存在两个变量，B选项错误； C．1号杯和2号杯有无盖情况相同，外包材料不同，研究的是外包材料的影响，C选项错误。 故选A。 5. 小组同学把一木块挂在弹簧测力计的挂钩上（如图），此时测得的拉力是（ ）。 A. 2.4N B. 2.8N C. 2.6N 【答案】C 【解析】 【详解】使用弹簧测力计读数时，先要确定分度值。观察放大图可知，2N到3N之间有5个小格，每个小格代表0.2N。指针指在2N刻度线以下的第3个小格处，示数为2N+0.2N×3=2.6N。故选C。 6. 为了研究如何减小液体的阻力，我们将橡皮泥做成不同的形状，经过实验我们发现（ ）的物体下沉的速度最快，减少了阻力。 A. 锥形 B. 正方体 C. 水滴形、球形 【答案】C 【解析】 【详解】流线型的物体在空气中和液体中运动时，受到的阻力最小。我们将橡皮泥做成不同的形状，经过实验我们发现水滴形、球形的物体下沉的速度最快，它们类似流线型结构，减少了阻力。 二、我会填空（请将正确的答案填在题中的横线上） 7. 我们排队看齐、射击三点一线的生活应用，利用了_______的科学原理。 【答案】光的直线传播 【解析】 【详解】光在均匀的空气中是沿着直线传播的。排队看齐时，前面的人挡住了沿直线传播的光，后面的人就看不到更前方的景象，就能确认队伍对齐；射击的“三点一线”也是利用光的直线传播，让瞄准点、准星、目标顺着光的直线路径重合，完成瞄准，这两个应用都基于光沿直线传播的原理。 8. 走马灯能够持续转动，是依靠空气的________现象提供气流动力。 【答案】热对流 【解析】 【详解】灯内蜡烛加热空气，热空气变轻向上流动，推动叶轮旋转，带动走马灯转动，属于空气的热对流现象。 9. 太阳的热可以不依靠任何物体而直接向周围辐射，这种现象叫作______。 【答案】热辐射 【解析】 【详解】热传递有三种方式，其中热辐射不需要依靠任何介质（比如空气、水、固体）就能传递热量。太阳的热就是通过热辐射的方式传递热量的。 10. 弹力的方向与使物体发生形变的外力方向（ ）。（选填“相同”、“相反”） 【答案】相反 【解析】 【详解】橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，在形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。弹力的方向与使物体发生形变的外力方向相反，比如两手向外拉动橡皮筋，橡皮筋产生向内收缩的弹力。 三、我会判断（正确的在题后的括号里打“√”，错误的在题后的括号里打“×”） 11. 热传导可以发生在两个互不接触的物体之间。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】热传递主要有热传导、热对流和热辐射三种方式。热传导必须依赖物体间的直接接触，热量才能从高温物体传向低温物体。互不接触的物体之间传递热量主要依靠热辐射，所以热传导不能发生在互不接触的物体之间。 12. 黑色物体吸收太阳辐射热的能力比白色物体强。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】物体吸收辐射热的能力与表面颜色密切相关。深色物体吸收辐射热的本领强，浅色物体反射辐射热的本领强。黑色物体能吸收大部分照射到其表面的太阳辐射热，而白色物体则将大部分太阳辐射热反射出去。因此，黑色物体吸收太阳辐射热的能力比白色物体强。 13. 捏橡皮泥时，橡皮泥的形状改变了，所以会产生弹力。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】弹力产生的条件：物体发生形变，并且能够恢复原状。橡皮泥被捏变形之后，松手不能自动变回原来的形状，这种是塑性形变，因此不会产生弹力。只有形变后可以恢复原状的物体，才会产生弹力，例如橡皮筋、弓、弹簧。 14. 只有物体在另一个物体表面运动时才会产生摩擦力，静止时一定没有摩擦力。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】摩擦力产生于两个相互接触的物体之间，当它们发生相对运动或具有相对运动趋势时都会产生。例如用力推桌子却没有推动，桌子虽然静止，但已经受到了地面阻碍它运动的力。物体静止在斜面上不滑下来，也是因为受到了摩擦力的作用。因此，物体静止时也可能存在摩擦力，并非一定没有。 四、我会回答 15. 生活中处处有热传递的现象发生，请根据所学知识，回答问题。 （1）我们在使用空调的时候，夏天要把空调的出风口（ ），冬天要把空调的出风口（ ）。 A. 朝上；朝下 B. 朝下；朝上 C. 朝上；朝上 （2）炒菜锅的锅柄一般都是用橡胶、塑料或者木头做的，主要是为了（ ）。 A. 美观漂亮 B. 减少热传导，防止烫伤 C. 减少热对流，防止烫手 （3）两个相互接触的物体之间没有发生热传递，因为它们具有相同的（ ）。 A. 质量 B. 体积 C. 温度 （4）下列行为中，是因为热传递让物体温度升高的是（ ）。 A. 双手接触并反复摩擦感到热 B. 晒太阳感到热 C. 车辆高速时行驶轮胎发热 （5）当你用吹风机吹干湿发时，头发会逐渐变热的原因是（ ）。 A. 吹风机产生的热量直接进入了头发 B. 吹风机的热风使头发快速振动，产生热量 C. 吹风机的热风通过热传递的方式将热量传递给头发 【答案】（1）A （2）B （3）C （4）B （5）C 【解析】 【小问1详解】 根据热对流的特点，冷空气重，会下沉；热空气轻，会上升。夏天空调吹出冷空气，出风口朝上，冷空气向上送出后慢慢下沉，让整间屋子变凉；冬天空调吹出热空气，出风口朝下，热空气向下送出后慢慢上升，让整间屋子变暖。故选A。 【小问2详解】 橡胶、塑料、木头是热的不良导体，可以减少热传导，锅里的热量不容易传到锅柄，避免手被烫伤。故选B。 【小问3详解】 热传递发生的条件是物体之间存在温度差，两个接触物体温度相同时，就不会发生热传递。故选C。 【小问4详解】 双手摩擦发热、轮胎高速行驶发热都是摩擦做功产生热量；晒太阳感到热，是太阳的热量通过热辐射（热传递的一种形式）传递给我们。故选B。 【小问5详解】 吹风机吹出的热风温度高，热量通过热传递传给头发；A中热量不能直接进入物体，B里头发振动不会产生热量，这两个说法都错误。故选C。 16. 下图是探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验。 （1）如图所示，甲：2.6N、乙：3.6N、丙：3.4N，摩擦力最大的（ ）。 A. 甲 B. 乙 C. 丙 （2）甲、丙两个实验装置对比，控制不变的是（ ）。 A. 压力大小 B. 接触面粗糙程度 C. 拉力大小 （3）甲、乙两个实验装置对比，探究的是摩擦力的大小与（ ）的关系。 A. 接触面粗糙程度 B. 压力大小 C. 接触面积 （4）甲、丙两个实验对比的结论：压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力____________（填“越大”或“越小”）。 （5）下列实例中与丙组实验现象一致的是（ ）。 A. 溜冰鞋底部装有轮子 B. 自行车链条上涂抹润滑油 C. 鞋底刻有凹凸不平的花纹 （6）关于乙、丙两个实验装置对比，下列说法正确的是（ ）。 A. 可研究压力大小的影响 B. 可研究粗糙程度的影响 C. 变量不唯一，无法得出结论 【答案】（1）B （2）A （3）B （4）越大 （5）C （6）C 【解析】 【小问1详解】 在这个实验里，水平匀速拉动木块时，弹簧测力计的示数就等于木块受到的滑动摩擦力大小。题目给出甲是2.6N、乙是3.6N、丙是3.4N，对比这三个数：3.6N＞3.4N＞2.6N，乙的数值最大，所以摩擦力最大的是乙，故选B。 【小问2详解】 甲、丙用的是同一个木块，木块对接触面的压力等于木块自身重力，所以压力大小保持不变；甲接触面是木板，丙是毛巾，接触面粗糙程度不一样；弹簧测力计的拉力示数甲2.6N、丙3.4N，拉力也不相同。实验控制压力不变，改变接触面粗糙程度，因此控制不变的是压力大小，故选A。 【小问3详解】 甲、乙两组实验，接触面都是木板，接触面粗糙程度相同；乙的木块上方增加了重物，压力更大。根据控制变量法，只有压力大小这一个条件不同，因此探究的是滑动摩擦力大小与压力大小的关系，故选B。 【小问4详解】 甲、丙实验里木块一样，压力大小相同；甲的接触面是木板，丙是毛巾，毛巾更粗糙，丙的摩擦力3.4N大于甲的2.6N，所以结论是压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大。 【小问5详解】 丙实验是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力。 A．溜冰鞋底部的轮子，是将滑动摩擦变为滚动摩擦，用来减小摩擦； B．自行车链条涂抹润滑油，是让接触面隔开，减小摩擦； C．鞋底刻凹凸不平的花纹，增大接触面粗糙程度，增大摩擦，和丙的原理一致， 故选C。 【小问6详解】 乙、丙两组实验中，乙木块上加了重物，压力更大，接触面是木板；丙没有加重物，压力更小，接触面是粗糙的毛巾，同时改变了压力大小和接触面粗糙程度两个条件，变量不唯一，不符合控制变量法的要求，因此无法得出实验结论，故选C。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $