精品解析:山东省聊城市莘县2025-2026学年青岛版五年级上学期11月期中科学试题
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内容正文:
小学五年级科学(上册)学习指导与反馈(期中)
一、卷面书写。
二、科学实践一。
1. 科学实践小组的同学对洒水车进行了观察与研究,提出了以下问题:
(1)我们能看到漂亮喷雾洒水车,洒水车___________光源(填是或不是),我们之所以能够看到洒水车的原因是光___________的结果。
(2)科学兴趣小组的同学发现洒水车晴天在喷雾时,形成了漂亮的彩虹,你认为彩虹形成条件有___________。
(3)王晓峰同学认真观察喷雾洒水车喷出的水虽然很高,但最终都会落回地面上,你的理由是___________。
(4)洒水车喷出的水落到公路地面上,过一段时间地面上的水不见了,是因为___________。
①公路有吸水功能 ②蒸发了
【答案】(1) ①. 不是 ②. 反射
(2)阳光(光源)、空气中有小水滴(水雾)
(3)水受到重力的作用,重力方向竖直向下
(4)②
【解析】
【小问1详解】
光源是自身能发光的物体,洒水车本身不会发光,所以不是光源;我们能看见洒水车,是洒水车反射的光进入我们眼睛,属于光的反射。
【小问2详解】
彩虹是光的色散现象,需要两个条件:要有太阳光,同时空气中悬浮很多细小水滴(洒水车喷出的水雾),太阳光穿过小水滴发生色散,就形成彩虹。
【小问3详解】
地球上的物体都会受到竖直向下的重力,洒水车喷出去的水在重力作用下,最终落回地面。
【小问4详解】
洒在路面的水慢慢消失,是液态水变成水蒸气跑到空气中,这个现象叫蒸发;公路不具备吸水功能,选②。
三、科学实践二。
清晨,树叶上结了一层霜,小科想了解霜和露形成的原因,进行了以下实验探究。
2. 小科向易拉罐中加入适量的冰块,再加入一些盐并搅拌,使冰融化。将易拉罐置于盛有温水的烧杯上方,观察到易拉罐底部( )。
A. 产生小水珠 B. 结有白霜 C. 没有变化
3. 点燃酒精灯,加热烧杯里的水。当烧杯中有热气冒出时,在上方罩一个玻璃板。过一会儿就能观察到的现象是( )。
A. 玻璃板下表面有水珠 B. 玻璃板下表面有白霜 C. 无明显变化
4. 通过以上探究,我们可以知道霜是水蒸气遇冷凝结成的___________。露是水蒸气遇冷凝结成的____________。
【答案】2. B 3. A
4. ①. 小冰晶 ②. 小水滴
【解析】
【2题详解】
易拉罐中加入适量的冰和盐,搅拌过程中冰会熔化,同时吸收大量的热,使易拉罐的温度降低;罐底和壁出现的白霜是空气中的水蒸气遇到冷的罐底和壁,直接凝华形成的小冰晶;
【3题详解】
点燃酒精灯,加热烧杯里的水。当烧杯中有热气冒出时,在上方罩一个玻璃板。过一会儿会玻璃板下表面有水珠,这是水蒸气遇冷凝结形成的;
【4题详解】
在温度降到0℃以下时,接近地面的空气中的水蒸气会在地面或靠近地面的物体表面上形成小冰晶,这就是霜。雾是水蒸气凝结而成的,所以其形成需要潮湿和低温条件。
四、科学实践三。
5. 某小组同学做热传递实验,如图所示,认真思考完成以下题目
(1)使用酒精灯加热时,应用酒精灯的__________焰加热,实验完毕,用__________盖灭酒精灯,千万不要用嘴吹。
(2)在金属棒上,用白凡士林等距离沾上火柴棒,如图所示,用酒精灯加热金属棒,火柴掉落的顺序是____________________。
(3)为了实验效果明显,金属棒传递热快一些,应使用__________棒(铜、铝、铁)。
(4)通过实验知道,热传导的特点是热沿着物体,从温度__________的部分传到温度__________的部分。
(5)如果从开始加热到火柴掉落的时间偏长,请你提出一个改进的措施:____________________。
【答案】 ①. 外焰 ②. 灯帽 ③. ABC ④. 铜 ⑤. 高 ⑥. 低 ⑦. 加热点距离第一根火柴近一些
【解析】
【分析】热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现,但是在实际的热传递过程中,往往多种传热方式并存。通过直接接触,将热从一个物体传递给另一物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫热传导。
【详解】(1)酒精灯是实验室用来加热的仪器。酒精灯使用时,我们要牢记一些注意事项:酒精灯的外焰温度最高,用外焰来加热;用完要熄灭时,应该用灯帽将其盖灭,盖灭后需要再重盖一次,以避免以后使用时灯帽打不开,绝对禁止用嘴吹灭火!
(2)热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递,所以用酒精灯加热金属棒,火柴掉落的顺序是A、B、C;
(3)热的良导体:铜、铝、不锈钢、铁等。金属的导热性用导热系数(热传导系数)表示,该数值越大说明导热性能越好,金属的热传导系数表:铜401、铝237、铁80,三种金属中导热性最好的是铜。所以为了实验效果明显,金属棒传递热快一些,应使用铜棒;
(4)热是一种能量的形式,热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递,从温度高的物体向温度低的物体传递,直到两者温度相同。
(5)如果从开始加热到火柴掉落的时间偏长,我们可以将加热点距离第一根火柴近一些。
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小学五年级科学(上册)学习指导与反馈(期中)
一、卷面书写。
二、科学实践一。
1. 科学实践小组的同学对洒水车进行了观察与研究,提出了以下问题:
(1)我们能看到漂亮喷雾洒水车,洒水车___________光源(填是或不是),我们之所以能够看到洒水车的原因是光___________的结果。
(2)科学兴趣小组的同学发现洒水车晴天在喷雾时,形成了漂亮的彩虹,你认为彩虹形成条件有___________。
(3)王晓峰同学认真观察喷雾洒水车喷出的水虽然很高,但最终都会落回地面上,你的理由是___________。
(4)洒水车喷出的水落到公路地面上,过一段时间地面上的水不见了,是因为___________。
①公路有吸水功能 ②蒸发了
三、科学实践二。
清晨,树叶上结了一层霜,小科想了解霜和露形成的原因,进行了以下实验探究。
2. 小科向易拉罐中加入适量的冰块,再加入一些盐并搅拌,使冰融化。将易拉罐置于盛有温水的烧杯上方,观察到易拉罐底部( )。
A. 产生小水珠 B. 结有白霜 C. 没有变化
3. 点燃酒精灯,加热烧杯里的水。当烧杯中有热气冒出时,在上方罩一个玻璃板。过一会儿就能观察到的现象是( )。
A. 玻璃板下表面有水珠 B. 玻璃板下表面有白霜 C. 无明显变化
4. 通过以上探究,我们可以知道霜是水蒸气遇冷凝结成的___________。露是水蒸气遇冷凝结成的____________。
四、科学实践三。
5. 某小组同学做热传递实验,如图所示,认真思考完成以下题目
(1)使用酒精灯加热时,应用酒精灯的__________焰加热,实验完毕,用__________盖灭酒精灯,千万不要用嘴吹。
(2)在金属棒上,用白凡士林等距离沾上火柴棒,如图所示,用酒精灯加热金属棒,火柴掉落的顺序是____________________。
(3)为了实验效果明显,金属棒传递热快一些,应使用__________棒(铜、铝、铁)。
(4)通过实验知道,热传导的特点是热沿着物体,从温度__________的部分传到温度__________的部分。
(5)如果从开始加热到火柴掉落的时间偏长,请你提出一个改进的措施:____________________。
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