山西阳泉市郊区多校联考2026-2027学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

姓名 准考证号 七年级道德与法治 注意事项： 1.本试卷采用开卷考试，分第I卷和第Ⅱ卷，全卷共8页，满分75分，考试时间70 分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷 选择题（共24分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该项 涂黑。本大题含12个小题，每小题2分，共24分) 1.小莹制订了硬笔书法每日练习计划，却总因自制力不足而中断。作为好朋友，为勉励 她持之以恒、付诸行动，最适合送给她的一句话是 A.知人者智，自知者明 B.志之所趋，无远勿届 C.凡事预则立，不预则废 D.为者常成，行者常至 2.某班开展“找一找他的闪光点”活动，同学们轮流分享同桌身上的闪光点。开展这一活 动有利于同学们 ①塑造一个完美的自己 ②通过他人的评价认识自己 ③正确认识自己，学会欣赏自己 ④通过对自我的全面分析认识自己 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.鲁迅年轻时目睹列强侵略，先后立志建设海军、学习矿业以求救国。此后，他意识到唤 醒国人精神更为重要，于是弃医从文。鲁迅的事迹告诉我们 A.生活中的点点滴滴都是学习 B.编织人生梦想要紧扣时代脉搏 C.正确认识自己能促进与他人的交往 D.要善于发挥自己的优点和长处 道德与法治第1页（共8页) ▣▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣ 4.下面是道德与法治课上老师展示的事例。 毛泽东九岁进入私塾，熟读《论语》《孟子》等；十四五岁时，他在繁重农活之余仍坚持阅读。 他重视自学，并在阅读中养成了独立思考的好习惯。这些学习经历为他后来的革命生涯提供了 有益启发与帮助。 你从中可以获得的启迪是 ①要努力学习、善于学习 ②学习是我们现阶段的唯一任务 ③学习关乎个人的前途和命运 ④学习可以增强能力，增长智慧 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.下面是小宇记录的校园生活片段。 老师为学生讲解习题 践活动中师生共同交流 上述生活片段共同反映的主题是 A.让家更美好 B.和谐的师生关系 C.友谊之树常青 D.集体生活成就我 6.中国古代流传着许多关于家庭教育的成语故事：“孟母三迁”为子择邻、“岳母刺字”明 志报国、“曾子杀猪”坚守诚信…这些成语故事共同说明了 A.家是我们的第一所学校 B.家庭是社会的基本细胞 C.我们需要学会自我管理 D.家庭关系的确立有多种情形 7.右图给我们的启示是 ①要正确处理家庭成员间的矛盾 ②要传承中华民族传统家庭美德 ③要用实际行动表达爱、传递爱 ④传承优良家风，促进家庭幸福 《捶背》 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 道德与法治第2页（共8页） ▣▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣ 8.彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。下列情境符合这一状 态的是 A.小泽想到更简便的计算方法，主动与数学老师探讨 B.小豪对班主任的管理方案提出质疑，并拒不服从管理 C.小鲁为显个性，在课堂上发言时，总喜欢和老师唱反调 D.小强结合各位代课老师的特点，给老师起侮辱性绰号 9.班级排练文艺节目，小琳因表演压力大而产生焦虑。好友小桐主动安慰她，陪她反复 练习，不断鼓励，帮她调整状态。这告诉我们交友需要 A.坚持正确立场 B.把握界限和分寸 C.学会理性辨别 D.报以真诚和热情 10.李享原本只专注自已的学习，很少关心班级建设。担任学习委员后，他主动协调学习 事务，耐心帮助同学，带领班级形成了互助共进的良好氛围。李享的变化说明 A.集体生活有助于培养我们的责任感 B.共同的愿景引领集体成员团结一致 C.集体是人们联合起来的有组织的整体 D.集体生活让我们获得安全感和归属感 11.为办好读书节，他们分工协作、认真筹备；为呈现精彩节目，他们反复打磨、积极排练； 为打造书香班级，他们同心协力…这就是七年级(4)班。由此可见 A.集体成员间的相互体谅，传递着关爱 B.建设美好集体，需要确定共同的愿景 C.集体生活在某种程度上会影响一个人 D,集体发展推动个人提升能力和健康成长 12.对下列事例解读正确的是 ①小欣不断追问朋友情绪低落的原因 一朋友间要互相鼓励、互相劝勉 ②班主任布置了清洗衣物、整理房间等家庭作业 —有利于增强同学们的家庭责任意识 ③篮球比赛中，小刚被他人不小心撞倒，队友上前找对方理论 一要弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为 ④学校运动会备赛期间，小源主动放弃周末休息时间，刻苦投入训练 一体现了把集体利益放在个人利益之上 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 道德与法治第3页（共8页） ▣▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣5 第Ⅱ卷 非选择题（共51分） 二、简答题（本大题含3个小题，共24分） 13.阅读材料，完成任务。 七年级(1)班在“启航初中时光”主题班会中设置以下活动环节。 规划成长蓝图 锚定青春航向 探寻学习之道 感知初中变化，认清自身优 畅谈成长梦想，探讨青春 交流学习困惑，分享学 缺点，据此确立成长目标。 追求，积蓄前行力量。 习心得，学会自主学习。 (1)开展本次主题班会对同学们健康成长有哪些意义？(8分) (2)在“锚定青春航向”环节，请结合自身实际，分享你的个人梦想，并写出一条助力梦 想实现且切实可行的具体行动。(4分) 道德与法治第4页（共8页） ▣▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 14.阅读材料，完成任务。 为帮助同学们解决困惑，七年级(1)班设置了“心灵树洞”信箱。下面是收到的三 封来信。 66 信件一：朋友利用AI生成作业并直接照抄，还让我帮他向老师隐瞒。我该答应吗？ 信件二：小组合作完成作业时，我和好友对方案有不同想法，争执后互不理睬对方。我该 怎么办？ 信件三：最近妈妈总唠叨我的学习，还偷偷翻看我的日记。我该如何与她沟通？ 请你针对三封来信，分别提出合理可行的建议。(6分) 15.阅读材料，完成任务。 学校准备打造校园劳动实践基地，号召各班组建管护小队，并届时开展管护小组 评比活动。号召发起后，七年级(3)班同学们想法不一。 部分同学认为抓好学习就够了，基地管护是劳动委员的事，自己没必要参与；有的同学认为 基地管护对学习帮助不大，且会挤占学习时间，不太愿意参与；还有同学一心争取小组评优，不 愿和其他小组交流、分享管护经验。 假如你是班级劳动宣传员，请劝说上述同学。(6分) 道德与法治第5页（共8页） ▣紫▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣ 三、分析说明题（本大题含1个小题，共9分） 16.阅读材料，完成任务。 升入初中后，小航不太适应新生活，常拿自已的短处和别人的长处比较，总觉得 自己不如别人。班主任发现后，主动找他谈心，并邀请他加入班级文化墙筹备小组。 筹备期间，小航和组员搜集素材、商量方案、排版布置，遇到疑问也会主动找班主任商 量。文化墙展出后，得到大家一致肯定。小航也逐渐走出自卑，主动融入班集体。 结合材料，分析说明小航的变化带给我们哪些启示。(9分) 道德与法治第6页（共8页） Q夸克扫描王 ▣▣ 极速扫描，就是高效 四、实践探究题（本大题含1个小题，共18分） 17.某校七年级开展“青春拾光·共赴成长”主题活动，引导同学们发现成长路上的温暖 之光，记录成长感悟。请你参与其中，并完成下列任务。 【亲情之光】 家是成长的起点。七年级(2)班开展了“爱要这样来表达”体验活动，号召同学们 用行动传递亲情。 (1)请你写出两个向父母表达爱的具体方式。(4分) 示例：父母疲惫时，为他们捶背、递上一杯温水。 【同行之光】 好朋友一路同行，成长不再孤单。在“友谊伴成长”分享活动中，小光讲述了他和 好友的交往故事。 我们有着共同的天 课余之时，我们敞开 学习和生活中遇到 文爱好，时常一起翻看 心扉，分享心事，倾诉烦 难题，我们相互扶持、彼日 2n目 航天科普画册。 恼，无话不谈。 此帮助。 35355535555t气8线线 年9生333385653 (2)从小光与好友的交往中，你感受到了什么？(8分) 道德与法治第7页（共8页） ▣紫▣ 。夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣ 【引路之光】 严是爱护，严是期许，读懂老师，方能收获温暖的师生情谊。在“师生心语”主题 班会上，小丽分享了自已的一些困扰。 60 数学老师要求特别严格，作业抓得很紧，我难以适应，渐渐对数学学科提不起兴趣，上 课总是无精打采，老师发现后严厉地批评了我，我当场和老师争执起来，总觉得老师是在 针对我。 (3)请你对小丽进行开导。（写出要点即可，6分） 道德与法治第8页（共8页） ▣▣ 。夸克扫描王 极速扫描，就是高效 器七年级道德与法治参考答案及评分说明 一、选择题（每小题2分，共24分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 答案 D C B B A D A D A B C 二、简答题（共24分） 13.(1)①有利于同学们做好初中生活规划，确定个人发展目标。②有利于同学们正确认 识自己，做更好的自己。③有利于同学们树立梦想，激发对生命的热情和勇气；有利 于同学们树立远大志向。④有利于同学们发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动 地学习；有利于同学们养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 【评分说明】围绕“规划初中生活、正确认识自我、梦想、学习”等采意点作答即可，每点 2分，共8分。其他答案言之有理亦可酌情赋分。 (2)我的梦想：成为一名科研工作者，用科技助力国家发展。 具体行动：认真上好理化实验课，主动阅读科普书籍，积极参加学校科技社团活动等。 【评分说明】本题为开放性试题，个人梦想2分，具体行动2分，共4分。 14.信件一：交友需要讲原则。当朋友做错事时，要坚持正确立场，并积极予以规劝。 信件二：正确处理朋友之间的矛盾和冲突。发生矛盾和冲突时，要一起协商，寻找彼 此能够接受的解决方式。 信件三：用心体味亲情之爱，学会与父母沟通；用恰当方式表达自己的想法，告诉妈妈 翻看他人日记会侵犯隐私，约定相互尊重。 【评分说明】围绕“交友需要讲原则、交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突、建设 美好家庭的做法”等采意点作答即可，每点2分，共6分。其他答案言之有理亦可酌情 赋分。 15.①要树立主人翁意识，对于集体的事务，我们应积极参与、共同商定：要坚持集体主义 原则，发扬集体主义精神。②学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、 所触、所做，都可以是学习；要参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”， 获得更多的启迪。③要树立正确的合作与竞争观念，既要敢于竞争、勇于挑战，又要 善于合作、共同进步。 道德与法治答案第1页（共2页） 【评分说明】围绕“树立主人翁意识、坚持集体主义原则、学习、树立正确的合作与竞争 观念”等采意点作答三点即可，每点2分，共6分。其他答案言之有理亦可酌情赋分。 三、分析说明题（共9分） 16.学会正确认识自己。正确认识自己，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他 人的交往。小航从“总觉得自己不如别人”到“逐渐走出自卑”，启示我们要全面客观 地认识自己，在生活实践中不断发展自己、完善自己，做更好的自己。 构建和谐的师生关系。老师是我们学习和成长的引路人，在我们的成长过程中 发挥着不可替代的作用。班主任主动开导小航，小航遇到疑问主动与班主任商量，启 示我们要尊重老师，学会主动与老师沟通，善于接纳老师的合理建议。 积极参加集体生活。集体是我们共同成长的园地，集体生活有助于我们发展个 性，学会与人交往。小航在筹备文化墙的活动中施展才干，获得认可，重建自信，启示 我们要主动融入集体，在集体生活中展示自己、发展自己。 【评分说明】结合材料，围绕“正确认识自己、构建和谐的师生关系、集体生活对个人成 长的意义”等采意点作答即可，每点3分，共9分。其他答案言之有理亦可酌情赋分。 四、实践探究题（共18分） 17.(1)①主动承担力所能及的家务，如扫地、洗碗等。②抽空陪父母聊天，倾听他们的心 事。③亲手为父母制作贺卡，表达感恩。 【评分说明】本题为开放性试题，言之有理任答两个即可，每个2分，共4分。 (2)①友谊让我们感受到生活的美好。②友谊是一种心灵的相遇。③友谊是一种亲 密的关系。④友谊是平等的、双向的。⑤获得友谊需要付出真诚和努力，友谊也需要 精心呵护。 【评分说明】围绕“友谊的作用、友谊的真谛、交友的智慧”等采意点中的任意四个作答 即可，每点2分，共8分。其他答案言之有理亦可酌情赋分。 (3)①我们要尊重并适应不同风格的老师。②要正确对待老师的批评，把注意力放在 老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。③主动理解老师，发自内心地尊重老师， 与老师坦诚沟通，构建和谐的师生关系。 【评分说明】围绕“尊重并适应不同风格的老师、正确对待老师的表扬和批评、理解老 师”等采意点作答即可，每点2分，共6分。其他答案言之有理亦可酌情赋分。 道德与法治答案第2页（共2页）