广西南宁市第十四中大学区 2026-2027学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

2026-2027学年度秋季学期八年级期中学科素养检测 道德与法治、历史 （考试形式：闭卷 满分：150分 考试时间：150分钟） 注意：答案一律填写在答题卡上，在试卷上作答无效。 一、选择题。（下列各小题的四个备选答案中，只有一个最符合题意，请用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。 每小题 2分，共 36分) 1.2026年国庆节，广西各地为青少年举办了形式多样的暑期社会实践活动，如南宁市人工智能科普活动、壮乡文化非遗体验活动，桂林市消防应急救护实训、防溺水宣传行动，北海市“小候鸟”公益研学等。此类活动的开展体现了社会生活 A. 丰富多彩 B. 不断变化 C. 有公共性 D. 有条不紊 2.梁启超曾说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”这句话体现了 ①个人是社会的有机组成部分 ②社会发展受到一定条件的制约 ③个人的生存和发展离不开社会 ④社会的发展离不开个人的努力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3.在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。下列诗句与所反映的社会关系匹配正确的是 ①爷娘闻女来，出郭相扶将——血缘关系 ②让他三尺墙，邻里情更长——地缘关系 ③久旱逢甘雨，他乡遇故知——血缘关系 ④本是同根生，相煎何太急——地缘关系 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4.“人不学，不知义”强调的是人在社会生活中学习 A. 行为规范 B. 生活技能 C. 书本知识 D. 扮演社会角色 5.帮助右图漫画主人公解除困扰，你的建议是 A. 坚决远离网络 B. 学会“信息节食” C. 传播网络正能量 D. 提高个人信息保护意识 6.2026年9月14日至20日是第十三个国家网络安全宣传周，某校开展“安全上网，健康成长”主题教育活动。同学们提交的下列作品中，可以入选的是 ①绘制“对网络谣言说‘不’”漫画，配文“网络有限，自由无界” ②撰写“阳光跟帖”倡议书，配文“理性参与互动，共营清朗空间” ③制作《安全上网指导手册》，配文“坚守道德底线，不踩法律红线” ④创作“网虫养成记”情景剧，配文“畅享网络资源，何惧信息茧房” A. ①③ B. ①④ C. ②③ D.②④ 7.习近平总书记强调:“源清则流清，要坚持以正面声音、主流价值、时代新风塑造网络空间，使互联网成为思想引领、道德培育、文化传承的重要阵地。”下列行为符合这一要求的有 ①在清明节参与线上“云祭扫”，缅怀革命先烈 ②在线分享身边尊老爱幼、邻里和睦的小事迹 ③给自己购买的盗版书籍拍照并发朋友圈炫耀 ④利用网络平台为家乡的文旅融合发展做宣传 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8.下面四幅图中，与其他三幅图主题不一致的是 A B C D 9.哲学家康德说“自律是内心的自由，他律是外在的约束”，对这句话中自律与他律之间关系的理解，正确的是 ①他律具有强制性，是规则的外在表现 ②自律主要依靠个人自省与慎独主动遵循规则 ③自律与他律是相互对立、不可共存的 ④自律与他律是相互补充的，有助于遵守规则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10.2026年1月1日实施的《治安管理处罚法》明确了新规定：针对14至18周岁未成年人，若一年内多次违法或初次违法但情节恶劣的，将依法执行拘留；同时，对不予处罚或不执行拘留的未成年人，衔接《预防未成年人犯罪法》采取矫治教育措施。 新修订的《治安管理处罚法》对未成年人行政拘留执行规则的调整，说明了 ①我国原有的《治安管理处罚法》失去了存在的合理性，需要废除 ②我国法律经常变化，人们难以适应，因此人们不会从内心认同法律 ③我国原有的法律如果不能完全适应社会生活的变化，就需要调整和改进 ④我国的法律作为一种规则，不是一成不变的，随着社会的发展进行修改和补充 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 每天放学，校门口都会出现拥堵。小欣放学出校门，发现个别家长将车辆停放在校门口非停车区域导致拥堵。小欣提醒其中一位家长按规停车，这位家长却急着接孩子，不愿配合。据此完成11-12小题。 11.材料中这位家长的行为 A. 可以理解，她急着接孩子 B. 无可厚非，没有违反法律 C. 构成犯罪，严重危害社会 D. 违背道德，规则意识淡薄 12.小欣对这位不愿配合的家长进行了劝阻，其中妥当的有 ①阿姨，你什么意思？我已经很好心地在劝你了，你却依然不照做 ②我理解您的难处，但校门口是公共区域，乱停车会影响大家通行 ③您这样子停车，既堵塞了交通，孩子出校门也不安全，得不偿失 ④您如果拒不配合，我会叫老师和门卫，将您的车强行拖走并扣留 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13.它既是个人与他人、与社会的一份契约，也是自己与良心的一个约定。小时候，我们说“拉勾起誓，一百年不许变”；长大后，我们说“一言既出，驷马难追”。它是 A. 诚信 B. 团结 C. 合作 D. 宽容 14.在四川有成都一家面馆，顾客只需要告诉店员“来份牛肉面不要牛肉”，囊中羞涩的人就可以免费用餐。类似的爱心“暗号”出现在许多地方：陕西西安一家饺子馆的“A套餐”、安徽合肥一家早餐店的“单人套餐”、浙江乐清一家面馆的“一碗面套餐”……报出爱心“暗号”便可用餐，善行善举悄然完成。这些善举 ①都是为了个人的名和利 ②直接伤害了受助人的自尊心 ③向社会传递了温暖与爱心 ④是刻在中华民族文化基因里的美好品质 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15.礼让，是中华优秀传统文化的内涵，本身也体现人与人之间、国家与国家之间彼此的敬重。以下情况能够彰显“礼让”的有 ①铁路部门在部分车次试点高铁宠物托运服务 ②世界移动通信大会与中国春节庆祝活动重叠，特意推迟举办 ③世界羽联将羽毛球比赛规则改为“3局15分制”的计分规则 ④“新时代六尺巷工作法”在调整群众矛盾时采用“礼让和事”的办法 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16.一言不合就“开盒”、意见不同就“人肉”、口角冲突就“挂你”……近年来，网络“人肉开盒”事件时有发生。不少“开盒”事件背后有未成年人的身影，部分超话、贴吧、网络“校园墙”等成为“开盒”的重灾区。对此认识正确的是 A. 公民要增强法治意识，自觉遵守规则 B. 网络泄露信息事件时有发生，要不用或少用网络平台 C. 我国公民网络素养普遍低下，规范上网行为迫在眉睫 D. 未成年人身心发育不成熟，参与网络暴力事件无可厚非 17.在遇到法律问题或权益受到侵害时，要及时寻求法律援助，依靠法律维护自己的合法权益。以下维护权利的方式可取的有 ①楼上住户总是制造噪声→找到居委会调解未果→向人民法院提起刑事诉讼 ②发现他人在社交平台恶意辱骂自己→截图保存证据→纠集好友围堵辱骂者 ③小延被小汽车轻微撞伤→与驾驶人员和解未果→在交警部门调解下解决纠纷 ④邻居堆放杂物占用公共过道→找邻居协商解决未果→请求物业管理人员处理问题 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 18.我们要树立守法光荣、违法可耻的观念。下列做法符合这一要求的是 ①捡到他人遗失物，及时归还失主 ②公交车上，主动为老人让座 ③违反校规校纪，不按时完成作业 ④积极配合交警进行酒驾测试 A．①② B. ①④ C. ②③ D．③④ 二、非选择题（本大题共4小题，共39分。） 19.（10分）某校开展“弘扬志愿精神 传递向善力量”主题探究活动。 【寻迹微光】同学们浏览了新时代志愿者的先进事迹，了解到两则暖心故事： 【赓续薪火】在“致敬志愿者”互动留言板块，同学们纷纷写下自己的青春誓言。 （1）志愿者的行为属于什么行为？（2分） （2）根据【寻迹微光】中的两则志愿故事，运用所学知识，分析志愿者们的行为有什么重要意义？（4分） （3）在“致敬志愿者”互动板块，写下你的青春誓言。（4分） 20.（10分）材料一： 卡片一 卡片二 卡片三 我国多家互联网企业跻身世界前列。“互联网＋”成为发展潮流，移动支付、互联网医疗等应用蓬勃发展；5G技术已融入74个国民经济大类，推动传统行业更新换代。 依托互联网，我们足不出户就能办理一些生活缴费、转帐、汇款、理财等生活与金融业务，还能通过数字图书馆、云端博物馆、线上演唱会等享受高品质文化服务。 2026年是人民网推出“我给两会捎句话”建言征集活动的第16年。16年来，各地群众通过该平台向全国两会留言诉期盼；全国人大代表也会通过人民网回应群众关切。 （1）请结合材料，说说上述三张卡片分别说明网络具有哪些积极影响？（6分） 材料二： 随着人工智能（AI）的迅猛发展，诈骗手段愈发“科技化”。2026年10月，张先生接到“女儿”的紧急视频电话，对方称遇车祸需5万元医疗押金。视频中“女儿”的面部表情、声音均与本人高度一致，张先生信以为真准备转账。所幸在银行工作人员提醒下，张先生通过电话联系到女儿核实，发现其微信号被盗，险些落入“AI换脸”诈骗陷阱。 （2）请结合生活实际及所学知识，谈谈如何防范AI换脸等此类的诈骗？（4分） 21.（8分）某地新开了一家“网红”海鲜餐厅，开业初期生意火爆。然而，近期不少消费者向媒体反映：该餐厅菜单上醒目地标注着“鲜活海鲜，足斤足两”，但实际端上桌的却常是死海鲜，且存在严重的缺斤少两现象。当消费者拿着小票找店家理论时，店家不仅态度蛮横、出言不逊，甚至强行阻挠消费者拍照取证。更恶劣的是，经市场监管部门突击检查发现，该餐厅为了进一步降低成本，不仅违规使用过期食材，其后厨卫生状况也极其堪忧，且餐厅并未按规定取得相关的食品经营许可。 （1） 请结合材料，说说该餐厅行为背后所遗失的“德”与“法”。（6分） （2） 如果你在该餐厅就餐遇到了上述问题，你会如何依法维护自身的合法权益？（2分） 22.（11分）习近平总书记强调，要坚持健康第一的教育理念，加强学校体育工作。你所在学校积极响应，决定开展“阳光大课间”活动。 【活动现状微调查】在活动开展过程中，班委会调查发现了以下问题。 （1） 结合校园生活实际，请在调查表的“其他”一栏中再补充一个你发现的问题。（2分） 【班规制定共参与】 （2）为了解决活动期间出现的问题，班委会组织同学们共同制定《阳光大课间活动公约》。但有同学认为：“阳光大课间就是要让同学们尽情放松，制定《阳光大课间活动公约》会限制大家的自由。”请运用“遵守社会规则”的相关知识，对这一观点进行评析。（7分） 【遵守公约齐参与】 （3）为了不让公约形同虚设，班委会决定召开一次主题班会讨论“违规处理办法”。请你提出一条既有教育意义又能让大家信服的处理办法。（2分） 2026—2027八上·道德与法治、历史·第3页（共8页） 2026—2027八上·道德与法治、历史·第4页（共8页） 2026—2027八上·道德与法治、历史·第1页（共8页） 2026—2027八上·道德与法治、历史·第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ ! 2026-2027学年度秋季学期八年级期中学科素养检测 道德与法治、历史答题卡 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 缺考标记 由监考员填涂，考生严禁填涂: [ ] 20.（1）（6分） （2）（4分） 　　　　 21.（1）（6分） （2）（2分） 22.（1）（2分） （2）（7分） （3）（2分） ( 条形码粘贴区 ) 姓　名： 学　校： 考 号： 正确填涂 ! 错误填涂 @ # $ % 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名、学校、准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的准考证号、姓名及学校。 2.选择题部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑（蓝黑）墨水笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁，不折叠、不破损。 5.请考生看清题目序号，然后规范答题。 道德与法治 选择题（共18小题，每小题2分，共36分） 1. a b c d 7. a b c d 13. a b c d 2. a b c d 8. a b c d 14. a b c d 3. a b c d 9. a b c d 15. a b c d 4. a b c d 10. a b c d 16. a b c d 5. a b c d 11. a b c d 17. a b c d 6. a b c d 12. a b c d 18. a b c d 非选择题（共4小题，共39分） 19．（1）（2分） （2）（4分） （3）（4分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 1 ! ! 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年度秋季学期八年级期中学科素养检测 道德与法治答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 A B A A B C B C 8 题号 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 D D C A D C A D B 19(1)亲社会行为。(2分) (2)①有利于养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认 可。②有利于为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 (从个人和社会的角度来答，一点2分) (3)①主动了解社会，关注社会发展变化： ②了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活： ③热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 (写出任意一点即可得2分，如有其他答案，言之成理，也可给分。) 20(1)①卡片一：互联网+成为发展潮流，推动传统行业更新换代(1分)，说明了网络 推动了生产方式的深刻变革。或：网络推动了传统行业转型升级，加速各种创新资源的 汇聚、融合与共享(1分)。 ②卡片二：依托互联网，我们足不出户就能办理各种业务，享受高品质文化服务(1分)， 说明了网络深刻改变着我们的生活方式。或：网络让我们的生活变得更加丰富、便利和 美好(1分)。 ③卡片三：各地群众可以通过网络平台想人大代表反映情况(1分)，说明了网络改进了 社会治理方式。或：网络推动信息互联互通，畅通人们参与社会治理的渠道(1分)。 (材料1分，知识点1分，每点2分，共6分) (2)①国家：完善针对网络诈骗的法律法规，严厉打击网络诈骗行为。 ②社会：加大对反网络诈骗的宣传力度，营造全社会共同反诈的良好氛围。 ③网络平台：建立和完善网络诈骗监测机制和举报机制，及时处理网络诈骗信息及发布 网络诈骗信息的账号。 ④网民：增强法治意识和自我保护意识，学习反诈知识，自觉抵制、举报网络诈骗，不 点击不明网络链接。 (主体1分+措施1分，答出任意两个角度给4分；只写主体不给分) 21（1)答：“德”的缺失（道德层面）： ①餐厅宣称“鲜活、足斤足两”实际却用死海鲜、缺斤少两(1分)。违背了诚实守信的 原则(1分)。 ②面对消费者的合理诉求，店家态度蛮横、出言不逊(1分)。缺乏文明有礼的素养(1 分)。 “法”的缺失（法律层面）： ①商家用死海鲜、缺斤少两，且未取得相关食品经营许可(1分)。没有敬畏和信仰法律。 没有树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念(1分)。 ②店家为了降低成本，违规使用过期食材、后厨卫生堪忧(1分)。没有做到自觉守法， 在行动上没有以法律为准绳，没有自觉遵守法律的各项规定(1分) (道德和法律两个角度都要答到；法律角度不需要做到材料和知识点一一对应，只要符 合题意即可：答出3点即可得满分) (2)①向消费者协会（12315)投诉，或向市场监督管理部门举报。 ②如果协商、投诉无果，可以向人民法院提起诉讼，依法维护自身合法权益。 (答出任意一点即可得2分) 22(1)运动时嬉戏打闹，缺乏安全意识：在楼道内奔跑抢跑：不按规范使用体育器材 导致损坏等。（答出一点，符合实际即可给满分） (2)①这些同学的观点是错误的。(1分) ②社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。或：社会秩序离 不开社会规则的维系。社会规则保障社会秩序的实现。（2分) ③有同学认为：“阳光大课间就是要让同学们尽情放松，制定《阳光大课间活动公约》 会限制大家的自由。”是不能认识规则重要性/秩序与规则关系的表现(1分)，不利于维 护良好的大课间秩序，不利于保障同学们安全、健康运动的权利/容易引发混乱和安全 隐患。（一个后果1分，共2分） ④我们应该积极遵守《阳光大课间活动公约》，做一个自觉遵守规则、维护集体秩序的 人。(1分) (3)①对于初次违规或情节较轻的同学，由班干部或体育委员进行口头提醒和劝导， 并要求其当场改正（如捡起垃圾、归还器材）。 ②对于多次违规的同学，采用“以劳代罚”的方式，安排其担任一天的“课间文明监督 员”，协助维护活动纪律，体验管理的不易。 ③开展“文明活动积分制”，对违规行为扣除个人积分，并作为期末评优评先的参考依 据：对表现好的同学进行表扬加分。 ④对于严重违规且拒不改正的同学，除了班级内部通报批评外，需通知家长，配合班级 进行教育引导。 (言之成理，符合题意，答出任意一点，即可得分。“罚抄写10遍”“罚跑圈”这种简 单粗暴的惩罚办法不给分。)