山东菏泽市菏泽经济技术开发区2026--2027学年七年级上学期期中生物试题

七年级生物参考答案 1-5 DBDBA 6-10 ACDDC 11-15 ABADA 16-20 BABCD 21.(10分)(1)4转换器 6遮光器 7反光镜 (注意：序号、文字都正确，方 可得分) (2)物镜 ②③ 上 (3)CBD(2分) (4)物镜 p 22.(10分)(1)细胞 细胞膜 (2)D反光镜 50 C细准焦螺旋 (3)叶绿体 (4)清水 器官 (5)被子(2分) 23.(10分)(1)甲 ①③⑤(2分) 线粒体 呼吸作用 (2)⑤液泡 ①细胞壁 (3)②细胞膜 W 食盐 24.(10分)(1) 分裂 复制 (2)分化 保护 薄壁 输导 (3)器官 生殖 6(六) 系统 25.(10分)(1)CDE ABD (2)多 叶绿体 孢蒴(2分) (3)根 输导 (4)E 果皮 26.(10分)(1)使肉汤变质的微生物是从空气中进入的（或者使肉汤变质的微生物是肉汤 本身产生的) (2)杀灭肉汤中的原有微生物，排除原有微生物对实验的干扰（意思相近即可） 作对照 微生物的有无或微生物(2分) 10 微生物 (3)避免偶然性，减小实验误差 观察法、调查法、文献法等（任选两种）七年级生物试题 注意事项： 1.本试题分为第1卷和第11卷两部分，共100分，考试时间为60分钟。 2.考生须在答题卡规定的答题区域内作答，选择题须用2B铅笔填涂，非选择题须用0.5 毫米的黑色墨水签字笔书写。 一、选择题（在每小题所列的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项前面的字 8 母涂在答题卡规定的位置。每小题2分，共40分) 1.中华文化博大精深，下列句子与其体现的生命特征，对应错误的是() A.种瓜得瓜，种豆得豆一遗传 B.春种一粒粟，秋收万颗子一繁殖 E C.月出惊山鸟，时鸣春涧中一对外界刺激作出反应 D.已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏一生物影响环境 2.为了解全校初一学生的近视情况，同学们计划收集相关数据并评估，这主要运用了() A.观察法 B.调查法 C.科学探究 D.文献法 1 3.推理是揭示事物本质的思维方法，推理分为归纳推理和演绎推理，下列哪一项的推理形式与 其他三项不同？（) A.狗、兔、鸡等动物都是白天活动，夜间休息，它们都属于昼行性动物 1 B.杨、柳等树木每到秋冬季节就会落叶，它们都是落叶植物 它 C.蒲公英、桃、番茄等植物具有真正的花和果实，它们都属于被子植物 ① D.随季节不同进行周期性迁徙的鸟类称为候鸟。大雁每年秋季飞向南方，春季又飞回北 方，因此大雁属于候鸟 1 4.生物兴趣小组的同学们想要探究“温度对绿萝生长的影响”。实验开始前，他们结合生活经 验猜测低温会抑制绿萝的生长”，这种猜测属于探究过程中的() A.提出问题B.作出假设 C.制订方案 D.得出结论 1 5.下列关于显微镜的操作与实验目的的对应关系，不正确的是（) 在 A.用较大的光圈一看到更大的视野B.转动转换器—换用不同的物镜 C.移动玻片标本—找到要观察的目标D.微调细准焦螺旋一使物像更清晰 6.在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，用染液进行染色的目的是() A.使细胞结构更清晰，以便观察 B.防止细胞变性 C.延长临时装片的保存期 D.使细胞结构更美观 7.下图①②是显微镜的目镜，③④是物镜，物镜的放大倍数一般为10×、40×，镜头上⑤的直 径越大，通过光线越多，视野越亮。视野中细胞数量最多的组合是() 七年级生物试题第1页（共6页） 紧因金艇 2。。。一 10X 16X ① ② ③ A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 8.细胞学说的主要内容：一切植物和动物都是由细胞构成的：细胞是生物体结构和功能的基 本单位。创立此学说的科学家为（) A.巴斯德 B.罗伯特·胡克 C.达尔文 D.施莱登和施旺 9.四位同学在显微镜下观察人的口腔上皮细胞临时装片，并绘制其结构简图。下列简图中正确 且符合生物绘图基本要求的是( 细胞壁 细胞膜 细胞膜 细胞核 B. 胁 细胞核 C D 细胞核 细胞质 细胞质 细胞质 10.人工智能发展迅猛，人脸识别、人脸支付等逐渐进入人们的生活，这是由于人体面部存在 差异，不易改变也不易被复制。下列与人体面部差异的形成有关的细胞结构是() A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.细胞质 11.图中的甲、乙分别代表神经细胞和植物的表皮细胞，图中B区代表 它们之间的共同点。则B区含有下列哪些细胞结构（ ) ①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥液泡 A.②③④ B.①⑤⑥ C.②③⑤ D.①②③ 12.玉米的一个体细胞中有10条染色体，经过2次分裂形成的细胞数 目及每个细胞中染色体数目分别是（) A.2个，10条B.4个，10条C.8个，10条 D.4个，20条 13.如图是显微镜下洋葱根尖细胞分裂的某图像，其中1、2、3为细胞 在分裂时的部分形态结构，a为结构，下列叙述错误的是() A.根据图中有编号的细胞形态结构，判断它们在细胞分裂过程中 的先后顺序是1→3→2 B.图中细胞排列紧密，细胞核大，在不断分裂产生新细胞，由此 判断属于分生组织 C.·图中结构a是染色体，位于细胞核内，容易被碱性染料染成深 色 D.观察时应先选用低倍物镜找到物像，再换用高倍物镜进一步观察 七年级生物试题第2页（共6页） 鬟田扫全任 。…。2.2-2-- 14.泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃，鸡爪多“筋”，经切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞间隙 大，细胞间质多，具有支持、连接、保护、营养的作用。由此可见“筋”属于() A.上皮组织 B.神经组织 C.肌肉组织 D.结缔组织 15.种植棉花时，需要在适当的时间掐去棉花的顶端，这样做可以控制植株的高度，原因是棉 花的顶端有（) A.分生组织 B.保护组织 C.输导组织 D.薄壁组织 16.下列常用实验材料中，与其他几项不属于同一个结构层次的是（) A.番茄果肉 B.棉花的种子 C.血液 D.洋葱内表皮 17.下列生物与其主要特征的连线，错误的是（) A.地钱一有根、茎、叶的分化 B.小球藻一无根、茎、叶的分化 C.桫椤一有根、茎、叶的分化 D.水杉一有种子无果实 18.课外活动小组收集了一些植物标本，其中甲植物有种子，种子没有果皮包被：乙植物的叶 片背面有一些褐色的囊状隆起；丙植物有茎、叶，植株矮小，没有输导组织。这三种植物依次 属于() A.裸子植物、苔藓植物、蕨类植物 B.裸子植物、蕨类植物、苔藓植物 C.被子植物、蕨类植物、藻类 D.裸子植物、蕨类植物、藻类 19.学习了绿色植物的主要类群后，有位同学进行了如下梳理总结，其中正确的是() A.海带是藻类，依靠它的根固着在浅海岩石上 B.墙薛的茎、叶内有较为发达的输导组织，能生活在阴湿的陆地上 C.肾蕨有根、茎、叶的分化，且在这些器官中有输导组织 D.银杏是裸子植物，其果实俗称“白果” 20.沿海城市的防护林以黑松为主要树种，其部分结构如图所示。下列有关黑松的叙述正确的 是() 大孢子叶球 A.其球果生有许多鳞片，不利于保护种子 B.大孢子叶球产生的花粉会落到小孢子叶球上 C.大孢子叶球受精后发育成的果实通常称为“球果” 新生枝 D.其根、茎、叶中有发达的输导组织，抗旱能力强 小孢子叶球 二、非选择题：本大题共6小题，除特别说明外每空1分，共60分。请将答案填写在答题卡 上相应的位置 21.（10分)如图一为普通光学显微镜，图二为显微镜的镜头，图三为显微镜下的视野。请 据图回答问题。 七年级生物试题第3页（共6页) 器巴样 。2。。。一 N ① ② ③ ④ 甲 丙 ® 图二 图三 (1)使用图一中的显微镜对光时，先转动[ 使低倍物镜对准通光孔：然后转动 [] ， 使其较大的光圈对准通光孔；最后注视目镜，转动[] 直至出现 一个明亮而均匀的视野。 (2)使用显微镜进行观察，镜筒下降时眼睛要注视的结构是图一中5 。欲使显微镜视 野中观察到的细胞体积最大，应使用图二中的镜头组合是 (用序号表示)。图三中： 欲使位于下方的N气泡尽快移出视野，应向方移动装片。 (3)观察时，要将视野从图三中的甲转换为乙，选择正确的操作步骤并排序 A.调节粗准焦螺旋B.转动转换器，换高倍镜C.移动玻片标本D.调节细准焦螺旋 (4)观察时，小明发现视野中有污点，移动装片、转动目镜后污点没有移动，说明污点在 。如果在载玻片上写一个“d字，用低倍镜观察，在视野内所见的图像是 22.（10分)为美化家中水族箱，小明选购了黑藻幼苗进行种植，为了深入探究黑藻叶片细胞 的结构特点，他选取新鲜黑藻叶片制作临时玻片标本，借助显微镜开展观察实验，请结合实验 过程回答下列问题。 观票 A(5×) 结果 方法 E(20×) 取两片叶 观察 F(10×) 结果b 方法二 (1)方法一：小明直接撕取薄而半透明的叶片直接制成临时装片，借助显微镜观察，发现黑 藻叶片由许多排列紧密的 构成，它们生命活动所需物质能够透过 ,进入其内部。 (2)要想在视野中顺利看到物像，必须保证[] 反射的光线能穿过物镜和目镜。小明 在使用此显微镜观察叶片时，将细胞放大了 倍，换用20×物镜观察时，发现物像不够清 晰，此时应调节[] (3)在视野中看到黑藻叶片中有大量绿色小颗粒，叫做 能够进行光合作用。 (4)方法二：为进一步了解黑藻叶片结构，小明将其叶片横切成若干薄片，在载玻片上滴加 ，选择最薄的一片放在液滴中，制成切片观察。黑藻叶片在结构上属于 层次。 (5)黑藻花果期5-10月，由此推测黑藻是 植物。 七年级生物试题第4页（共6页) 暴巴目 23.（10分)有人说，如果把生物体比作一座房子，细胞就相当于建造这座房子的砖块。甲乙 是生物体细胞的结构图，丙为草履虫的模式图，丁为“探究草履虫对刺激的反应”实验示意图。 请据图回答下列问题。 ⑥ A草履虫培养液B 乙 丙 丁 (1)图中表示植物细胞的是 判断依据是其比动物细胞多了哪些结构？ (填 序号)。图甲和图乙细胞都有的结构[⑦]是 它是 的主要场所。 (2)榨取西瓜汁时，西瓜流出的红色汁液来自细胞结构中的] 。将植物细胞浸入清 水，细胞不会因为吸水而变形，这是因为具有[1 能保护和支持细胞。 (3)草履虫生活在水中，经检测发现，某种有毒物质在草履虫体内的浓度远远低于其生活的 环境中的浓度，控制阻挡该有毒物质进入细胞的结构是[ 。 在图丁所示的实验中， 在A处外侧滴一滴食盐水溶液，放大镜下观察草履虫向 (填A或B)运动，说明草 履虫能够对刺激作出有规律的反应，本次探究过程中控制的变量是 24.(10分)橘子的全身都是宝。橘子含有多种有机酸和维生素，尤其是维生素C的含量丰 富。橘子皮阴凉处风干后，就是常用的中药陈皮，具有健脾、祛痰的功效。橘子皮内和橘瓤外 表上的白色筋络，就是中药橘络，具有通络、行气、化痰等功效。请结合图片，分析材料回答 以下问题： ，① 2 ③ 回 橘子树 (1)A过程表示细胞的 此过程中，细胞核内的遗传物质先， 再平均分配到两 个新细胞内，保证了细胞分裂前后遗传物质的稳定。 (2)B过程表示细胞的 ， 经此过程形成了①、②、③、④等不同的组织。剥掉橘皮的 橘子容易腐烂，说明橘皮主要属于 组织，橘子瓣中的果肉含有丰富的营养物质，主要是 组织。橘子的“筋络”属于 组织。 (3)图中X在结构层次上叫，一个完整的橘子，属于植物的 （填：“营养”或“生 殖”)器官。绿色开花植物一般由 种器官组成。橘子树与人体相比，橘子树缺少的结构 层次是 七年级生物试题第5页（共6页） 暴田扫全 。-2- 25.（10分)某中学生物兴趣小组的同学们走进植物园，对藻类和植物进行了考察，拍摄了如 下照片。请据图回答下列问题： A B D E (1)图中具有真正根、茎、叶的植物有 (填字母代号)。用孢子繁殖后代的是 (填字母代号)。 (2)B是水绵，属于 (填“单”或“多”)细胞藻类，没有根、茎、叶的分化：其细胞质 中有带状螺旋形的 可以制造氧气。诗句“苔花如米小，也学牡丹开”生动描述了苔 藓植物的生长繁殖现象。其中“苔花”指苔藓植物的 (填一结构的名称)。 (3)经过测量D植株高度为35厘米，A植株高度为3厘米。与A相比，从结构上看，前者 高大的原因是它有真正的 ，并且体内有专门运输水分和养料的 组织。 (4)图中最高等的植物类群是 (填字母)，与C相比，该植物种子外有 包被。 26.（10分)科学探究方法是人们获取科学知识，认识世界的重要途径。19世纪中期，法国 微生物学家巴斯德设计了验证“使肉汤变质 的微生物来自于空气”的实验，请据图回答下 列问题： （1)巴斯德设计实验时，提出的问题是：使 变质 肉汤变质的微生物是肉汤本身产生的，还是 从空气中进入的？由此，请根据科学探究的 打断瓶颈 基本过程作出你的假设： 静置 变质 不变质 (2)巴斯德在实验前把肉汤煮沸的目的是 设置A瓶的作用是 该实验的变量是 。 若上述实验中A瓶放入了10毫升的肉汤，则B瓶应放入 毫升的 肉汤。B瓶的设计巧妙之处在于曲颈瓶能使外界空气进入，而其中的 则无法进入瓶内。 (3)科学探究过程往往无法一次顺利完成，需进行多次重复实验，其主要目的是 在科学探究的过程中采用的方法有很多，除了巴斯德的实验法以外，还有 等方法，在实际生活中往往需要多种探究方法。 七年级生物试题第6页（共6页） 餐巴扫描全能王 翁觉人群直用的日A …。2-2--