广东汕头市潮阳区校联考2026-2027学年九年级上学期11月期中语文试题

九年级语文科期中测试卷 校本练习内容包括至：第1-3单元、《简爱》 说明：全卷考试时间为120分钟。 一、积累与运用。 密 下面是小语撰写的演讲比赛的开场白，阅读后请完成1-4小题。 “天行健，君子以自强不息”这句出自《周易》的箴言，理至易明，使我们受益匪浅。 它告诉我们：在学习和生活中，只要自强不息，积极进取，才能取得成功。自强，燃起心中 鸯 封 希望：奋斗，点亮人生华章；自强和奋斗。欧阳修被贬滁州，仍(1)xin wup ang wo 地治理地方，让百姓得以安居乐业；柳宗元谪居永州，仍致力于诗文创作，写出了脍炙人口 的“永州八记”。面对困境，不能自怨自艾，唯有自强不息，(2)mdit6uk位gn,才能达 线 到看似可望而不可即的目标。 最后，预祝本次演讲比赛圆满成功！祝愿各位选手都能展现出自己最好的风采，用自强 不息的精神，点亮自己，照亮他人！ 内 1.请用正楷字把下面的诗句抄写在田字格里。 天行健，君子以自强不息。 的 不 2.根据拼音写出相应的词语。 (1)xin wu pang wu( ) (2)mai tou ku gan 3.填入文中横线上的成语，你认为最恰当的一项是( ) 准 A.珠联璧合B.相得益彰C.相映成趣 D.相形见绌 4.文中画线的句子有语病，请提出修改意见。 我校九年级开展以“君子自强不息”为主题语文综合性学习活动，请你完成5-6小题的任务。 蟹 5.班主任计划围绕班会主题开展系列活动，已经设计好两项活动，请你帮他再设计一项。 答 活动一：讲述“君子自强不息”的名人故事 活动二：举办“青年自强不息”的演讲比赛 活动三： 题 6.班级准备于12月20日下午三点在学校1号阶梯教室举办以“君子自强不息”为主题的班 会活动，请你以班委会的名义拟写一封邀请函，邀请语文张老师来参加。 邀请函 尊敬的张老师： 馨 九(1)班班委会 2026年12月17日 九语文期中（第1页，共6页） 7.请将“诗文撷英”中古诗文的空缺部分补充完整。 (1)长风破浪会有时， 。(李白《行路难（其一）》) (2)露从今夜白， (杜甫《月夜忆舍弟》) (3)怀旧空吟闻笛赋， 病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初 逢席上见赠》) (4)丙辰中秋，欢饮达旦，苏轼化《月赋》中的“隔千里兮共明月”为“ ”,表达对兄弟子由的思念。（苏轼《水调歌头》） (5)范仲淹的《岳阳楼记》中“ ”描绘了春风和煦，日光明亮，水面平 静的“洞庭春晴图”。 (6)韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明韩愈效忠朝延的态度和决心的诗句： _9 8.名著阅读。 金钱可以带来幸福感，但也可能带来压力和焦虑。正确看待金钱，可以帮助人们保持内 心的平静和安宁。结合你对《简·爱》的阅读，谈谈简爱对待金钱的态度。 二、阅读。 (一)阅读下面甲乙两段文字，完成9-12题。 【甲】 湖心亭看雪（张岱） ①崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余李一小舟， 拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长提 一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 ②到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！” 拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“荚说 相公痴，更有痴似相公者。” 【乙】 夫蕉者，叶大而虚，承雨有声。雨之疾徐、疏密，响应不忒①。然蕉何尝有声，声假雨 也；雨不集②，则蕉亦默默静植。蕉静也雨动也动静戛摩而成声声与耳又能相入也。迨③若 匝匝潘潘④、剥剥滂滂、索索淅浙、床床浪浪，如僧讽堂，如渔鸣榔⑤，如珠倾，如马骧⑥， 得而象之，又属听者之妙矣。长洲胡日之⑦种蕉于庭，以间雨，号“听蕉”，于是乎有所得 于动静之机者欤？ (选自沈周《听蕉记》) 【注释】①忒(tè)：差错。②集：降，降下。③迨(dài):等到。④匝匝(zā)潘潘 (zhá)：与下文“剥剥滂滂”“索索浙浙”“床床浪浪”均为拟声词。⑤郴：捕鱼时用以敲 船赶鱼的木棍。⑥骧(xiāg):奔跑。⑦胡日之：人名。江苏长洲（今苏州）人。 九语文期中（第2页，共6页） 9.下列选项中加点的词语，意思不相同的一项是() A.湖中人鸟声俱绝/往来而不绝者 B.是日更定矣/是进亦优，退亦优 C.雨之疾徐/不以疾也 D.则蕉亦默默静植/亭亭净植 10.用“/”给乙文中画波浪线的句子断句。（断三处） 蕉静也雨动也动静戛摩而成声声与耳又能相入也 11.将下列句子译成现代汉语。 (1)莫说相公痴，更有痴似相公者。 (2)于是乎有所得于动静之机者欤？ 12.甲文中的张岱与乙文中的胡日之都可谓“特立独行”。请结合选文内容，分析两人的“特 立独行”之处。 (二)闵读下面的诗歌，完成第13题。 翻乐天扬州处连席上见赠（刘禹锡） 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂村人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 13.《酬乐天扬州初逢席上见赠》的作者被贬官在外多年，回京路上怀想往事，展望将来，心 绪难平中又不乏刚健昂扬之气。这种复杂的情绪是通过哪些意象表现出来的？结合具体诗句 加以分析。 (三)请你阅读下面材料，完成14-17小题。 【材#一】 2024年3月16日上午，中国题眠研究会在中国科协会堂发布世界睡眠日中国年度主题， 并启动全国大型腰眠科普活动，《2024中国居民睡眠健康白皮书》也同步发布。《白皮书》 的调查研究自2024年2月启动，数据是基于对某使康APP中一万名以上用户的睡眠情况进行 研究得出，主要用户群体包括学生、上班族、退休职工等人群。调查报告显示，居民平均在 零点后入睡，其中“00后”平均入睡时间为00：33；夜间睡眠时长普遍偏短；64%的人睡眠 质量欠佳。大多数人都曾有过睡眠困扰，主要的睡眠困扰有：夜醒/早醒、入睡困难、夜间如 凤等。 调查结果（部分）如下： 图1：普通睡觉时间 图2：睡前会做些什么 6小时以下 倒头就睡 14% 8小时以上 打游戏 9% 其他 √7% 6% 3% 与别人聊天 10% 看书 7-8小时 13% 33% 玩手机 67小时 59% 46% (摘自“光明网”，有删改) 九语文期中（第3页，共6页） 【材料二】 ①3月21日是世界睡眠日，《成都发布》记者采访了成都市第四人民医院睡眠医学中心 主治医师于跃。下面是采访记录的部分内容： ②问：晚上没有睡好，第二天疯狂补觉，是否科学？ ③答：如果只是一次两次，我党得问题不是特别大。但如果长期这样，很难通过补党恢 复。如果前一晚上没嗓好，身体白天会产生很多负面指标，这些负面影响很难通过一次日间 睡眠恢复。 ④问：一天睡多久合适？ ⑤答：就睡眠时间来看，不同的生理年龄状态的睡眠时间有所不同，比如少年儿童可能 需要8~10个小时，青壮年大概是6~8个小时，老年人可能只有5~6个小时。睡眠时长只 是一个相对的标准，睡眠质量如何最主要的评价标准在于第二天起来人们的状态。如果一个 人只睡了五六个小时，但白天依然能够完成正常的学业和正常的生活，那就说明睡眠的时间 够了。 ⑥问：如何提高睡眠质量？ ⑦答：最重要的是养成良好的睡眠习惯。建立固定的睡眠生物钟，最好在晚上11点之前 入睡，早晨7点左右起床，每天保持79个小时的睡眠；睡前1小时远离电子设备，电子产 品发出的蓝光会减少褪黑素的产生，影响睡眠质量；营造良好的睡眠环境：睡前放松。 (摘自《澎湃新闻》，有删改) 【材料三】 ①睡眠不足有哪些危害？复旦大学附属华山医院主治医师黄翔指出：睡得不好不仅导致 内分泌素乱等病理状态，而且影响个人心理健康。长期睡眠障碍可能会引起90余种身心疾病 的风险，比如体重增加、头痛、焦虑、高血压、糖尿病等。 ②长期睡眠不足对青少年来说，会影响身体的正常发育。睡眠时高峰分泌的生长激紊超 过白天分泌的5-7倍。如果睡眠不足、睡眠质量差，生长激素分沁达不到高峰，很容易影响 孩子的身高。还会影响记忆和学习成绩。睡觉是学习的一部分，白天学习的信息都靠睡眠时 海马体整理成大脑的长期记忆，如果睡眠不足，势必影响大脑海马体的工作，造成记忆力下 降，白天学习的内容来不及整理就会被大脑删除。 (摘自《中国教育报》，有删改) 14.根据以上材料判断，下列表述完全正确的一项是( ) A.我国居民睡眠问题较为突出，具体表现为平均入睡时间较迟、睡眠时长偏短、睡眠质量欠 佳等。 B.如果前一天晚上没有睡好，第二天通过补觉的方式可以迅速恢复体能。 C.少年儿童每日睡眠时间应不低于8小时，否则就会影响身高。 D.“00后”平均入睡时间为00：33，都是因为睡前玩手机等电子设备，造成入睡困难。 九语文期中（第4页，共6页） 15.你从材料一的图1、图2分别读出了哪些信息？ 16.进入初三以来，小文每天熬夜学习，睡前习惯性刷手机，导致白天精神不佳，成绩下降。 请你结合材料给小文提两点建议。 17.学校准备运用以上三则材料，以“良好睡眠健康人生”为题在公众号发布一篇科普文章， 小语建议写作时可按照材料一、材料三和材料二的顺序来写，你同意吗？说说你的理由。 (四)阅读下面的文字，完成18-21小题。 红橘甜了 ①放下电话细一思量，这已经是父亲第四次催我了。父亲说，今年橘子结得多，树上挂 得满满的，自己吃不完，要我们回去尝鲜。 ②那天是小雪节气，成都的空气里已经透着寒意。我的脑海里，却满是故乡那片橘园的 模样。 ③父亲爱橘，爱到了骨子里。他在屋后那片贫瘠的山坡上，硬是开垦出了一片橘园。橘 树是他一株一株从镇上背回来的，羊粪是他一筐一管从几十里外的牧场捡回来的。浇水、施 肥、修剪、除虫，父亲像伺侯孩子一样伺候着这些树。 ④橘树终于挂果了。那年秋天，父亲脸上是藏不住的笑。但他发现，城里的橘子似乎总 是比他种的早熟。母亲在电话里说，你爸天天去橘园，看那些青果有没有泛黄，他怕我们吃 不到最新鲜的。 ⑤第一年，橘子熟了，父亲打电话让我们回去，说红橘甜了。我们赶回去，满树的橘子 像一个个小灯笼，红得耀眼。父亲挑最大最红的摘给我们。 ⑥我剥开一个，塞进嘴里—好酸！我皱着眉头，偷偷吐了，却被父亲看见了。他脸上 的笑容瞬间衰固了。他拿起橘子尝了尝，喃喃道：“怎么会酸呢？” ⑦那一年，父亲尝遍了整棵树的橘子，却找不到一个甜的。后来他才弄清楚，是品种没 选好。来年春天，父亲狠心将那棵酸橘树欧了，重新种上了良种苗。 ⑧如今，橘树已长得枝繁叶茂，挂满了沉甸甸的果实。父亲在电话里说，今年的橘子他 尝过了，甜得很。 ⑨“红橘甜了，你们回来吧。”父亲的声音里带着近乎夹求的期盼。 ⑩我本想找个理由推脱，可一想到父亲佝偻的身影在橘园里穿棱，话到嘴边又咽了回去。 ①当我们终于驱车三百公里，回到那个熟悉的小山村时，远远地，我看见父亲正站在柄 因边，朝我们来的方向张望。 ②那一刻，我突然觉得，父亲的一生，不就像这红橘吗？把最酸涩的苦，都吞进了自已 的肚里；而把最甘甜的果实，毫无保留地留给了我们。 18.文章以“红橘”为线索，叙述了父亲与红橘的故事。请根据文章内容，将下面的情节补充 完整。 九语文期中（第5页，共6页） 开垦山坡，种下橘树→(1)( )→砍树补苗，重新开始+(2)（ 19.请从描写的角度，赏析文中画横线的句子。 父亲挑最大最红的摘给我们。 20.结合全文，说说父亲是一个怎样的人。 21.文章结尾说“父亲的一生，不就像这红橘吗？”你如何理解这句话的含义？请结合文章 密 和自己的体验谈谈。 三、作文 22.阅读材料，完成作文。 封 红军战士翻越老山界，登上山顶回头望，那些小山都成了“缕子”，信心倍增；扶贫千 部黄文秀爬上贫困村百坭村后的山头，回望山下，砂糖橘挂满枝头，丰收在望，感到十分欣 慰和自豪…在我们的成长过程中，是否也有一次次翻越高山的经历，是否有着一次次不同 线 的体验和感受？ 请将“回望那座山，我”补充完整（可补充“笑了”“哭了”“热泪盈眶”“如 释重负”“感到自豪”等)，结合自己的成长经历，写一篇文章。 内 要求：(1)文体自选（诗歌除外)；(2)不少于500字；(3)文中不得出现真实姓名 和校名。 入 准 签 题 九语文期中（第5页，共6页） 九年级语文科期中测试卷 答题卷 题号 一 二 三 密 基础 阅读 作文 合计 (一) (二) (三) 得分 中 封 一、 积累与运用(24分) 1.(2分) 线 2.(1)xin wui pang wu( (2)mai tou ku gan( )(2分) 内 3.( )(2分) 4. (2分) 不 5. (2分) 6 (2分) 准 7.(共8分，答对一句给1分，满分不超过8分) (1) (李白《行路难（其一）》) 答 (2) (杜甫《月夜忆舍弟》) (3) (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) 题 (4) (苏轼《水调歌头》) (5) (范仲淹《岳阳楼记》) (6) (韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) 8 (4分) 二、阅读。 (-)9.( )(3分) 九语文期中（第1页，共4页） 10.蕉前也雨动也动静戛康而成声声与耳又能相入也(3分) 11.(1) (2) (4分) 12. (4分) (二)13. (4分) (三)14.()(3分) 15. (4分) 16. (3分) 17. (4分) (四) 18.(1) (2) (2分) 19. (4分) 20. (4分) 21. (4分) 九语文期中（第2页，共4页） 三、写作。(50分) 题目：回望那座山，我 九语文期中（第3页，共4页） 600 密 封 线 内 不 准 答 题 九语文期中（第4页，共4页） 2026-2027学年度第-一学期 九年级语文科期中测试卷 参考答案 1.天行健，君子以自强不息。（要求：书写规范工整，标点符号得占格，错、漏、多、 书写不规范的，一个字扣0.5，扣完为止。)（2分) 2.(1)心无旁骛. (2)埋头苦干 (2分) 3.B(2分) 4.将“只要”改为“只有”(2分) 5.示例一：举行“君子自强不息”的诗歌朗诵会 示例二：举行“君子自强不息”为主题的征文比赛。(2分) 6.示例： 您好！我们九(1)班准备于12月20日下午三点在学校1号阶梯教室举办以“君 子自强不息”为主题的班会活动，特邀请您百忙之中抽空参加。期待您的莅临！(2分) 7.(1)直注云帆济沧海(2)月是故乡明 (3)到乡翻似烂柯人沉舟侧畔千帆过 (4)但愿人长久 千里共婵娟 (5)至若春和景明 波澜不惊(6)欲为圣明除弊事 肯将衰朽惜残年 (共8分，答对一句给1分，满分不超过8分) 8.示例：简·爱获得叔叔的巨额遗产后，把财产分成四份，和表姐表哥平分；她回来 找罗切斯特时，发现桑菲尔德庄园已被火烧毁，但她依然选择和失去财富的罗切斯特 共同生活。可见简·爱并不看重金线。(4分) 9.A(A.消失/断绝；B.都是“代词”，这；C.都是“快”；D.都是“竖立、立”。)(3分) 10.蕉静也/雨动也/动静戛摩而成声/声与耳又能相入也(3分) 11.（1)不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊。 (2)他大概是从中领悟到动静转化的玄机吧？(4分) 12.张岱：大雪三日，湖中人鸟声俱绝，在更定的寒夜，世人都闭]避寒，张岱却独自 驾舟前往湖心亭赏雪，独爱寂静清冷的雪景，拥有超脱世俗的雅趣。 胡日之：常人种芭蕉多观赏植株外形，胡日之却在庭院种蕉，专门等候下雨，聆听雨 打芭蕉之声，从动静相生的雨声中感悟自然哲理，志趣与众不同。(4分) 【参考译文】芭蕉，叶片宽大而中空，承接雨水时会发出声响。雨落的快慢、疏 密，芭蕉传出的回响不会有差错。然丙芭蕉不身并不会发声，声响是借助雨水产生的： 雨不降落，芭蕉就静游忙立在系地。芭蕉是静的，雨是动的，动静相互撞击序擦从而 严生声音，声音又能传入人的耳中。等到那匝匝潘活、剥剥滂滂、索索渐浙、床床浪 很的雨声，像僧人在殿堂诵经，像渔夫敲击船梆，像珍环倾倒，像唆马奔腾。能够感 知并想象这些景象，又依靠听者自身的妙语、长州的胡日之在庭院栽种芭蕉，等候下 雨，把这件事称作“听蕉”，他大概是从中领悟到动壽转花的玄机吧？ 13.凄凉的巴山楚水，“沉舟”和“病树”这些意象，搭配“闻笛赋”“烂柯人”的 典故，表现了诗人难以平静的心绪：而“千帆过”“万木春”又表现出诗人刚健昂扬 的精神。(4分) 14.A(B.表述不正确。根据【材料二】③段“如果前一晚上没睡好，身体白天会产生 很多负面指标，这些负面影响很难通过一次日间睡眠恢复”可知，选项“第二天通过 补觉的方式可以迅速恢复体能”表述有误：C表述不正确。根据【材料三】②段“如 果睡眠不足、睡眠质量差，生长激素分泌达不到高峰，很容易影响孩子的身高”可知， “少年儿童每日睡眠时间应不低于8小时，否则就会影响身高”表述过于绝对；D.表 述不正确。根据【材料一】“其中‘00后'平均入睡时间为00：33；夜间睡眠时长普 遍偏短；64%的人睡眠质量欠佳。大多数人都曾有过睡眠困扰，主要的睡眠因扰有：夜 醒/早醒、入睡困难、夜间如厕等”可知，“都是因为睡前玩手机等电子设备，造成入 睡困难”表述不准确；故选A。)(3分) 15.只有极少数人睡眠时间达到8小时及以上；大部分人睡前都有玩手机的习惯。(4 分) 16.示例：小文，建议你睡前不要看手机，因为手机发出的蓝光会减少褪黑素的产生， 影响睡眠质量。养成良好的睡眠习惯，不要熬夜，因为睡眠不足会造成记忆力下降， 影响成绩。（3分) 17.同意。首先指出普遍存在的睡眠质量不佳的问题和产生原因，再分析睡眠不足的 危害，最后介绍提高睡眠质量的科学方法，按照由浅入深，由现象到本质的逻辑顺序 来说明，符合认知规律。·先讲危害的严重性再讲解决方法，能够引起读者的重视并促 使他们采取行动。(4分) 18.橘子成熟，却味酸（或：品尝果实，发现酸涩) 橘子再熟，电话催回（或： 橘子甜了，盼望品尝)(2分) 19.这句话运用了动作描写。“挑”“摘”两个动词，生动形象地写出了父亲为我们 挑选最大最红的橘子时的细致和郑重，表现了父亲对子女深沉而毫无保留的爱。(4 分) 20.父亲是一个热爱土地、勤劳质朴的人（从开垦橘园等事可见)；他更是一位深爱 子女、甘愿付出、毫无保留的父亲（从为子女尝橘、种橘、盼子归等事可见）。(4 分) 21这句话运用了比喻的修辞手法，将父亲比作红橘。红橘把酸涩密给白己，把古献 给他人，正如父亲将生活中的所有艰辛和苦涩都默职晒下，而把最美好、最甜蜜的爱 都奉献给了子女。它赞颂了父爱的深沉与无私，也表达了“我”对父亲的感恩与理解。 生活中，我的父母也像这“红橘”一样，默默付出，不求回报，我们应该心怀感恩， 珍惜这份爱。（结合自身谈感受即可）(4分)