河南驻马店市实验中学2026-2027学年上学期期中素养评估测试八年级道德与法治试卷

2026-2027学年八年级上学期期中学情测评道德与法治参考答案 1-----5：BACBC 6----10：BBBAD 11----15：CBABD 16---17：DC 18. （10分）（1）他们的行为是亲社会行为亲社会行为，有利于养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更融洽，为社会增添正能量。（6分） （2）我们要主动了解社会，关注社会变化发展，积极融入社会生活； 热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。（4分） 19. （8分）小方的观点是错误的，是对诚信内涵的片面理解。（1分） ①诚实守信就是言行一致、表里如一、信守承诺。诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。（3分） ②人以诚信立身，诚信是我们做人做事的道德准则，没有“大事”“小事”之分。小方迟到是不诚信的表现，会降低别人对他的信任，得不到他人的尊重和认可，影响人际关系。（2分） ③小方应真诚待人，积极履行承诺，答应别人的事要努力做到，如果由于客观原因没能兑现承诺，应该坦诚与他人沟通，争取他人的谅解。（2分） 20.（8分）（1）①人脸识别应用五花八门，已经逐渐渗透到生活的各个方面，可见网络深刻改变着我们的生活方式，网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。②数字化农业、直播带货等促进生产方式的深刻变革，提升经济发展水平。③坐在教室里可以与中国空间站的航天员们实时交流互动，手指轻轻一点可以与世界各地的朋友保持联系，可见网络促进了人际交往。（4分） （2）①学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我；②学会选择网络信息，学会“信息节食”；③自觉抵制不良信息；④学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者；⑤恪守道德，遵守法律；⑥传播网络正能量。（6分） 21.（1）方式一：模拟法庭进校园。方式二：法治主题短视频创作比赛。方式三：法律知识讲座。方式四：法律宣讲进社区活动。（言之有理即可）（2分） 1. 告诉家长，向学校求助，报警，找李某和解等（2分） 1. ①我们要树立法治观念，提高依法办事能力。 ②遇事找法。在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，我们要主动寻找法律服务组织和机构的帮助。 ③解决问题靠法。当生活中遇到矛盾纠纷，特别是个人的合法权益受到侵害时，我们要学会用法律武器来解决。（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年上学期期中八年级道德与法治素养评估测试 出题人： 审核人： 1.社会生活异彩纷呈，绚丽多姿。在“认识社会生活”议题式学习活动中，小秦展示了如下素材，从中可以得出的结论是 （ ） ☆从马车到火车、汽车、飞机，人们的出行更加便捷、舒适，“千里江陵一日还”成为现实，“蜀道之难，难于上青天”已成为历史。 ☆人们在公园健身休闲，在广场跳舞娱乐，在社区中心下棋交流，共同享受着开放、包容的公共生活。 ①社会生活是不断变化发展的 ②生产方式的变革丰富人们的精神生活 ③社会生活是在公共空间展开的，具有公共性 ④社会生活丰富多彩，我们只需尽情地享受 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2.通过父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，逐步成长为一名合格的社会成员。这说明 （ ） A.人的成长是不断社会化的过程 B.只要进入社会，我们就能健康成长 C.我们在社会生活中学习行为规范 D.人的身份是在社会关系中确定的 3.社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是 ( ) A.“相知无远近，万里尚为邻”——业缘关系 B.“本是同根生，相煎何太急”——地缘关系 C.“谁言寸草心，报得三春晖”——血缘关系 D.“同是长干人，生小不相识”——业缘关系 4.初中生小宇在生活中的下列经历，分别对应社会化不同表现，其中匹配正确的是 （ ） ①通过线上课程学习编程知识，掌握新技能——学习生活技能 ②认真执行社区“垃圾分类”要求，做个好居民——学习行为规范 ③参加“宪法宣传日”活动，了解法律规范——学习生活技能 ④作为班长，组织班级图书角的整理与管理——学习扮演社会角色 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5.“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”这句话给我们的启示是要（ ）A. 反思过错，迎合他人需求 B. 努力学习，提升自身能力 C. 帮助他人，关心社会发展 D. 制定规则，获得他人认可 6.下列诗句中与积极参与社会生活不符的是 （ ） A. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B. 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 C. 读万卷书，行万里路 D. 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 7.近年来，电信网络诈骗屡禁不绝，诈骗手段不断升级。为避免落入骗局，小秦制作了防骗攻略。其中正确的是 （ ） ①网络生活需谨慎，不乱扫码露信息 ②索要短信验证码，不用怀疑及时发 ③天上不会掉馅饼，高额回报有陷阱 ④自称来自公检法，要求转账相信他 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8.从下表中，我们可以得到的警示是 （ ） 未成年人在网上遇到不良信息的情况 遭遇情况 从未 偶尔 时常 总是 不清楚 百分比 24.2% 55.8% 13.6% 3.1% 3.3% A. 互联网是法外之地，充斥着不良信息 B. 网络信息良莠不齐，我们要提高警惕 C. 网络碎片化信息影响人们深度思考 D. 沉迷网络会影响青少年的学习和生活 9.“一网通办”依托一体化在线政务服务平台，通过规范网上办事标准、优化流程、搭建统一门户和整合系统，提供便捷高效的政务服务。目标是实现企业和群众办事的“一次登录、全网通办”以及线下“只进一扇门、最多跑一次”，提升政务服务效率，方便群众和企业。“一网通办” （ ） ①体现网络助力提高社会治理水平 ②有利于保障人们的监督权 ③主要为了减轻政府工作人员的工作负担 ④体现网络推动传统行业转型升级 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 10.对下列宣传图片理解错误的是（ ） A. 社会的正常运行需要秩序 B. 维护社会秩序离不开规则 C. 规则明确社会秩序的内容 D. 规则靠国家强制力保证实施 11.图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列是四名同学整理的笔记，其中整理的概念符合此图示法所示关系的有几名同学（ ） 甲同学：①违法行为 ②犯罪行为 乙同学：①文明有礼 ②道德 丙同学：①法律 ②社会规则 丁同学：①生产秩序 ②社会秩序 A. 1名 B. 2名 C. 3名 D. 4名 12.2026年1月1日起，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》施行。本次修订中，打破“年龄免罚”，严管校园欺凌，明确学生欺凌属于违反治安管理行为，公安机关可依法处罚或采取矫治教育；调整未成年人行政拘留规则，对于14—16周岁的未成年人，一年内实施两次以上违反治安管理行为的，可执行行政拘留。由此可见 （ ） ①我们要对规则心怀敬畏，增强自律意识 ②维护规则最有效的是他律，要强调外在约束 ③社会规则并不是一成不变的，需要不断完善 ④社会规则保障社会秩序的实现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13.我国是一个有着数千年文明史的国家，素以“文明古国”“礼仪之邦”著称于世。讲文明、懂礼仪是中华民族的传统美德。以下符合文明有礼要求的有 （ ） ①升旗仪式上，目视国旗，庄严肃立 ②参加活动时，仪表得体，举止规范 ③与人交谈时，尊重对方，说话和气 ④聚餐时，筷子在盘子里翻来翻去 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 14.中学生小杰的行为与“友善待人”的具体表现对应正确的是 （ ） 选项 古文 解读 A 人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁 礼是一个人内在修养的表现，与国家无关 B 赠人玫瑰，手有余香 用爱心传递温暖，懂得助人为乐 C 不积跬步，无以至千里 从小事做起，自觉遵纪守法，防患于未然 D 己所不欲，勿施于人 欣赏他人，赞美他人优点 15.“忘带手机”“现金不够”“手机没电”……在浙江杭州至千岛湖高速的25个收费站，司机通过时如果发生类似情况，鲜有争执与滞留。收费员一句“我先帮您垫上”，既解了围，又暖了心。数据显示，2025年杭千高速收费员累计为陌生司机垫付通行费1377次，总金额超10万元。更为可贵的是，所有垫付款项事后均被司机们主动归还。这反映了（ ） ①高速收费站为群众服务的责任与担当 ②为司机先行垫付是收费员的法定义务 ③司机们具有诚信意识 ④善意垫付与主动归还是“作秀”的表现 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 16.法治观念体现在人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。下列行为与之相符的是（   ） ①小张捡到一块手表，因找不到失主便将其带回了家 ②因高铁延误，部分乘客以维权为由在现场大吵大闹 ③班主任在班会课上规劝同学们不要在网上发表不实言论 ④老陈工资被拖欠，他依法向相关部门寻求法律援助 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 17.下列事件与诉讼类型一致的是 （   ） 序号 事件 诉讼类型 ① 李某捡到林某手机拒绝归还，林某提起诉讼，人民法院判决李某限期归还手机 行政诉讼 ② 公司未经李某同意将其照片放到网店宣传，李某提起诉讼，人民法院判决该公司赔偿李某经济损失1万元 民事诉讼 ③ 吴某不听工作人员劝阻，用阻挡高铁车门关闭，铁路公安机关对其处行政拘留 民事诉讼 ④ 金某实施诈骗，且数额较大，被人民法院判处有期徒刑一年，并处罚金1万元 刑事诉讼 A.①② B.①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（共四小题，共36分） 18.（10分）八年级学生小东和伙伴们利用暑假在社区组织了“墨缘·大手拉小手”活动，每周五下午教小学生书法和国画。为了让小学生们进步更快，他们还一起讨论教学方法。一个暑假下来，小东和伙伴们收获了很多“粉丝”，小学生们亲切地称他们“墨哥哥”“墨姐姐”。 （1）请运用所学知识对小东和伙伴们的行为进行评析。（6分） （2）我们应该如何将“墨哥哥”“墨姐姐”的品格化为自己的行动？（4分） 19.（8分）小方与同学约好周日一起参加志愿活动，早上八点在校门口集合。早晨，闹钟响了，但是小方翻身又睡了，妈妈来催他：“赶紧起床，要迟到了！”小方却不以为然。小方到校门口时，有同学抱怨说：“说好的八点集合，你怎么迟到了十分钟，你这是不讲诚信！”小方反驳道：“我在大事上讲诚信就够了，迟到这样的小事就没必要斤斤计较了吧。” 结合材料，联系道德与法治课程内容，对小方的观点进行辨别与分析。 20.（8分）近年来，网络促进了我国社会的发展，提高了人们的生活水平。同学们以“网络的影响”为议题，展开了讨论。 【分析网络价值】小杰：“刷脸”支付、“刷脸”开门、“刷脸”进站……人脸识别应用五花八门，已经逐渐渗透到生活的各个方面。 小文：返乡创业发展数字化农业、进行直播带货……新产业、新业态、新模式不断涌现，助力乡村经济实现更好发展。 小梦：坐在教室里可以与中国空间站的航天员们实时交流互动，手指轻轻一点可以与世界各地的朋友保持联系……世界变成了“地球村”，纵使相隔万里，也如近在咫尺。 （1）请结合上述材料，运用所学知识，分析网络对我们的影响。（4分） 【营造清朗空间】2025年7月，中央网信办印发通知，在全国范围内部署开展为期2个月的“清朗·2025年暑期未成年人网络环境整治”专项行动。本次专项行动着重做好四方面问题整治：一是实施网络侵害行为；二是隐蔽传播违法不良信息；三是诱导参与线下危险活动；四是利用未成年人形象牟利。 （2）为营造“清朗空间”，学习小组向全校同学发出“文明理性上网”的倡议。请你完成倡议内容。（4分） 21.（10分）为深入学习2025年11月1日起正式施行的《中华人民共和国法治宣传教育法》，你所在学校计划开展法治宣传活动。作为学校法治宣传委员，请你参与下列活动。 （1）为使活动有实效，请你设计两种切实可行且新颖的法治宣传方式。（2分） 在活动开展过程中，学校法治副校长讲述了如下两个案例： 案例一：王某是一名高三学生，平时学习成绩很好。在高考前夕，其弟弟被李某打伤。王某纠集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪受到了法律的制裁，无法参加高考。 案例二：小陈与楼下邻居老张因噪声产生纠纷。小陈在家中跑跳、碰撞，产生的声响影响了老张休息，二人沟通无果后，老张将小陈诉至法院，索赔精神损害1万元。小陈辩称已采取措施，且噪声发生在非夜间休息时段。法院结合证据，最终判定小陈赔偿3000元。 （2） 如果你是案例一中的王某，在弟弟被打伤后你会怎么做？（2分） （3）请你谈谈上述两个案例给我们带来了哪些启示。（6分） 八年级道德与法治 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $