河南师范大学附属中学、附属外国语学校2026-2027学年九年级上学期11月期中学情测试化学试题

2026一2027学年第一学期九年级期中测试 化学参考答案 一、 选择题（每小题1分，共14分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 B B D C D C B 题号 8 9 10 11 12 13 14 答案 B D A C B B D 二、填空题（每空1分，共16分） 15.氮气（或N2);张青莲；A1 16.蒸馏：沸点 17(1).元素符号 (2).最外层电子数相同（或最外层电子数均为7个） (3).质子数不同（或核电荷数不同） 18.正极：吸收生成的气体二氧化硫，防止污染空气 19.氖；最右边；19：16 20(1).H2O2—MnO2→H20+O2 (2).H2+O2一点燃→H2O (3).Fe+O2—点燃→Fe3O4 三、简答题（共10分） 21(1).分子之间有间隔，加压后分子间间隔变小，气体体积缩小，由气态变为液态。 (2).氮气化学性质不活泼（稳定）。 22(1).分子的种类是否改变（或是否有新分子生成，合理即可）。 (2).氢原子和氧原子 (3).H20一通电→H2+O2 23(1).P+O2一点燃→P2O5 (②).木炭燃烧生成二氧化碳气体，装置内外不能产生明显的压强差。 24(1).B试管中酚酞溶液变红；C试管中酚酞溶液也变红，且比B试管中更快。 (2).分子在不断运动；温度越高，分子运动速率越快。 (3).装置密闭，防止氨气逸出污染空气（或可同时探究温度对分子运动速率的影响，节 约试剂等合理答案均可)。 四、综合应用题（共10分） 25(1).分液漏斗；B (2).KMnO4一△→K2MnO4+MnO2+O2;防止冷凝水倒流回热的试管底部，使 试管炸裂 (3).③①②④⑤⑦⑥ (4).通过活塞控制液体试剂的滴加，从而控制反应；形成液封，防止生成的气体从长颈 漏斗逸出。 (5).先将G瓶装满水，氧气从b管通入，水从a管排出 (6).AF (7).2026-2027学年第一学期九年级期中测试 《化学》试卷 注意事项：1.本试卷共6页，满分50分，考试时间50分钟。 2.用蓝、黑色钢笔或圆珠笔作答。答卷前将密封线内的项目填写清楚。 阁 一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每个小题只有，个 选项符合题意) 1.河南博物院“红色记忆”展厅中一件件革命文物见证了历史。下列文物发生的 邪 变化属于化学变化的是【 】 A.纸质文件撕裂B.金属徽章生锈 C.棉布军服受潮 D.搪瓷茶缸破损 阳 2.下列关于空气及其成分的说法中，正确的是【 】 A空气是由空气分子构成的 B.空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起 杯 C.氮气和氧气混合后，其化学性质都发生改变 D.空气经过液化、汽化等过程得到氮气和氧气，发生了化学变化 3.化学是一门以实验为基础的科学，安全、规范的操作是实验成功的重要保证。 下列基本实验操作错误的是【 】 翻 A.添加酒精 B.收集氧气 C.加热液体 D.过滤 4新乡市平原博物院展出的辉县固围村出土的战国铁器，是国内最早一批成批出 土的战国铁器。下列物质的构成粒子与铁的构成粒子种类相同的是【 】 A.液氧 B.硫酸铜 C.汞 D.氨气 馨 5.下列化学用语与所表达的意义对应正确的是【 】 A.2N2—2个氮原子 B.2H—2个氢元素 第1页，本试卷共8页 C.Ca2-一1个钙离子带两个单位负电荷 D.H2O一1个水分子 6.国产钕系光学玻璃大量应用于高能激光装置与航天观测镜片。钕在元素周期 表中的信息和原子结构示意图如图所示。下列有关钕的说法正确的是【】 A.其原子的质量是144.2g B.x=18 60 Nd C.其位于元素周期表第六周期 144.2 D.钕在化学反应中易得到电子 7.分类是研究物质的常用方法。如图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系 的形象表示，若整个大圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是【 】 A.红磷 B.冰水混合物 C.高锰酸钾 D.食盐水 8.下列实验不能达到实验目的的是【 】 02 mmt 30%H20, 10%H202 溶液 溶液 -MnO2 A B D A.检查装置的气密性 B.探究MnO2对H2O2分解的催化作用 C.监控气流速度 D.探究空气中氧气的含量 9.靛蓝类色素是人类所知最古老的色素之一。靛蓝的化学式为C6HoN202,下列 有关靛蓝的说法不正确的是【】 A.1个C16H1oN202分子中含有30个原子 B.其中C、H原子的个数比为8：5 C.其由四种元素组成 D.其由碳原子、氢原子、氮分子、氧分子构成的 10.目前许多公共场所都安装了直饮水机，只要将它与自来水连接，便可以除去 第2页，本试卷共8页 水中的部分杂质得到直饮水。某直饮水机的工作原理如图所示，下列说法不正确 的是【 】 直饮水 滤膜 紫外灯 加 开水 水 器 热交换器 温开水 A.活性炭的作用是吸附， 可得到软水B.超滤膜的作用是过滤 C.紫外光照射的作用是杀菌消毒 D.得到的直饮水依然是混合物 11.化学学科核心素养体现了化学课程对学生发展的重要价值。下列有关说法正 确的是【】 A.化学观念：只含有一种元素的物质一定是单质 B.科学思维：离子都带电荷，带电荷的都是离子 C.科学探究与实践：不可以用铁丝代替红磷完成测定空气中氧气含量的实验 D.科学态度与责任：二氧化碳没有毒，可大量排放 12.下列图像能正确反映对应变化关系的是【 】 021 固 的 体 容器 气 有催化剂 中的 体 量 质 压强 01 无催化剂 量 /Pa 量1 女 g 0 反应时间s 反应时间s 0 反应时间s t反应时间s A B C A.用等质量的过氧化氢溶液制取氧气 B.密闭装置中一定质量的硫在过量的氧气中燃烧 C.在密闭容器中用过量红磷测定空气中氧气的含量 D.水的电解 13.钆(Gd)被誉为“世界上最冷的金属”。掺杂了Gd2O3的Cu可高效催化甲醇 (CH3O田与水的反应，其微观示意图如下：有关该反应的说法中，正确的是【 】 第3页，本试卷共8页 A.反应后催化剂的性质不变 B.反应前后元素的种类不变 0 H C C.两种反应物均属于氧化物 ○0 D.保持甲醇(CH,OH)化学性质的最小粒子是碳 催化剂C/GdO, 777777777777777 原子、氧原子与氢原子 14.某校化学社团在“行走中原 化学探秘研学活动中，完成了以下四项实验 操作，其中能达到相应实验目的的是【 选项 实验 方法 研学基地三瓶标签脱落的气体（已知为氧气、 将燃着的小木条伸入集气 A 二氧化碳、氮气) 瓶中 古窑址遗址中出土的两种黑色粉末（碳粉和 MnO2) 加水观察是否溶解 手工制盐体验台上两杯无色液体（水和食盐 观察颜色或者品尝一下 水) 非遗蜡烛工坊中检验蜡烛燃烧是否生成二氧 点燃蜡烛，将涂有澄清石灰 D 化碳 水的烧杯罩在火焰上方 二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分） 15.神舟二十三号载人飞船入轨后成功对接中国空间站，空间站舱内维持着与空 气成分相近气体，则舱内气体中含量最高的是 ;对相对原子质量的测定 做出重要贡献的中国科学家是 地壳中含量最高的金属元素形成的常 见离子符号为 16.李时珍《本草纲目》中“烧酒写道：“自元时始创其法，用浓酒和糟入甑，蒸 令气上，用器承取滴露。…其清如水，味极浓烈，盖酒露也。”这种制作酒露 的方法类似于化学实验中的 操作。其原理与工业制氧气相似，工业制氧 气利用的是液氧和液氮的 不同。 17.海水中含有大量的镁元素、氯元素、碘元素，其原子结构示意图如下图所示。 第4页，本试卷共8页 )2 碘 126.9 Mg CI (1)图中A代表的含义为 (2)经研究发现氯元素和碘元素的化学性质相似，原因是 (3)海水中三种元素的本质区为 18.水在化学实验中有着重要的用途，如图所示实验中都 活塞是 活塞 a 用到水。图甲中a管连接的电极为。， 图乙进行硫在 纯氧中燃烧的实验，请写出集气瓶中水的作 电源 用 19.右表是元素周期表的一部分。原子序数为10的元素 8 10Ne 名称为 ，其在周期表 (用“最 氧 氟 左边”或“中间”或“最右边填空)。等质量的氧气和氟 16.00 19.00 20.18 气中，所含原子个数之比为 20.A、B、C、D、E是初中化学常见的五种均含同一种元素的物质，A、C组成 元素相同，均为氧化物，D和E常温下均为黑色固体，且E中含有地壳中含量 第二的金属元素，其转换关系如图所示(“→”代表反应能一步实现，部分物质和 反应条件已略去)。试回答下列问题： (1)写出A转化为B的化学符号表达式 (2)写出B转化为C的化学符号表达式 (3)写出B转化为E的化学符号表达式 三、简答题（本题包括4个小题，共10分） 21.(2分)2026年10月31日，我国首次载人月球探测任务乘组计划正式公布， 承担此次登月发射任务的长征十号运载火箭，其助推器第三级采用液氢、液氧作 为推进剂。 第5页，本试卷共8页 (I)推进剂是将大量的气态氧气和氢气加压压缩成小体积的液氧和液氢，请从微 观的角度解释其中蕴含的原理。 (2)长征十号火箭焊接不锈钢燃料贮箱时，要用氮气隔绝空气，防止焊接处高温 氧化；日常生活中食品包装袋里也常充入氮气以延长保质期。上述应用共同利用 了氮气的什么性质？ 22.（3分)在“宏观、微观和符号”之间建立联系是化学学科的特点。认真观察下 面微观示意图并回答问题。 氧气 (b) 加热 通电 分解 00 氢气 液态水 气态水 (c) (a) 0∞ 图A 图B (1)从微观角度分析，图中两种变化的本质区别是什么？ (2)图B中没有发生变化的微观粒子是 (填具体粒子名称)。 (3)写出图B中发生反应的化学符号表达式。 23.(2分)某小组用图1所示装置分别进行足量的红磷和木炭在空气中燃烧的对比 实验（装置冷却至室温后结束实验），用压强传感器测定实验过程中集气瓶内的 压强变化情况如图2所示。 1of压强kPa 木炭 105 100 压强 5 传感器 0 5 a红磷 50100150200250300 时间/s 图1 图2 第6页，本试卷共8页 (1)写出红磷燃烧的化学符号表达式 (2)根据图2曲线b推断：不能用木炭测定空气中的氧气含量的原因是 24.(3分)某同学设计如图实验装置探究“分子的性质实验”，对课本实验进行了 改进。 浓 酚酞 酚 溶液 水 甲 浓氨水穆液 热水摇 浓氨水 B D 图（改进前） 图（改进后） (1)请写出图Ⅱ中会出现的实验现象。 (2)请从微观的角度解释图Ⅱ出现上述现象的原因。 (3)对比两套装置，请简述改进后装置的优点（写出一条即可）。 四、综合应用题（共10分） 25.(10分)某化学社团开展项目化学习，主题为“探秘航天推进剂：燃烧与气 体制备的实践研究”。航天推进燃料不断迭代更新，甲烷-液氧组合是新一代火箭 的重要推进方案。社团同学围绕氧气、甲烷两种推进剂开展实验室模拟制备探究。 〖探究一】推进剂氧气的实验室制备： 该小组用下图装置探究氧气的实验室制法。 (1)仪器①的名称为 分解高锰酸钾、过氧化氢两种物质，都可以制 第7页，本试卷共8页 得氧气。因为这两种物质的组成中都含有 (填字母即可) A.氧化物B.氧元素C.氧分子D.氧气 (2)写出用A装置制取氧气的化学反应符号表达为 试 管口略向下倾斜的原因为 (3)实验室用高锰酸钾制取氧气的操作：①将高锰酸钾加入试管中②用铁夹把试 管固定在铁架台上③检查装置的气密性④加热试管⑤用排水法收集氧气⑥熄灭 酒精灯⑦导气管移出水面。其正确的操作顺序是 (4)B和C装置也都可以用于制取氧气，与C装置相比，B装置的优点 是 。 C装置在使用时需将长颈漏斗末端伸到液面以下，是 为了 (⑤)若装置G排水法收集氧气应如何完成？ 【探究二】推进剂甲烷的实验室制备： (6)用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制取甲烷（甲烷是一种无色无味 的气体密度比空气的小，极难溶于水)，上述A~F装置中，能用于制取较纯净甲 烷的一套装置是 (⑦)下图装置可以用排空气法收集甲烷，若气体从j通入，请将下图中的玻璃导管 补画完整。 第8页，本试卷共8页