江苏常州市实验初级中学2026-2027学年七年级上学期11月期中语文试题

原上L人止出 七年级教学情况调研测试 语文试题 2026.11 一、积累与运用（共16分） 七年级计划举办“少年秋日行，青春勇飞扬”主题分享会，特邀你为筹备分享会出谋划策。请按要求 完成1-4题。 1.以下是分享会开篇词，请你根据要求完成任务。(6分) 秋风揉着栾树的芬芳，裹着晴秋的cheg▲清，龙城浸在秋天独有的松弛里，把四季最温柔的底 色铺在了我们脚下。听，鞋底碾过银杏叶的脆响，是秋天在和我们击掌：看，风卷着碎金打旋，是专程来 赴我们的青春之约。不用追春光，此刻踏在落叶上的每一步，都是青春最鲜活的注脚。今天这场秋日行， 把少年们的朝气，撒▲满整条闪着金光的秋路！ (1)依次根据拼音写汉字、给加点字注音。(2分) A清 撒▲满 (2)将下列加点词语的词性名称写在横线上。(2分) 鞋底碾过银杏叶的脆响▲一 浸在秋天独有的松弛里▲ (3)对开篇词中画线句进行朗诵设计，并谈谈设计理由（从语速、语调、重音等角度说明）。(3分) 2.年级邀请嘉宾参加分享会/下列欢迎词在便用谦辞或敬辞上有一处不恰当，请找出并修改：(2分) 尊敬的各位嘉宾、亲爱的七年级同学们： 大家好！此刻我们齐聚一堂，迎来了“少年秋日行，青春勇飞扬”主题分享会的开篇。首先，我谨代 表七年级全体学生，向各位嘉宾致以诚挚的感谢与热烈的欢迎！ 老师们拔冗断赴约，与我们相聚一堂，是我们全体七年级少年的幸事。接下来的时光里，恳请各位 老师不吝赐散，也请同学们珍惜师生欢聚的难得机会，多向老师不耻下问。现在，让我们把全场最热烈的 掌声，献给今天尊贵的客人们！ 不恰当处：A一 应该修改为 3.分享会上有“读经典，知文学常识”的活动，请指出下列文学常识不正确的一项(2分)（盒） A曹操是东汉末政治家，他在《观沧海》中书抒发了远大的政治抱负。 B.唐朝的浪漫主义诗人李白在《峨眉山月歌》里两用五个地名写出了舟行之快。 C.马致远是来朝词人，他的《天净沙秋思》抒发了凄苦的乡愁。 D.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，文学家，思想家，革命家。《朝花夕拾》是他的散文集。 4.分享会现场有“秋日思语”赛诗会，以下名句均出自指定诗文，请根据提示填写空缺内容。(5分) 朱自清笔下“春天像小姑娘，(1)。一的”在读者的记忆中定格了春日的姹紫嫣红：我们 秋日登高跳望大海，感受曹操“(2) ,洪波涌起”的波澜壮阔；想象李白的轻舟载满月光 从家乡出发，“蛾眉山月半轮秋，(3) 一。”我们在马致远的笔下看到西风中游子漂泊，“夕 阳西下，(4) 一。”当代少年应珍惜时光，立志于学，汲取“(5) 思而不学 则殆”的教训，带着“(6) ,江春入旧年”的哲思，让人生之舟驶向理想的彼岸。 七年级语文期中调研第1页，共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap印 二、阅读理解（共44分) (一)阅读下面古诗，完成5-6题。（共6分） 雁门太守行 唐·李贺 黑云压城城欲摧，甲光”向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫°。 半卷红旗临易水⑧，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上，提携玉龙为君®死。 【注释】①雁门太守行：古乐府曲调名。雁门，郡名。古雁门郡大约在今山西省西北部。行，歌行，一种 诗歌体裁。②甲光：铠甲迎着太阳闪出的光。③塞上燕脂凝夜紫：燕脂即胭脂，深红色。此句意为边塞将 士的血迹在寒夜中凝为紫色。④易水：河名。此借荆轲故事以言悲壮之意。⑤玉龙：宝剑的代称。⑥君： 君王。 5.下列对《雁门太守行》的理解和分析，不正确的一项是(A)(2分) A.首句以“黑云压城”比喻敌军攻城凶猛，“城欲摧”写出战局的危迫感，开篇就是紧张的战争氛围。 B.“甲光向日金鳞开”写守军铠甲在日光下如金色鱼鳞般闪耀，和前句的暗沉“黑云”形成强烈色彩反 差，凸显出守军的严阵以待。 C.“霜重鼓寒声不起”直接描慕出战场上战鼓被融年龅火击？、彻底无法敲响的细节，意在侧面烘托敌 军的战斗力逃超唐军的压倒性优势。 D.全诗浓艳奇峭，用金、紫、红等明丽色彩写惨烈战事，是李贺“诗鬼”诡丽创作风格的典型体现。 6.找出全诗的主旨句，并分析全诗表达的思想感情。（4分) (二)阅读下面文言文，完成7-10题。（共13分） 【,】 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” (节选自《论语》 【乙】 太史公①曰：诗有之：“高山仰止①，景行行止。”虽不能至，然心向往之。余读孔氏书，想见其为 人。适④鲁，观仲尼庙堂车服礼器，诸生以时习礼其家，余祗回留之不能去云。天下君王至于贤人众矣， 当时则荣，没则已焉。孔子布衣，传十馀世，学者宗之。自天子王候，中国言六艺者折中于夫子，可谓至 圣矣！ (节选自《史记孔子世家》) 【注释】①太史公：司马迁的官名，用以自称。②高山仰止：出自《诗经·小雅·车肇》。仰，这里是 仰幕、敬仰的意思。③景行行止：出自《诗经·小雅·车餐》。景行，大道。这里喻指高尚的品德。行， 这里是效法的意思。止，句末语气助词。④适：往。⑤祗回：流连，盘桓。 7.解释下列加点字。(4分) (1)温故而知新：A （2)不如乐之者：▲ (3)诸生以时习礼其家： (4)余柢回留之不能去云：▲ 8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)择其善者而从之，其不善者而改之。▲■ (2)虽然不能至，然心向往之。▲ 七年级语文期中调研第2页，共6页 CS扫描全能王 冠记人在用的日A如P 9.下列对两则文木的写作手法相关表述，不正确的一项是（丛）(2分) A.《论语十二章》是语录体，语言简洁凝练，说理深刻。 B.可马迁以“观仲尼庙堂车服礼器，诸生以时习礼其家”的亲身经历，突出了对孔子的赞美。 C.“高山仰L,景行们止”，以高山、大路为喻，形象写出了孔子的道德学问如高山值得仰望、如大路 可供追随，这里化用经典让抒情更厚浓。 D.《论语十二章》把孔子和历代君王、贤人作对比，司马迁的文段把“为学”和“做人”作对比，突出 孔子的至高地位。 10.司马迁评价孔子是“至圣”，说读书人都崇他、研讨六艺都以孔子的观点为标准，请你结合甲乙两 文，说说孔子的思想为什么能跨越干百年，直到今天还被后人推崇、追随？(3分) 、4 (三)阅读散文，完成11-14题。（共13分) 老海棠树 史铁生 ①如果可能，如果有一块空地，不论窗前宙后，要是能随我的心愿种点什么，我就种两棵树。一棵合 欢，纪念母亲。一棵海案，纪念奶奶。 ②奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开：好像她们从来就在一起，奶奶一生一世都在那棵老 海棠树的影子里张望。 ③老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一一天一天地就 在那儿玩。 ④春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠 叨：“就不说下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东-句西-句地唱歌。奶奶又说：“我求过 你吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩艺儿，是您自己非要这么累！”奶奶于 是不再吭声，直起腰，喘口气，这当儿就采采地张望一从粉白的花间，一直到无限的天空。 ⑤者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓阴里，又不知从哪儿找来补花的活儿，戴着老花 镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时地冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗莱？没见我忙不 过来吗？”我跳下树，洗莱，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你们上班上学，就是这么糊弄？”奶奶把手 里的活儿推开，一边重新洗莱一边说：“找就一辈子给你们做饭？就不能有我月己的工作？”这回是我不 再吭声。奶奶洗好菜，重新检起针线，从老花镜上缘抬起眼，又会有一阵子愣愣地张望。 ⑥有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“刷啦一 一刷啦一一”，院子里的人都还在梦中。那时我大些了，正在插队，从陕北回来看她。那时奶奶一个人在 北京，爸和妈都去了千校。那时奶奶已经腰弯背驼。“刷啦制啦”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歌 着吧我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮。“咳，你呀你还不懂吗？我得劳动。”我说：“可 谁能看得见？”奶奶说：“不能挪样，人家看不看得见是人京的事，我得自觉。”她扫完了院子又去扫街。 “我吸您-块儿扫行不？”“不行。” ⑦这样找才明白，曾经她为什么执意要糊纸袋，要补花，不让自己闲着。有爸和妈养活她，地不是为 挣钱，她为的是劳动。她的成分随了爷爷算地主。虽然我那个地主爷爷三十几岁就一命归天，足奶奶自己 带着三个儿子苦熬过几十年，但人家说什么？人家说：“可你还是吃了那么多年的剥剂饭”这话让地无地 自容。她要用行动证明。证明什么呢？她想着她未必不能有一天自食其力。奶奶的心思我有点懂了：什么 时候她才能像爸和妈那样，有一份名正言顺的工作呢？大概这就是她的张望吧，就是那老海棠树下屡屡的 七年级语文期中调研第3页，共6页 CS扫描全能王 可3亿人都在用的扫描APp 述茫与空荒。不过，这张望或许还要更远大些一一她说过：得跟上时代。 ⑧所以冬天，在我的记忆里，儿乎每一个冬天的晚上，奶奶都在灯下学习。窗外，风中，老海棠树枯 干的枝条敲打着屋榜，磨擦着窗棂。奶奶曾经读一本《扫盲识字课本》，再后是一宇一句地念报纸上的头 版新闻。在《奶奶的里里》里我写过：她学《国歌》一课时，把“吼态”念成了“孔声”。我写过我最不 能原这自己的一件事：奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这-一役，你给我说说，到底什么意思？” 式看也不看地就回答：“您学那玩艺儿有用吗？您以为把那些东西看懂，您就真能摘掉什么帽子？”奶奶 立刘不语，唯低头盯着那张报纸，半天半天月光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。” “奶奶！奶奶一”我记得地终于抬起头时，眼里竟全是惭愧，毫无对我的责备。 ⑨但在我的印象里，奶奶的目光慢橙离开那张报纸，离开灯光，离开我，在窗上老海棠树的影子那儿 停留一下，继续离开，离开一切声响甚至.一切有形，飘进黑夜，飘过星光，飘向无可慰藉的迷茫和空荒… 而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也使随之轰然飘去，跟随着奶奶，陪伴着她，围栊着她：奶奶坐在 满树的繁花中，满地的浓阴里，张望复张望，或不断地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？”一 这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。 11.作者回忆奶奶描绘了四幅生动的间，请仿照小例，分别给第⑤⑥⑧自然段的画面拟小标题。(3分) 示例：第④白然段：海棠树下糊纸袋 第⑤自然段： 第⑥自然段： 第⑧③自然段：一·▲ 12.指出文中画线句运用的修群手法并分析其表达作用。(3分) 春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。 13.文章结尾说“这形象，连年地定格成我的思念，和我永牛的痛悔”，请结合文章内容，分别说说作者 思念和痛海的原因。(1分) 14.本文多次写到老海棠树，《秋天的怀念》多次写到菊花。请结合文章内容比较两种景物描写作用的异 同点。(3分) 《秋天的怀念》；又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的 花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。” 相同点：△」 不问点：▲ (四)阅读一组关于秋的文本，完成15-18题。（共8分) 【文本一】眼下，北京迎来最佳赏秋窗口期，远山层林尽染、城区金叶铺展、公因彩浪连绵。记者从北京 市园林绿化局获悉：依托精细化园林绿化景观营造与科学树种搭配，首都彩化率达23.2%，形成红叶翻浪、 金叶辅锦、青松辍翠的立体秋色景观。 据了解，秋季以来，北京市园林绿化局全面启动2026“花因城市多彩京秋”系列生态文化活动，全 市各大公园、景区联动推出300余场特色主题活动，涵盖自然科普、花卉展览、文创市集多元类型，让金 秋美景可赏、可享、可感。 (选自《人民日报》2026.11) 七年级语文期中调研第4页，共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap印 ,.gn、c 【文本二】红叶翻浪、金叶铺锦、青松袋翠，风一吹，层层秋色在枝头摇史，连光影都染上了几分韵味。 社交蝶体上，年轻人争相“晒秋”。在北京，有人打卡老舍故居“丹柿小院”，看橙红圆柿映灰瓦、疏影 落在青砖上：有人涌入胡同小院、露台，点一杯秋日限定“落叶咖啡”，看藤椅边的树影慢慢拉长… 从“晒秋”之乐，也能看到大众需求的变迁。随着经济社会发展，人们对城市的期待不再限于满目紧 华，还有蓝天白云、绿草繁花。 这样的需求正被稳稳接住。在不少城市，春天的口袋公园，夏天的滨水空间，秋天的健身步道，冬天 的寻常街巷，处处是景、抬眼见花。 公共空间越来越美，城市人文温度也在不断提升。近年来，每到秋季，为了让关雨秋色能陪伴市民更 长时间，相关部门专门下发通知，施行“缓扫落叶”。除此之外，缓剪绿枝、善待野草等细节之举也越来 越多。尊重自然规律，发挥生态价值，丰高城市景观，都在为城市增添独村的人丈韵味。 (摘编自《北京日根》2026.11) 【文木三】 霜降节气后，北京香山公园的彩叶迎来变色高峰期。 11月3日，园内彩叶变色率达60%，前来赏红叶的市民游客络绛不绝。不少细心的游人发现，同-一棵 树上，有的树叶已经变红，有的依旧罩绿：就连同一片山坡，树叶也是红绿文错，色彩并不统一。 同一片山坡，红叶变色为何快慢不一？霜降是如何“催红”红叶的？ 山坡有阴阳，红叶变色也有先后。“霜降对于红叶，更像一个‘加速器·，并不是按下之后满山树叶 立刘全部变红。”香山公国红叶物候观测小组负责人尚紫阳解释，秋天来临之后，彩叶树木不再大量合成 叶绿素，原本叶片里的绿色会慢慢消退。昼夜温差大，有利于树叶合成花青素。香山的主要红叶树种黄栌， 叶片细胞液是酸性，花青素在酸性环境下.就会显现出艳丽的红色。 霜降前后，正是一年昼夜温差较大的时候，不少地区昼夜温差超过10摄氏度。黄护想要开启变红的 过程，需要满足3个天气条件：日最低气温低于14摄氏度，昼夜温差大于10摄氏度，并且连续3天日均 温度处在12摄氏度至20摄氏度之间，到第四天，叶片就会逐步转红。北京霜降前后的气候，刚好符合这 些条件。 “香山的红叶，不是整座山同步变红，而是一块一块、里星点点逐步染透山林。”尚紫阳介绍，山上 海拔越高，气温越低、昼夜温差也更大，树叶会更早变红：海拔低的地方，红叶变色就要晚一些。就其是 同一块山坡，朝向太阳的阳坡光照充足，树叶先变红：背阴的地方光照少，温度也低，红叶就会“迟到一 步”。 红叶变色率怎么计卑？ 香山公困有-一支红叶物候观测小组，平日负责彩叶树木、古树养护，到红叶观赏李，还要专门统计全 园彩叶树变色进度，被大家亲切地叫作“红叶管家”。 为其出准确的变色率，工作人员选定8处观测点位。每-~处，点位挑选5棵黄炉，每裸树按照东南西北 4个方向各选取-一根树枝，仔细观察上面的每一片叶子，按照叶子变红面积划分3档：变红不到1/3、变 红1/3到2/3、变红超过2/3.并将全部记录录入系统，一步步核鼻得出全园整体变色率。观测从每年10 月1日一直持续到11月中旬。 (《人民日报》2026年11月) 15.下列对三则文本的理解和分析，不正确的一项是（▲）（2分) A.依托精细化园林绿化景观营造与科学树种搭配，首都彩化率达23.2%，形成了红叶翻浪、金叶铺锦、 青松缀翠的立体秋色景观。 B.秋天的色彩、光影允满韵味，引得年轻人通过社交媒体“晒秋”。 七年级语文期中调研第5页，共6页 马巯只 CS扫描全能王 可3亿人都在用的扫描APp C.黄栌叶片开启变红过程需满足三个天气条件：日最低气温低于14摄氏度，昼夜温差大于10摄氏度， 且连续3天日均温度处在12摄氏度至20摄氏度之间。 D.为核算全园彩叶树变色进度，观测小组选定8处观测点位，每处挑选5棵黄栌，按东南西北4个方 向各选一根树枝，把叶片变红面积分为两档记录并录入系统。 16.文本二中这样的需求正被稳稳接住-·句，“这样的需求“具体指什么？请结合上.下文简要说明。(2分) 1?.文本三说“香山的红叶，不是整座山同步变红，而是一块一块、星星点点逐步染透山林“。请根据文本 三，概括同·片山坡红叶变色快慢不一的原因。(2分) 18.七年级即将迎来秋假，请结合三侧文本信息，围绕怎样过一个有意义的秋假，给同学们提出两条具体 可行的建议并分别说明理由。(2分) ①A ②】 (五)名著阅读。（共4分） 19.学校举办“阅读《朝花夕拾》，建设书香校园”主题活动，请你参与以下活动。 (1)人物海报画展(2分) 学校将举行《朝花夕拾》人物海报画展，海报上主要有两个内容：人物画像、对人物的评价。请你在 《朝花夕拾》中自选一人物，写出他的姓名或称呼，并结合情节用凝练的语言对其进行评价。 示例：寿镜吾：戒尺不常用，严而宽容；诵读很陶碎，教学投入。方正质朴有学问，是鲁迅难忘的启蒙老 帅。 我选。 ,评价： (2)鲁迅成长之路(2分) 根据《从百草园到三味书屋》《琐记》《藤野先生》的相关内容，说说鲁迅的学习成长经历对当代青少年 的启迪。 A 三、作文（共40分) 20.请以《你好，秋假》为题，写一篇文章，要有真情实感。 要求：①除诗歌外，文体自选 ②不少于500字 ③请勿透露个人信息 ④严禁抄袭。 七年级语文期中调研第6页，共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp