江苏无锡市惠山区2026-2027学年七年级上学期期中历史试题

标签:
普通文字版答案
切换试卷
| 3份
| 12页
| 11人阅读
| 0人下载

内容正文:

七年级历史期中试卷答题卷 2026.11 一、选择题(共25题,每题1分,共25分。每题只有一个选项最符合题 意) 题号 1 2 3 4 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 题号 21 22 23 24 25 答案 二、材料解析题(本大题共3小题,第26题8分,第27题8分,第28题9 分,共计25分) 26.(8分) (1)(2分) (2) (3分) 影响:一 (3) (2分)措施: (4)(1分) 27.(8分) (1)(2分)制度:一 作用:一 (2) (2分) 人物: 七年级历史1 (共2页) (3)(2分) 影响:一 (4)(2分)名称: 影响:一 28.(9分) (1)(2分)- (2)(2分)— (3)(1分)一 (4)(4分) 一 七年级历史2(共2页) 七年级历史期中试卷 2026.11 本试卷分试题卷和答题卡两部分,所有答案一律写在答题卡上.考试时间为60分钟.试卷满分为50分. 注意事项: 1.答题前,考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置上,并认真核对条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符合. 2.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应题目的正确选项涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案. 3.答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答,答案写在答题卡各题目指定区域内相应位置上.如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案.作图必须用2B铅笔作答,并加黑加粗、描写清楚.不按以上要求作答的答案无效. 4.考生必须保持答题卡的整洁.考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回. 一、选择题(共25题,每题1分,共25分。每题只有一个选项最符合题意) 1.“孔雀飞去回忆悠长,玉龙雪山,闪耀着银光,秀丽丽江,人在路上。”被誉为“彩云之南”的云南不仅有着优美的风景,怡人的气候,更有悠久的历史,这里曾生活着我国境内已知的最早人类(  ) A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.蓝田人 2.北京人已经学会使用火,还会长时间保存火种,用火烧烤食物、御寒、照明、驱兽。最能支持这一结论的是(  ) A.《山海经》远古时代的神话传说 B.《韩非子》关于远古时代的记述 C.遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨 D.历史研究学者的推测和论述文章 3.在黄河中游地区的仰韶文化中晚期部分遗址中,出土了石刀、石斧等工具;在遗址的人骨遗存中,还发现有较高比例的龋齿现象,考古学家推测这与饮食中淀粉量的增加有关。这印证了当时(  ) A.铁制农具的出现 B.青铜工艺的进步 C.原始农业的发展 D.制陶技艺的成熟 4.如图中,建造不同房屋的决定性因素是(  ) 半坡式房屋复原想象图 干栏式建筑复原想象图 A.自然条件 B.生活习惯 C.生产工具 D.劳动技术 5.距今约5000年的大汶口文化遗址部分墓葬中出土了象牙梳、象牙雕筒等,同时期的良渚文化遗址权贵墓葬中,出土了玉琮、玉钺、漆器、象牙器等。这说明,当时(  ) A.原始农业形成 B.社会分化出现 C.禅让制度盛行 D.中央集权确立 6.《饮冰室合集》是一部影响深远的著作,其中写道:“华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。”这段话说明了“华夏民族”(  ) A.交通便利,创造了众多的文明成就 B.多元一体,在不断交往中融合而成 C.血脉纯粹,始终保持单一起源特征 D.相对独立,发祥地受地理因素限制 7.五六千年前,黄河流域出现的华夏族逐渐发展成为中华民族的主体。其首领被后人尊奉为“人文初祖”的是(  ) A.黄帝和蚩尤 B.炎帝和蚩尤 C.黄帝和炎帝 D.尧、舜、禹 8.如图结构图中①②处分别应填(  ) A.①世袭制②禅让制 B.①禅让制②世袭制 C.①世袭制②郡县制 D.①郡县制②宗法制 9.二里头遗址是一座精心规划、庞大有序、史无前例的王朝大都,址内发现有宫殿建筑群、大型墓葬和制陶作坊、铸铜作坊等遗迹,还有平民生活区和墓葬群。二里头遗址反映出(  ) A.夏朝出现阶级分化和等级界限 B.商朝社会贫富分化很严重 C.西周是当时世界上最大的王朝 D.东周的各种社会矛盾激化 10.时空观念是历史学科核心素养之一。如图历史事件发生在①对应朝代的是(  ) A.大禹治水 B.盘庚迁殷 C.国人暴动 D.平王东迁 11.西周时期,对礼器使用规格制定了严格的制度,如天子九鼎八簋,诸侯七鼎六簋,卿大夫五鼎四簋等。材料反映的本质问题是(  ) A.分封制下等级森严 B.经济发展的不平衡 C.青铜冶炼业的发达 D.皇帝拥有绝对权威 12.《史记•楚世家》记载:(楚庄王)遂至洛,观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎小大轻重,对曰:“在德不在鼎。”材料主要反映出当时(  ) A.变法改革,富国强兵 B.迁都频繁,异姓反叛 C.周室衰微,诸侯争霸 D.列国争战,诸侯兼并 13.夏商西周时期,水利工程兴修较少,少有山林开发;春秋战国时期,大量开发山林,扩大耕地,兴修水利工程。导致这一变化的主要因素是(  ) A.新兴地主阶级的崛起 B.诸侯国势力此消彼长 C.铁制生产工具的使用 D.新政治经济秩序确立 14.战国七雄中地理位置最东和最南的诸侯国是(  ) A.秦国赵国 B.齐国、楚国 C.齐国、魏国 D.秦国、楚国 15.《史记•商君列传》中记载:“有军功者,各以率受上爵;宗室非有军功论,不得为属籍。”该举措的直接影响是(  ) A.强化了君主专制 B.提高了军队战斗力 C.促进了农业生产 D.加强地方行政管理 16.“东流不尽秦时水,润泽天府两千年”,这副对联赞美的是我国古代哪一项著名工程?(  ) A.都江堰 B.长城 C.大运河 D.赵州桥 17.“我无为而民自化,我好静而民自正,我无事而民自富,我无欲而民自朴。”“大小多少,报怨以德。图难于其易,为大于其细。天下难事必作于易,天下大事必作于细。”以上观点反映了诸子百家中哪一学派的思想主张(  ) A.墨家 B.道家 C.法家 D.儒家 18.如表,人物主张的共同之处是(  ) 人物 主张 孔子 统治者不能忽视民众的切身利益 墨子 统治者厉行节约,以此减轻人民负担,才能实现“民富国治” A.无为而治 B.以法治国 C.关注民生 D.尊崇儒术 19.战国时期,各家学派的代表人物聚众讲学,著书立说,提出各种政治主张和治国方略。各学派之间展开激烈辩论,相互抨击又相互影响。这样的局面(  ) A.阻碍了社会进步 B.促进思想文化繁荣 C.禁锢了人们的思想 D.推动了太学的出现 20.《中国古代衣食住行》一书中收录了一组商周时期青铜器的名称及其功能(如图)。据此可知,当时青铜器(  ) A.种类丰富 B.功能单一 C.工艺简单 D.象征皇权 21.它是我国第一部诗歌总集,汇聚了西周到春秋时期的诗歌300多篇;同时也保存了丰富的商周时期的史料,在中国文学史上具有光辉的地位。“它”指的是(  ) A.《诗经》 B.《离骚》 C.《论语》 D.《墨子》 22.《全球通史》中说“在中国长达数千年的历史上,有过三次大革命,他们从根本上改变了中国的政治结构和社会结构,其中第一次发生于公元前221年。”材料中第一次“革命”是指(  ) A.统一多民族封建国家的建立 B.第一个奴隶制王朝的建立 C.第一个“治世”局面的出现 D.“天下为公”局面的出现 23.秦朝为维护君主至高无上的权力,在君权之下形成了“辅助决策、执行、监督”模式的权力结构。其中起“监督”作用的官职是(  ) A.丞相 B.太尉 C.郡守 D.御史大夫 24.某历史兴趣小组在课外探究活动中收集到以下历史典故。这些典故反映的史实是(  ) 历史典故 出处 揭竿而起 “将数百之众,转而攻秦;斩木为兵,揭竿为旗。” ——《过秦论》 王侯将相宁有种乎 “且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!” ——《史记•陈涉世家》 A.国人暴动 B.长平之战 C.陈胜、吴广起义 D.黄巾起义 25.《汉书》中指出,秦朝“灭礼仪之官,专任刑罚”,致使“奸邪并生,赭衣塞路”。贾谊也在《过秦论》中提出,秦朝“仁义不施”“废王道而立私爱,焚文书而酷刑法”,因此“其亡可立而待也”。这说明秦朝灭亡的原因是(  ) A.以民为本 B.施行暴政 C.重视律法 D.削弱地方 二、材料解析题(本大题共3小题,第26题8分,第27题8分,第28题9分,共计25分) 26.农业是社会经济的重要组成部分。阅读下列材料,回答问题。(8分) 材料一 中国境内的人类在农业未兴盛前,主要以采集为生,辅以渔猎。他们采集的植物大半以干果及水果为主,至于采集的是哪些种类,因为残留物难于在地下保存过久,所以我们很难知道具体的情况。至于渔猎的种类,因遗骨比较不易腐化,我们可以检验其品类,大致有所了解。……但当人口增加到采集、渔猎不足以供应足够的食物时,人们就得发展农业了。 ——摘编自许进雄《中国古代社会:文字与人类学的透视》 材料二 随着新工具和新技术的使用,农业生产水平提高了,剩余产品有所增加……春秋时期生产力的迅速提高,引起政治制度和政治格局的变化。但却由此实现了区域性的局部统一、加快了全国统一的步伐。 ——《中国古代史》 材料三 其(商鞅变法)基本精神就是要限制一切有碍于农业生产的活动,把尽可能多的人束缚在土地上,使他们专心致志地投身于农业生产。他力图通过农业的发展来不断增强国家的军事实力,以适应争霸战争的需要。通过对农业,特别是农地制度的改革,有力地促进了农业生产的发展,使得国家经济、政治迅速强大。 ——摘编自张宁《从农业制度改革看商鞅变法的现实意义》 (1) 根据材料一,概括农业产生的原因。结合所学知识,列举中国早期南方最具代表性的农耕遗址。(2分) (2) 根据材料二,指出春秋时期在农业生产上出现了什么新工具和新技术。结合所学知识,分析这对当时的历史发展产生的影响。(3分) (3) 根据材料三,结合具体举措说明商鞅变法的哪些经济措施“有力地促进了农业生产的发展,使得国家经济、政治迅速强大”起来。(2分) (4) 综合上述材料,谈谈你对中国古代农业发展的认识。(1分) 27.中国古代的制度构建和政策实行既反映了时代特色,又蕴含着国家治理的政治智慧。阅读下列材料,回答问题。(8分) 材料一 武王灭商后,周公进行制度革新,立71国,姬姓居53。鲁国是周公长子伯禽封国,其封地有商朝遗民、伯禽所带周人、原奄国人,相互交流由此增多,有助于民族团结。周公将血缘亲疏关系引入新的制度,建立了一整套由上到下、由亲到疏,遍及天下的治国体系。 ——摘编自《周公的制度革新》 材料二 自秦朝起,中国形成了一个以汉族为主体的统一的大国……他创建的许多制度,是符合当时社会需要的。后来延续两千年之久的封建体制,基本上是秦制的逐步演变。秦是一个值得重视的朝代。 ——范文澜《中国通史》 材料三 秦朝把全国分成36郡,每个郡又分成数目不等的县。所有这些(郡县)官员都由中央任命,并接受固定的俸禄,他们的职位不是世袭的,随时可以罢免。……此后,这个制度成了后世王朝的典范。 ——崔瑞德、鲁惟一《剑桥中国秦汉史》 材料四 此后,各诸侯国的旧钱币不再进入社会,新的货币开始在全国广泛使用。这不仅意味着奇形怪状的货币不再流通,今后货币形状会规范统一,还代表着古代中国历史上第一次货币改革取得成功。 ——据《中国古代货币的演变与发展论析》 (1) 结合所学知识,指出材料一中周公革新的制度是什么?根据材料一概括这一制度的作用。(2分) (2)结合所学知识,指出材料二中“延续两千年之久的封建体制”是什么?创立这一体制的人物是谁?(2分) (3)指出材料三中秦朝实施的地方行政制度名称。根据材料三并结合所学知识写出该制度的影响。(2分) (4)根据材料四并结合所学知识,写出秦朝统一货币的名称。结合所学知识,分析统一货币这一经济政策有何影响?(2分) 28.中华民族灿烂辉煌的文化承载着生生不息的民族力量和自信。认真阅读下列材料,回答问题。(9分) 【汉字之源】 材料一 费正清在《中国:传统与变迁》中说:“中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一,有一部分应该归功于他们的文字。” 图1 刻有文字的甲骨           图2 统一文字 【思想之光】 材料二 孔子开创了民间自由讲学的先河,一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现,它光芒四射,灿烂夺目,成为人类文化发展史上最富丽的时代。 ——李定一《中华史纲》 【医学之慧】 材料三 传统的中国医药学至今仍有强烈的生命力,其所以能够如此,原因之一是它拥有自己独特的理论、方法和内容。在中医药学体系中,以望、闻、问、切“四诊”进行诊断,这个体系创立于春秋战国时期,早期阶段的成就以《黄帝内经》等著作为代表,经历代不断发展和完善,成为中国文化史上一份极其宝贵的遗产。 ——摘编自阴法鲁、许树安《中国古代文化史》 (1) 图1中的文字最早出现在什么时期?图2中颁行全国的通用文字是什么?(2分) (2) 材料二中孔子能够在民间“自由讲学”是因为他在教育上采取了什么措施?“黄金时代”是指在春秋战国时期思想文化领域出现的什么局面?(2分) (3) 结合所学知识,指出材料三中“望、闻、问、切”四诊法的发明者。(1分) (4)根据以上材料并结合所学知识,围绕“中华文化”这一主题,写一篇历史小短文。(要求:题目自拟,史论结合,条理清晰,字数不少于120字)(4分) 七年级历史1 (共1页) 学科网(北京)股份有限公司 $ 七年级历史期中试卷评分标准 2026.11 命题人:陈婧依 电话:18018380797 一、选择题(共25题,每题1分,共25分。每题只有一个选项最符合题意) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C C A B B C B A B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A C C B B A B C B A 题号 21 22 23 24 25 答案 A A D C B 二、材料解析题(本大题共3小题,第26题8分,第27题8分,第28题9分,共计25分) 26.(8分) (1)原因:人口增加到采集、渔猎不足以供应足够的食物。(1分) 遗址:河姆渡遗址。(1分) (2)变化:出现铁农具和牛耕。(2分) 影响:引起春秋战国时期政治制度和政治格局的变化;推动了区域性统一,加快了全国统一步伐。(1分) (3)废除旧的土地制度(废除井田制,允许土地自由买卖);鼓励耕织。(2分) (4)农业是国民经济的基础,是社会稳定和发展的关键;发展农业技术及改进生产工具促进了农业生产的发展,为古代经济的繁荣奠定了基础。(1分,任答一点,言之有理即可) 27.(8分) (1)制度:分封制。(1分) 作用:促进了交流,有助于民族团结;建立了一整套治国体系;巩固对地方的控制,扩大统治范围。(1分,任答一点) (2)体制:中央集权制度。(1分)人物:秦始皇(嬴政)。(1分) (3)制度:郡县制。(1分)影响:加强对地方的控制;开创此后我国历代王朝地方行政制度的基本模式。(1分) (4)名称:圆形方孔半两钱(秦半两)。(1分)影响:有利于国家对经济的管理,促进各地经济的交流。(1分) 28.(9分) (1)商朝。(1分)小篆(1分) (2)措施:兴办私学。(1分)局面:百家争鸣。(1分) (3)扁鹊。(1分) (4)观点1:中华文化源远流长,博大精深。 论述:商周时期的甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,秦始皇统一文字后以小篆作为通用文字颁行全国,促进了文化的交流与发展,成为维系中华民族的根。春秋战国时期,孔子创办私学,主张“有教无类”,开创了民间自由讲学的先河;各学派著书立说、相互辩论,形成百家争鸣的思想文化繁荣局面,成为我国学术思想史上的黄金时代。 结论:综上所述,中华民族创造了优秀的传统文化,我们要继承和弘扬中华民族优秀传统文化,坚定文化自信。 观点2: 中华民族创造的优秀传统文化惠泽后人,至今仍有强大的生命力。 论述: 文字方面,从甲骨文的发现到小篆的统一,再到后来汉字体系的不断完善,汉字承载着中华民族的历史记忆,至今仍在使用,对维系中华民族的根发挥着不可替代的作用。 医学方面,传统中医药学取得了辉煌成就,扁鹊发明“望、闻、问、切”四诊法,《黄帝内经》等著作问世,经历代不断完善,成为中华文化史上一份极其宝贵的遗产。 结论: 综上所述,中华文化给我们带来了丰富的财富,我们要学习和传承这些优秀文化遗产,坚定文化自信。(4分,言之有理即可) 七年级历史 (共2页)- 1 - 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

江苏无锡市惠山区2026-2027学年七年级上学期期中历史试题-第1页
1
江苏无锡市惠山区2026-2027学年七年级上学期期中历史试题-第2页
2
江苏无锡市惠山区2026-2027学年七年级上学期期中历史试题-第3页
3

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。