精品解析：新疆吐鲁番市2026-2027学年七年级上学期11月期中历史试题

新疆维吾尔自治区吐鲁番市2026-2027学年上学期11月期中阶段性检测卷 七年级历史 （时长60分钟 总分100分） 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。 1. 北京人生活在距今约70万—20万年。他们最有可能使用的生产工具是（ ） A. 打制石器 B. 磨制石器 C. 铁农具 D. 骨耜 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，北京人生活在距今约70万—20万年，生活在旧石器时代，所以最有可能使用的生产工具是打制石器，A项正确；主要使用磨制石器的时代称为“新石器时代”，北京人生活在旧石器时代，使用打制石器，排除B项；春秋后期，铁制农具出现，北京人生活在生活的年代没有出现铁农具，排除C项；骨耜不是旧石器时代的工具，排除D项。故选A项。 2. 在历史剧“河姆渡原始居民”中，不该出现的情节是（ ） A. 种植水稻 B. 养猪、狗等家畜 C. 住半地穴式房屋 D. 用磨制农具石斧 【答案】C 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，根据所学知识可知，生活在距今约七千年浙江省余姚市的河姆渡原始居民，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住栏式房屋不是半地穴式房屋，C项符合题意，选择C项；生活在距今约七千年浙江省余姚市的河姆渡原始居民，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住栏式房屋，种植水稻，A项不符合题意，排除A项；河姆渡原始居民饲养家畜，即饲养猪、狗等家畜，B项不符合题意，排除B项；河姆渡原始居民使用磨制石器、骨器，使用磨制农具石斧，D项不符合题意，排除D项。故选C项。 3. 两岸同胞同根同源。2024年4月4日上午，马英九率台湾青年在陕西省黄陵县参加“甲辰（2024）年清明公祭轩辕黄帝典礼”活动。被后人尊奉为中华民族的人文初祖的传说人物是（ ） A. 黄帝和炎帝 B. 黄帝和大禹 C. 黄帝和蚩尤 D. 炎帝和蚩尤 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“两岸同胞同根同源。2024年4月4日上午，马英九率台湾青年在陕西省黄陵县参加‘甲辰（2024）年清明公祭轩辕黄帝典礼’活动。被后人尊奉为中华民族的人文初祖的传说人物”和所学知识可知，炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖,海内外的华人也以“炎黄子孙”自称，A项正确；大禹是部落联盟的首领不是人文初祖，排除B项；蚩尤是部落首领不是人文初祖，与题意不符，排除CD项。故选A项。 4. 《史记·五帝本纪》中记载：“尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利。尧曰：终不以天下之病而利一人。”以下制度中符合这段文字记载的是 A. 世袭制 B. 分封制 C. 禅让制 D. 郡县制 【答案】C 【解析】 【详解】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，根据题干的尧曰：终不以天下之病而利一人，这句话，可见是禅让制。禅让：统治者把首领之位让给别人。尧是黄帝以后比较著名部落联盟首领，尧去世后，尧把部落联盟首领位置让于舜，推舜为帝。这种让位，历史上称为“禅让”。所以答案选C。 5. 西周时期，对墓葬用品有严格规定：“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎。”规定反映的本质问题是（ ） A. 严格的社会等级制度 B. 西周社会的腐败现象严重 C. 青铜冶炼技术较落后 D. 西周各地经济发展不平衡 【答案】A 【解析】 【详解】A.西周时期，为了维护统治秩序，确立了分封制和宗法制，并制定了严密的礼乐制度。材料中规定“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎”，这种对鼎的使用数量的严格限制，体现了“名位不同，礼亦异数”。其根本目的是明确尊卑贵贱，反映了西周严格的社会等级制度，正确。 B.材料内容属于礼制规定，是维护统治秩序的规范，不能简单等同于腐败，错误。 C.西周时期能够铸造大量成套的青铜鼎，恰恰说明当时青铜冶炼技术高度发达，错误。 D.礼器数量的规定反映的是政治地位的高低，而非各地经济水平差异，错误。 6. “工匠精神”是中华优秀传统文化的精华之一。正是古代工匠的追求极致．追求品质的精神，造就了如图两件绝世青铜精品。它们铸造于 A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】根据所学知识可知，青铜文化是中国先进文化的一种重要表现，商周时代，青铜铸造进入繁荣时期。商朝的青铜器制造规模大，技艺精湛，品种多，图中的司母戊鼎是世界上现存最大的青铜器，四羊方尊造型奇特，是商朝灿烂辉煌的青铜文明的代表，是青铜器中的精品。B符合题意。由此可知ACD不符合题意，故选B。 7. 春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各个阶层，这说明（    ） A. 动摇了周王朝的统治基础 B. 瓦解了西周的分封制 C. 打破了贵族垄断教育的特权 D. 适应了诸侯争霸战争的需要 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据所学知识，孔子兴办私学，打破了“学在官府”的局面和贵族垄断教育的特权，故C是正确的；铁制农具、牛耕的使用，生产力发展以及各国的改革，瓦解了宗法分封制，动摇了周王室的统治基础，故ABD项不符合材料的要求。故答案选C。 8. 1975年12月，湖北云梦睡虎地四号秦墓中出土了两件木牍。木牍是战国晚期参加伐楚的秦军士兵黑夫兄弟写给长兄的家书。在家书里他们特地询问，因杀敌立功而晋升爵位的立功文书是否收到，相关待遇是否落实。这封家书佐证了商鞅变法（ ） A. 确立县制 B. 奖励军功 C. 严明法度 D. 废除特权 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“因杀敌立功而晋升爵位的立功文书是否收到”和所学知识可知，商鞅变法中“奖励军功”的措施规定：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。家书中黑夫兄弟询问“因杀敌立功而晋升爵位的立功文书”，正对应“奖励军功”的内容，B项正确；确立县制是商鞅变法中关于地方行政制度的措施，与“杀敌立功、晋升爵位”无关，排除A项；严明法度是商鞅变法中关于法律治理的措施，材料未体现法律相关内容，排除C项；废除特权是商鞅变法打击旧贵族的措施，与士兵因军功获爵位的内容不匹配，排除D项。故选B项。 9. 国家主席习近平在讲话中经常引经据典，展现了中国优秀传统文化的东方智慧。他在第二届世界互联网大会上讲到：“天下兼相爱则治。交相恶则乱。”这一观点出自于（ ） A. 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 韩非 【答案】C 【解析】 【详解】A.老子是道家学派创始人，主张“无为而治”，顺应自然，与题干“兼相爱”不符，错误。 B.孔子是儒家学派创始人，核心思想是“仁”，主张以德治国，与题干主张不符，错误。 C.题干中“天下兼相爱则治。交相恶则乱”强调了人与人之间互相爱护、反对互相仇恨。战国时期墨家创始人墨子主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，反对相互攻伐兼并，与该观点契合，正确。 D.韩非是法家集大成者，主张以法治国，建立中央集权专制统治，与题干思想不符，错误。 10. 考古学家在秦始皇陵兵马俑坑中清理出了战车上百辆，经过研究得知，战车关键零部件的形状、尺寸、质量和机械性能都几乎完全一样，同样可以替换使用。这种现象说明（ ） A. 秦朝统一了文字 B. 秦朝统一度量衡 C. 秦朝的统治暴虐 D. 秦朝统一了货币 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“战车关键零部件的形状、尺寸、质量和机械性能都几乎完全一样，同样可以替换使用”，可归纳秦朝统一了度量衡，B项正确；材料体现了秦朝统一度量衡，未涉及文字统一或货币统一的相关内容，比如小篆、圆形方孔半两钱等，排除AD项；秦朝的统治暴虐主要涉及徭役沉重、赋税繁重等，排除C项。故选B项。 11. 许多的成语故事都有它的历史渊源。下列战役与其有渊源关系的成语典故不对的是（ ） A. 巨鹿之战 —破釜沉舟 B. 赤壁之战 —草船借箭 C. 官渡之战 —四面楚歌 D. 淝水之战—草木皆兵 【答案】C 【解析】 【详解】本题是逆向选择题，结合所学知识可知，四面楚歌出自刘邦和项羽的垓下之战，刘邦利用四面楚歌的攻心战术动摇了项羽军心，最终导致项羽拔剑自刎，四面楚歌与官渡之战没有关系，C项符合题意，选择C项；破釜沉舟与秦末农民起义中的巨鹿之战有关，当时项羽破釜沉舟，打败秦军主力，A项不符合题意，排除A项；草船借箭与赤壁之战有关，B项不符合题意，排除B项；淝水之战中，苻坚战败，看见草动以为是追兵，草木皆兵由此而来，D项不符合题意，排除D项。故选C项。 12. 秦末农民“伐无道；诛暴秦”，秦“无道”的具体表现有（ ） ①沉重的赋税迫使农民将2/3的收获物上缴国家； ②繁重的徭役和兵役役使大量的农民去修长城、阿房宫、骊山陵墓等等； ③残酷的刑罚有车裂法、诛连法等等； ④秦二世恣意挥霍，四处巡游。 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，秦朝时期实行暴政，赋税沉重，徭役繁重，农民需要将收获物的三分之二上缴国家，大量的农民被征发去修长城、阿房宫、骊山陵墓等。秦朝的刑法严酷，光是死刑就有车裂、腰斩等，另外，秦朝还实行诛连法，一人犯法，亲属和邻里都会受到牵连。秦二世更加残暴，他肆意挥霍，四处巡游，残杀兄弟姐妹及大臣。由此可知，题干中①②③④均是秦“无道”的具体表现，D项正确，①②③④均是秦“无道”的具体表现，ABC项概括不全，排除ABC项。故选D项。 13. 下列不属于大泽乡起义史实的是（ ） A. 公元前209年发生 B. 领导人是陈胜、吴广 C. 在陈建立了政权 D. 吴广自立为王 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，大泽乡起义后，攻占陈县，陈胜称王。所以，吴广自立为王不属于大泽乡起义史实，D项符合题意，选择D项；公元前209年，因遇雨误期，900多个被征发去渔阳戍守长城的农民在陈胜吴广的领导下发动了反秦的农民起义，起义军攻占陈县后，建立了“张楚”政权，ABC项属于大泽乡起义的史实，不符合题意，排除ABC项。故选D项。 14. 《历史学习新视野新知识》中写道：“秦代重在‘禁’，采用简单粗暴的行政手段强制解决意识形态问题……汉代重在‘尊’，将其贯穿于学校教育和入仕途径之中。”这里“禁”和“尊”的共同对象是（ ） A. 儒家思想 B. 中央集权 C. 重农抑商 D. 游牧民族 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，秦代的“禁”指的是秦始皇焚书坑儒，加强思想控制；汉代的“尊”指的是汉武帝罢黜百家，尊崇儒术，把儒家学说立为正统思想。因此，这里“禁”和“尊”的共同对象是儒家思想，A项正确；这里“禁”和“尊”的共同目的是加强中央集权，不合题意，排除B项；重农抑商是我国封建社会统治者实行的发展经济的措施，排除C项；这里“禁”和“尊”的共同对象是儒家思想，不是游牧民族，与题干材料无关，排除D项。故选A项。 15. “他像一头野猪一样地闯了进去，掠夺财宝，掳美女，焚宫室，屠咸阳，杀子婴，尽灭秦宗族。然后分封天下，自号霸王。”材料中的“他”是指（ ） A. 刘邦 B. 嬴政 C. 项羽 D. 陈胜 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，秦王子婴投降一个月后，项羽率诸侯联军入秦，他掠财宝，掳美女，焚宫室，屠咸阳，杀子婴，尽灭秦宗族，然后分封天下，自号霸王，史称“西楚”，C项正确；秦朝灭亡后，刘邦灭西楚，建立西汉，与题意不符，排除A项；嬴政灭六国，统一全国，建立秦朝，与题意不符，排除B项；陈胜是秦朝末年大泽乡起义的领导人，与题意不符，排除D项。故选C项。 16. 汉高祖即位之初，“约法省禁，轻田租，十五而税一”；文帝十二年，下诏：“赐天下民今年田租之半”；景帝时“三十而税一也”。据此可知，汉初统治者（ ） A. 实行休养生息 B. 提倡勤俭治国 C. 重视思想控制 D. 采取和亲政策 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息，汉高祖即位之初，“约法省禁，轻田租，什五而税一”；文帝时“下诏赐民十二年租税之半”；景帝时“三十而税一也”，结合所学知识可知，汉初统治者实行休养生息政策，减轻人民的负担，A项正确；汉文帝和汉景帝时期提倡勤俭治国，与题干无关，排除B项；题干没有反映重视思想控制，比如汉武帝罢黜百家，尊崇儒术，加强了思想控制，排除C项；采取和亲政策是汉朝初年的对匈奴的政策，题干中没有涉及，排除D项。故选A项。 17. “历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。能够作为“前贤”例证的是 （ ） A. 焚书坑儒 B. 楚汉之争 C. 文景之治 D. 宦官专权 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干信息“成由勤俭败由奢”可得出，“前贤”的主要特点是勤俭。依据所学学可知，汉文帝和汉景帝在位时，提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。文帝以身作则，在位20多年，生活简朴，；宫室、园林以至车骑都没有增加，故C项正确；焚书坑儒体现的是秦的暴政，排除A项；楚汉之争是战争，排除B项；宦官专权是东汉末年的局面，并没有符合题意，排除D项；故选C。 18. 下列为《西汉初年中央和地方封国人口和辖郡对比表》。为改变这一状况，西汉政府采取的有效措施是（ ） 中央人口 封国人口 中央辖郡 封国辖郡 450万 850万 15 郡 39郡 A. 颁布“推恩令” B. 设立刺史 C. 平抑物价 D. 北击匈奴 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干表格的数据可知，西汉初年，中央所占有的人口、辖郡，均远远不及封国所占有的人口和辖郡，这反映了封国势力强大，威胁中央。为改变这一状况，汉武帝采纳主父偃的建议，颁布“推恩令”，最终解决了威胁中央的王国问题，A项正确；设立刺史加强了对地方监督，排除A项；平抑物价，属于经济上的措施，与解决封国对中央的威胁这一问题无关，排除C项；北击匈奴，解决的是匈奴对西汉的威胁，与题干表格所反映的状况不符，排除D项。故选A项。 19. 下图是不同时期的人们对孔子和儒家认可程度的变化曲线图。图中乙所示状况应该出现在（ ） A. 春秋战国 B. 秦朝 C. 汉朝 D. 魏晋时期 【答案】C 【解析】 【详解】由曲线图可以看出，乙处体现儒家思想认可度达到了历史最高水平，依据所学可知，汉武帝接受董仲舒的建议，推行“罢黜百家，独尊儒术”政策，从此，儒家学说被确立为专制王朝的正统思想，儒家思想认可度达到了历史最高水平，C项正确；春秋时期，孔子创立儒家学派，战国时期有所发展，排除A项；为加强思想控制，维护统治，秦始皇接受李斯的建议，实施了“焚书坑儒”，摧残了文化，图中甲所示状况应该出现在秦朝，排除B项；图中乙所示状况应该出现在汉朝，不是出现在魏晋时期，排除D项。故选C项。 20. 一些大商人非法牟取暴利，百姓不满。汉武帝为此采取的措施中不包括 A. 把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱 B. 把盐铁经营权收归国有 C. 在全国范围内统一调配物资，评议物价 D. 罢黜百家，独尊儒术 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料中“一些大商人非法牟取暴利，导致百姓不满”可知采取的措施是经济角度的措施。结合所学知识可知，ABC项都是汉武帝在经济角度采取的措施，不符合题意。罢黜百家，独尊儒术是汉武帝在思想角度采取的措施，D项与题意符合，故选D。 【点睛】解答本题的关键是理解针对“大商人非法牟取暴利”汉武帝采取的措施，即经济上采取的措施，然后对选项内容进行分析，罢黜百家，独尊儒术属于思想措施，即可得出答案。 二、非选择题：本大题共2小题，21题18分，22题22分， 21. 今年是改革开放 42 周年，改革创新历来是中华民族源远流长的精神财 富。阅读下列材料，回答问题。 材料一及秦孝公用商君，坏井田。开阡陌，惫耕战之赏……倾邻国而雄诸侯……至于始皇，遂并天下。 ——《汉书•食货志》 （1）材料一反映的是我国古代史上的哪次政治改革？通过材料结合所学知识分析这次改革的作用有哪些？ 材料二 如下图 （2）材料二的图片说明，春秋战国时期，农业生产已开始使用什么工具？出现了什么耕种方式？ 材料三 都江堰水利工程的兴建始于公元前3 世纪，至今仍然发挥着作用。都江堰控制着岷江之水，引导其灌溉成都平原肥沃的耕地。 ——摘自 2000 年《世界遗产委员会评价》 （3）材料三中的水利工程由谁主持修建的？谈谈你对该工程被列入“世界文化遗产”的认识。 （4）回答以上问题后你有什么感悟？ 【答案】（1）商鞅变法 使得秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。 （2）铁农具，牛耕 （3）李冰2000多年来一直发挥着巨大的作用，在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧 （4）政治改革和科技创新推动社会的进步与发展 【解析】 【分析】 【详解】（1）依据材料一“及秦孝公用商君，坏井田。开阡陌，惫耕战之赏……倾邻国而雄诸侯……至于始皇，遂并天下”并结合所学可知，材料中的商君指的是商鞅，因此材料一反映的是我国古代史上的商鞅变法；公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。商鞅推行一系列改革措施，使得秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。 （2）依据材料二图片信息“春秋战国时期的农具”“牛尊”可知，春秋战国时期，农业生产已开始使用铁农具；出现了牛耕；春秋时期，社会经济有了很大发展。尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作。战国时期，铁制农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高。 （3）依据所学可知，材料三中的水利工程——都江堰由李冰主持修建；都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰在岷江流域主持修建的大型水利工程，它由“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”等组成，它是一项综合性的（防洪、灌溉）工程，消除了岷江水患，灌溉了大片田地，使成都平原成为“天府之国”。至今仍然发挥着分洪、灌溉和运输的作用。我们对该工程被列入“世界文化遗产”的认识是2000多年来一直发挥着巨大的作用，在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧。 （4）综合上述材料问题的回答可知，带给我们的感悟是政治改革和科技创新推动社会的进步与发展。 22. 制度创新是人类发展水平和人类文明的标志之一。 材料一 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。 材料二 “禹传子，家天下”。 材料三 “封建亲戚，以藩屏周”。武王封功臣谋士，封姜尚于营丘，建立齐国…… ——《史记周本纪》 材料四 如图所示： 材料五 如图所示： （1）材料一中“天下为公，选贤任能”反映的是哪种更替首领位置的制度？ （2）材料二反映出更替首领的办法有了什么新变化？ （3）根据材料三并结合所学，指出西周实行什么政治制度？如何评价这种制度？ （4）材料四表明秦朝实现统一后，创立了怎样的政治制度？在地方上，推行的行政制度是什么？图中①空缺处应该填什么官职？ （5）材料五反映了汉武帝巩固“大一统”的哪一措施？这一措施产生了什么效果？ 【答案】（1）禅让制。 （2）首领（王位）更替由禅让制变为世袭制，“公天下”变为“家天下”。 （3）分封制。 评价：①积极：加强了周天子对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围，巩固了西周的统治；②局限：受封诸侯拥有较大的独立性，随着诸侯势力日益强大，王室衰微，逐渐出现诸侯争霸（割据混战）的局面。 （4）专制主义中央集权制度（中央集权制度）。 地方推行郡县制。 ①处应填：丞相。 （5）推恩令。 效果：诸侯王封地和势力越来越小，再也无力与中央对抗，王国问题（诸侯王势力对中央的威胁）得到解决；加强了中央集权，巩固了国家统一（“大一统”局面）。 【解析】 【小问1详解】 制度：“大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。”→禅让制。 【小问2详解】 变化：“禹传子，家天下”→首领（王位）更替由禅让制变为世袭制，“公天下”变为“家天下”。 【小问3详解】 制度：“武王封功臣谋士，封姜尚于营丘，建立齐国……”→分封制。 评价：结合所学，从该制度初期的积极作用的角度进行分析，可知加强了周天子对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围，巩固了西周的统治；从该制度后期的消极作用的角度进行分析，可知受封诸侯拥有较大的独立性，随着诸侯势力日益强大，王室衰微，逐渐出现诸侯争霸（割据混战）的局面。 【小问4详解】 制度：材料四的示意图是秦朝典型的政治架构：皇帝之下设三公，掌行政的是丞相、掌军事的是太尉、掌监察的是御史大夫，地方设郡、县，这套体系就是秦朝创立的君主专制中央集权制度，地方推行郡县制。 ①：该图是秦朝中央集权制度示意图，秦朝中央设三公，太尉掌管军事、丞相掌管行政、御史大夫掌管监察，地方推行郡县制，因此掌管行政的①为丞相。 【小问5详解】 措施：材料五的示意图直观体现了一个大诸侯国被拆分成为多个小侯国的过程，对应汉武帝为解决王国问题推行的推恩令。 效果：结合所学，从中央集权强化和削弱地方权力的角度进行分析，可知诸侯王封地和势力越来越小，再也无力与中央对抗，王国问题（诸侯王势力对中央的威胁）得到解决；加强了中央集权，巩固了国家统一（“大一统”局面）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 新疆维吾尔自治区吐鲁番市2026-2027学年上学期11月期中阶段性检测卷 七年级历史 （时长60分钟 总分100分） 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。 1. 北京人生活在距今约70万—20万年。他们最有可能使用的生产工具是（ ） A. 打制石器 B. 磨制石器 C. 铁农具 D. 骨耜 2. 在历史剧“河姆渡原始居民”中，不该出现的情节是（ ） A. 种植水稻 B. 养猪、狗等家畜 C. 住半地穴式房屋 D. 用磨制农具石斧 3. 两岸同胞同根同源。2024年4月4日上午，马英九率台湾青年在陕西省黄陵县参加“甲辰（2024）年清明公祭轩辕黄帝典礼”活动。被后人尊奉为中华民族的人文初祖的传说人物是（ ） A. 黄帝和炎帝 B. 黄帝和大禹 C. 黄帝和蚩尤 D. 炎帝和蚩尤 4. 《史记·五帝本纪》中记载：“尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利。尧曰：终不以天下之病而利一人。”以下制度中符合这段文字记载的是 A. 世袭制 B. 分封制 C. 禅让制 D. 郡县制 5. 西周时期，对墓葬用品有严格规定：“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎。”规定反映的本质问题是（ ） A. 严格的社会等级制度 B. 西周社会的腐败现象严重 C. 青铜冶炼技术较落后 D. 西周各地经济发展不平衡 6. “工匠精神”是中华优秀传统文化的精华之一。正是古代工匠的追求极致．追求品质的精神，造就了如图两件绝世青铜精品。它们铸造于 A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝 7. 春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各个阶层，这说明（    ） A. 动摇了周王朝的统治基础 B. 瓦解了西周的分封制 C. 打破了贵族垄断教育的特权 D. 适应了诸侯争霸战争的需要 8. 1975年12月，湖北云梦睡虎地四号秦墓中出土了两件木牍。木牍是战国晚期参加伐楚的秦军士兵黑夫兄弟写给长兄的家书。在家书里他们特地询问，因杀敌立功而晋升爵位的立功文书是否收到，相关待遇是否落实。这封家书佐证了商鞅变法（ ） A. 确立县制 B. 奖励军功 C. 严明法度 D. 废除特权 9. 国家主席习近平在讲话中经常引经据典，展现了中国优秀传统文化的东方智慧。他在第二届世界互联网大会上讲到：“天下兼相爱则治。交相恶则乱。”这一观点出自于（ ） A. 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 韩非 10. 考古学家在秦始皇陵兵马俑坑中清理出了战车上百辆，经过研究得知，战车关键零部件的形状、尺寸、质量和机械性能都几乎完全一样，同样可以替换使用。这种现象说明（ ） A. 秦朝统一了文字 B. 秦朝统一度量衡 C. 秦朝的统治暴虐 D. 秦朝统一了货币 11. 许多的成语故事都有它的历史渊源。下列战役与其有渊源关系的成语典故不对的是（ ） A. 巨鹿之战 —破釜沉舟 B. 赤壁之战 —草船借箭 C. 官渡之战 —四面楚歌 D. 淝水之战—草木皆兵 12. 秦末农民“伐无道；诛暴秦”，秦“无道”的具体表现有（ ） ①沉重的赋税迫使农民将2/3的收获物上缴国家； ②繁重的徭役和兵役役使大量的农民去修长城、阿房宫、骊山陵墓等等； ③残酷的刑罚有车裂法、诛连法等等； ④秦二世恣意挥霍，四处巡游。 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 13. 下列不属于大泽乡起义史实的是（ ） A. 公元前209年发生 B. 领导人是陈胜、吴广 C. 在陈建立了政权 D. 吴广自立为王 14. 《历史学习新视野新知识》中写道：“秦代重在‘禁’，采用简单粗暴的行政手段强制解决意识形态问题……汉代重在‘尊’，将其贯穿于学校教育和入仕途径之中。”这里“禁”和“尊”的共同对象是（ ） A. 儒家思想 B. 中央集权 C. 重农抑商 D. 游牧民族 15. “他像一头野猪一样地闯了进去，掠夺财宝，掳美女，焚宫室，屠咸阳，杀子婴，尽灭秦宗族。然后分封天下，自号霸王。”材料中的“他”是指（ ） A. 刘邦 B. 嬴政 C. 项羽 D. 陈胜 16. 汉高祖即位之初，“约法省禁，轻田租，十五而税一”；文帝十二年，下诏：“赐天下民今年田租之半”；景帝时“三十而税一也”。据此可知，汉初统治者（ ） A. 实行休养生息 B. 提倡勤俭治国 C. 重视思想控制 D. 采取和亲政策 17. “历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。能够作为“前贤”例证的是 （ ） A. 焚书坑儒 B. 楚汉之争 C. 文景之治 D. 宦官专权 18. 下列为《西汉初年中央和地方封国人口和辖郡对比表》。为改变这一状况，西汉政府采取的有效措施是（ ） 中央人口 封国人口 中央辖郡 封国辖郡 450万 850万 15 郡 39郡 A. 颁布“推恩令” B. 设立刺史 C. 平抑物价 D. 北击匈奴 19. 下图是不同时期的人们对孔子和儒家认可程度的变化曲线图。图中乙所示状况应该出现在（ ） A. 春秋战国 B. 秦朝 C. 汉朝 D. 魏晋时期 20. 一些大商人非法牟取暴利，百姓不满。汉武帝为此采取的措施中不包括 A. 把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱 B. 把盐铁经营权收归国有 C. 在全国范围内统一调配物资，评议物价 D. 罢黜百家，独尊儒术 二、非选择题：本大题共2小题，21题18分，22题22分， 21. 今年是改革开放 42 周年，改革创新历来是中华民族源远流长的精神财 富。阅读下列材料，回答问题。 材料一及秦孝公用商君，坏井田。开阡陌，惫耕战之赏……倾邻国而雄诸侯……至于始皇，遂并天下。 ——《汉书•食货志》 （1）材料一反映的是我国古代史上的哪次政治改革？通过材料结合所学知识分析这次改革的作用有哪些？ 材料二 如下图 （2）材料二的图片说明，春秋战国时期，农业生产已开始使用什么工具？出现了什么耕种方式？ 材料三 都江堰水利工程的兴建始于公元前3 世纪，至今仍然发挥着作用。都江堰控制着岷江之水，引导其灌溉成都平原肥沃的耕地。 ——摘自 2000 年《世界遗产委员会评价》 （3）材料三中的水利工程由谁主持修建的？谈谈你对该工程被列入“世界文化遗产”的认识。 （4）回答以上问题后你有什么感悟？ 22. 制度创新是人类发展水平和人类文明的标志之一。 材料一 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。 材料二 “禹传子，家天下”。 材料三 “封建亲戚，以藩屏周”。武王封功臣谋士，封姜尚于营丘，建立齐国…… ——《史记周本纪》 材料四 如图所示： 材料五 如图所示： （1）材料一中“天下为公，选贤任能”反映的是哪种更替首领位置的制度？ （2）材料二反映出更替首领的办法有了什么新变化？ （3）根据材料三并结合所学，指出西周实行什么政治制度？如何评价这种制度？ （4）材料四表明秦朝实现统一后，创立了怎样的政治制度？在地方上，推行的行政制度是什么？图中①空缺处应该填什么官职？ （5）材料五反映了汉武帝巩固“大一统”的哪一措施？这一措施产生了什么效果？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $