精品解析：江苏徐州市铜山区2026—2027学年第一学期期中质量自测七年级历史试题

2026—2027学年度第一学期期中质量自测 七年级历史试题 （友情提醒：全卷共100分，考试时间60分钟；答案全部涂、写在答题卡上，写在本卷上无效。） 一、选择题（本大题30小题，每题2分，共60分） 1. 20世纪60年代，在云南发现了一处古人类遗存，距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类，揭开了中国早期人类历史的新篇章。该古人类为（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 河姆渡人 2. 暑假期间，晓华同学参加了以“寻找人类足迹”为主题的夏令营活动，其中有一项活动是参观我国境内的迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。该遗址是（ ） A. 云南元谋人遗址 B. 周口店北京人遗址 C. 陕西蓝田人遗址 D. 河南偃师二里头遗址 3. 考古学家在某遗址中发现有大量灰烬、烧石和烧骨等。这说明该遗址主人（ ） A. 已经会使用火 B. 掌握了钻孔技术 C. 具有审美意识 D. 会制作陶器 4. 下侧图文相互印证了山顶洞人具有（ ） A. 爱美意识 B. 语言天赋 C. 地理认知 D. 天文常识 5. 图片蕴含着丰富的历史信息。某历史兴趣小组收集了以下三幅图片，这些图片都可用来研究（ ） A. 早期人类起源 B. 原始农耕生活 C. 早期国家产生 D. 半坡居民遗址 6. 小宋同学利用DeepSeek（AI人工智能）搜索早期人类史料时，输入了“距今约7000年、种植水稻、干栏式房屋、制作黑陶”四个关键词。DeepSeek显示出的古人类名称是（ ） A. 元谋人 B. 蓝田人 C. 河姆渡人 D. 半坡人 7. “中国旧石器时代先民经过百万年漫长的演化，在万年前的新石器时代早期，培育出世界最早的水稻和粟、黍，完成农业革命，形成农耕文明基因，萌生多元文化传统”，这突出体现了中华文明的（ ） A. 开放性 B. 统一性 C. 包容性 D. 创新性 8. 陶寺遗址的贵族墓葬区出土了彩绘龙纹陶盘、玉钺、鼍鼓等礼器，而平民墓葬仅见少量日用陶器。其中一座大墓随葬品达200余件，墓主疑似掌握军权与神权的首领。这一考古发现说明，陶寺时期（ ） A. 原始农业出现 B. 部落战争频繁 C. 阶级分化严重 D. 分封制度瓦解 9. 下面为良渚古城遗址平面示意图。该图可以用来佐证良渚文化（ ） A. 具备了国家的初始形态 B. 出现了高度成熟的文字 C. 居于世界文明领先地位 D. 是旧石器时代典型代表 10. “清明下种，谷雨插秧”“立夏前后，种瓜种豆”“寒露收山楂，霜降刨地瓜”，以上谚语反映（ ） A. 我国最早种植水稻和粟 B. 边疆地区得到充分开发 C. 农产品种植需因地制宜 D. 农历节气指导农事活动 11. 中华文明探源工程提出了判断进入文明社会标准的中国方案。依据中国方案，人类进入文明社会的重要标志是（ ） A. 磨制石器 B. 水稻、粟等粮食作物的种植 C. 制作陶器 D. 私有制、阶级、国家的产生 12. 2024年是中国甲辰龙年。远古时期，中华大地上就普遍流行着对龙的崇拜。下列出土于不同地区史前时期文化遗址中的龙形器物，共同印证了（ ） A. 中原地区较高的文明程度 B. 玉器制造业的水平高超 C. 中华文化多元一体的特点 D. 黄河流域孕育早期国家 13. “人文初祖”，指开拓人文文化，对中华文明进步作出巨大贡献的人。海内外华人有着共同的“人文初祖”，即（ ） A. 炎帝和黄帝 B. 鲧和大禹 C. 尧和舜 D. 盘古和蚩尤 14. 近代著名学者梁启超曾说：“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”据此可知，华夏民族形成的特点是（ ） A. 由炎帝和黄帝创立 B. 杂居相处，在不断交往交融中形成 C. 发祥地是黄河流域 D. 交通便利，创造了众多的文明成就 15. 尧得民心，为人简朴，颁授农耕时令；舜坚守孝道，善于用人，使百业兴旺；禹用疏导的方法成功治理水患，且公而忘私，“三过其门而不入”。从他们的事迹中可以看出，禅让制的原则是（ ） A. 才能大小 B. 功劳大小 C. 血缘远近 D. 德才兼备 16. 下面是小红在复习中国古代史某一历史时期政权更迭时制作的年代尺，其中①处应该是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周 17. 小历同学制作了下图思维导图。其中“________”处应填入的是（ ） A. “国人暴动” B. 阪泉之战 C. 世袭制 D. 皇帝制 18. 下图是出土于陕西岐山的青铜器，它最适宜用于研究（ ） 毛公鼎 鼎内铸有铭文，其中记载了周宣王对毛公的册命，也就是“任命书”。 A. 远古的传说 B. 夏朝的建立 C. 西周的制度 D. 甲骨文特点 19. 春秋时期，周襄王经常向诸侯“告饥”“求车”“求金”。这说明当时（ ） A. 天子和诸侯身份平等 B. 周王室地位下降 C. 周王受到诸侯尊重 D. 经济发展 20. 《国语·齐语》中记载：“恶金（铁金属）以铸锄、夷、斤、斸（古代的锄类工具），试诸壤土。”这说明春秋时期（ ） A. 铁制农具开始用于农业生产 B. 青铜制造技术水平高超 C. 齐国矿产资源得到广泛开采 D. 兵器制造行业快速发展 21. 退避三舍、一鼓作气、卧薪尝胆、围魏救赵等成语典故反映的当时社会特征是（ ） A. 贵族等级分封 B. 诸侯争霸称雄 C. 社会制度变革 D. 学术思想繁荣 22. 公元前4世纪，某变法内容规定：设立军功爵制，每一爵级对应着各种权利，如授予田宅、赎罪减刑等。该变法是（ ） A. 管仲变法 B. 李悝变法 C. 吴起变法 D. 商鞅变法 23. 下面是某同学设计的人物介绍卡片，卡片中*处应填写的信息是（ ） A. 儒家学派 B. 道家学派 C. 墨家学派 D. 法家学派 24. 各家学派为乱世求治而生，共同描绘了中国思想的璀璨画卷，也奠定了其后数千年中国文化的发展基石。材料描述的是（ ） A. 诸侯争霸 B. 百家争鸣 C. 商鞅变法 D. 尊崇儒术 25. 商代用甲骨卜辞记事，所用单字数量众多，使用多种造字法。卜辞记事中也有170余字长文，能记录完整事件，表达复杂语义。由此可知，甲骨文是（ ） A. 体系较为完整的成熟文字 B. 国家权力的象征 C. 世界已知的最先进的文字 D. 等级森严的表现 26. 在湖南汨罗县一座山上的祠堂里，悬挂着一副对联：“哀怨托《离骚》，生面别开诗赋祖。孤忠报楚国，余风波及汉湘人。”它颂扬的是（ ） A. 管仲 B. 屈原 C. 勾践 D. 大禹 27. 秦汉是中国封建社会制度设计和建构的开创时期。《史记·秦始皇本纪》中记载：“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。”这反映了秦朝实行（ ） A. 郡县制 B. 分封制 C. 三公九卿制 D. 三省六部制 28. 公元前223年，秦王下令沿邗沟一线恢复邮驿，筑高台，置邮亭；秦统一后又建立了以邮传为中心的文书传送系统，以保障政令能够传送到各地。这一做法的主要目的是（ ） A. 选拔地方人才 B. 削弱丞相权力 C. 平抑全国物价 D. 加强中央集权 29. 一位同学在智能对话工具中输入：“假如我生活在秦朝，去购物时应该使用哪种货币？”最合理的回复是（ ） A. 圆形方孔半两钱 B. 五铢钱 C. 开元通宝 D. “交子” 30. 研究朝代帝系表是了解历史的途径之一。你能从下表中获得的有效信息是（ ） A. 秦国建立县制 B. 秦国完成统一 C. 秦朝疆域范围 D. 秦朝存亡时间 二、非选择题（共3小题，第31题12分，第32题16分，第33题12分，共40分） 31. 农业是立国之本，促进农业发展的因素多种多样。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 农业的产生是以人工驯化动物和栽培植物为最初契机和根本标志的。它的出现，不仅表现在生产技术上人类对于自然界动植物和生态环境操纵能力的提高，更重要的是农业经济使得人口以较大规模聚居，从而可以利用集体的能力来促进社会的发展进步。 ——摘编自赵毅、赵轶峰主编《中国古代史》 材料二 《国语·晋语》中说，“宗庙之牺，为畎亩之勤”，就是说牛原来只用作祭祀时的牺牲，而如今却用来在田地上耕作。……用畜力耕田大幅度提高了生产效率，是当时农业生产水平提高的重要因素。 ——摘编自齐涛主编《中国通史教程·古代卷》 材料三 战国时期秦国李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民选择高山与平原的交接处，利用地势和河道，建造了这一水利工程。在途经灌县的岷江修鱼嘴，分为内、外江，调节两江水量，枯水季节将水调入内江，以利于灌溉，涨水季节将水调往外江，保证灌县县城的安全。 ——摘编自赵毅主编《中国古代史》 请回答： （1）根据材料一，指出原始农业产生的标志。 （2）依据材料二写出春秋战国时期农业生产领域的新现象。这些新现象在当时起到什么作用？ （3）据材料三并结合所学知识，写出这一水利工程的名称。并指出李冰主持修建这一工程的目的及作用。 32. 中国古代政治制度的创新与发展。 【从部落联盟到夏王朝的制度演变】 材料一 【西周的制度创新】 材料二 周王室将自己家族的子弟派到各地做诸侯，改变了过去外服诸侯全为地方土著的格局。他们是周王室的亲戚，与周王室的关系非夏商外服诸侯可比。在整个西周，这些诸侯未发生过商代土著方国那样时叛时服的情况。 ——《中国历史·先秦》 【战国时期的政治变革】 材料三 商鞅把小的乡邑合并为县，全国共设31县，由国君直接委派官吏治理，挖掉土地上原有的标志、疆界，向土地所有者征收赋税，保障国家的财政收入。 ——摘编自王耀海《商鞅变法研究》 （1）据材料一中的图示，将①②处的“制度”名称补充完整。 （2）材料二反映了西周的什么制度？写出西周实行这一制度的目的和作用。 （3）依据材料三概括商鞅变法的措施。结合所学内容，说一说这次变法的影响。 （4）综合上述材料，请你谈谈制度创新（改革）与社会发展之间的关系。 33. 某中学七（1）班围绕“秦统一中国”分组开展专题研究，并根据各自研究角度搜集整理了如下素材。阅读材料，完成下列要求。 组别 研究角度 素材 第一组 社会条件 秦国地理位置优越，攻守均得其便。秦国内部纷争较少，从秦献公时起的150年中，献公、孝公、惠文王、昭王、秦王嬴政几代君主在位的年代比较长，内部相对稳定。总之，秦统一中国是顺应历史发展的要求。 ——摘编自张岂之《中国历史十五讲》 第二组 巩固措施 第三组 历史影响 自从秦统一以后，我国两千多年的封建社会，统一始终是历史主流。长期以来我国封建社会以高度发展的经济和文化，屹立在世界文明的前列，而且能有效地抵抗外来侵略，保持国家的独立，这与我国很早就建立了统一的封建中央集权国家，是有密切关系的。 ——摘编自郭沫若《中国史稿》 （1）依据第一组收集的材料并结合所学知识，分析秦实现统一的原因和条件。 （2）依据第二组收集到的材料，任选一图写出秦巩固统一在经济方面采取的措施并结合所学知识分析其影响。 （3）依据第三组收集到的材料，概括秦朝统一的作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年度第一学期期中质量自测 七年级历史试题 （友情提醒：全卷共100分，考试时间60分钟；答案全部涂、写在答题卡上，写在本卷上无效。） 一、选择题（本大题30小题，每题2分，共60分） 1. 20世纪60年代，在云南发现了一处古人类遗存，距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类，揭开了中国早期人类历史的新篇章。该古人类为（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 河姆渡人 【答案】A 【解析】 【详解】A.元谋人发现于云南元谋县，考古测定其生活年代距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类，完全符合题干描述，正确。 B.北京人发现于北京周口店，生活在距今约70万-20万年，不符合题干中“云南发现、距今约170万年、我国境内目前已确认的最早的古人类”的描述，错误。 C.山顶洞人同样发现于北京周口店，生活在距今约3万年，时间和地点都与题干不符，错误。 D.河姆渡人属于原始农耕居民，生活在距今约7000年的长江流域，时间远晚于170万年，错误。 2. 暑假期间，晓华同学参加了以“寻找人类足迹”为主题的夏令营活动，其中有一项活动是参观我国境内的迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。该遗址是（ ） A. 云南元谋人遗址 B. 周口店北京人遗址 C. 陕西蓝田人遗址 D. 河南偃师二里头遗址 【答案】B 【解析】 【详解】A.元谋人遗址是我国境内目前已确认的最早的古人类遗址，不符合题意，错误。 B.周口店北京人遗址，是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址，正确。 C.蓝田人遗址也是直立人遗址，但不是内涵最丰富、材料最齐全的，不符合题意，错误。 D.二里头遗址是夏朝都城遗址，不属于古人类直立人遗址，不符合题意，错误。 3. 考古学家在某遗址中发现有大量灰烬、烧石和烧骨等。这说明该遗址主人（ ） A. 已经会使用火 B. 掌握了钻孔技术 C. 具有审美意识 D. 会制作陶器 【答案】A 【解析】 【详解】A.灰烬、烧石、烧骨都是远古人类用火取暖、烧烤食物的直接遗迹，可证明该原始居民懂得使用火，正确。 B.钻孔技术体现在穿孔石器、骨器上，题干出土遗物无法体现该特征，错误。 C.一般由装饰品、打磨精致饰品反映审美观念，材料无相关依据，错误。 D.陶器遗存才能佐证制陶能力，灰烬、烧骨不能说明制陶技术，错误。 4. 下侧图文相互印证了山顶洞人具有（ ） A. 爱美意识 B. 语言天赋 C. 地理认知 D. 天文常识 【答案】A 【解析】 【详解】A.山顶洞人制作小石珠、穿孔兽牙等装饰品，用来装扮自己，证明他们已经产生了爱美意识，正确。 B.制作装饰品无法体现语言天赋，和语言交流无关，错误。 C.材料没有涉及地理方位、环境认知的相关内容，而是强调爱美意识，错误。 D.题干信息没有出现日月星辰等天文相关内容，无法体现天文常识，错误。 5. 图片蕴含着丰富的历史信息。某历史兴趣小组收集了以下三幅图片，这些图片都可用来研究（ ） A. 早期人类起源 B. 原始农耕生活 C. 早期国家产生 D. 半坡居民遗址 【答案】B 【解析】 【详解】A.早期人类起源主要研究对象是元谋人、北京人等早期人类化石，图片展示的是定居房屋和农作物，属于原始农耕时代的特征，错误。 B.干栏式建筑是河姆渡人的房屋，半地穴式房屋是半坡人的房屋，炭化稻谷说明当时已种植水稻。这些图片共同反映了原始居民定居生活、农业生产的状况，用来研究原始农耕生活，正确。 C.早期国家产生在夏商周时期，与图片中的原始农耕时代不符，错误。 D.半坡居民遗址只能涵盖半地穴式房屋，无法涵盖干栏式建筑和炭化稻谷（河姆渡遗址），以偏概全，错误。 6. 小宋同学利用DeepSeek（AI人工智能）搜索早期人类史料时，输入了“距今约7000年、种植水稻、干栏式房屋、制作黑陶”四个关键词。DeepSeek显示出的古人类名称是（ ） A. 元谋人 B. 蓝田人 C. 河姆渡人 D. 半坡人 【答案】C 【解析】 【详解】A.“元谋人”是我国境内目前已确认的最早古人类之一，不会种植水稻、建造房屋，错误。 B.“蓝田人”属于远古人类，没有原始农耕和定居房屋，错误。 C.“河姆渡人”距今约7000年，种植水稻，居住干栏式房屋，会制作黑陶，符合材料信息，正确。 D.“半坡人”种植粟，住半地穴式圆形房屋，制作彩陶，和材料信息不符，错误。 7. “中国旧石器时代先民经过百万年漫长的演化，在万年前的新石器时代早期，培育出世界最早的水稻和粟、黍，完成农业革命，形成农耕文明基因，萌生多元文化传统”，这突出体现了中华文明的（ ） A. 开放性 B. 统一性 C. 包容性 D. 创新性 【答案】D 【解析】 【详解】A.开放性侧重对外交流、吸收外来文化，题干没有和外来文明交流的信息，错误。 B.统一性强调各地文化趋向一致、共同体特征，题干没有体现统一，错误。 C.包容性侧重接纳、融合别的文化，材料没有体现包容吸收，错误。 D.先民自主培育农作物，实现农业革命，是一种重大的创造创新，符合题意，正确。 8. 陶寺遗址的贵族墓葬区出土了彩绘龙纹陶盘、玉钺、鼍鼓等礼器，而平民墓葬仅见少量日用陶器。其中一座大墓随葬品达200余件，墓主疑似掌握军权与神权的首领。这一考古发现说明，陶寺时期（ ） A. 原始农业出现 B. 部落战争频繁 C. 阶级分化严重 D. 分封制度瓦解 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干主要描述墓葬出土情况，与原始农业无关，错误。 B.题干主要体现陶寺时期不同群体之间的社会地位差异显著，阶级贫富分化严重，未提及部落战争频繁，错误。 C.“贵族墓葬区出土了彩绘龙纹陶盘、玉钺、鼍鼓等礼器”“平民墓葬仅见少量日用陶器”，两者对比体现出当时不同群体之间的社会地位差异显著，阶级贫富分化严重，正确。 D.分封制在春秋时期开始瓦解‌，战国时期进一步崩溃，晚于陶寺时期，错误。 9. 下面为良渚古城遗址平面示意图。该图可以用来佐证良渚文化（ ） A. 具备了国家的初始形态 B. 出现了高度成熟的文字 C. 居于世界文明领先地位 D. 是旧石器时代典型代表 【答案】A 【解析】 【详解】A.图中有宫殿区、贵族住地、陵墓区、水城门等规划完善的城市功能分区，说明出现公共权力与阶层分化，具备早期国家特征，正确。 B.良渚文化没有发现成熟文字，成熟文字是商代甲骨文，错误。 C.示意图只能反映良渚古城内部布局，缺少和世界其他文明对比的信息，无法得出该结论，错误。 D.良渚文化属于新石器时代，不是旧石器时代，错误。 10. “清明下种，谷雨插秧”“立夏前后，种瓜种豆”“寒露收山楂，霜降刨地瓜”，以上谚语反映（ ） A. 我国最早种植水稻和粟 B. 边疆地区得到充分开发 C. 农产品种植需因地制宜 D. 农历节气指导农事活动 【答案】D 【解析】 【详解】A.谚语只讲依照节气安排农事，没有涉及我国最早种植水稻和粟的相关史实，错误。 B.材料没有提到边疆地区开发的内容，无法得出边疆得到充分开发的结论，错误。 C.因地制宜侧重根据土地条件安排生产，题干谚语强调节气时间，不是土地条件，错误。 D.这些农谚以清明、谷雨、立夏、寒露、霜降等节气为依据，安排播种、收获等农事，体现农历节气指导农事活动，正确。 11. 中华文明探源工程提出了判断进入文明社会标准的中国方案。依据中国方案，人类进入文明社会的重要标志是（ ） A. 磨制石器 B. 水稻、粟等粮食作物的种植 C. 制作陶器 D. 私有制、阶级、国家的产生 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识，私有制、阶级和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志，D项正确；磨制石器的出现标志着人类进入新石器时代，排除A项；水稻、粟等粮食作物的种植标志着我国原始农业获得一定发展，为古代文明社会的形成奠定了重要基础，排除B项；制作陶器是原始农业获得发展的重要标志，为古代文明社会的形成奠定了重要基础，排除C项。故选D项。 12. 2024年是中国甲辰龙年。远古时期，中华大地上就普遍流行着对龙的崇拜。下列出土于不同地区史前时期文化遗址中的龙形器物，共同印证了（ ） A. 中原地区较高的文明程度 B. 玉器制造业的水平高超 C. 中华文化多元一体的特点 D. 黄河流域孕育早期国家 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“图一彩绘龙纹陶盘（山西陶寺遗址）、图二玉猪龙（内蒙古红山文化遗址）、图三玉龙（安徽凌家滩遗址）”可知，在不同地区文化遗址中，都出土了龙形状的器物，说明这些地区虽然地域上有所差异，但文化上具有相似性，充分说明了多元一体的特点，C项正确；题干并未对三处文明遗址作对比，因此无法得出哪个文明程度高，排除A项；彩绘龙纹陶盘，并不属于玉器，排除B项；图一属于黄河流域遗址，图二属于辽河流域遗址，图三属于长江流域遗址，且题干并未反映出早期国家夏商周时期的信息，排除D项。故选C项。 13. “人文初祖”，指开拓人文文化，对中华文明进步作出巨大贡献的人。海内外华人有着共同的“人文初祖”，即（ ） A. 炎帝和黄帝 B. 鲧和大禹 C. 尧和舜 D. 盘古和蚩尤 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“对中华文明进步作出巨大贡献的人”和结合所学知识可知，炎帝和黄帝被尊为中华民族的共同祖先，黄帝因发明文字、舟车等被奉为“人文初祖”，炎帝则贡献于农业和医药，A项正确；鲧和大禹以治理洪水闻名，他们的贡献主要在水利方面，并非开拓人文文化、对中华文明起源有重大贡献的“人文初祖”，排除B项；尧和舜是禅让制的代表，他们的主要贡献在部落联盟时期的政治传承，不属于开拓人文文化的“人文初祖”，排除C项；盘古是神话人物，蚩尤是黄帝的对手，二者都不具备对中华文明起源有重大贡献的“人文初祖”属性，排除D项。故选A项。 14. 近代著名学者梁启超曾说：“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”据此可知，华夏民族形成的特点是（ ） A. 由炎帝和黄帝创立 B. 杂居相处，在不断交往交融中形成 C. 发祥地是黄河流域 D. 交通便利，创造了众多的文明成就 【答案】B 【解析】 【详解】A.炎黄是华夏族的人文初祖，但材料没有体现由炎帝和黄帝创立华夏民族，错误。 B.根据材料“诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形”，说明华夏民族是各族杂居相处，在不断交往交融中形成的，正确。 C.材料强调华夏民族的形成，没有提及发祥地是黄河流域，不符合题意，错误。 D.题干强调华夏民族的形成，没有体现交通便利、创造众多文明成就，错误。 15. 尧得民心，为人简朴，颁授农耕时令；舜坚守孝道，善于用人，使百业兴旺；禹用疏导的方法成功治理水患，且公而忘私，“三过其门而不入”。从他们的事迹中可以看出，禅让制的原则是（ ） A. 才能大小 B. 功劳大小 C. 血缘远近 D. 德才兼备 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干可知，尧、舜、禹的事迹均体现德行与才能的结合，结合所学知识可知，禅让制是原始社会推举首领的制度，其核心是选贤任能。尧注重民生，舜以孝道和治国能力著称，禹治水有功且无私，三者均兼具“德”与“才”，D项正确；注重才能仅强调了“才能”这一维度。但禅让制的核心是选贤任能，不仅看才能，还看重品德。例如尧注重民生，舜以孝道和治国能力著称，禹治水有功且无私，他们都是德才兼备的代表，仅“注重才能”表述片面，排除A项；禅让制的核心并非单纯以“功劳大小”为标准。它更强调品德与才能的结合，功劳只是其中一个参考因素，并非核心标准，排除B项；禅让制是原始社会推举首领的制度，其特点是选贤不选亲，与“血缘远近”无关。而“血缘远近”是世袭制的特点，排除C项。故选D项。 16. 下面是小红在复习中国古代史某一历史时期政权更迭时制作的年代尺，其中①处应该是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中①对应的时间为约公元前2070年，约公元前2070年禹建立夏朝，对应①，符合题意，正确。 B.商朝建立于约公元前1600年，对应年代尺②，不符合①的时间，错误。 C.西周建立于公元前1046年，对应年代尺③，不符合①的时间，错误。 D.东周开始于公元前770年，对应年代尺④，不符合①的时间，错误。 17. 小历同学制作了下图思维导图。其中“________”处应填入的是（ ） A. “国人暴动” B. 阪泉之战 C. 世袭制 D. 皇帝制 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干思维导图信息并结合所学知识可知，这展示了从炎帝黄帝到启的传承关系，其中尧、舜、禹通过“禅让制”（推举贤能）传承首领位置。禹之后，其子启继承父位，取代禅让制，开始了“世袭制”（父子兄弟相传），C项正确；“国人暴动”发生在西周，排除A项；“阪泉之战”是炎黄部落间的战争，排除B项；“皇帝制”在秦朝创立，均与禹、启的传承无关，排除D项。故选C项。 18. 下图是出土于陕西岐山的青铜器，它最适宜用于研究（ ） 毛公鼎 鼎内铸有铭文，其中记载了周宣王对毛公的册命，也就是“任命书”。 A. 远古的传说 B. 夏朝的建立 C. 西周的制度 D. 甲骨文特点 【答案】C 【解析】 【详解】A.毛公鼎是西周时期的实物史料，不属于远古传说时期，错误。 B.毛公鼎为西周文物，与夏朝建立时间不符，不能用于研究夏朝建立，错误。 C.题干说明该文物是西周时期的毛公鼎，铭文记载了西周周宣王对毛公的册命，直接反映西周的政治相关情况，适宜研究西周的制度，正确。 D.毛公鼎铭文是铸刻在青铜器上的金文，甲骨文是刻写在龟甲、兽骨上的文字，因此不能用于研究甲骨文特点，错误。 19. 春秋时期，周襄王经常向诸侯“告饥”“求车”“求金”。这说明当时（ ） A. 天子和诸侯身份平等 B. 周王室地位下降 C. 周王受到诸侯尊重 D. 经济发展 【答案】B 【解析】 【详解】A.春秋时期分封制虽遭破坏，但周天子在名义上仍是天下共主，与诸侯身份并不平等，错误。 B.周天子本应是诸侯的宗主，如今却需要向诸侯“告饥”“求车”“求金”，说明周王室在经济上陷入困境，政治上已无法维持昔日的权威，地位显著下降，正确。 C.诸侯向天子提供物资更多是出于自身实力或道义上的施舍，而非对天子权威的敬畏，不能说明周王受到尊重，错误。 D.材料反映的是周王室的财政窘迫，无法直接体现当时社会经济的整体发展，错误。 20. 《国语·齐语》中记载：“恶金（铁金属）以铸锄、夷、斤、斸（古代的锄类工具），试诸壤土。”这说明春秋时期（ ） A. 铁制农具开始用于农业生产 B. 青铜制造技术水平高超 C. 齐国矿产资源得到广泛开采 D. 兵器制造行业快速发展 【答案】A 【解析】 【详解】A.“恶金（铁金属）以铸锄、夷、斤、斸（古代的锄类工具），试诸壤土”，意思是用铁来铸造锄、夷、斤、斸等农具，然后在土地上试用。这表明所涉及的文物应该是与农业生产相关的铁器农具。春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，使农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件，粮食产量有了明显增长，人口也不断增多。因此材料这说明在春秋时期铁制农具已开始用于农业生产，正确。 B.“恶金（铁金属）以铸锄、夷、斤、斸（古代的锄类工具），试诸壤土”，指的是铁制农具的出现，与青铜器无关，错误。 C.“恶金（铁金属）以铸锄、夷、斤、斸（古代的锄类工具），试诸壤土”，指的是农业生产工具的发展，与矿产资源无关，错误。 D.“恶金（铁金属）以铸锄、夷、斤、斸（古代的锄类工具），试诸壤土”，指的是农业生产工具的发展，与兵器制造行业无关，错误。 21. 退避三舍、一鼓作气、卧薪尝胆、围魏救赵等成语典故反映的当时社会特征是（ ） A. 贵族等级分封 B. 诸侯争霸称雄 C. 社会制度变革 D. 学术思想繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】A.贵族等级分封对应的是西周分封制，材料成语均出自春秋战国战争，未体现等级分封秩序，错误。 B.退避三舍、一鼓作气、卧薪尝胆、围魏救赵，全部是关于春秋战国诸侯之间争霸、兼并战争的典故，核心反映诸侯争霸称雄的时代特征，正确。 C.社会制度变革侧重各国变法、新旧制度更替，题干成语均围绕战争争霸，未体现制度变革，错误。 D.学术思想繁荣对应百家争鸣，与战争类典故无关，错误。 22. 公元前4世纪，某变法内容规定：设立军功爵制，每一爵级对应着各种权利，如授予田宅、赎罪减刑等。该变法是（ ） A. 管仲变法 B. 李悝变法 C. 吴起变法 D. 商鞅变法 【答案】D 【解析】 【详解】A.“管仲变法”发生在春秋时期，没有设立军功爵制，错误。 B.“李悝变法”是魏国的变法，核心内容不是军功爵制，错误。 C.“吴起变法”重在整顿吏治，没有军功爵制的相关规定，错误。 D.“商鞅变法”是公元前356年，属于公元前4世纪，商鞅推行军功爵制，依据军功授予田宅、爵位，符合材料信息，正确。 23. 下面是某同学设计的人物介绍卡片，卡片中*处应填写的信息是（ ） A. 儒家学派 B. 道家学派 C. 墨家学派 D. 法家学派 【答案】A 【解析】 【详解】A.孔子是儒家学派创始人，思想核心为“仁”，主张“为政以德”，与卡片信息完全匹配，正确。 B.道家学派创始人是老子，主张无为而治，错误。 C.墨家学派创始人是墨子，主张兼爱、非攻，错误。 D.法家代表人物有韩非、李斯，主张法治、中央集权，错误。 24. 各家学派为乱世求治而生，共同描绘了中国思想的璀璨画卷，也奠定了其后数千年中国文化的发展基石。材料描述的是（ ） A. 诸侯争霸 B. 百家争鸣 C. 商鞅变法 D. 尊崇儒术 【答案】B 【解析】 【详解】A.诸侯争霸是春秋战国时期的政治军事现象，核心是各国争夺霸权，与思想文化领域无关，错误。 B.春秋战国时期社会动荡，各学派提出不同治国主张，相互辩论、交流，形成“百家争鸣”的局面，是中国历史上第一次思想解放运动，奠定了后世中国文化发展的思想基础，符合题意，正确。 C.商鞅变法是秦国的政治经济改革运动，并非思想文化领域的多元发展，错误。 D.尊崇儒术是汉武帝时期“罢黜百家，尊崇儒术”的政策，是思想统一的表现，不符合题意，错误。 25. 商代用甲骨卜辞记事，所用单字数量众多，使用多种造字法。卜辞记事中也有170余字长文，能记录完整事件，表达复杂语义。由此可知，甲骨文是（ ） A. 体系较为完整的成熟文字 B. 国家权力的象征 C. 世界已知的最先进的文字 D. 等级森严的表现 【答案】A 【解析】 【详解】A.甲骨文已经能够满足复杂记事的需求，是成熟的文字，正确。 B.题干没有体现甲骨文和国家权力相关的信息，无法得出“甲骨文是国家权力的象征”这一结论，错误。 C.题干没有将甲骨文和其他文明的文字进行对比，无法得出“最先进”的结论，错误。 D.题干没有涉及等级制度的内容，无法体现“甲骨文是等级森严的表现”，错误。 26. 在湖南汨罗县一座山上的祠堂里，悬挂着一副对联：“哀怨托《离骚》，生面别开诗赋祖。孤忠报楚国，余风波及汉湘人。”它颂扬的是（ ） A. 管仲 B. 屈原 C. 勾践 D. 大禹 【答案】B 【解析】 【详解】A.管仲是春秋时期齐国的改革家，和《离骚》、楚国无关，错误。 B.屈原是楚国诗人，代表作《离骚》，汨罗是屈原投江之地，对联内容契合屈原的事迹与文学成就，正确。 C.勾践是越国君主，主要事迹为卧薪尝胆，错误。 D.大禹的主要事迹是治理洪水，错误。 27. 秦汉是中国封建社会制度设计和建构的开创时期。《史记·秦始皇本纪》中记载：“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。”这反映了秦朝实行（ ） A. 郡县制 B. 分封制 C. 三公九卿制 D. 三省六部制 【答案】A 【解析】 【详解】A.“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监”体现了秦朝在地方设置郡一级行政机构，符合秦朝郡县制的特征，正确。 B.分封制是西周实行的地方制度，秦朝建立后废除分封制，不符合题意，错误。 C.三公九卿制是秦朝的中央官制，不是地方行政制度，与材料不符，错误。 D.三省六部制是隋唐时期的中央官制，时间、制度均与材料不符，错误。 28. 公元前223年，秦王下令沿邗沟一线恢复邮驿，筑高台，置邮亭；秦统一后又建立了以邮传为中心的文书传送系统，以保障政令能够传送到各地。这一做法的主要目的是（ ） A. 选拔地方人才 B. 削弱丞相权力 C. 平抑全国物价 D. 加强中央集权 【答案】D 【解析】 【详解】A.邮驿体系是文书交通设施，和人才选拔制度无关，错误。 B.题干时间为秦统一前后，题干未涉及丞相权力相关内容，与削弱相权无关，错误。 C.邮驿仅负责公文传递，无调节物价的作用，错误。 D.全国统一邮传系统能够快速传递中央政令至各地，强化中央对地方的管控，以此巩固中央集权，正确。 29. 一位同学在智能对话工具中输入：“假如我生活在秦朝，去购物时应该使用哪种货币？”最合理的回复是（ ） A. 圆形方孔半两钱 B. 五铢钱 C. 开元通宝 D. “交子” 【答案】A 【解析】 【详解】A.圆形方孔半两钱 秦始皇统一六国后，统一货币，以圆形方孔半两钱作为全国通用货币，符合秦朝的时代背景，正确。 B.五铢钱在西汉汉武帝时期铸造通行，不属于秦朝货币，错误。 C.开元通宝是唐高祖时期发行的唐代主流货币，时代不符，错误。 D.“交子”是北宋四川地区出现的世界最早纸币，与秦朝无关，错误。 30. 研究朝代帝系表是了解历史的途径之一。你能从下表中获得的有效信息是（ ） A. 秦国建立县制 B. 秦国完成统一 C. 秦朝疆域范围 D. 秦朝存亡时间 【答案】D 【解析】 【详解】A.帝系表只记录了秦朝皇帝的世系和在位时间，没有关于建立县制的信息，错误。 B.帝系表从始皇嬴政开始，只记录了秦朝建立后的皇帝世系，没有体现秦国完成统一的过程，错误。 C.帝系表中只有皇帝的世系和在位时间，没有关于秦朝疆域范围的信息，错误。 D.从始皇嬴政前221年建立秦朝，到秦王子婴前207年秦朝灭亡，从帝系表中的时间信息可以看出秦朝的存亡时间，正确。 二、非选择题（共3小题，第31题12分，第32题16分，第33题12分，共40分） 31. 农业是立国之本，促进农业发展的因素多种多样。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 农业的产生是以人工驯化动物和栽培植物为最初契机和根本标志的。它的出现，不仅表现在生产技术上人类对于自然界动植物和生态环境操纵能力的提高，更重要的是农业经济使得人口以较大规模聚居，从而可以利用集体的能力来促进社会的发展进步。 ——摘编自赵毅、赵轶峰主编《中国古代史》 材料二 《国语·晋语》中说，“宗庙之牺，为畎亩之勤”，就是说牛原来只用作祭祀时的牺牲，而如今却用来在田地上耕作。……用畜力耕田大幅度提高了生产效率，是当时农业生产水平提高的重要因素。 ——摘编自齐涛主编《中国通史教程·古代卷》 材料三 战国时期秦国李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民选择高山与平原的交接处，利用地势和河道，建造了这一水利工程。在途经灌县的岷江修鱼嘴，分为内、外江，调节两江水量，枯水季节将水调入内江，以利于灌溉，涨水季节将水调往外江，保证灌县县城的安全。 ——摘编自赵毅主编《中国古代史》 请回答： （1）根据材料一，指出原始农业产生的标志。 （2）依据材料二写出春秋战国时期农业生产领域的新现象。这些新现象在当时起到什么作用？ （3）据材料三并结合所学知识，写出这一水利工程的名称。并指出李冰主持修建这一工程的目的及作用。 【答案】（1）标志：人工驯化动物和栽培植物。 （2）新现象：铁制农具和牛耕出现与推广。 作用：大幅提高农业生产效率，促进农业生产力水平提高；推动农业深耕细作，为春秋战国时期社会变革奠定物质基础。 （3）工程：都江堰。 目的：根治岷江水患，发展川西农业。 作用：发挥防洪、灌溉、水运等作用；使成都平原成为“天府之国”；两千多年来一直造福两岸人民。 【解析】 【小问1详解】 标志：“农业的产生是以人工驯化动物和栽培植物为最初契机和根本标志的”→人工驯化动物和栽培植物。 【小问2详解】 新现象：“春秋战国时期的铁农具”“就是说牛原来只用作祭祀时的牺牲，而如今却用来在田地上耕作”→新现象是铁制农具和牛耕出现与推广。 作用：“用畜力耕田大幅度提高了生产效率，是当时农业生产水平提高的重要因素”，结合所学，铁制农具和牛耕出现与推广是春秋战国时期生产力飞跃的标志，大幅提高农业生产效率，促进农业生产力水平提高；推动农业深耕细作，为春秋战国时期社会变革奠定物质基础。 【小问3详解】 工程：“战国时期秦国李冰、为根治岷江水患、灌县、鱼嘴、分为内、外江”→都江堰。 目的：“战国时期秦国李冰为根治岷江水患，发展川西农业”→根治岷江水患，发展川西农业。 作用：都江堰是一座利用地形与水势实现无坝引水的综合性水利工程，它使堤防、分洪、泄洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用，建成之后成都平原成为沃野。2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，这在世界水利史上绝无仅有，是我国古代劳动人民杰出智慧与勤劳精神的集中体现。 32. 中国古代政治制度的创新与发展。 【从部落联盟到夏王朝的制度演变】 材料一 【西周的制度创新】 材料二 周王室将自己家族的子弟派到各地做诸侯，改变了过去外服诸侯全为地方土著的格局。他们是周王室的亲戚，与周王室的关系非夏商外服诸侯可比。在整个西周，这些诸侯未发生过商代土著方国那样时叛时服的情况。 ——《中国历史·先秦》 【战国时期的政治变革】 材料三 商鞅把小的乡邑合并为县，全国共设31县，由国君直接委派官吏治理，挖掉土地上原有的标志、疆界，向土地所有者征收赋税，保障国家的财政收入。 ——摘编自王耀海《商鞅变法研究》 （1）据材料一中的图示，将①②处的“制度”名称补充完整。 （2）材料二反映了西周的什么制度？写出西周实行这一制度的目的和作用。 （3）依据材料三概括商鞅变法的措施。结合所学内容，说一说这次变法的影响。 （4）综合上述材料，请你谈谈制度创新（改革）与社会发展之间的关系。 【答案】（1）①禅让制； ②世袭制。 （2）制度：分封制。 目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。 作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。 （3）措施：建立县制，由国君直接派官吏治理；废除井田制，允许土地自由买卖。 影响：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。 （4）关系：制度创新（改革）是社会发展的动力；适合国情的制度创新（改革）能促进社会的进步与发展。    【解析】 【小问1详解】 ①：“部落联盟时代”“尧、舜、禹”→部落联盟时代选举领导人的方式是禅让制。 ②：“夏王朝”“禹、启”→禹死后，启继承了夏朝的王位，世袭制取代了禅让制。 【小问2详解】 制度：“周王室将自己家族的子弟派到各地做诸侯”→材料二反映了西周的分封制。 目的：引自教材原文。 作用：可从对地方的控制、稳定政局、扩大统治范围等角度进行分析。 【小问3详解】 措施：“商鞅把小的乡邑合并为县，全国共设31县，由国君直接委派官吏治理”→建立县制，由国君直接派官吏治理；“挖掉土地上原有的标志、疆界，向土地所有者征收赋税，保障国家的财政收入”→废除井田制，允许土地自由买卖。 影响：引自教材原文。 【小问4详解】 关系：材料一中禅让制转变为世袭制，适应了从部落联盟走向早期国家的时代变化；材料二的西周分封制，巩固了西周统治，拓展了疆域；材料三商鞅变法推行新制度，壮大秦国实力。这一系列史实共同说明，顺应时代、符合国情的制度调整与创新，可以有效解决当时的社会问题，推动社会向前发展，由此概括出制度创新和社会发展的这层关系。 33. 某中学七（1）班围绕“秦统一中国”分组开展专题研究，并根据各自研究角度搜集整理了如下素材。阅读材料，完成下列要求。 组别 研究角度 素材 第一组 社会条件 秦国地理位置优越，攻守均得其便。秦国内部纷争较少，从秦献公时起的150年中，献公、孝公、惠文王、昭王、秦王嬴政几代君主在位的年代比较长，内部相对稳定。总之，秦统一中国是顺应历史发展的要求。 ——摘编自张岂之《中国历史十五讲》 第二组 巩固措施 第三组 历史影响 自从秦统一以后，我国两千多年的封建社会，统一始终是历史主流。长期以来我国封建社会以高度发展的经济和文化，屹立在世界文明的前列，而且能有效地抵抗外来侵略，保持国家的独立，这与我国很早就建立了统一的封建中央集权国家，是有密切关系的。 ——摘编自郭沫若《中国史稿》 （1）依据第一组收集的材料并结合所学知识，分析秦实现统一的原因和条件。 （2）依据第二组收集到的材料，任选一图写出秦巩固统一在经济方面采取的措施并结合所学知识分析其影响。 （3）依据第三组收集到的材料，概括秦朝统一的作用。 【答案】（1）原因和条件：秦国地理位置优越；内部纷争较少，政局稳定；统一顺应历史潮流；商鞅变法增强国力；嬴政善于用人。 （2）措施及影响： 示例一：措施：统一货币。影响：货币的统一，改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。 示例二：措施：统一度量衡。影响：度量衡的统一，促进了经济的发展。 （3）作用：奠定我国两千多年统一的发展主流；推动经济文化发展；有利于抵御外来侵略，维护国家独立。 【解析】 【小问1详解】 原因和条件：“秦国地理位置优越，攻守均得其便”→“秦国地理位置优越”；“秦国内部纷争较少……内部相对稳定”→“内部纷争较少，政局稳定”；“秦统一中国是顺应历史发展的要求”→“统一顺应历史潮流”；再结合教材所学，还可从“商鞅变法增强国力”、“嬴政善于用人”等角度作答。 【小问2详解】 措施：首先分析出每幅图对应的措施，“图1圆形方孔半两钱”对应措施为“统一货币”，“图2秦铜权”对应措施“统一度量衡”，“图3秦皇古驿道”对应措施“统一车轨和道路宽度”，其中属于经济方面的措施有“统一货币”、“统一度量衡”，然后从这两个措施中任选一个作答，措施的影响均用教材原文作答即可。 【小问3详解】 作用：“自从秦统一以后，我国两千多年的封建社会，统一始终是历史主流”→“奠定我国两千多年统一的发展主流”；“长期以来我国封建社会以高度发展的经济和文化，屹立在世界文明的前列”→“推动经济文化发展”；“而且能有效地抵抗外来侵略，保持国家的独立”→“有利于抵御外来侵略，维护国家独立”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $