广西梧州岑溪市2026-2027学年七年级上学期历史期中段考试卷

■ 班级 姓名 学校 考场号 座位号 注 1.答题前请将姓名、班级、考场、座号和准考证号填写清楚。 令 2.客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。 3,主观题必须使用思色签字笔书写。 贴条码区域 事 4,必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效 5.保持答卷清洁完整。 L 」 考生禁填 正确填涂☐ 错误填涂 留品晋 (由监考老即填) 缺考口 违规口 2026年秋季期期中素养测评 七年级历史（答题卡） 历史答题区 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分）（用2B铅笔填涂） a■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■回■■■■ ■ 1[A][B][c][D]6[A][B][c][D] 1[][B][C][D] I6[][B][C][D] ■ 2[AJ[B][cJ[D]7[][B][c][D]12[][B][c][D] 17[A][B][C][D] 3[A][B][C][D]8[J[B][c][D] 13[A][B][c][D] 18[J[B][c][D] ■ 4[A][B][C][D] 9[AJ[B][C][D] 14[A][B][C][D] 5[A][B][c][D] 10[][B][c][D]15[J[B][c][D] 二、 非选择题（本大题共3小题，共39分） 19.(1)(2分) (2)(6分) (3)(3分) 请保持答题卡干净整沽，不要污损 请在各题目的作答区城内作答，超出矩形边框限定区城的答案无效 非答题区 20.(1)(4分) (2)(4分) (3)(4分) (4)(3分) 21.(1)(2分) (2)(2分) (3)(2分) (4)(7分) 2026年秋季期期中素养测评试卷 七年级历史（试题卷） 一、选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分） 1.碳—14年代测定法只能对5万年以内的生物体进行测定。下列能采用这种方法测算出距今年代的早期人类是（ ） A.元谋人 B.蓝田人 C.郧县人 D.山顶洞人 2.图1中新石器时代晚期文物佐证了（ ） 玉钺•甘肃出土 玉钺•山东出土 玉钺•浙江出土 图1 A.区域文化互相影响 B.成熟文字出现 C.中原成为政治中心 D.国家统一完成 3.在距今6000多年的仰韶文化早期墓地中，墓葬规模和随葬品数量看不出显著差别。这说明这一时期（ ） A.氏族成员之间地位平等 B.氏族成员之间无任何矛盾 C.氏族成员过群居生活 D.氏族成员之间出现了贫富分化 4.距今约5000年左右，黄河、长江、西辽河流域都发展出各具特色的史前文明，并在不断交流和融合。这使得中华文明的起源、形成和发展具有的明显特征是（ ） A.源远流长 B.成就辉煌 C.多元一体 D.单一纯粹 5.把远古时期的人类活动、原始农业与史前社会、中华文明的起源与形成等概念作为一个学习主题，这个学习主题是（ ） A.原始社会与中华文明的起源 B.奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 C.统一多民族封建国家的建立和巩固 D.政权分立与民族交融 6.陶寺遗址、安阳殷墟等多地出土的石磬，形制类似、演奏方式相同，音调尚不统一；至战国时，磬的材质更加丰富，而音调体系趋于相似。这反映了（ ） A.石器类型多样 B.制陶技术的形成 C.成熟文字出现 D.文明的交融传承 7.《左传》记载西周“封建亲戚，以藩屏周”。此处关于“封建”的说法正确的是（ ） A.目的是发展周边经济 B.采用分封制巩固统治 C.用世袭制代替禅让制 D.西周已进入封建社会 8.春秋时，郑庄公率先以诸侯身份使用九鼎，此后其他诸侯纷纷效仿。这一历史现象说明（ ） A.天子权威得以强化 B.礼乐制度遭到破坏 C.冶铁技术突飞猛进 D.分封制被彻底废除 9.从下表春秋、战国时期诸侯国数量的变化中，可以看出（ ） 春秋、战国时期诸侯国数量变化表 时间（公元） 前770年 前595年 前476年 前270年 前221年 诸侯国数量（个） 123 47 27 11 1 A.政权更迭的频繁性 B.分封诸侯的优越性 C.走向统一的必然性 D.社会秩序的稳定性 10.“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家”的情况出现在（ ） A.西周时期 B.春秋时期 C.战国时期 D.秦朝时期 11.《史记•商君（商鞅）列传》记载“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者……后五月而秦孝公卒，太子立……发吏捕商君……秦惠文车裂商君以徇”。而商鞅死后，商鞅创立的新法却并未被废除，这说明商鞅变法（ ） A.得到旧贵族的支持 B.顺应历史发展潮流 C.维护旧的政治经济秩序 D.遏制地主阶级势力 12.战国时期，齐国设立的稷下学宫，广纳儒、道、法等各家学者，允许他们自由讲学、著书论辩。稷下学宫的设立（ ） A.打击了奴隶主贵族势力 B.开创了私学兴盛的局面 C.促进了思想学术的繁荣 D.确立了儒学的正统地位 13.随着军事力量在战国后期越来越占有重要的地位，随着国土与疆域的扩大及管理上的需要，“治民无常，惟治为法”的声音与力量就越发凸显。下列著作体现这种思想的是（ ） A.《老子》 B.《论语》 C.《韩非子》 D.《孟子》 14.甲骨文记录和反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况，记载的内容涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。这说明甲骨文（ ） A.年代最早 B.造字成熟 C.内容丰富 D.影响深远 15.何尊铭文“宅兹中国”记载了周武王决定建都洛邑、周成王迁都洛邑并举行祭祀等内容，相似的内容在《尚书》中也有记载。这表明（ ） A.史书文献中的记载准确无误 B.考古发现可与史书记载相互参证 C.考古发现是唯一可信的史料 D.何尊和《尚书》的记载属于巧合 16.有学者认为，秦的统一“把以往的‘齐人’‘赵人’‘燕人’等在政治上联结起来，但各地独特文化仍留存”。这说明秦统一（ ） A.消除了地域差异 B.兼具政治统一性和文化多样性 C.促进了文化趋同 D.建立了中央集权制度 17.湖北云梦睡虎地11号秦墓出土的《睡虎地秦简》记载：“盗采人桑叶，赃不盈一钱，罚徭三旬”。材料说明秦朝（ ） A.兵役沉重 B.刑罚残酷 C.焚书坑儒 D.赋税繁多 18.历史史实是指对历史人物或历史事件的客观叙述。历史解释是指以史料为依据，客观的认识和评价历史的态度和方法。下列表述属于历史解释的是（ ） A.名医扁鹊发明了切脉方法，一直被中医沿用 B.战国时期人们已经把一年分成二十四个节气 C.秦始皇下令烧毁各国史书和民间收藏的诸子百家著作 D.公元前3世纪陈胜、吴广起义沉重打击了秦朝的统治 19.考古发现是研究史前时期的重要依据之一，某校七年级同学开展了以下历史探究活动。阅读材料，回答问题。（11分） 【解读考古发现中的文明印记】 材料一 “我国是早期人类化石和文化发现的重要地区之一。……我国旧石器时代初期文化遗址有二十余处，北起辽宁，南及云南，东到安徽。沿黄河、长江两大河流分布较为密集。” ——《中国原始社会史》 （1）材料一中“云南”所在的重要原始人类遗址是什么？（1分）从材料一可以看出研究人类起源的主要依据是什么？（1分） 【对比考古发现中的文明差异】 材料二 新石器时代文化的遗址和遗物在我国各省各地都有发现。 （2）请根据材料二写出河姆渡人和半坡人居住的房屋名称。（2分）从材料二中你还能获取哪些历史信息？请写出两点。（4分） 【论证考古发现中的文明标准】 材料三 考古发现，距今约5000年的良渚遗址中，有规模宏大的王城、结构复杂的水利系统、分等级的墓葬（随葬品数量差异显著）。学者认为，良渚遗址的考古发现，实证了中国早在5000多年前就已进入文明社会。 ——摘编自《良渚古城遗址考古报告》 （3）依据材料三及所学知识，你认为良渚遗址的哪些发现可以支撑“中国早在5000多年前就已进入文明社会”这一观点？（3分） 20.中华文明上下五千年，历史知识浩如烟海。某班级开展课外学史的活动，同学们采取了下面几种方式搜集了一些资料，邀你共同探究。（15分） 【方式一：时政学史】 材料一 “赫赫始祖，吾华肇造。胄衍祀绵，岳峨河浩。”海内外中华儿女“寻根之旅”乙巳（2025）年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县桥山祭祀广场举行，表达中华儿女对祖先的缅怀和共谋国家繁荣昌盛的心愿。 （1）依据材料一，结合所学知识，黄帝被后人尊称为中华民族的什么？（2分）海内外中华儿女公祭黄帝有何重要意义？（2分） 【方式二：歌谣学史】 材料二 夏建国属第一，中华从此奴隶制。王位传给儿子启，从此家天下变公天下。夏桀本是亡国君，商汤灭夏建商朝。商纣暴虐施炮烙，引来武王正义师。商周决战在牧野，纣死商亡西周立。 （2）依据材料二歌谣，结合所学知识，指出夏朝的历史地位，（2分）分析夏商周灭亡的共同原因。（2分） 【方式三：图片学史】 （3）依据材料三，结合所学知识，分别写出两位人物的思想核心。（2分）简述战国时期在思想文化领域呈现出“百家争鸣”局面的影响。（2分） 【方法四：史科学史】 材料四 行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。于是以鞅为大良造。居五年，秦人富强。 ——《史记•商君列传》 （4）材料四记载的是中国历史上哪一次变法？（2分）结合所学知识，变法中的哪一项措施最能激励秦民“勇于公战”。（1分） 21.制度是国家发展的根基，七年级同学开展“古代治国制度”主题探究，请阅读材料回答问题。（13分） 材料一 相传尧传位于舜，舜传位于禹，推举有德有才之人管理部落。禹死后，其子启继承王位，开启家天下。 （1）材料一中“推举有德有才之人”是什么制度？（1分）启继位之后，什么制度代替了该制度？（1分） 材料二 西周分封诸侯，诸侯要服从周天子命令，镇守疆土、交纳贡物、随天子作战，层层分封形成森严贵族等级。 （2）据材料二，概括诸侯需要对周天子承担哪些义务？（2分） 材料三 秦统一后，确立中央集权制度，最高统治者称皇帝，中央设三公，地方废除分封，推行郡县制，郡县长官由中央直接任命。 （3）根据材料三，秦朝地方推行郡县制，对比西周分封制，郡县制最大优势是什么？（2分） （4）阅读上述材料，任选下列其中一个观点，并结合所学知识进行论述。（要求：史论结合，条理清楚，总结提升）（7分） 观点一：制度创新推动国家治理的发展。 观点二：中国古代政治制度在传承与变革中不断完善。 2026年秋季期期中素养测评试卷 七年级历史（参考答案） 一、选择题 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A A C A D B B C C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 B C C C B B B D 二、非选择题 19.（1）遗址：元谋人遗址。（1分） 主要依据：化石（1分） （2）河姆渡人：干栏式建筑；（1分） 半坡人：半地穴式房屋；（1分） 信息：①我国是世界上最早栽培水稻、粟和黍的国家；出现了人工栽培的农作物；原始农业出现。②我国先民会修建房屋：先民们已经过上了定居生活：不同的自然地理环境造成了建筑形式上的差异。③出现了制陶业，改变了先民们的生活方式。④先民们已经有了朴素的审美观念；我国先民已有朴素的宗教信仰和文化价值观。⑤我国先民已会饲养猪等家畜。（任答两点，共4分） （3）支撑观点的发现：规模宏大的王城；结构复杂的水利系统；分等级的墓葬（3分） 20.（1）人文初祖。（2分） 意义：有利于增强民族凝聚力和认同感；传承和弘扬中华民族传统文化；促进民族团结和国家统一等。（2分） （2）夏朝是中国历史上第一个王朝。（2分） 共同原因：统治者的暴政。（2分） （3）图A人物（孔子）思想核心：“仁”。图B人物（老子）思想核心：“道”。（2分） 影响：促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。（2分） （4）商鞅变法。（2分）奖励军功。（1分） 21.（1）禅让制；世袭制。（2分） （2）服从周天子命令，镇守疆土，向天子交纳贡物，战时随从天子作战。（2分） （3）郡县长官由中央直接任免，不得世袭，加强了中央对地方的控制。（2分） （4）参考论述（7分） 观点一：制度创新推动国家治理的发展。 论述：原始社会末期实行禅让制，推举贤能之人担任部落首领。夏朝启继承王位，世袭制取代禅让制，“家天下”开始。西周创新分封制，稳定政局，巩固疆土。秦统一后创立中央集权制度，地方推行郡县制，郡县长官由中央直接任免，大大加强中央对地方的管辖。 综上，符合时代需求的制度创新，有利于巩固统治，持续推动国家治理进步。 观点二：中国古代政治制度在传承与变革中不断完善。 论述：我国早期国家不断探索治理模式。禅让制演变为世袭制，王位在家族内传承。西周实施分封制维系统治；秦朝借鉴前代经验，吸取分封制容易造成地方割据的弊端，废除分封，推行郡县制，实现中央对地方的直接管理。 综上，古代统治者不断变革政治制度，国家治理体系逐步完善，促进大一统国家形成与发展。 学科网（北京）股份有限公司 $