湖北武汉市江岸区2026-2027学年八年级上学期期中考试道德与法治试题

2026—2027学年第一学期期中考试 八年级道德与法治参考答案 一、选择题（每小题2分，共28分） 1．C 2．C 3．A 4．D 5．D 6．B 7．A 8．B 9．A 10．A 11．B 12．C 13．B 14．D 二、非选择题（共32分） 15．（1）示例一：栏目名称：我的社区生活（6分） 主题：亲近社区，感受社会生活 拍摄内容：拍摄社区志愿者服务、居民垃圾分类、邻里互助的真实场景。 设计意图：感受丰富多彩的社会生活，培养亲社会行为，懂得个人成长离不开社会。 示例二：栏目名称：网络新生活（6分） 主题：理性参与网络，传播网络正能量 拍摄内容：拍摄居民网上办事、线上学习；同时展示网络谣言、网络沉迷等现象。 设计意图：认识网络的利与弊，引导合理利用网络，做负责任的网络参与者。（栏目、主题、拍摄内容、设计意图完整，符合题意即可） （2）①小安的做法是正确的。他上前劝导制止闯红灯行为，是守护社会规则、维护公共安全的表现。（2分）②小凯的想法是错误的，拍下他人正脸照发到网络平台，会侵犯他人肖像权、人格尊严。（2分）③劝导制止不文明行为应当讲究方式，要尊重他人人格，不能随意曝光他人个人肖像；维护规则要在保护他人合法权益的前提下进行。（2分） 16．（1）①志愿者开展便民帮扶，是服务社会、关爱他人的亲社会行为，传递了温暖。②观众听从疏导，自觉遵守公共秩序，做到自觉遵守社会规则。③志愿者与广大市民共同展现武汉市民文明有礼的城市风貌，营造和谐的社会氛围。（每点2分，共6分，结合材料作答） （2）示例：开展文明出行志愿劝导活动。组织同学走上街头，劝导行人遵守交通规则，向市民发放文明城市宣传手册，引导市民做文明武汉人。（活动名称2分，简要说明2分，共4分，符合主题即可） 17．（1）①社会规则划定自由的边界，自由不是随心所欲，受道德、法律等社会规则约束，不能恶意利用规则谋取私利。②诚信是一个人安身立命之本，恶意退货套利是不讲诚信的行为，违背道德要求。③马某、潘某恶意套利已经触犯法律，属于违法犯罪行为，要承担相应法律责任。（每点2分，共6分） （2）①公民个人：树立诚信意识，依法规范自身行为，不钻规则空子。②平台：完善审核监管机制，防范恶意套利行为。③国家：加大对此类诈骗行为的执法打击力度，开展法治宣传教育。（答两点，每点2分，共4分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级道德与法治 一、选择题（下列各题只有一个最符合题意的答案，每小题2分，共28分） 1．周末出行，小夏在公交车上用耳机听音乐；进入图书馆后，他放轻脚步，压低声音与人交谈。这些做法告诉我们 ①社会生活不断变化，人们的交往方式也随之改变 ②每个人都身处社会之中，自身的行为会影响他人 ③在不同的场所中，我们拥有着不同的社会身份 ④身处共同的生活空间，言行应当顾及他人感受 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．对下列几种社会关系分析正确的是 选项 情境 社会关系 A 小宇和邻居组建护绿小队 业缘关系 B 爸爸和工友携手攻克技术难题 血缘关系 C 小宇和堂兄妹一起给长辈拜年 血缘关系 D 小宇和同学结伴参加社团活动 地缘关系 3．古语说：“性相近也，习相远也。”意思是人们先天的本性差不多，后天所处环境与养成的习性却差别很大。这句话最能印证的观点是 A．人的成长是不断社会化的过程 B．人的先天潜能决定个人发展的上限 C．个人习惯一旦形成就很难发生改变 D．人的身份是在社会关系中确定的 4．某校给八年级学生布置了以下社会实践作业： 作业一 作业二 作业三 走进社区，为独居老人送餐 到访科技馆，担任义务讲解员 前往江滩，开展净滩护江宣传 学校布置这组作业，旨在帮助同学们 A．掌握基本的生活技能 B．养成良好的行为习惯 C．学会与同伴交往共处 D．自觉养成亲社会行为 5．某校新闻社团整理了一组新闻素材： ☆居民手机办理医保挂号等业务，生活琐事线上办妥 ☆企业借助工业互联网，设备互联，柔性生产降低成本 这组新闻共同说明 A．网络改进了社会治理方式 B．网络推动了传统产业转型升级 C．网络让生活更加便利和丰富多彩 D．网络改变了我们的生产生活方式 6．针对一些网络账号滥用AI工具、对经典影视作品进行颠覆性篡改和低俗化改编的问题，国家有关部门开展专项治理。面对此类问题，青少年应该 ①遵守法律，规范自身网络言行 ②优化审核机制，筛查违规内容 ③提升媒介素养，抵制歪曲经典的内容 ④审慎使用AI工具，注意保护个人信息 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．杜正云一家牢记嘱托，三代人数十年守护红军烈士墓；“中国好人”陈金英晚年负债，摆摊十年还清全部欠款。他们的事迹共同体现了 A．诚实守信 B．关爱他人 C．爱岗敬业 D．以礼待人 8．青少年身心发育尚未成熟，应急反应和车辆操控能力有限。《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》规定，未满16周岁不得骑行电动自行车上路。这一规定告诉我们 ①社会规则能规范人们的行为，保障道路交通的有序与安全 ②法律设定骑行年龄，是为了减少未成年人应负的法律责任 ③青少年应当提升法治素养，主动学习并遵守交通法律规范 ④道路交通相关法律，只针对容易发生危险的出行方式作出约束 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．武汉某地铁站设置临时寄存区，备好便利贴和马克笔，供游客留言互助、游客将行李箱有序摆放在指定区域，现场无专人看管，秩序良好。这告诉我们 A．自律有利于维护良好的公共秩序 B．人与人之间的信任可以替代社会规则 C．维护公共秩序要依靠外部监督与惩戒 D．公共服务应优先保障外来游客的需求 10．中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源。下列名言与其体现的道德要求对应正确的是 ①人无礼则不生——尊礼而行、修养德行 ②己所不欲，勿施于人——换位思考、将心比心 ③投我以桃，报之以李——宽容他人、求同存异 ④赠人玫瑰、手有余香——自尊自爱、自立自强 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．企业环境信用评价系统是生态环境部门给企业做“环保信用打分”的线上平台。观察漫画《不同待遇》，下列解读正确的是 ①诚信是企业的无形资产，守信经营才能塑造良好的信誉 ②环境信用评价属于道德评价，对企业没有较强的约束力 ③企业应树立诚信经营意识，自觉履行生态环保社会责任 ④失信惩戒主要针对企业，与经营者个人的信用记录无关 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．某班开展项目式探究学习，设置了三项探究活动： 活动一 参加社区宪法分享会，感悟宪法精神 活动二 开展模拟法庭活动，了解刑事案件审理流程 活动三 查阅《民法典》，向物业核实小区电梯广告收益去向 据此判断，该项目学习最恰当的主题是 A．学习宪法条文，增强宪法意识 B．走进模拟法庭，了解刑事审判 C．增强法治观念，学会依法办事 D．预防违法犯罪，杜绝侵权行为 13．下列对日记内容认识正确的是 日记内容 认识 ① 上学途中，行人闯红灯，交警予以批评、罚款 闯红灯是行政违法行为 ② 张叔叔讨薪未果，在律师帮助下起诉包工头并胜诉 该诉讼属于行政诉讼 ③ 某网民散布谣言，被公安机关行政拘留 该处罚属于刑事处罚 ④ 某网店擅自使用我拍摄的原创照片，我准备提起诉讼维权 该诉讼属于民事诉讼 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．下列行为，符合崇德守法、维护社会秩序要求的是 ①课间在楼道追逐奔跑，来回穿梭 ②校运会比赛时，横穿跑道为同学加油助威 ③看到不实信息不转发，并提醒身边亲友理性辨别 ④发现有人损毁路边交通标识，向有关部门反映情况 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、非选择题（共32分） 15．【社会微镜头】（12分） 某校八年级开展“行走的思政课·社会微镜头”主题实践活动，引导学生们走进社会，在生动鲜活的社会大课堂中获得成长。活动设置“我的社区生活”“网络新生活”两个栏目，现面向全校同学征集短视频拍摄方案。 （1）请从两个栏目中任选其一完成。（6分） 要求：写明栏目名称、主题、拍摄内容、设计意图。 同学们在街头拍摄短视频时，发现市民陈某准备闯红灯横穿马路。小安立即上前耐心劝导、制止了陈某的危险行为。小泽却说：“何必那么麻烦！拍下他的正脸照发到短视频平台，既能让他长记性，也能提醒别人别闯红灯。” （2）请你对两位同学的言行进行评析。（6分） 16．【城市记忆】（10分） 2026“相约长江看烟花”活动照亮两江四岸，武汉给八方来客留下了难忘的城市记忆。八年级同学收集了当晚的几组镜头： 镜头 内容 镜头一 活动现场，志愿者引导人流、答疑指路、提供便民帮扶……“志愿红”成为江畔亮丽的风景线 镜头二 烟花绽放的过程中，许多游客自觉收起雨伞，避免遮挡身后人群的观赏视线 镜头三 江滩边，数十万观众雨中看完烟花，散场时听从疏导，不拥挤、不滞留 （1）结合以上镜头，运用所学知识，说说为什么这场烟花秀能给大家留下难忘的城市记忆。（6分） 某校团委准备以“延续烟火暖意·共建文明江城”为主题，开展“武汉文明我接力”活动。 （2）请你设计一项相关的主题实践活动，并简要说明。（4分） 17．【规则·诚信·法治】（10分） 随着网购普及，“七天无理由退货”规则为消费者提供了便利，却被少数人恶意利用，甚至滋生诈骗等违法犯罪。 2026年4月，武汉警方接到某网购平台报警：马某、潘某利用平台“七天无理由退货”规则，先购买正品，再将假货退回，留下正品转卖车利。二人分别选择不同酒店的前台作为收货地址和退货地址，借平台“先退款、后质检”的时间差套现。被抓获后，二人对涉嫌诈骗的犯罪事实供认不讳，现已被依法刑事拘留。 （1）结合上述新闻，说说“七天无理由退货”规则为什么不能被恶意利用。（6分） （2）结合这一案例，请你说一说，可以采取哪些办法减少类似恶意套利的现象？（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $