江苏南京市江宁区2026-2027学年八年级上学期期中考试道德与法治试题

2026-2027学年度第一学期期中学情分析样题 八年级道德与法治 注意事项： 1.本试卷分为试题卷、答题纸。在答题纸指定区域内作答，试题卷上答题无效。 2.本卷考试形式为开卷，满分60分。 一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共30分） 1.2026年7月1日上午，庆祝中国共产党成立△周年大会在北京举行。中共中央总书记、 国家主席、中央军委主席习近平向“七一勋章”获得者颁授勋章并发表重要讲话。 A.105 B.100 C.95 D.90 2.2026年7月8日上午，国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重召开。我国锂电池领 域的奠基人▲△院士和机载脉冲多普勒雷达技术的奠基者▲院士获2025年度国家最 高科学技术奖。 A.李德仁薛其坤 B赵兴松谢红兰 C,马善祥王於昌 D陈立泉贲德 3.2026年发布的全球超算T0P500榜单中，我国自主研制的“▲”超级计算机登顶榜首。 A.神威太湖之光 B.灵晟 C天河一号 D天河二号 4.“我的南京”是南京官方城市公共服务APP,是智慧城市便民平台。它整合政府各部门资源， 实名登录后，可以查询社保、公积金、预约挂号、缴纳水电燃气费、办理各类政务事项，实 现“足不出户，掌上办事”，让市民办事更方便、高效。以下对这一举措的意义，认识正确 的是 ①有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务 ②面对不良信息，要做到理性参与，营造清朗网络空间 ③主要功能是随时与他人互动，使人际交往更加方便快捷 ④能节约成本，让我们的生活变得更加丰富、便利和美好 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.中学生小丽想写一篇关于劝阻同学利用人工智能抄袭作业的倡议书，你认为以下标题最合适 的是 A.学会拒绝网络，方能坚持原创 B.规范人工智能，杜绝学术交流 C理性利用网络，守护作业诚信 D.学会真诚待人，做到文明有礼 6.互联网已经成为人们参与社会生活的重要渠道，带来便利的同 e受a 时，也产生了一些问题。你认为右图漫画中的问题产生的原因 可能是 ①网友不断创新互动形式，参与社会实践 ②部分网民法治观念不强，没有依法办事 ③网友需要增强规则意识，自觉遵守规则 网络空问 ④部分网民诚信意识淡薄，缺乏责任担当 T A.①③ B.①④ c.②③ D.②④ 7.下列可以同时正确运用“养成亲社会行为”和“共建网络美好家园”知识分析的是 ①参加学校组织的旧物义卖捐款活动 ②通过网络平台投身公益活动 ③到敬老院向老人们宜传防网络诈骗 ④积极多加社区法治宣传活动 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 8。“花在树则生，离枝则死。”从个人与社会的关系看，以下名言警句与此体现的道理一致的是 ①一滴水只有放进大海里才永远不会干涸 ②风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心 ③我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动 ④只有个人才能思考，从而能为社会创造新价值 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 发现问题、分析问题、解决问题是我们思考问题的通常路径。以下是小梅同学发现的生 活中的一些现象：小区里有外卖骑手车速过快，地铁内有乘客看手机外放声音，有居民占用 他人私家车位。据此回答9一10题。 9.从道德角度看，对以上现象分析正确的是 A能敬畏法律，方能学会依法办事 B.要学会彼此尊重，促进社会和诣 C.恪守诚信，为他人正当利益着想 D.文明有礼是国际交往的“通行证” 10.针对以上现象，从解决问题的角度看，以下说法合适的是 ①文明有礼是一个人立身处世的前提 ②要学会换位思考，友善待人 ③法律是一种社会规则和行为规范 ④将规则内化于心、外化于行 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11.“不以规矩，不能成方圆。”这句话体现规则的价值是 A维护秩序靠规则 B.社会秩序保障社会规则的实现 C遵守规则要自律 D.道德和法律是两种主要社会规则 12.某相声演员在演出中未经审批擅自篡改抗战歌曲，造成恶劣影响。相关部门通报了处罚结 果并强调：“抗战歌曲承载中华民族抗战记忆与民族情感，绝不允许任何单位和个人歪曲篡 改。”这件事警示青少年要 A严格依法办事，打击违法行为 B.增强法治观念，坚决友善待人 C.尊重原创版权，提高道德修养 D扮演社会角色，热心帮助他人 13.在日常生活中我们要用辩证的方法看待事物，既看到事物的积极方面，也看到事物的消极 方面，并学会将“消极”转化为“积极”。以下能够体现在生活中贯彻此方法的是 A考试中偶然间发现同桌作弊，选择沉默，同桌为我点赞 B骑车逆行被警察教有后能做到规范骑车，保障自身安全 C.偶然发现朋友家境困难，没有告知朋友就动员同学捐款 D通过网络媒体平台为国家发展规划积极提出合理的建议 2 14.某美容院开业期间为吸引顾客，开展办理会员卡储值送优惠活动。但很快，该美容院因经 营不善而歇业，顾客小美要求退还会员卡储值余额遭拒绝。对此，下列给小美的建议中， 你认为合理的是 ①解决问题靠法，向公安机关提起诉讼 ②可以直接向律师事务所寻求法律帮助 ③遇事找法，学会依法维护财产所有权 ④和而不同，求同存异，要理解美容院 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15,林女士为了方便家人，在门外公共楼道边放置了一个鞋架，用于摆放经常穿的鞋子。邻居 劝她收起来，林女士笑着说：“你也放一个，公共空间大家用嘛，再说，小区也没有人管。” 林女士的话说明 A她能认识到社会生活具有公共性 B她能认识到自律和他律是相互补充的 C她懂得文明有礼，杜绝矛盾升级 D.她不懂得自由有界，也没有自觉守法 二、非选择题（共2题，30分） 16.（15分)作为初中生的我们要积极走进社会生活，维护社会秩序，八年级学生小华为此整 理了以下两则素材： 素材一：互联网已经成为青年人参与社会生活的重要渠道。青年人不断创新网络互动的 理念与实践，不仅丰富了自己，而且为社会贡献了力量。 素材二：小朱是110指挥中心的民警。他的日常工作是接听报警求助电话，初步研判警 情，指挥调度民警现场处理。小朱通过分析大量警情发现，如采受害人能够提高自我保护意识、 掌握必要的安全防范知识，不少人身伤害和财产损失是可以避免的。他决定从擅长的影视短片 拍摄着手，用“案例+讲解”的形式，制作并发布系列短视频。 (1)请谈谈你对上述材料的认识。(9分) (2)请你参照以下样例，列举2个网络侵权的“案例+讲解”。(6分) 样例： 案例：初中生小明轻信了游戏公屏上陌生人的留言，微信转账500元购买游戏账号：结果小明 付钱后，对方立刻把他拉黑了。 讲解：该陌生人的行为是违法行为，构成了网络诈骗。初中生在网络生活中要增强自我保护意 识，进行网络交易时，一定要通过正规平台，不要进行金钱交易；如果遇到网络诈骗， 要保留聊天记录和转账截图，并及时告知家长或报警。 3 17.（15分)小明为参加学校开展的主题为“社会生活讲道德”的手抄报评比活动，搜集了以 下紫材： 素材一：某校三名小学生值日时检到一面旧国旗，他们把国旗平铺展开，三人一起向国 旗敬礼，随后妥善保管并交给了老师。 素材二：2026年全国诚信之星卢伟，他2011年创办合作社，承诺托管土地、保护黑土地， 带领乡亲们共同致富，按时兑现分红。洪灾来袭，农田减产，他宁可自己贷款承担损失，也要 按时足额兑现社员分红，他推广梨树模式保护黑土地，十余载坚守承诺。 素材三：2026年9月7日，长江武汉段天兴洲附近水域有船倾倒黑色泥状物，经政府相 关部门调查后认定倾倒物是航道疏泼淤泥，具有污染性，随即对涉事企业及个人进行行政处罚。 素材四：2026年9月，连续运行10年的南京理工大学“瑞华暖心饭卡”项目荣获第十三 届中华芯善奖，这是全国唯一获奖的高校项目。该项目通过大数据分析，精准识别在食堂消费 偏低的学生，将补助直接打入饭卡，既解决了经济困难学生的吃饭问题，又保护了学生的尊严， 体现了慈善项目的精细化与人性化。 (1)请你选择符合此次手抄报主题的素材，并为该手抄报写一篇解说词。(9分) 某村进行“村改居”，村民搬进了楼房，没有了自家院子里的莱园。一些人一时不习惯， 就将小区的绿地开垦成莱园。后来，从图地种莱发展到在花坛养鸡，草坪、花坛逐渐不见踪迹。 噪声扰民、施肥异味、争抢地盘等导致邻里产生纠纷。 (2)为了解决矛盾，请提出两条合理化建议并解释理由。(6分)2026-2027学年度第一学期期中学情分析 八年级道德与法治参考答案 一、单项选择题（每小题2分，共30分） 1-5 ADBBC 6-10 DCABD 11-15 ACBCD 二、非选择题（共2题，30分） 16.(15分) (1)①网络丰富日常生活，网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅 捷，为我们参与社会生活拓宽渠道。②网络推动社会进步，为文化传播搭建新平台，人 们可以利用网络传播知识、开展公益宣传。③我们要理性参与网络生活，提高媒介素养， 积极利用互联网获取新知、完善自我。④我们要恪守道德、遵守法律，传播网络正能量。 ⑤要增强自我保护意识，树立安全防范意识，提高辨别是非的能力。（每点23分， 任答三点，共9分，言之有理酌情给分) (2)示例： 案例：小浩未经同学同意，把同学的照片进行恶搞，发布到网络群聊。 讲解：该行为侵犯他人人格尊严，属于违法行为。我们在网络中要尊重他人权利， 不随意恶搞传播他人肖像：遇到此类侵权行为，要告知老师家长，依法维护自身权益。 案例：小宇在网络论坛随意捏造事实，造谣污蔑同班同学。 讲解：该行为属于网络诽谤，违反道德与法律。网络不是法外之地，我们要对自己 的网络言论负责，理性表达；面对网络谣言，做到不信谣、不传谣。（每个案例+讲解3 分，共6分，符合题意即可) 17.(15分) (1)选择素材一、素材二、素材四。(3分) 解说词示例：社会生活讲道德，道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。尊重、 诚信、关爱友善都是道德的重要表现。三名小学生向国旗敬礼，体现尊重，发自内心的 敬重维护国家尊严；全国诚信之星卢伟坚守承诺，信守约定，践行诚信的传统美德，以 诚待人赢得他人信任；暖心饭卡项目尊重困难学生人格，心怀善意，关爱他人，讲究策 略，顾及他人内心感受。我们在生活中要学会尊重他人、诚实守信、关爱他人，做道德 高尚的中学生。(6分，共9分，言之有理酌情给分) (2)建议一：小区物业、居委会开展宣传教育，劝导居民停止开垦绿地种菜。理 由：社会规则保障社会秩序的实现，要增强居民道德意识，懂得尊重公共利益。(3分) 建议二：制定小区公约，明确公共绿地用途，对违规行为进行劝导处理。理由：自 由不是随心所欲，行使权利不能损害集体和邻居的合法权益，要做到自律与他律相结合。 (3分，共6分，建议+理由配套，言之有理酌情给分)