福建省福州第一中学2026-2027学年高一上学期期中考试历史试题

福州一中2026-2027学年第一学期第一学段模块考试

高一历史 中外历史纲要（上）模块试卷

（完卷75分钟   满分100分）

 

一、选择题（本大题共32小题，每小题2分，共64分。下列每小题所给选项只有一项符合题意，请将正确答案填写在答题卷上。）

1．“中华文明探源工程”基于浙江余杭良渚等遗址考古发现的都城、宫殿、大墓、礼器等，提出距今五千多年前一些地方已进入文明社会，“实证了中华五千多年文明”。据此可知，该观点认为文明产生的根本标志是

A. 文字的产生                   B．城市的兴起         

C．阶级的分化                   D．国家的形成

2．浙江余杭良渚文化遗址发现了贵族专属墓地、大型水利系统和精美玉礼器；山西襄汾陶寺遗址出土了宫殿基址、观象台及等级分明的墓葬群。这表明当时

A．南北文化交流频繁 B．手工业技术的高度成熟

C．社会分化趋势明显 D．原始宗教主导政治生活

3．甲骨卜辞记载，商代晚期山东青州的强势方国首领“醜”既是本地部族族长，又在商朝都城担任“小臣”官职。这一现象反映出商朝

A．官僚政治趋于成熟 B．内外服存在政治联结

C．宗法制度臻于完善 D．对地方实现垂直管理

4．西周青铜器铭文在记载周文王、周武王建国时，统一使用“受大令”一词，“大令”是由居于天中的“上帝”所颁赐的，是对国王统治权的崇高委任。这体现出西周

A．宗法制度日趋成熟 B．实现了王权的高度集中

C．借助神权强化王权 D．礼乐制度维系等级秩序

5．春秋初年，齐桓公在北杏首次主持诸侯会盟。“十有三年春，齐侯、宋人、陈人、蔡人、邾人会于北杏。遂人不至。夏，齐人灭遂。”这一事件反映了

A．周王室失去天下共主地位 B．礼乐分封秩序受到冲击

C．礼乐典章制度已不复存在 D．齐国逐步统一中原地区

6．西周分封制下，诸侯国君爵位由高到低称为公、侯、伯、子、男。楚国先祖在西周初被封以“子男之田”，春秋时期，楚国国君自称为王，称霸中原，争当华夏盟主，孔子编撰《春秋》，仍坚持称楚王为“楚子”。孔子此举目的是

A．实录历史事实                B．提升周王权威   

C．维护等级秩序                D．强调文化差异

7．依据表格信息，下列对当时各国变法的认识正确的是

A．变革土地所有制为中心内容 B．恢复并改良了西周礼乐制度

C．体现了新兴地主阶级的要求 D．以墨家尚贤思想为选官依据

8．湖北荆门的楚墓出土了佚籍《太一生水》，其核心内容如下图所示：

混沌未分的“太一”首先孕育出了水。水反过来作用于太一，便成就了天。天再反过来作用于太一，便成就了地。天地相互配合作用，产生了神明。

该典籍体现了

A．道家系统的宇宙生成观念 B．儒家天人感应的思想雏形

C．墨家崇尚自然的哲学主张 D．法家道法自然的理论建构

9． 战国后期，秦国建造了一批大型水利工程，如郑国渠、都江堰等，一些至今仍在发挥作用。这些工程能够在秦国完成，主要是因为

A．公田制度逐渐完善 B．铁制生产工具普及

C．交通运输网络通畅 D．国家组织能力强大

10．春秋战国时期，“天下共苦战斗不休”。秦国远交近攻，各个击破，相继灭掉六国，进而开创了“海内为郡县”“天下之事无小大皆决于上”的局面，这表明

A．分封制度的终结             B．大一统中央集权国家治理的基本模式形成

C．宗法制度的湮灭             D．中华文明起源到早期国家形成的重大转变

11．岳麓秦简规定，官吏辱骂新黔首罚一甲，殴打笞打罚二甲，严禁欺辱六国故地百姓，但是《史记》记载，秦中吏卒常无故欺辱路过关中的六国吏卒与百姓，且未受处罚。这表明秦朝

A．基层治理成效显著 B．法律实施存在偏差

C．社会矛盾一触即发 D．中央集权遭到削弱

12．范增游说项梁，指出陈胜败亡源于“不立楚后而自立”，建议复立楚怀王后裔以顺应楚地民心，项梁最终寻访熊心立为新楚怀王。据此可知，项梁意在

A．否定陈胜称王合理性 B．确立贵族世袭制度

C．强化反秦阵营号召力 D．重建战国分封体系

13．西汉初年，汉高祖认为秦朝“孤立而亡”，因此在继承郡县制的同时，分封大批宗室刘姓子弟镇守各地，形成郡国并行的地方治理格局。其根本目的是

A．恢复社会经济生产 B．稳定地方社会秩序

C．巩固刘氏王朝统治 D．强化君主专制权力

14．汉武帝时期，在皇帝之下出现了两个官僚机构系统：一个是由尚书等官员组成的中朝，成为真正的决策系统；另一个是以丞相为首的外朝，逐渐变成执行政务的系统。中外朝的形成主要缘于

A．君权和相权的矛盾 B．中央集权的强化

C．官吏选拔制的革新 D．外戚势力的膨胀

15．汉武帝时“悉禁郡国无铸钱，专令上林三官铸”，统一铸造五铢钱通行全国。考古发现，今陕西、河南、山东、河北、江西、新疆等地的汉代遗址中，均有大量五铢钱及钱范出土。这反映出汉武帝时期

A．商品经济的高度繁荣 B．大一统格局的巩固

C．冶铸技术领先于世界 D．货币体系十分混乱

16．西汉初期，道家学说兼采阴阳、儒、墨、名、法各家学说的精髓；后来董仲舒的儒家学说也吸收阴阳五行、法、道等各种思想。促成当时学术思想上呈现这种特征的主要因素是

A．王国势力强大 B．百家争鸣局面的延续

C．现实统治需要 D．兼收并蓄的文化政策

17．建武（光武帝年号）六年，朝廷依托军队屯田积攒的粮食，将田租恢复到西汉前期的三十税一；建武十五年，要求地方政府重新统计人口和耕地面积；建武十六年，虎贲中郎将马援上奏朝廷，建议恢复西汉币制，铸造五铢钱并得到批准。上述举措

A．延续王莽改革政策 B．推动光武中兴局面出现

C．旨在抑制工商业者 D．试图削弱诸侯王国势力

18．下表为220—229年部分历史事件。由此可知，这些事件

时间	事件
220年	曹丕通过禅代仪式代汉建魏
221年	刘备于成都称帝，国号“汉”，以延续汉祚
229年	孙权称帝，其登基文书大量援引各地上报的黄龙、凤凰等祥瑞异象

A．表明君权神授思想初现雏形 B．说明天命祥瑞成为称帝关键

C．借正统理念彰显政权合法性 D．反映儒学尊崇地位受到冲击

19．阅读历史书籍需要关注章节标题，从而把握内容的主旨。与下侧目录相关的标题应该是

A．统一国家的建立 B．政权分立与民族交融

C．繁荣开放的社会 D．国家产生和社会变革

20．魏晋时期，中原地区传统织造、制瓷等技艺，陆续在长江流域多地落地生根，原本仅盛行于北方的手工造物方式，逐渐在南方多地得到应用推广。这一现象的出现主要是由于

A．南方自然条件优越 B．水陆交通往来便利

C．政府大力推广技艺 D．战乱引发人口流动

21．西晋灭亡后，琅玡王氏王导、王敦兄弟拥戴司马睿建立东晋，时人谓之“王与马，共天下”。王导内掌朝政，笼络南北大族；王敦手握重兵，后起兵进逼建康。这一现象反映出

A．东晋皇权完全依赖士族 B．南北士族矛盾日益激化

C．士族专权导致东晋覆亡 D．士族势力制约东晋皇权

22．北魏孝文帝任命元桢担任长安镇都大将、雍州刺史。出任前，孝文帝称赞元桢“孝行著于私庭，令问彰于邦国”。并告诫他到任后要绥抚饥民，切勿“恃亲骄矜，违礼僭越”。这反映出孝文帝

A．崇尚儒家礼教     B．倚重士族支持     C．重视军政建设    D．维护宗室特权

23．《隋书》记载大运河“贯通河海，利在运输，商旅往来不绝”。隋朝开凿大运河的主要作用是

A．导致隋朝迅速灭亡            B．加强南北经济交流

C．消除南北地域差异            D．推动政治中心南移

24．唐诗不仅具有极高的文学价值，还蕴含着丰富的历史信息。下列诗句中，最能体现唐代经济盛况的是

A．九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒    

B．自从贵主和亲后，一半胡风似汉家

C．稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实    

D．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花

25．下表为唐代参与安史之乱平叛的部分将领的族属统计。这反映出当时

A．民族政策的开明 B．地方藩镇势力的衰微

C．官员选拔的公平 D．内重外轻格局的重构