江西吉安市十校2026-2027学年九年级上学期11月期中学科练习化学试题

2026-2027学年度第一学期九年级化学学科练习 九年级化学试卷 说明：1.本试题卷满分70分，考试时间为65分钟。 2.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其它位置无效。 3.本卷可能用到的相对原子质量：H-1;C-12；0-16 一、单项选择题（本大题共10小题，1-5每小题1分，6-10每小题2分，共 15分)在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其 代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。 1.下列变化中属于化学变化的是 A.铁钉生锈 B.蜡烛熔化 C.热胀冷缩 D.汽油挥发 2.“上湖牌”富硒辣椒远销国外，其中的“硒”是指 A.单质 B.分子 C.原子 D.元素 3.观察与描述蜡烛燃烧实验时，不需要用到下列哪个安全图标 A 4.下列实验现象描述正确的是 A.红磷在氧气中剧烈燃烧，产生大量白雾 B.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁 C.木炭在氧气中燃烧发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 D.硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 5.在我国的许多城市里，空气质量监测的指标主要包括 ①悬浮颗粒②氧气 ③二氧化碳 ④一氧化碳 ⑤氮气 ⑥二氧化硫 ⑦稀有气体 ⑧二氧化氮 A.①④⑥⑧ B.②④⑦⑧ C.③④⑥⑦ D.①②③④ 6.下列物质中，按单质、化合物、混合物的顺序排列的是 A.氢气、可口可乐饮料、氯化钠 B.水、矿泉水、海水 C.氧气、二氧化碳、天然水 D.铁丝、澄清石灰水、氧化镁 7.L-脯氨酸(C5HNO2)是氨基酸输液的重要原料，也是一种高效的催化剂。 下列关于L-脯氨酸的说法正确的是 第1页（共6页） A.L脯氨酸中含有氧分子 B.L-脯氨酸分子是由5个碳原子、9个氢原子、1个氮原子和2个氧原 子构成的 C.L-脯氨酸中氢元素的质量分数最大 D.L脯氨酸是由碳、氢、氮、氧四种元素组成 8.宏微结合是重要的化学思维。如图是某个化学反应前、后的微观模拟图， 下列关于该反应说法正确的是 A.反应前的物质都是由原子构成 8 Qo B.反应前后分子的种类不变 C.反应前后原子的种类改变 00 D.该反应是化合反应 反应前 反应后 9.推理是化学学习中常用的思维方法，根据已学的相关知识，判断以下说 法正确的是 A.质子数决定元素种类，则质子数相同的微粒一定属于同种元素 B.不同种元素可以组成不同的物质，同一种元素也可以组成不同的物质 C.原子是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是原子 D.化学变化常伴随能量改变，所以有能量改变的变化一定是化学变化 10.同学们在完成加热高锰酸钾制氧气的实验后，绘制了制取氧气过程中试 管中固体物质种类与加热时间关系图，下列关于该图像的分析错误的是 A.0~t1时间内反应还未开始发生 试管中固体 物质的种类 B.t1~t2时间内产生氧气的质量不变 3 C.2后试管中的固体是锰酸钾和二氧化锰 D.2后反应结束了 0可2加热时间店 二、选择填充题（本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6 分)在每小题列出的备选项中，先在A、B、C三个选项中选择一个最符合 题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置，然后填充D选项使其符 合题目要求。 11.下列变化属于缓慢氧化的是() A.食物变质B.火药爆炸 C.天然气燃烧 D 12.下列符号中的2”，表示含义正确的是() A.Mg2+一2个镁离子 B.N2一1个氮分子中含有2个氮元素 第2页（共6页） C.H,O 一水中氧元素的化合价为+2价D.20 13.下列方案合理的是（) 选项 实验目的 所用试剂或方法 A 鉴别白酒与白醋 观察颜色 B 检验蜡烛燃烧是否有水生成 点燃，将干冷的烧杯罩在火焰上方 排空气法收集氧气时验满 将带火星的小木条伸入集气瓶中 D 鉴别氮气和二氧化碳 三、填空与说明题（本大题共4小题，共23分） 14.(5分)央视栏目《成语探华夏》中蕴含着许多化学知识。 (1)争奇斗艳：公园里花香四溢，从微观角度解释原因： (2)碧空如洗：洁净的空气中含量最多气体是 (3)雕梁画栋：指在建筑上雕刻花纹并搭配丰富的颜料。绿色颜料三氧 化二铬(C0,)中铬元素的化合价为 (4)冰清玉洁：“玉的主要成分是氧化铝，请写出氧化铝的化学式： (5)刀耕火种：古人在播种前用火烧野草，燃烧后产生的草木灰的主要 成分是碳酸钾，其中所含的阴离子符号为 15.(5分)鉴照古今变化，传承奋进力量。 (1)记录：古代用墨书写的典籍保存至今而不变色，如今可将信息存储 在芯片上，芯片中含有的硅元素的原子结构示意 图和在元素周期表中的信息如图。 Si ①图中x= ,硅的相对原子质量为 硅 (2)“见著知微，见微知著”是化学思维方法。 28.09 ①A~E中具有相对稳定结构的粒子 (填序号)。 ②A~D四种粒子中属于同种元素的是 (填序号)。 ③若E中x=20,则该粒子符号是 16.(7分)赣江是江西的母亲河，某兴趣小组对赣江水样进行了相关研究。 第3页（共6页） (1)水的净化：小组同学自制了如图1的简易净水器，其中活性炭的主 要作用是 小卵石 已知组成 化合 未知组成 分解 已知组成 石英砂 的物质 的物质 的物质 甲 个 7 活性炭 推测生成物的组成 推测反应物的组成 薤松柳 化学变化前后，元素种类不变 图1 图2 图3 (2)水的组成： ①越越同学用如图2所示装置电解水，正负两极产生气体的体积比为 ,用燃着的木条检验试管a产生的气体，实验现象是 ②小姚同学做了氢气在氧气中燃烧的实验，燃烧过程中粒子变化示意 图如下，它们在化学变化过程中出现的正确顺序是： (用字母表示)。 0氢原子 ●氧原子 ◇ ③由上述两个实验得出水是由 组成的。 (3)建构模型：探究物质组成一般有图3两种思路：电解水实验是通过 (填“甲”或“乙)思路推测水的组成。 17.(6分)中国芯彰显中国“智”造。芯片的基材主要是高纯硅，如图是用 粗硅原料制备高纯硅的一种简易流程。 【资料信息：稀盐酸就是HCI气体的水溶液】 Cl, H2 HCI 过量稀盐酸 粗硅 SiCl4 加热 高温 粗硅原料 高纯硅 操作m 滤液 (1) 粗硅原料要先进行粉碎预处理，其目的是 (2)操作m的名称是 需要用到的玻璃仪器有 (填一种)。 (3)上述流程中，可以循环利用的物质是 (填化学式)。 (4)写出SiC,与H2反应的符号表达式 四、实验与探究题（本大题共2小题，共16分） 18.（8分)化学是一门以实验为基础的自然科学。结合下列实验装置图回 第4页（共6页） 答有关问题。 不卫 (1)写出图中标号仪器的名称：① (2)若实验室选用装置A、D制取氧气，反应的符号表达式为： (3)B或C装置也可以作为过氧化氢制取氧气的发生装置，与B装置相 比，C装置的优点是 制得的氧气与铁丝燃烧 反应的符号表达式为 (4)若用G装置来收集02，气体应从 端（填a或b)进入集气瓶。 (5)已知：氨气是一种没有颜色，有刺激性气味的气体，密度比空气小， 极易溶于水，实验室可用硫酸铵固体和熟石灰混合加热制取H,应 选择实验装置为 (选填字母)。 19.(8分)化学社团开展跨学科实践活动，比较植物种类对过氧化氢溶液 分解的影响。 【查阅资料】 ①压强传感器可以测量密闭体系内气体压强的变化。 ②过氧化氢分解为放热反应。 ③除了二氧化锰、硫酸铜以外，动、植物细胞中含有的过氧化氢酶也 可以作过氧化氢分解的催化剂，但温度过高时，过氧化氢酶的催化 活性会降低。 【实验步骤】 ①连接具支试管与压强传感器（如图1所示），取2.0g植物碎末放入具 支试管中。 ②量取2L3%过氧化氢溶液，倒入具支试管中并立即塞上橡胶塞，采 集数据。 ③更换相同质量，不同种类的植物碎末，重复实验①和②。 ④不加入植物碎末，重复实验①和②，作为空白组。 ⑤将采集到的数据用电脑进行处理，得到反应前后压强随时间变化曲 第5页（共6页) 线如图2。 压强/kPa 125 一空白 120 苹果皮 115 …苹果肉 10 一上海青叶 一上海青杆 压强传感器 105 具支 管 100 200 400 600 时间t/s 图1 图2 【实验分析】 (1)实验中设置空白组的作用是 (2)由图2可知，催化效果最好的是 (3)写出在过氧化氢酶作催化剂时，过氧化氢溶液分解的符号表达式 (4)上海青叶作催化剂时，200s前曲线迅速升高的原因是 (5)根据资料推测：过氧化氢酶质量过大，可能导致反应速率突然变 慢，理由是 (6)社团中的小李同学还想探究猪肝是否能催化过氧化氢分解，他在 实验中，除了需要证明其能改变过氧化氢分解的速率，还需要证 明反应前后其 和 不变。 五、综合计算题（本大题共1小题，共10分） 20.(10分)万安鱼头鲜天下。鱼头中富含DHA和EPA,俗称“脑黄金”。 DHA(化学式C22H32O2)有助于促进脑和神经的健康发育，增强学习记 忆功能。请回答下列问题： (1)DHA中碳、氧两种元素的原子个数比是 (2)DHA中氢、氧元素的质量比为 (3)DHA的相对分子质量是 (4)32.8克DHA中含氧元素的质量是多少？与多少克水中的氧元素质 量相等？（写出计算过程) 第6页（共6页）