江西宜春市七校2026-2027学年九年级上学期11月期中学情自测化学试题

2026-2027学年上学期九年级期中考试化学参考答案 一、单项选择题1-5：DBBBD 6-10:BDCDC 二、选择填充题 11.B不相似 12.B H20 13.A3个镁离子 14.C 燃着 三、填空与说明题 15.(7分) +1 (1)Fe203(2) 9:4(2分)(3)+1或者 NaClo Na+ (4)氢或者H(5)D 16.(6分) (1)混合物(2)物理变化(3)间隔或者间隙(4)cac0,高温ca0+c0, (5)过滤 17.(8分) (1)防止熔融物掉落瓶底，造成集气瓶炸裂 Fe+02点燃Fe,0a (2)白烟 A (3)红色 分子在不停的运动 做对照 18.(6分) (1)氧气浓度或者反应物浓度 (2)产生大量气泡，带火星的小木条复燃（答到一点即可） 质量 土豆 (3) BC(4)减小 四、实验与探究题 19.(11分)(1)KMn04加路KMn04+Mn0,0, (2)长颈漏斗内液面和锥形瓶中液面保持稳定的液面差（合理即可） 分液漏斗或者注射器 (3)B (4)瓶内水排完或者瓶口冒大气泡或者气泡从瓶口外面冒出 (5)a打开分液漏斗的活塞，使分液漏斗中的水进入集气瓶中 (6)A (7)Ca02 能持续产生氧气或者产生氧气更多 20.(9分) (1)吸附色素、异味（答到一点即可）(2)不是(3)D (4)排走装置内的空气 (5)氢元素和氧元素或者H和O (6)H20 通电H+02 分解 (7)122026-2027学年上学期九年级期中考试化学试卷 8 本试卷可能要用到的相对原子质量：H-1C-120-16 一、单项选择题（本大题共10小题，1-5每小题1分，6-10每小题2分，共15分)在每小题列出的 四个备选项中只有一项是最符合题目要求的。错选、多选或未选均不得分 1.每年的9月7日是国际清洁空气蓝天日。下列措施中不利于保护大气环境的是() A.推广使用清洁能源 B.加强空气质量监测 C.积极植树造林扩绿 D.焚烧掩埋固体垃圾 2小明早餐喝了“高钙奶”，中午吃了“加碘盐”“加铁酱油”。其中“钙”、“碘”和“铁”指的 是() A.单质 B.元素 C.原子 D.分子 3.化学是一门以实验为基础的科学。下列有关操作正确的是() 80 A.过滤 B.读取 C.加热液体 D.点燃酒精灯 4.下列符号中既可以表示一种元素，又可以表示一个原子，还可以表示一种物质的是（) A.0 B.Mg C.N D.H 5.实验安全非常重要。下列图标与课本中“探究水的组成及变化”实验无关的是（) A护目镜 B.明火 C.洗手 D.锐器 6.物质的性质和用途有紧密联系。下列物质的性质和用途对应关系错误的是() A.稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用于航标灯等 B.酒精具有挥发性，可用作燃料 C.O2能支持燃烧，可用作助燃剂 D.液氮沸点低，可用于制造低温环境 7.阿司匹林肠溶片是常用的消炎镇痛药，其说明书（部分）如图所示。 下列说法正确的是（) 阿司匹林肠溶片说明书 A.阿司匹林(CHO4)由碳、氢、氧原子构成 【化学式】CH,0, B.阿司匹林(CHgO4)中氧元素质量分数最小 【规格】25mg/片 【用法用量】口服，成人一日75~150mg,或遵 C.阿司匹林(CgHg04)的相对分子质量为180g 医嘱。 D.成人每天口服该药不宜超过6片 8.某同学利用如图创新实验装置对蜡烛及其燃烧过程进行探究。当蜡烛燃烧约1分钟后，观察到澄清 石灰水变浑浊，U型管内出现大量水雾。下列说法不正确的是（) A.蜡烛燃烧过程中既有物理变化又有化学变化 20×200mm B.蜡烛燃烧是剧烈氧化反应 的U型管 C.吹灭蜡烛时，观察到的白烟主要成分是二氧化碳 澄清 D.该创新实验现象明显，便于观察 石灰水密 仁细蜡烛 9.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是( A.由同种分子构成的物质是纯净物，则纯净物一定由同种分子构成 B.水和过氧化氢元素组成相同，则化学性质相同 C.原子最外层电子数为8是稳定结构，所以具有稳定结构的原子最外层电子数都为8 D、原子不带电，故由原子构成的分子也不带电 10.如图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是（ 生成4 气体 MnO, 的质 /g 量 /e 0t时间/s 时间 A.将水通电电解一段时间 B.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 产生 装置内气体 氧气 ◆的体积/mL 的质 量/g 20 10 0 加热时间/s 反应时间s C加热一定量高锰酸钾 D.实验室用红磷测定空气中氧气的含量 二、选择填充题（本大题共4小题，每小题2分，选择和填充各1分，共8分）在每小题列出的备选 项中，先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置， 然后填充D选项使其符合题目要求。 11钾、锶、钡等元素使烟花呈现五彩缤纷的颜色。如图是锶元素在元素周期表中的部分信息及其原子 结构示意图。下列有关说法正确的是() A.锶元素属于非金属元素 3X8 B.x的值为18 C.锶原子核内有38个中子 87.62 D.锶元素与氦元素化学性质 (填“相似”或者“不相似”)。 12.某反应如图所示，下列说法正确的是（ c②0+量催化剂→0+九 吻氮原子 △ ●一氧原子 甲 雨 入 。-氢原子 A.乙为氧化物 B.反应前后原子种类不变 C.反应前后氧元素化合价不改变 D.丁的化学式为 13.下列对于化学知识的归纳总结正确的是() A.农业上改漫灌为滴灌可以节约水资源 B.质子数相同的微粒属于同种元素 C烧杯可以用酒精灯直接加热 D.符号“3Mg2+”表示的意义是 14.下列实验方案能达到目的的是() 实验目的 实验方案 A 鉴别二氧化锰和活性炭 观察颜色 B 鉴别实验室中的食醋和酒精 品尝味道 C 淡化海水 蒸馏 D 鉴别O2、N2和空气三种气体 分别放入 的木条 三、填空与说明题（本大题共4小题，共27分） 15.(7分)化学与生产生活密切相关，是推动人类社会可持续发展的重要力量。 (1)我国计划在月球就地取材，制备月壤砂。月壤中含有二氧化硅、氧化铝、氧化铁等。其中氧化铁 的化学式为 (2)继青蒿素之后，屠呦呦在抗疟药物研发方面又有新突破一一双氢青蒿素(C1sH24Os)。双氢青蒿 素由3种元素组成，碳元素和氧元素的质量比为 (2分，填最简整数比)。 (3)84消毒液是含氯消毒剂，主要成分是次氯酸钠(NaCIO)，其中氯元素的化合价为，次 氯酸钠(NaClO)是由次氯酸根(ClO)和 构成（填离子符号）。 (4)东风-5C是远程洲际弹道导弹，采用液体推进剂作动力来源。推进剂点燃时发生反应的符号表 达式为C2HgW2+N204高然C02+X+N2,据此推断物质X中一定含有 元素。 (5)雾霾是一种灾害性天气现象，由于人类生产、生活向大气中排放大量细小颗粒物，如果超过大气 的自净能力，就会出现雾霾现象。请分析下列污染物中，会导致雾霾的是 (填字母)。 A.二氧化硫 B.臭氧C.一氧化碳 D.PM2.5 16.(6分)中华优秀传统文化中蕴含了大量化学知识。景德镇瓷器“白如玉、明如镜、薄如纸、声 如磬”，享誉世界。其制瓷工艺历史悠久，工序复杂，如图。 ①取土 ②炼泥 ③拉坏 ④施釉 ⑤装窑 ⑥烧制 ⑦出窑 (1)“取土”的原料主要是黏土，它由多种矿物质混合而成，属于（填“纯净物”或“混合物”）。 (2)在“炼泥”工序中，需对瓷土进行反复揉搓、挤压，并除去其中的气泡。此过程主要是改变了瓷 土的形状和结构，没有生成新物质，属于 (填“物理变化”或“化学变化”)。 (3)在“烧制”初期，窑内温度升高，瓷坯中的水分因受热而蒸发。从微观角度解释，该过程中水分 子间的 增大了。 (4)在高温烧制时，瓷土中的碳酸钙(CC03)会发生分解反应，生成氧化钙和一种能使澄清石灰水 变浑浊的气体。该反应的符号表达式为 (5)瓷器表面覆盖的釉层经过高温熔融形成致密的玻璃质层，能有效防止瓷器渗水。其原理与化学实 验室中通过 (填操作名称)将固体和液体分离类似，都是利用了物质颗粒大小的差异。 17.(8分)化学是一门以实验为基础的自然科学。结合下列实验装置图回答有关问题。 浓 酚酞 溶液 铁丝 足】 B 实验 实验二 实验三 (1)实验一：实验时瓶底水的作用是 铁与氧气反应的符号表达式 是 (2)实验二：测定空气中氧气含量的实验，关闭止水夹，通电使红磷燃烧，可以观察到产生大 量 放出热量；正确选择并合理使用试剂是本实验成功的关键，下列说法不正确的 是 (填字母)。 A.可以用硫代替红磷实验 B.产物不能为气体 C.红磷要足量 (3)实验三：一段时间后观察到A烧杯内溶液颜色变 说明分子具有的性质 是 ;B烧杯的作用是 18.(6分)某兴趣小组为了解调控化学反应的方法，进行了下列实验。 (1)实验一：在空气中点燃木炭，再伸入充满氧气的集气瓶中，木炭燃烧更剧烈，说明 会影响化学反应速率。 (2)实验二：图1木条不复燃，图3中的现象为 由此可知MnO2可加快H2O2分解的速 率。若反应前后MnO2的 和化学性质不变，则MnO2是H202分解的催化剂。为比较不同催化 剂的催化效果，兴趣小组分别用5mL10%H202溶液和不同催化剂进行实验，数据如表。分析表中数据， 催化效果最好的物质是 实验 催化剂 收集气体 收集气体所用 编号 体积 时间 带火星 7Mn0, 带火星 ① 2g氧化铁 7.0mL 560s 木条 木条 ② 2g土豆 7.0mL 180s 叙H,0,溶液 图1 图2 图3 ③ 2g生姜 5.1mL 180s (3)调控化学反应的方法还有很多，下列事例中调控方法相同的是 (填字母)。 A.食品在冰箱中保存不易变质 B燃煤发电时，把煤块粉碎 C汽车发动机把汽油喷成雾状进行燃烧 非催化反应 (4)在化学反应中，分子分解为原子需要吸收能量，根据右 反应物 图你认为催化剂能加速反应的原因是：利用催化剂能 催化反应 够 (填“减小”或者“增大”)反应需要的能量。 生成物 四、实验与探究题（本大题共2小题，共20分） 反应过程 19.（11分)某化学小组围绕“氧气”这一主题，利用以下装置在实验室进行相关探究： 气球 为气 流方 中空玻璃 燃烧匙 (1)若用A装置制氧气，反应的符号表达式为 (2)检查B装置气密性的操作是：先关闭止水夹，往长颈漏斗内注水，若观察到 说明该装置气密性良好。为了得到较平稳的氧气流，可以将B装置中的长颈漏斗换成 (填 一种仪器的名称)。 (3)实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制备氧气，选择的发生装置为 (填字母)。 (4)若选用装置E收集氧气，当观察到 说明氧气收集满。 (5)若要用F装置排空气法收集氧气，气体应从 (填“a”或“b”）端通入；收集满后，若要 导出瓶中的氧气，操作是 (6)小组同学利用图G装置继续探究氧气的性质，图G中仪器a既有燃烧匙的作用，又有 的作用（填字母）。 A.导管 B玻璃棒 C药匙 (7)鱼塘制氧气。10g过氧化钠(Na2O2)固体和 小O,的质量/g 个O,的质量/g 10g过氧化钙(CaO2)固体分别与足量水反应， 2.05yNa0 2.22 生成氧气的质量随时间变化的曲线如右图所示。结 CaO 合右图，最好选择 (填“Na2O2”或 0.5反应时问/h 山反应耐间h “CaO2”)给鱼塘增氧，你选择的理由是 20.(9分)水是生命之源，人类从未停止对水的研究。某化学兴趣小组的同学对生活中的水展开项 目式学习探究。 【项目一】水的净化 公园、车站等公共场所设有直饮水机，其中的水处理过程如图1所示： 直饮水机 自来水 ①炭罐 ②超滤膜 ⑧®紫外灯 可直接 (内含活性炭颗粒) 管照射 饮用水 图1 (1)步骤①中活性炭的主要作用是 (2)最后得到的可直接饮用水 纯水（填“是”或者“不是”）。 (3)结合上述活动，你认为混合物分离的一般思路和方法不包括下列的 (填字母)。 A.分析混合物成分 B.寻找成分性质差异 C.找到分离方法 D.找到合适催化剂 【项目二】探究水的组成 该化学兴趣小组的同学设计了如图2所示的电解水装置来测定水的组成。 【实验步骤】 【.如图安装好装置，检查装置的气密性； Ⅱ.往U形管中装入水（水面略低于支管口）； Ⅲ.取下注射器，打开电源一段时间后，关闭电源； V.将注射器活塞推到顶后，连接注射器，再次打开电源。 当注射器Ⅱ中活塞停留在10mL刻度线处，关闭电源； V.检验气体。 来时间/8 Q1586 -O-5%Na0H溶液 四 mm四型中 -D-10%NaOH溶液 注射器1 注射器山 61028 734 566 0450 p382 图2 12电压/y 【问题讨论】 图3 (4)实验开始时，先打开电源通电一段时间后再接上注射器，其目的是 (5)该实验证明了水是由 组成的。 (6)写出电解水的符号表达式 该反应属于 反应（填基本反应类型）。 【项目三】探究不同电压和不同浓度NaOH溶液对电解水速率的影响。实验过程中，同学们发现电解 纯水速率较慢。查阅资料获知，调节电压或改变氢氧化钠溶液浓度都会改变电解速率。于是他们进行 了多次实验，将实验数据的平均值记录如图3（保持其他条件不变，每次实验收集10L氧气） 【实验结论】 (7)在该实验中，电解水速率最快的条件是10%NaOH溶液和电压 V。