精品解析：重庆凤鸣山中学教共体2026-2027学年七年级上学期期中考试历史试卷

重庆市凤鸣山中学教共体2026—2027学年度上期 2026级历史学科半期考试试题 注意事项： 1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。 3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请按要求在答题卡上作答。 1. 在北京周口店龙骨山的人类遗址中发现了一些粗糙的石器，以及大量灰烬、烧石和烧骨。这证明该处古人类（ ） A. 已经使用磨制石器 B. 已经过定居生活 C. 已经知道用火 D. 已经会人工取火 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干写明出土的是粗糙的石器，属于打制石器，错误。 B.北京人过群居、采集狩猎的流动生活，没有定居，错误。 C.遗址中发现大量灰烬、烧石和烧骨，教材记载北京人遗址的灰烬遗存，证明北京人已经会使用火，还会长时间保存火种，正确。 D.北京人只会使用天然火、保存火种，人工取火是山顶洞人掌握的技能，错误。 2. 良渚古城距今5300—4300年，由宫殿区、内城和外城组成，城内外祭坛上权贵们的墓地里发掘出玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺等。这表明中国（ ） A. 已出现了早期国家形态 B. 旧石器时代生产水平高超 C. 古代历史遗存分布广泛 D. 文明最早发祥于长江流域 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料中的“由统治者修筑的宫殿区、内城区和外城组成”“象征军事指挥权的玉钺”可知，这个时期已经出现了属于国家的宫殿和军队，A项正确；旧石器时代生产水平高超在材料中没有体现，排除B项；题干材料只是介绍了良渚古城，不能说明古代历史遗存分布广泛，排除C项；材料内容没有关于文明最早发祥于长江流域的表述，排除D项。故选A项。 3. 历史图片蕴含了丰富的历史信息，从长江流域考古发现的双鸟朝阳纹象牙雕刻器及线描图（如图）中你可以获取的历史信息是（ ） A. 河姆渡人已经具有朴素审美意识 B. 半坡居民能制作精美的磨制石器 C. 仰韶先民在陶器上绘制精美图案 D. 河姆渡人已经能够大量种植水稻 【答案】A 【解析】 【详解】A.双鸟朝阳纹象牙雕刻器是河姆渡遗址出土的文物，雕刻有精致纹样，说明河姆渡人已经具有朴素审美意识，正确。 B.半坡居民位于黄河流域，这件文物不是磨制石器，错误。 C.该器物是象牙雕刻，不是仰韶文化的彩陶，错误。 D.题干文物是象牙雕刻器，没有体现农作物种植的相关遗存，不能证明河姆渡人大量种植水稻，错误。 4. “华夏民族，非一族形成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”从这段话中可以看出华夏民族（ ） A. 发祥地是黄河流域 B. 交通便利，创造了众多的文明成就 C. 由炎帝和黄帝创立 D. 杂居相处，在不断交往中融合而成 【答案】D 【解析】 【详解】据“……诸族错居……各去小异而大同，渐化合以成一族之形……”及所学知识可知，从它提到的内容中可以看出：华夏民族的形成，是由错居杂处的众多民族在不断的交往、交流过程中逐渐融合而成，故D符合题意；材料没有涉及发祥地，故A不符合题意；材料没有涉及交通问题，故B不符合题意；炎帝和黄帝是人文初祖，故C不符合题意。故选D。 5. 以下是一位同学的学习笔记，对此理解正确的是（ ） 远古传说 先民活动遗址和文物 炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，还制作陶器和乐器琴瑟；黄帝能制作衣裳，制造船只，会炼铜 半坡等遗址发现大量彩陶，如尖底瓶、陶罐等 河南、浙江等地发掘出距今8000—6000年的独木舟、骨笛、蚕茧和丝织品等 A. 传说中包含一些历史信息 B. 炎黄部落联盟逐渐发展为华夏族 C. 考古发现证实了所有传说 D. 通过禅让制推选部落联盟的首领 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料远古传说中“炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，还制作陶器和乐器琴瑟；黄帝能制作衣裳，制造船只，会炼铜”和现代考古工作者在陕西、河南、浙江等地发现“彩陶”“独木舟、骨笛、蚕茧和丝织品”可知，考古学者的发掘印证了炎黄传说中的制作衣裳、制作乐器、制作船只和陶器等内容。这些发现印证了我国原始社会晚期的社会发展水平，表明远古传说中蕴含着一些可靠的历史信息，A项正确；炎黄两大部落结成联盟，在涿鹿最终打败蚩尤。黄帝部落的势力和声望大增，黄帝被推举为部落联盟首领。这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族，排除B项；考古发现证实了部分传说，证实“所有传说”太绝对，排除C项；通过禅让制推选部落联盟的首领的是尧、舜、禹。材料中没有涉及相关信息，排除D项。故选A项。 6. “故天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟。”与此材料有关的制度是 A. 丞相制 B. 郡县制 C. 科举制 D. 分封制 【答案】D 【解析】 【详解】依据“天子建国，诸侯立家”，结合课本所学可知，为了稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。受封者可以进行再分封，从而确立了周王朝的社会等级制度“分封制”。周代的贵族等级分为天子、诸侯、卿大夫、士。D项符合题意；秦朝在中央设立丞相，开始丞相制。A项不合题意；秦朝在地方上，废除西周的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。B项不合题意；隋朝创立了通过考试选拔人才的科举制。C项不合题意。由此可知ABC三项不合题意，故选择D。 【点睛】“天子、诸侯、卿、大夫、士”是解题的关键，据所学知识，为了巩固统治，西周实行分封制。周天子把土地、平民、奴隶分给亲属、功臣等，分封他们为诸侯；诸侯又将自己的土地、平民和奴隶分赐卿大夫；卿大夫将自己的土地、平民和奴隶分赐士。正阳层层分封下去，形成了天子、诸侯、卿大夫、士森严的等级。 7. 周代佩玉“尊者玉色纯，公侯以下，玉色渐杂，而世子及士唯论玉质，不明玉色，则玉色不定也”。材料反映的本质问题是（ ） A. 西周社会呈现等级森严的特征 B. 西周社会的腐败现象严重 C. 西周手工业中雕刻业十分落后 D. 西周各地经济发展不平衡 【答案】A 【解析】 【详解】根据“尊者玉色纯，公侯以下，玉色渐杂，而世子及士唯论玉质，不明玉色，则玉色不定也”可知，周代地位高的人玉色纯，地位低的人玉色杂，反映了西周社会等级森严的特征，A项正确；材料强调的是等级森严，不能说明社会腐败，排除B项；不同等级的人佩戴不同层色的玉，不能说明“雕刻业十分落后”，排除C项；材料强调的是等级森严，不能体现经济发展状况，排除D项。故选A项。 8. 《史记》中有这样的记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（指一方诸侯之长）”，这种现象造成（ ） ①诸侯各自为政 ②诸侯相互攻伐 ③国家分裂割据 ④周王反抗 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯”可知，周王室衰微后，诸侯不再受周王控制，在自己的封国内独立管理政治、经济、军事，形成“各自为政”的局面，①正确；材料中“诸侯强并弱”就是指强大的诸侯攻打、吞并弱小诸侯，所以“相互攻伐”是这一时期的典型现象，②正确；原本统一的周王朝，因诸侯各自为政、相互攻伐，逐渐分裂为多个独立的诸侯国，形成“分裂割据”的状态，③正确；A项正确；材料明确说“周室衰微”，说明周王此时实力薄弱，根本没有能力“反抗”诸侯的崛起，这一说法与材料及史实矛盾，④错误，排除B、C、D项。故选A项。 9. 周礼规定，天子殉葬用九鼎，诸侯用七鼎。但在太原金胜村251号春秋晋墓，墓主上大夫赵卿的随葬品也使用了七鼎，另外还有编镈、编磬等礼器。这说明我国春秋时期（ ） A. 王室衰微礼崩乐坏 B. 商品贸易逐渐活跃 C. 晋国成为中原霸主 D. 兼并战争连绵不断 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“周礼规定，天子殉葬用九鼎，诸侯用七鼎”“墓主上大夫赵卿的随葬品也使用了七鼎”和所学知识可知，春秋时期周王室地位不断下降，大国诸侯势力雄厚，拥有强大的影响，反映王室衰微礼崩乐坏，A项正确；材料没有提及商品贸易，排除B项；材料未提及晋国成为霸主，排除C项；战国时期战争的性质已由春秋时期的争霸转变为兼并，排除D项。故选A项。 10. 《国语》记载，“宗庙之牺为畎亩（田间，田地）之勤”，“恶金（铁）以铸锄、夷（用于平整土地的农具）、斤（斧头）、㔉（zhǔ，锄头），试诸壤土”。这些材料反映了春秋时期（ ） A. 周王室衰微 B. 诸侯争霸 C. 在“尊王攘夷”中产生华夏认同 D. 农业生产中出现铁器和牛耕 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料没有涉及周天子权威下降、诸侯崛起等政治信息，不能据此说明周王室衰微，错误。 B.材料只反映牛耕和铁农具的使用，没有战争、会盟、争霸等诸侯争斗的信息，错误。 C.“尊王攘夷”是齐桓公等诸侯争霸的口号，华夏认同主要涉及中原华夏族与周边戎狄蛮夷的交往交融，材料未涉及，错误。 D.“宗庙之牺为畎亩（田间，田地）之勤”指牛被用于田间耕作，“恶金（铁）以铸锄、夷、斤、㔉，试诸壤土”指用铁铸造农具并用于农业生产，说明春秋时期农业生产中出现了铁器和牛耕，正确。 11. 解读历史事件之间的内在关系,是历史学习的基本能力之一。对下图的阐述最准确的是( ) A. 铁农具和牛耕使深耕细作成为可能 B. 铁农具和牛耕为兴修水利创造了条件 C. 诸侯国之间的矛盾越来越尖锐 D. 社会生产力的显著进步推动了社会的大变革 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学可知，战国时期，铁质工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经济秩序。所以对图片的阐述最准确的是D，D项符合题意。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。 12. CCTV大型纪录片《天府的记忆》中有这样一段解说词：“……至今仍是世界水利史上最完美、最科学、最先进、独一无二的无坝引水式引水枢纽，也是全世界唯一的古代水利工程沿用至今的奇观……。”解说词中提到的“引水枢纽”和“水利工程”指的是（ ） A. 灵渠 B. 都江堰 C. 郑国渠 D. 长城 【答案】B 【解析】 【详解】由材料信息“《天府的记忆》”“也是全世界唯一的古代水利工程沿用至今的奇观”可知，解说词中提到的“引水枢纽”和“水利工程”指的是四川成都平原都江堰，B项正确；灵渠是在广西，不符合材料信息，排除A项；郑国渠是在陕西，排除C项；长城不是水利工程，排除D项。故选B项。 13. 春秋战国时期，思想界呈现“百家争鸣”的局面。儒家提倡“仁政”“礼治”；墨家主张“兼爱”“非攻”，道家主张无为而治，顺应自然和民心；法家提出以法治国，建立中央集权专制国家。其中的哪一学派符合当时的历史潮流，被统治者采纳？（ ） A. 儒家 B. 墨家 C. 道家 D. 法家 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知，法家提出以法治国，建立中央集权专制国家，秦朝建立后，秦始皇为加强对全国的统治，采纳法家思想，创立了大一统的中央集权制度，D项正确；儒家思想在汉武帝时材被确立为正统思想，排除A项；墨家思想没有被统治者采纳，排除B项；汉初，经济残破，采用道家思想，实行休养生息衡策，排除C项。故选D项。 14. 《诗经》是我国的第一部诗歌总集，内容丰富。其中，不仅提到252种动植物，还描述了动植物与环境的关系，也有选择农作物良种的概念。这表明，《诗经》（ ） A. 文笔清新节奏明快 B. 内容通俗易懂 C. 蕴含朴素科学意识 D. 韵律典雅优美 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“不仅提到252种动植物，还描述了动植物与环境的关系，也有选择农作物良种的概念”可得出《诗经》蕴含朴素科学意识，C项正确；文笔清新节奏明快、内容通俗易懂、韵律典雅优美与材料不符，排除ABD项。故选C项。 15. 甲骨文的内容涉及商代社会的农业、交通、家族宗法、方国地理……祭祀宗教、医药卫生等。据此，可推断出甲骨文（ ） A. 已经具备现代汉字的基本结构 B. 是我国古代已知最早的文字 C. 对研究商朝历史具有重要价值 D. 是汉字形成发展的重要阶段 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“甲骨文的内容涉及商代社会的农业、交通、家族宗法、方国地理……祭祀宗教、医药卫生等”，结合所学知识可知，甲骨文虽是商王占卜所用，但内容丰富，并不只是简单地记载吉凶而已，其内容涉及到社会生活的许多方面。因此材料可推断出甲骨文，对研究商朝历史具有重要价值，C项正确；已经具备现代汉字的基本结构，不符合史实，排除A项；甲骨文，是中国已知最早的成体系的文字形式，而不是我国古代已知最早的文字，排除B项；汉字形成发展的重要阶段，题干内容无法体现，题干信息体现的是“甲骨文的内容涉及商代社会的农业、交通、家族宗法、方国地理……祭祀宗教、医药卫生等”，排除D项。故选C项。 二、非选择题：本大题共3小题，第16题12分，第17题16分，第18题7分，共35分。请按要求在答题卡上作答。 16. 考古发现是研究史前时期的重要依据之一，请参与以下历史探究活动，完成问题。 活动一【探寻我国百万年人类史】 材料一 我国有百万年的人类史，元谋人、蓝田人、郧县人、北京人是其中的代表。各地丰富的考古发现揭示了远古人类的生产、生活概况，以及他们各自在演化过程中的特点。 ——《义务教育教科书中国历史七年级上册》 活动二【探寻我国一万年文化史】 材料二 新石器时代文化的遗址和遗物在我国各省各地都有发现，约有一万处。 活动三【探寻我国五千年文明史】 材料三 良渚古城遗址 陶寺都城遗址 良渚古城遗址位于浙江余杭，距今约5300-4300年。古城由宫殿区、内城和外城组成。城内墓地随葬品丰富，城外墓地随葬品很少。 陶寺古城遗址位于山西襄汾，距今约4300-4000年。陶寺古城面积达280万平方米，城内有围墙环绕的宫城。大型墓葬集中分布，随葬品丰富，很多小型墓葬没有随葬品。 ——《义务教育教科书中国历史七年级上册》 请回答： （1）根据材料一并结合所学知识，能证实我国有百万年人类史的早期人类遗址有哪些？ （2）根据以下示例，活动二中的图二可以推论得出什么信息？ 示例：图一中的炭化粟和黍，可以推论当时出现了人工栽培的农作物，原始农业出现等。 （3）说出活动三中三处遗址的考古发现有哪些共同点？概括这些考古发现的重要意义？ （4）综上所述，请你为以上历史探究活动拟定一个主题名称。 【答案】（1）遗址：元谋人遗址、蓝田人遗址、郧县人遗址。 （2）信息：图二中的彩陶可以推论出当时已经有较高的制陶水平；先民们已经有了朴素的审美观念。 （3）共同点：都出现了宫殿或宫城；历史久远；贫富分化严重。 重要意义：距今约5000—4000年，我国长江流域、黄河流域都出现了早期国家。 （4）主题：中国境内早期人类与文明的起源、中华文明探源等。 【解析】 【小问1详解】 遗址：元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一，距今约170万年。蓝田人发现于陕西蓝田，考古学家发掘出的一个完整头骨化石，距今约160万年。郧县人发现于湖北郧阳，目前考古学家发掘出的3个头骨化石，距今约100万年。三者年代都达到百万年，化石证据可以证实我国百万年人类史。 【小问2详解】 信息：人面鱼纹彩陶盆是半坡原始居民制作的彩陶，彩陶工艺精美，说明当时已经有较高的制陶水平；盆上绘制人面鱼纹图案，反映先民们已经有了朴素的审美观念，有原始艺术。 【小问3详解】 共同点：材料“古城由宫殿区、内城和外城组成”“城内有围墙环绕的宫城”提炼出都出现了宫殿或宫城；材料“距今约5300-4300年”“距今约4300-4000年”提炼出历史久远；材料“城内墓地随葬品丰富，城外墓地随葬品很少”“大型墓葬集中分布，随葬品丰富，很多小型墓葬没有随葬品”提炼出贫富分化严重 重要意义：良渚古城的考古发现证实，距今约5000年，长江下游地区 已经出现早期国家；陶寺古城遗址的发现，表明当时黄河中游地区已经出现了早期国家，由此得出重要意义。 【小问4详解】 主题：材料三个探究活动，依次探寻百万年人类史、一万年文化史、五千年文明史，从远古人类、原始农耕遗存，再到早期都城遗址，完整展现了中国境内早期人类活动、原始文化与早期文明诞生的过程，所以可以拟定“中国境内早期人类与文明的起源”或者“中华文明探源”这类主题。 17. 突破中孕育着新机，变化中蕴含着发展。七年级同学开展了一场历史主题探究活动，请你参与。 材料一 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合成一族之形，后世所谓诸夏是也。 ——摘自梁启超《太古及三代载记》 （1）根据材料一，概括华夏族形成的特点。 材料二 春秋初，大小诸侯国有一百四十余，经过三百年的兼并和战争，到春秋末只剩下了秦、楚、齐、燕……十几个大国、强国。 ——《文物春秋战国史》 材料三 楚国在春秋时期已是文化水平很高的国家，应属华夏族之一部，但楚地处南方，受群蛮包围，衣服、语言具有南方民族特色，不同于中原。因此楚国文化形成既有中原特点又有南方特色的风貌。 ——摘编自《中国历史》 （2）根据材料二、三，概括春秋争霸战争产生的影响。列举出两位春秋时期的霸主。 材料四 春秋时期，社会经济有很大发展。尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件，粮食产量有了明显增长，人口也不断增多。铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。与此同时，手工业的规模不断扩大，分工更加细致，铸铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业和漆器制作等都有所发展。产品的增加，使商业活动逐渐活跃起来，金属货币在当时也得到了较为广泛的使用。 ——摘编自统编版义务教育教科书《中国历史》七年级上 （3）根据材料四，概括春秋时期社会经济发展的表现。（写出两点即可） 材料五 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。 ——摘自《战国策•秦策三》 （4）材料五中的“商君”是谁？通过材料“是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。”并结合所学知识，说明此次变法的影响。并写出战国时期，我国社会性质发生的变化。 【答案】（1）特点：多民族长期交错杂居、交流融合而成（或“多元一体，逐渐融合”）。 （2）影响：诸侯国数量减少，局部统一趋势加强；促进了民族交融；春秋霸主：齐桓公、晋文公、楚庄王等。 （3）表现：铁制农具和牛耕出现，推动农业深耕细作，粮食产量明显增长；手工业规模扩大，分工更细致，铸铜、冶铁、纺织等行业都有所发展；商业活动逐渐活跃，金属货币得到较广泛使用。 （4）“商君”：商鞅。影响：使秦国的国力大为增强，军队战斗力显著提高，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。社会性质变化：从奴隶社会逐步向封建社会转变。 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料一“华夏民族，非一族所成……诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合成一族之形”→提炼华夏族是由多民族长期交错杂居、交流融合而成（或“多元一体，逐渐融合”）。 【小问2详解】 影响：根据材料二“春秋初，大小诸侯国有一百四十余，经过三百年的兼并和战争，到春秋末只剩下了秦、楚、齐、燕……十几个大国、强国”结合所学知识→提取出诸侯国数量减少，局部统一趋势加强；根据材料三“楚国在春秋时期已是文化水平很高的国家，应属华夏族之一部”→提取出促进了民族交融（如楚国文化形成既有中原特点又有南方特色的风貌）。 春秋霸主：结合所学春秋五霸的知识，可举例齐桓公、晋文公、楚庄王等。 【小问3详解】 表现：根据材料四“铁制农具和牛耕的出现，农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件，粮食产量有了明显增长，人口也不断增多”→提取出铁制农具和牛耕出现，推动农业深耕细作，粮食产量明显增长；“手工业的规模不断扩大，分工更加细致，铸铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业和漆器制作等都有所发展”→提取出手工业规模扩大，分工更细致，铸铜、冶铁、纺织等行业都有所发展；“产品的增加，使商业活动逐渐活跃起来，金属货币在当时也得到了较为广泛的使用”→提取出商业活动逐渐活跃，金属货币得到较广泛使用。 【小问4详解】 “商君”：根据材料五“夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战”并结合所学知识→公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法，商鞅因变法有功，被封为“商君”。 影响：根据材料五“是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下”并结合所学知识→商鞅变法使秦国的国力大为增强，军队战斗力显著提高，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。 社会性质变化：结合所学知识可知，战国时期，随着生产力发展和变法运动（如商鞅变法）的推动，我国社会从奴隶社会逐步向封建社会转变。 18. 历史小论文。 材料 春秋五霸的争霸战略各不相同，各有特色。齐桓公之所以能成为春秋时期的第一个霸主，主要是因为他适时对内改革，任用管仲为相，改革内政，发展生产，使齐国国力不断增强。对外，他使用“尊天子，攘四夷”的策略。晋文公的政治经济策略是尊王利民。“尊王”使晋文公在争霸过程中师出有名，“利民”指整顿内政，重用人才，发展生产。他的这些努力，使晋国国力强盛，奠定了晋文公的霸主地位。在春秋的争霸过程中，有的诸侯国被消灭，一些强大的诸侯国的疆域不断扩大，诸侯国数量逐渐减少。 请阅读以上材料，从中提炼一个观点，结合所学，用至少两个史实加以论述，写一篇80～120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 【答案】示例一 观点：顺应潮流的改革有利于推动社会的发展。 论述：齐桓公任用管仲为相，改革内政，发展生产使齐国的国力不断增强，齐国成为春秋第一个霸主。晋文公整顿内政，重用人才，发展生产，使晋国的国力强盛，奠定了自己的霸主地位。 结论：顺应潮流的改革有利于推动社会的发展。 示例二 观点：善用人才有利于国家强盛。 论述：齐桓公摒弃前嫌，任用管仲为相，推动改革，促使国力强盛，终成春秋首霸。晋文公重用人才，发展生产，增强国力，也成就了自己的霸业。 结论：善用人才有利于国家强盛。 【解析】 【详解】示例一：首先，根据材料“ 齐桓公之所以能成为春秋时期的第一个霸主，主要是因为他适时对内改革，任用管仲为相，改革内政，发展生产，使齐国国力不断增强”、“ 晋文公的政治经济策略是尊王利民”、“‘利民’指整顿内政，重用人才，发展生产”，可提炼观点为：顺应潮流的改革有利于推动社会的发展。其次，结合材料反映的齐桓公称霸，晋文公称霸等史实以及影响等方面进行论述。最后进行总结，呼应观点。（注意字数要求） 示例二：首先，根据材料“ 任用管仲为相，改革内政，发展生产，使齐国国力不断增强”、“ 整顿内政，重用人才，发展生产”，可提炼观点为：善用人才有利于国家强盛。其次，围绕观点，从齐桓公任用管仲改革、晋文公重用人才等方面史实以及影响进行论述。最后进行总结，呼应观点。（注意字数要求） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 重庆市凤鸣山中学教共体2026—2027学年度上期 2026级历史学科半期考试试题 注意事项： 1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。 3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请按要求在答题卡上作答。 1. 在北京周口店龙骨山的人类遗址中发现了一些粗糙的石器，以及大量灰烬、烧石和烧骨。这证明该处古人类（ ） A. 已经使用磨制石器 B. 已经过定居生活 C. 已经知道用火 D. 已经会人工取火 2. 良渚古城距今5300—4300年，由宫殿区、内城和外城组成，城内外祭坛上权贵们的墓地里发掘出玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺等。这表明中国（ ） A. 已出现了早期国家形态 B. 旧石器时代生产水平高超 C. 古代历史遗存分布广泛 D. 文明最早发祥于长江流域 3. 历史图片蕴含了丰富的历史信息，从长江流域考古发现的双鸟朝阳纹象牙雕刻器及线描图（如图）中你可以获取的历史信息是（ ） A. 河姆渡人已经具有朴素审美意识 B. 半坡居民能制作精美的磨制石器 C. 仰韶先民在陶器上绘制精美图案 D. 河姆渡人已经能够大量种植水稻 4. “华夏民族，非一族形成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”从这段话中可以看出华夏民族（ ） A. 发祥地是黄河流域 B. 交通便利，创造了众多的文明成就 C. 由炎帝和黄帝创立 D. 杂居相处，在不断交往中融合而成 5. 以下是一位同学的学习笔记，对此理解正确的是（ ） 远古传说 先民活动遗址和文物 炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，还制作陶器和乐器琴瑟；黄帝能制作衣裳，制造船只，会炼铜 半坡等遗址发现大量彩陶，如尖底瓶、陶罐等 河南、浙江等地发掘出距今8000—6000年的独木舟、骨笛、蚕茧和丝织品等 A. 传说中包含一些历史信息 B. 炎黄部落联盟逐渐发展为华夏族 C. 考古发现证实了所有传说 D. 通过禅让制推选部落联盟的首领 6. “故天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟。”与此材料有关的制度是 A. 丞相制 B. 郡县制 C. 科举制 D. 分封制 7. 周代佩玉“尊者玉色纯，公侯以下，玉色渐杂，而世子及士唯论玉质，不明玉色，则玉色不定也”。材料反映的本质问题是（ ） A. 西周社会呈现等级森严的特征 B. 西周社会的腐败现象严重 C. 西周手工业中雕刻业十分落后 D. 西周各地经济发展不平衡 8. 《史记》中有这样的记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（指一方诸侯之长）”，这种现象造成（ ） ①诸侯各自为政 ②诸侯相互攻伐 ③国家分裂割据 ④周王反抗 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 9. 周礼规定，天子殉葬用九鼎，诸侯用七鼎。但在太原金胜村251号春秋晋墓，墓主上大夫赵卿的随葬品也使用了七鼎，另外还有编镈、编磬等礼器。这说明我国春秋时期（ ） A. 王室衰微礼崩乐坏 B. 商品贸易逐渐活跃 C. 晋国成为中原霸主 D. 兼并战争连绵不断 10. 《国语》记载，“宗庙之牺为畎亩（田间，田地）之勤”，“恶金（铁）以铸锄、夷（用于平整土地的农具）、斤（斧头）、㔉（zhǔ，锄头），试诸壤土”。这些材料反映了春秋时期（ ） A. 周王室衰微 B. 诸侯争霸 C. 在“尊王攘夷”中产生华夏认同 D. 农业生产中出现铁器和牛耕 11. 解读历史事件之间的内在关系,是历史学习的基本能力之一。对下图的阐述最准确的是( ) A. 铁农具和牛耕使深耕细作成为可能 B. 铁农具和牛耕为兴修水利创造了条件 C. 诸侯国之间的矛盾越来越尖锐 D. 社会生产力的显著进步推动了社会的大变革 12. CCTV大型纪录片《天府的记忆》中有这样一段解说词：“……至今仍是世界水利史上最完美、最科学、最先进、独一无二的无坝引水式引水枢纽，也是全世界唯一的古代水利工程沿用至今的奇观……。”解说词中提到的“引水枢纽”和“水利工程”指的是（ ） A. 灵渠 B. 都江堰 C. 郑国渠 D. 长城 13. 春秋战国时期，思想界呈现“百家争鸣”的局面。儒家提倡“仁政”“礼治”；墨家主张“兼爱”“非攻”，道家主张无为而治，顺应自然和民心；法家提出以法治国，建立中央集权专制国家。其中的哪一学派符合当时的历史潮流，被统治者采纳？（ ） A. 儒家 B. 墨家 C. 道家 D. 法家 14. 《诗经》是我国的第一部诗歌总集，内容丰富。其中，不仅提到252种动植物，还描述了动植物与环境的关系，也有选择农作物良种的概念。这表明，《诗经》（ ） A. 文笔清新节奏明快 B. 内容通俗易懂 C. 蕴含朴素科学意识 D. 韵律典雅优美 15. 甲骨文的内容涉及商代社会的农业、交通、家族宗法、方国地理……祭祀宗教、医药卫生等。据此，可推断出甲骨文（ ） A. 已经具备现代汉字的基本结构 B. 是我国古代已知最早的文字 C. 对研究商朝历史具有重要价值 D. 是汉字形成发展的重要阶段 二、非选择题：本大题共3小题，第16题12分，第17题16分，第18题7分，共35分。请按要求在答题卡上作答。 16. 考古发现是研究史前时期的重要依据之一，请参与以下历史探究活动，完成问题。 活动一【探寻我国百万年人类史】 材料一 我国有百万年的人类史，元谋人、蓝田人、郧县人、北京人是其中的代表。各地丰富的考古发现揭示了远古人类的生产、生活概况，以及他们各自在演化过程中的特点。 ——《义务教育教科书中国历史七年级上册》 活动二【探寻我国一万年文化史】 材料二 新石器时代文化的遗址和遗物在我国各省各地都有发现，约有一万处。 活动三【探寻我国五千年文明史】 材料三 良渚古城遗址 陶寺都城遗址 良渚古城遗址位于浙江余杭，距今约5300-4300年。古城由宫殿区、内城和外城组成。城内墓地随葬品丰富，城外墓地随葬品很少。 陶寺古城遗址位于山西襄汾，距今约4300-4000年。陶寺古城面积达280万平方米，城内有围墙环绕的宫城。大型墓葬集中分布，随葬品丰富，很多小型墓葬没有随葬品。 ——《义务教育教科书中国历史七年级上册》 请回答： （1）根据材料一并结合所学知识，能证实我国有百万年人类史的早期人类遗址有哪些？ （2）根据以下示例，活动二中的图二可以推论得出什么信息？ 示例：图一中的炭化粟和黍，可以推论当时出现了人工栽培的农作物，原始农业出现等。 （3）说出活动三中三处遗址的考古发现有哪些共同点？概括这些考古发现的重要意义？ （4）综上所述，请你为以上历史探究活动拟定一个主题名称。 17. 突破中孕育着新机，变化中蕴含着发展。七年级同学开展了一场历史主题探究活动，请你参与。 材料一 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合成一族之形，后世所谓诸夏是也。 ——摘自梁启超《太古及三代载记》 （1）根据材料一，概括华夏族形成的特点。 材料二 春秋初，大小诸侯国有一百四十余，经过三百年的兼并和战争，到春秋末只剩下了秦、楚、齐、燕……十几个大国、强国。 ——《文物春秋战国史》 材料三 楚国在春秋时期已是文化水平很高的国家，应属华夏族之一部，但楚地处南方，受群蛮包围，衣服、语言具有南方民族特色，不同于中原。因此楚国文化形成既有中原特点又有南方特色的风貌。 ——摘编自《中国历史》 （2）根据材料二、三，概括春秋争霸战争产生的影响。列举出两位春秋时期的霸主。 材料四 春秋时期，社会经济有很大发展。尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，农业的深耕细作、山林的开发、耕地的扩大都具备了条件，粮食产量有了明显增长，人口也不断增多。铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。与此同时，手工业的规模不断扩大，分工更加细致，铸铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业和漆器制作等都有所发展。产品的增加，使商业活动逐渐活跃起来，金属货币在当时也得到了较为广泛的使用。 ——摘编自统编版义务教育教科书《中国历史》七年级上 （3）根据材料四，概括春秋时期社会经济发展的表现。（写出两点即可） 材料五 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。 ——摘自《战国策•秦策三》 （4）材料五中的“商君”是谁？通过材料“是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。”并结合所学知识，说明此次变法的影响。并写出战国时期，我国社会性质发生的变化。 18. 历史小论文。 材料 春秋五霸的争霸战略各不相同，各有特色。齐桓公之所以能成为春秋时期的第一个霸主，主要是因为他适时对内改革，任用管仲为相，改革内政，发展生产，使齐国国力不断增强。对外，他使用“尊天子，攘四夷”的策略。晋文公的政治经济策略是尊王利民。“尊王”使晋文公在争霸过程中师出有名，“利民”指整顿内政，重用人才，发展生产。他的这些努力，使晋国国力强盛，奠定了晋文公的霸主地位。在春秋的争霸过程中，有的诸侯国被消灭，一些强大的诸侯国的疆域不断扩大，诸侯国数量逐渐减少。 请阅读以上材料，从中提炼一个观点，结合所学，用至少两个史实加以论述，写一篇80～120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $