精品解析:重庆市巴南区实验中学教育集团2026-2027学年七年级上学期11月期中历史试题
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内容正文:
重庆市2026-2027学年度上期期中质量诊断
七年级历史试题
(开卷,总分50分)
一、选择题:本大题共15小题,每小题1分,共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的,请按答题卡的要求作答。
1. 北京人已经学会使用火,还会长时间保存火种,用火烧烤食物、御寒、照明、驱兽。最能支持这一结论的是( )
A. 遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨 B. 《韩非子》关于远古时代的记述
C. 《山海经》远古时代的神话传说 D. 历史研究学者的推测和论述文章
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学可知,北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里,会使用天然火,他们用火烧烤食物、驱赶野兽,照明、防寒,火的使用增强了人们适应自然的能力,这是可以验证的历史遗存,属于第一手资料。最能支持这一结论,故A符合题意;BCD均是第二手资料,故均不符合题意。故选A。
2. 历史学家许倬云在《万古江河》中提到:“现在常说的‘新石器’与‘旧石器’时代,以人类获取食物来维持生计的方式为分界线。从旧石器时代采集食物,到新石器时代生产食物,人类不必再通过四处寻觅来维持生存。”按照这种分界方法,以下生活在新石器时代的远古人类是( )
①北京人 ②半坡人 ③山顶洞人 ④河姆渡人
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】新石器时代:生产食物(原始农耕);旧石器时代:采集食物。①北京人:旧石器时代,采集狩猎,错误。②半坡人:新石器时代,种植粟,原始农耕,正确。③山顶洞人:旧石器时代,采集狩猎,错误。④河姆渡人:新石器时代,种植水稻,原始农耕,正确。综上,②④正确,故本题选D。
3. 下图是2023年杭州第19届亚运会吉祥物之一“琮琮(cong)”,其名字源于良渚遗址出土的代表性文物玉琮,玉琮在当时是财富和权力的象征,玉琮的数量可以判断墓葬主人地位的尊贵等级。这说明当时( )
A. 审美观念提高 B. 原始农业形成 C. 中央集权确立 D. 阶级分化出现
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料和所学知识可知,“玉琮是财富和权力的象征,数量可判断墓葬主人地位尊贵等级”,说明当时社会已出现基于财富和权力的地位差异,D项正确;“审美观念提高”侧重艺术层面,题干重点是权力与地位,与审美无关,排除A项;“原始农业形成”与农作物种植、生产工具相关,玉琮不涉及农业,排除B项;“中央集权确立”是秦朝才出现的制度,良渚文化处于新石器时代晚期,尚未形成国家,更没有中央集权,排除C项。故选D项。
4. 考古工作者在四川岷江地区发现的新石器时代遗址既有土著文化的特征,又存在黄河流域文化的因素。同样,在长江中下游良渚文化也和黄河流域的龙山文化有密切联系。这反映华夏文明( )
A. 来源单一 B. 起源较晚 C. 相对封闭 D. 多元一体
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“考古工作者在四川岷江地区发现的新石器时代遗址既有土著文化的特征,又存在黄河流域文化的因素。同样,在长江中下游良渚文化也和黄河流域的龙山文化有密切联系”可得出不同地方有相似文化的特征,体现了华夏文明多元一体,D项正确;来源单一、起源较晚、相对封闭与题意不符,排除ABC项。故选D项。
5. 如图两处是海内外华侨寻根拜祖的圣地,与此有关的人物是
A. 伏羲和女娲 B. 炎帝和黄帝 C. 后羿和蚩尤 D. 尧和舜
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干并结合所学知识可知,炎帝陵是为了纪念炎帝,黄帝姓公孙名轩辕,轩辕故里指黄帝故里。选项B符合题意;选项ACD不符合题意。故选B。
6. 王位或帝位在一个家族中世世代代的沿袭、传承,表现如父子相传(父亲死后儿子继承)兄终弟及(哥哥死后弟弟继承),被民间称为“家天下”。在中国古代这个制度存在了约有4000-5000年之久,可以说对中国的社会文化的构建、社会风俗的演变、家庭关系等许多方面的影响十分深远。这种政治制度开始于( )
A. 尧传位于禹 B. 启继承王位,家天下
C. 秦始皇一统天下 D. 刘彻大一统
【答案】B
【解析】
【详解】A. 尧传位于禹不符合史实,尧、舜、禹时期实行禅让制,属于‘公天下’,并非王位家族世袭的‘家天下’制度,错误。
B.启继承禹的王位,世袭制取代禅让制,标志着“家天下”的王位传承制度正式开始,正确。
C.秦始皇一统天下时王位世袭制已经存在了上千年,不是该制度的开端,错误。
D.刘彻大一统是西汉时期,王位世袭制早已确立,与该制度开始无关,错误。
7. 下列选项中与“诸侯国”“尊王攘夷”“齐桓公”“楚庄王”等关键词相符的是( )
A. 炎黄联盟 B. 武王伐纣 C. 春秋争霸 D. 战国七雄
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“诸侯国”“尊王攘夷”“齐桓公”“楚庄王”和所学可知,“诸侯国”是西周分封制下的产物,春秋时期周王室衰微,诸侯势力崛起,齐桓公以“尊王攘夷”为口号成为春秋首霸,楚庄王亦是春秋五霸之一,这些均是春秋争霸的典型特征,C项正确;炎黄联盟是原始社会末期部落联盟,与题干无关,排除A项;武王伐纣是西周建立前的事件,此时尚未出现诸侯争霸,排除B项;战国七雄是战国时期七个主要诸侯国,与“尊王攘夷”及春秋霸主无关,排除D项。故选C项。
8. 生产工具的体现形式能了解人类的社会的发展水平,是一个非常重要的标志。下列出土的古代生产工具中,可以代表东周前期(春秋时期)的社会生产力发展水平的文物是( )
A. 石斧 B. 骨耜 C. 铁犁 D. 铜铲
【答案】C
【解析】
【详解】A.石斧属于新石器时代的石器工具,早于春秋时期,错误。
B.骨耜是河姆渡原始居民使用的农具,属于原始农耕时代,错误。
C.春秋时期,铁制农具开始出现,铁制农具的使用是春秋时期生产力发展的标志性特征,铁犁属于铁制农具范畴,是这一时期生产力发展水平的代表性器物,正确。
D.铜铲是青铜农具,商周时期少量使用,错误。
9. “它”建成之后,成都平原“水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之‘天府’也”。这里的“它”指的是历史上哪一著名的水利工程( )
A. 灵渠 B. 郑国渠 C. 大运河 D. 都江堰
【答案】D
【解析】
【详解】A.灵渠位于广西地区,主要作用是沟通水系、便利岭南运输,与成都平原无关,错误。
B.郑国渠地处关中平原(今陕西一带),并非修建于成都平原,地理位置不符,错误。
C.大运河是沟通我国南北的航运水利工程,和成都平原没有关联,错误。
D.都江堰是战国时期秦国李冰在成都平原岷江修建的水利工程,建成后有效解决了当地水患,灌溉农田,使成都平原成为“天府之国”,正确。
10. 下图是一则寓言漫画,故事出自《淮南子·人间训》。后人由这个故事得出“塞翁失马,焉知非福”的结论。它所表达的思想最接近( )
A. 仁者爱人 B. 兼爱、非攻 C. 福祸相依 D. 无为而治
【答案】C
【解析】
【详解】A.“仁者爱人”是儒家孔子的思想主张,与祸福转化的哲理无关,错误。
B.“兼爱、非攻”是墨家墨子的思想主张,不符合题意,错误。
C.“塞翁失马,焉知非福”体现坏事与好事能够相互转化,和道家“福祸相依”的辩证思想一致,正确。
D.“无为而治”是道家的治国思想,侧重顺应自然治理国家,和题干哲理不相符,错误。
11. 妇好是商王的王后,一年夏天,北方边境发生战争,妇好自告奋勇,要求率兵前往,商王犹豫不决,占卜后才决定派妇好出兵,结果大胜。这个故事最早可能记载在( )
A. 龟甲或兽骨上 B. 竹简或木牍上 C. 丝帛或麻布上 D. 宣纸上
【答案】A
【解析】
【详解】A.妇好是商朝晚期商王武丁的王后,商朝时期的主流文字是甲骨文,主要刻写在龟甲和兽骨上,正确。
B.简牍作为主要的成熟文字载体,广泛使用是在西周及之后的春秋战国时期,商朝虽有零星使用,但远不是主流记载方式,错误。
C.帛书这类丝织品书写载体的普及时间晚于商代,且丝织物在商代属于极贵重的物品,不会用来记录战争占卜事件,错误。
D.宣纸是在唐代才出现的高级书画纸张,商朝不存在这类物品,时间不符,错误。
12. 北京冬奥会在立春这一天开成。并用“二十四节气”倒计时。谚语“立春一年端,种地早盘算”体现了二十四节气服务于
A. 运动健身 B. 饮食调理 C. 农时安排 D. 商业贸易
【答案】C
【解析】
【详解】谚语“立春一年端,种地早盘算”说明立春以后,就应该准备春耕了。谚语体现了二十四节气服务于农时安排,C项正确;材料信息与运动健身、饮食调理、商业贸易无关,排除ABD项。故选C项。
13. 以下三幅图是秦朝时期的三件文物,它们所反映的主题是( )
秦半两钱
秦铜量
秦铜权
A. 君主专制的确立 B. 经济制度的确立 C. 统一国家的巩固 D. 商鞅变法的开展
【答案】C
【解析】
【详解】据题干“秦半两钱、秦铜量、秦铜权”和所学知识可知,秦朝统一后为加强中央集权和经济管理,推行了统一货币(半两钱)、统一度量衡(铜量、铜权)等措施,这些文物直接体现了秦朝在经济领域消除六国差异、促进国家统一的努力,反映了统一国家巩固的主题,C项正确;君主专制的确立主要涉及政治制度,如皇帝制度和三公九卿制,与文物所反映的经济措施无关,排除A项;经济制度的确立范围过广,文物仅体现货币和度量衡的统一,并非整体经济制度(如土地、税收制度)的确立,排除B项;商鞅变法的开展发生于战国时期的秦国,与秦朝时期文物时间不符,排除D项。故选C项。
14. 监察制度是政府内部设立专门机构对行政部门及公务员行政行为进行监督的制度,旨在保障政令畅通、维护行政纪律。我国古已有之,秦朝负责监察百官的是( )
A. 丞相 B. 皇帝 C. 太尉 D. 御史大夫
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干信息“秦朝负责监察百官的官职”并结合所学知识可知,秦朝在中央设立三公九卿制,其中御史大夫的职责正是监察百官、掌管奏章和律令,符合题干中“监察百官”的要求,D项正确;秦朝丞相的职责是辅佐皇帝处理全国政务,并非负责监察,与题干“监察百官”的职能不符,排除A项;皇帝是秦朝的最高统治者,总揽全国军政大权,并非专门负责监察百官的官职,不符合题干“政府内部设立专门机构”的限定,排除B项;秦朝太尉的职责是掌管全国军事,与监察职能无关,排除C项。故选D项。
15. 历史解释是对史实的认识或评判。以下叙述属于历史解释的是( )
A. 《黄帝内经》问世于战国时期,介绍了针灸、按摩等治疗方法
B. 三星堆遗址出土的中原夏商王朝的玉礼器和青铜器,表明它与中原王朝具有密切关系
C. 公元前207年,秦朝的统治者出城投降
D. 秦始皇派大将蒙恬北击匈奴,修筑长城
【答案】B
【解析】
【详解】A.“《黄帝内经》问世于战国时期,介绍了针灸、按摩等治疗方法”属于对《黄帝内经》相关情况的客观史实陈述,没有体现对史实的认识或评判,错误。
B.“三星堆遗址出土的中原夏商王朝的玉礼器和青铜器,表明它与中原王朝具有密切关系”基于三星堆出土文物的史实,分析得出其与中原王朝有密切关系的结论,属于对史实的认识评判,正确。
C.“公元前207年,秦朝的统治者出城投降”属于对秦朝灭亡相关事件的客观史实陈述,没有体现对史实的认识或评判,错误。
D.“秦始皇派大将蒙恬北击匈奴,修筑长城”属于对秦始皇相关举措的客观史实陈述,没有体现对史实的认识或评判,错误。
二、非选择题:本题共3小题,第16题14分,第17题14分,第18题7分,共35分。
16. 考古发现是研究史前社会的重要依据之一,某校七年级同学开展了以下探究活动。请你参与,共同完成。
活动一 【遗址分布——探寻百万年人类史】
材料一
(1)上图中我国境内目前已确认的最早的古人类之一的遗址位于图中的____处;迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于图中的____处。(只填写图中字母)。
活动二 【文物鉴赏探寻万年文化史】
材料二
北京门头沟东胡林遗址出土的炭化粟和黍
河姆渡遗址出土的稻谷和骨耜
图①
半坡人的房屋主要是半地穴式圆形房屋
河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑
图②
半坡遗址出土的
人面鱼纹彩陶盆
江西仙人洞遗址
出土的陶罐
河姆渡遗址
出土的猪纹陶钵
图③
推论
推论内容
推论1
出现了制陶业,改变了先民们的生活方式;
先民们已经有了朴素的审美观念等。
推论2
先民们已经过上了定居生活;
不同的自然地理环境造成了建筑形式上的差异等。
推论3
出现了人工栽培的农作物,原始农业出现等。
(2)将材料二中图①、图②、图③的考古发现与推论进行连线。
图① 推论1
图② 推论2
图③ 推论3
活动三【考古发现探寻五千年文明史】
材料三 文明的起源和形成是一个十分复杂的过程。中国学者从中国的实际材料出发,概括出了进入文明社会的三个标准:一是包括农业、手工业在内的生产发展,随之人口增加并聚集出现城市;二是社会分工分化不断加剧,随后出现贫富分化;三是出现王权、国家。其中,国家的出现是进入文明社会最主要的标志。
——摘编自王巍《探源工程所见西辽河流域文明化进程》
(3)据材料三指出,进入文明社会的标志有哪些?
材料四 陕西榆林的石峁遗址距今约4000多年,面积逾400万平方米,以石砌的内城和外城拱卫着一块有护墙的台地,这是石峁城址的核心区域,已具备了早期“宫城”的性质。石砌的墙垣不仅是防御设施,还具有神权或王权的象征意义。这里还发现了玉器、壁画等象征身份等级的物品,以及铸铜、制骨等早期“核心技术”的生产遗存。遗址中的墓葬分四类,墓葬规模由大到小,随葬品由多到少,四类墓葬极可能代表了四个不同阶层的人群。
——摘编自孙周勇等《石峁遗址的考古发现与研究综述》
(4)根据材料三和材料四,并结合所学知识,判断石峁古城是否进入了文明社会?并阐述你的理由。
(5)综上所述,请你为本次探究活动拟定一个主题。
【答案】(1) ①. A ②. B
(2)
图①
推论3
图②
推论2
图③
推论1
(3)标志:农业、手工业的发展及城市的出现;社会分工加剧及贫富分化的出现;王权、国家出现。 (4)是。
理由:①出现铸铜、制骨等早期“核心技术”的生产遗存,表明生产的发展。
②遗址具备早期“宫城”的性质,表明城市的形成。
③石砌墙垣除防御功能外还具有神权或王权的象征意义,符合王权出现的标准。
④遗址中发现了象征身份等级的玉器、壁画等物品,遗址墓葬的规模及随葬品数量极可能代表四个不同阶层的人群,证明了贫富阶层分化的存在。
(5)主题:原始社会和中华文明的起源;中国境内早期人类和文明的起源;中华文明探源等。(其他言之成理皆可任意一点皆可)
【解析】
【小问1详解】
填空:①元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类,生活在云南元谋县,①为A;②北京人遗址是世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址,位于北京周口店,②为B。
【小问2详解】
连线:图①呈现东胡林遗址炭化粟黍、河姆渡遗址稻谷和骨耜,图②呈现半坡半地穴式房屋、河姆渡干栏式房屋,图③呈现不同遗址的彩陶、黑陶等手工制品。而推论3:原始农业兴起的标志是农作物种植、家畜饲养、磨制工具、聚落出现,对应图①;推论②:南北方地理环境差异导致建筑样式不同,定居是原始农业发展的产物,对应图②;推论①:原始手工业发展催生制陶业,陶器的装饰、工艺差异反映审美和社会分化出现,对应图③。
【小问3详解】
标志:“一是包括农业、手工业在内的生产发展,随之人口增加并聚集出现城市”→提炼农业、手工业的发展及城市的出现;“二是社会分工分化不断加剧,随后出现贫富分化”→提炼社会分工加剧及贫富分化的出现;“三是出现王权、国家。其中,国家的出现是进入文明社会最主要的标志”→提炼王权、国家出现。
【小问4详解】
首先,进行判断,“以石砌的内城和外城拱卫着一块有护墙的台地……墓葬规模由大到小,随葬品由多到少,四类墓葬极可能代表了四个不同阶层的人群”→结合文明诞生的三个判断标准对石峁遗址进行判断,提炼是。
理由:从文明出现的标准进行判断,对应石峁遗址的考古发现。如①“这里还发现了玉器、壁画等象征身份等级的物品,以及铸铜、制骨等早期‘核心技术’的生产遗存”→提炼石峁遗址出现铸铜、制骨等早期“核心技术”的生产遗存,表明生产的发展。②“以石砌的内城和外城拱卫着一块有护墙的台地,这是石峁城址的核心区域,已具备了早期‘宫城’的性质”→提炼遗址具备早期“宫城”的性质,表明城市的形成。③“石砌的墙垣不仅是防御设施,还具有神权或王权的象征意义”→提炼石砌墙垣除防御功能外还具有神权或王权的象征意义,符合王权出现的标准。④“遗址中的墓葬分四类,墓葬规模由大到小,随葬品由多到少,四类墓葬极可能代表了四个不同阶层的人群”→提炼遗址中发现了象征身份等级的玉器、壁画等物品,遗址墓葬的规模及随葬品数量极可能代表四个不同阶层的人群,证明了贫富阶层分化的存在。
【小问5详解】
主题:“古人类”“河姆渡遗址”“陕西榆林的石峁遗址距今约4000多年”→从元谋人、北京人等远古人类,到原始农耕时代的半坡、河姆渡文化,再到文明起源阶段的石峁古城,覆盖中华文明起源的完整过程,中华文明起源具有多元一体、源远流长的特征,是多区域共同发展最终融合为华夏文明的过程,提炼主题:原始社会和中华文明的起源,中国境内早期人类和文明的起源,中华文明探源等。
17. 国家治理事关国家的长治久安,而制度建设是国家治理的关键。
材料一 尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。授舜,则天下得其利而丹朱病;授丹朱,则天下病而丹朱得其利。尧曰:“终不以天下之病而利一人。”
——(西汉)司马迁《史记·五帝本纪》
材料二 今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己……
——《礼记·礼运》
(1)根据材料一,尧为了“不以天下之病而利一人”而把天下“授舜”,这一以德才为评判标准的首领更替方式被称为什么制度?“天下为家”又是指哪一制度?
材料三 周灭了商,席卷整个中国北方……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区……周王授权给一大批诸侯,这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚,但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。
(2)材料三反映的是西周哪一政治制度?根据材料,并结合所学分析当时实行这一制度的重要原因是什么?
材料四 据《史记·商君列传》记载:“商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县,设置县令、县丞,共三十一个县,由国君直接委派官员治理。”
(3)材料四反映了商鞅变法中哪一措施?下图是商鞅方升的实物图片,它又反映了商鞅变法哪一内容。从历史研究的角度,分析它们的意义?
材料五 也是在公元前221年,具有更重要的实际意义的一件事是把中央集权的行政新体制扩大到了“天下”。……结果是把全国分成36郡,每个郡又分成数目不详的县。每个郡的行政由守、尉和监御史三人共同负责。县由地方官员治理,他们或称令(大县),或称长(小县),按县的大小而定。
——《剑桥中国秦汉史》
(4)材料五中“中央集权的行政新体制扩大到了‘天下’”是指秦朝管理地方采取了什么措施?其最大优势是什么?这一措施的推行有何深远影响?
(5)中国智库著名学者钱乘旦说,能读懂历史是一种智慧。从上述几则材料中,你能收获到怎样的历史智慧?
【答案】(1)禅让制;世袭制。
(2)分封制。
重要原因:靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区;为稳定周初的政治形势,加强对地方的控制,扩大统治范围。
(3)确立县制,由国君直接委派官员治理。
内容:统一度量衡。
意义:《史记》记载是文献史料,商鞅方升是实物史料(第一手史料);二者相互印证,能够印证商鞅变法的相关史实,从而提升历史证据的可信度。
(4)郡县制。
优势:郡县的长官都由朝廷直接任免,皇帝和朝廷就牢牢控制了全国各地的权力(或加强了中央集权)。
影响:开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
(5)智慧:制度优势是一个国家的最大优势;不断优化制度,才能为社会发展注入持久动力;改革创新是推动社会发展重要因素等。
【解析】
【小问1详解】
制度:“尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜”→尧因儿子丹朱不肖,不以个人利益为先,将首领之位传给德才兼备的舜,提炼原始社会末期尧舜禹时期实行禅让制,以贤德才能为标准推选部落联盟首领。
制度:“天下为家,各亲其亲,各子其子”→提炼夏朝建立后,启继承禹的王位,王位世袭制取代禅让制,“公天下”变为“家天下”。
【小问2详解】
制度:“周王授权给一大批诸侯,这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚”→周王授权给包括王室后裔、亲戚、亲信、地方贵族在内的群体为诸侯,提炼西周建立后为巩固奴隶主统治,实行分封制,将王族、功臣、先代贵族分封到各地建立诸侯国,拱卫周王室。
重要原因:“靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区”→提炼靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区;“周王授权给一大批诸侯”→西周实行分封制是为了巩固周王朝的统治,扩大统治范围,稳定地方秩序,提炼为稳定周初的政治形势,加强对地方的控制,扩大统治范围。
【小问3详解】
措施:“商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县,设置县令、县丞,共三十一个县,由国君直接委派官员治理”→商鞅合并小的行政单位为县,由国君直接委派县令、县丞治理,提炼确立县制,由国君直接委派官员治理。
内容:“商鞅方升”“标准量器”→商鞅方升是商鞅变法时期官方颁行的标准量器,提炼商鞅变法在经济上统一度量衡,便利赋税征收与经济交流。
意义:“《史记·商君列传》”“商鞅方升”→《史记》属于文献史料,商鞅方升属于一手史料,实物史料属于第一手史料,可信度高,可印证文献记载的真实性提炼《史记》记载是文献史料,商鞅方升是实物史料(第一手史料),二者相互印证,能够印证商鞅变法的相关史实,从而提升历史证据的可信度。
【小问4详解】
措施:“结果是把全国分成36郡,每个郡又分成数目不详的县”→公元前221年秦统一后,将全国划分为36郡,郡下设县,提炼郡县制。
优势:“每个郡的行政由守、尉和监御史三人共同负责”→郡县长官由皇帝直接任免,不得世袭,实现了中央对地方的垂直管理,提炼郡县的长官都由朝廷直接任免,皇帝和朝廷就牢牢控制了全国各地的权力(或加强了中央集权)。
影响:“把中央集权的行政新体制扩大到了‘天下’”→郡县制被后世历代王朝基本沿用,对中国古代政治治理和统一多民族国家的发展影响深远,提炼秦朝实行郡县制,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
【小问5详解】
智慧:开放性试题,“制度建设是国家治理的关键”强调制度建设的作用,而从尧舜禹时期到秦朝,国家治理制度随时代发展不断调整,分别对应了不同时期的社会需求,因此从制度建设适应国情的角度出发说明,强调改革创新的作用,“商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县”“结果是把全国分成 36 郡,每个郡又分成数目不详的县”→提炼制度优势是一个国家的最大优势;不断优化制度,才能为社会发展注入持久动力;改革创新是推动社会发展重要因素等。
18. 大事年表能够将历史时间和事件有机地结合起来,便于更好地理解和掌握历史发展的脉络。研读下列大事年表,回答问题。
材料 中国古代史大事年表(部分)
时间
事件
时间
事件
约公元前2070年
夏朝建立
公元前256年
修建都江堰
约公元前1600年
夏朝灭,商朝建立
春秋战国时期
铁制农具、牛耕
公元前1046年
商朝灭,西周开始
公元前221年
秦统一六国
公元前841年
国人暴动
公元前214-213年
秦始皇焚书坑儒
公元前771年
西周灭亡
公元前209年
陈胜吴广起义爆发
公元前356年
商鞅变法
公元前207年
秦朝灭亡
根据上述材料,从表格中提取两个或两个以上互相关联的历史事件,结合所学知识,自拟一个观点,加以阐述。(要求:观点正确,史论结合,条理清晰)。
【答案】观点:失民心者失天下。
论述:桀是夏朝最后一个王,他不修德行,统治残暴,用武力伤害百姓,引起民众反抗。最终在约公元前1600年,商汤灭夏;(史论结合,史实与观点相符合)商朝末代君主商纣继位后,对外连年征伐,耗费国力,对内大兴土木,横征暴敛,严刑酷法,导致民不聊生。最终在公元前1046年周武王打败商纣王,灭掉商朝;西周最后一个王周幽王,昏庸无道,公元前771年,西周被犬戎所灭。
结论:失民心者失天下,统治者要以民为本,全心全意为人民服务。
其他有效观点:改革是强国之路;暴政导致亡国;杰出人物推动历史发展;经济的发展推动社会的进步;生产力决定生产关系等等符合题意的皆可
【解析】
【详解】首先,拟定观点,从给定的中国古代史大事年表中可提取两个存在因果关联的核心事件,如夏朝灭、商朝灭和西周灭亡,夏桀统治残暴,商纣王横征暴敛,周幽王昏庸无道,这导致了王朝的灭亡,体现了失去民心者也会失去天下,提炼观点:失民心者失天下。其次,进行论述,从夏商西周灭亡的原因出发进行说明,强调失民心者失天下,如桀不修德行,统治残暴,引起民众反抗,商纣横征暴敛,严刑酷法,导致民不聊生,西周最后一个王周幽王,昏庸无道,这些行为导致王朝灭亡。最后总结,与观点呼应。
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重庆市2026-2027学年度上期期中质量诊断
七年级历史试题
(开卷,总分50分)
一、选择题:本大题共15小题,每小题1分,共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的,请按答题卡的要求作答。
1. 北京人已经学会使用火,还会长时间保存火种,用火烧烤食物、御寒、照明、驱兽。最能支持这一结论的是( )
A. 遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨 B. 《韩非子》关于远古时代的记述
C. 《山海经》远古时代的神话传说 D. 历史研究学者的推测和论述文章
2. 历史学家许倬云在《万古江河》中提到:“现在常说的‘新石器’与‘旧石器’时代,以人类获取食物来维持生计的方式为分界线。从旧石器时代采集食物,到新石器时代生产食物,人类不必再通过四处寻觅来维持生存。”按照这种分界方法,以下生活在新石器时代的远古人类是( )
①北京人 ②半坡人 ③山顶洞人 ④河姆渡人
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
3. 下图是2023年杭州第19届亚运会吉祥物之一“琮琮(cong)”,其名字源于良渚遗址出土的代表性文物玉琮,玉琮在当时是财富和权力的象征,玉琮的数量可以判断墓葬主人地位的尊贵等级。这说明当时( )
A. 审美观念提高 B. 原始农业形成 C. 中央集权确立 D. 阶级分化出现
4. 考古工作者在四川岷江地区发现的新石器时代遗址既有土著文化的特征,又存在黄河流域文化的因素。同样,在长江中下游良渚文化也和黄河流域的龙山文化有密切联系。这反映华夏文明( )
A. 来源单一 B. 起源较晚 C. 相对封闭 D. 多元一体
5. 如图两处是海内外华侨寻根拜祖的圣地,与此有关的人物是
A. 伏羲和女娲 B. 炎帝和黄帝 C. 后羿和蚩尤 D. 尧和舜
6. 王位或帝位在一个家族中世世代代的沿袭、传承,表现如父子相传(父亲死后儿子继承)兄终弟及(哥哥死后弟弟继承),被民间称为“家天下”。在中国古代这个制度存在了约有4000-5000年之久,可以说对中国的社会文化的构建、社会风俗的演变、家庭关系等许多方面的影响十分深远。这种政治制度开始于( )
A. 尧传位于禹 B. 启继承王位,家天下
C. 秦始皇一统天下 D. 刘彻大一统
7. 下列选项中与“诸侯国”“尊王攘夷”“齐桓公”“楚庄王”等关键词相符的是( )
A. 炎黄联盟 B. 武王伐纣 C. 春秋争霸 D. 战国七雄
8. 生产工具的体现形式能了解人类的社会的发展水平,是一个非常重要的标志。下列出土的古代生产工具中,可以代表东周前期(春秋时期)的社会生产力发展水平的文物是( )
A. 石斧 B. 骨耜 C. 铁犁 D. 铜铲
9. “它”建成之后,成都平原“水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之‘天府’也”。这里的“它”指的是历史上哪一著名的水利工程( )
A. 灵渠 B. 郑国渠 C. 大运河 D. 都江堰
10. 下图是一则寓言漫画,故事出自《淮南子·人间训》。后人由这个故事得出“塞翁失马,焉知非福”的结论。它所表达的思想最接近( )
A. 仁者爱人 B. 兼爱、非攻 C. 福祸相依 D. 无为而治
11. 妇好是商王的王后,一年夏天,北方边境发生战争,妇好自告奋勇,要求率兵前往,商王犹豫不决,占卜后才决定派妇好出兵,结果大胜。这个故事最早可能记载在( )
A. 龟甲或兽骨上 B. 竹简或木牍上 C. 丝帛或麻布上 D. 宣纸上
12. 北京冬奥会在立春这一天开成。并用“二十四节气”倒计时。谚语“立春一年端,种地早盘算”体现了二十四节气服务于
A. 运动健身 B. 饮食调理 C. 农时安排 D. 商业贸易
13. 以下三幅图是秦朝时期的三件文物,它们所反映的主题是( )
秦半两钱
秦铜量
秦铜权
A. 君主专制的确立 B. 经济制度的确立 C. 统一国家的巩固 D. 商鞅变法的开展
14. 监察制度是政府内部设立专门机构对行政部门及公务员行政行为进行监督的制度,旨在保障政令畅通、维护行政纪律。我国古已有之,秦朝负责监察百官的是( )
A. 丞相 B. 皇帝 C. 太尉 D. 御史大夫
15. 历史解释是对史实的认识或评判。以下叙述属于历史解释的是( )
A. 《黄帝内经》问世于战国时期,介绍了针灸、按摩等治疗方法
B. 三星堆遗址出土的中原夏商王朝的玉礼器和青铜器,表明它与中原王朝具有密切关系
C. 公元前207年,秦朝的统治者出城投降
D. 秦始皇派大将蒙恬北击匈奴,修筑长城
二、非选择题:本题共3小题,第16题14分,第17题14分,第18题7分,共35分。
16. 考古发现是研究史前社会的重要依据之一,某校七年级同学开展了以下探究活动。请你参与,共同完成。
活动一 【遗址分布——探寻百万年人类史】
材料一
(1)上图中我国境内目前已确认的最早的古人类之一的遗址位于图中的____处;迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于图中的____处。(只填写图中字母)。
活动二 【文物鉴赏探寻万年文化史】
材料二
北京门头沟东胡林遗址出土的炭化粟和黍
河姆渡遗址出土的稻谷和骨耜
图①
半坡人的房屋主要是半地穴式圆形房屋
河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑
图②
半坡遗址出土的
人面鱼纹彩陶盆
江西仙人洞遗址
出土的陶罐
河姆渡遗址
出土的猪纹陶钵
图③
推论
推论内容
推论1
出现了制陶业,改变了先民们的生活方式;
先民们已经有了朴素的审美观念等。
推论2
先民们已经过上了定居生活;
不同的自然地理环境造成了建筑形式上的差异等。
推论3
出现了人工栽培的农作物,原始农业出现等。
(2)将材料二中图①、图②、图③的考古发现与推论进行连线。
图① 推论1
图② 推论2
图③ 推论3
活动三【考古发现探寻五千年文明史】
材料三 文明的起源和形成是一个十分复杂的过程。中国学者从中国的实际材料出发,概括出了进入文明社会的三个标准:一是包括农业、手工业在内的生产发展,随之人口增加并聚集出现城市;二是社会分工分化不断加剧,随后出现贫富分化;三是出现王权、国家。其中,国家的出现是进入文明社会最主要的标志。
——摘编自王巍《探源工程所见西辽河流域文明化进程》
(3)据材料三指出,进入文明社会的标志有哪些?
材料四 陕西榆林的石峁遗址距今约4000多年,面积逾400万平方米,以石砌的内城和外城拱卫着一块有护墙的台地,这是石峁城址的核心区域,已具备了早期“宫城”的性质。石砌的墙垣不仅是防御设施,还具有神权或王权的象征意义。这里还发现了玉器、壁画等象征身份等级的物品,以及铸铜、制骨等早期“核心技术”的生产遗存。遗址中的墓葬分四类,墓葬规模由大到小,随葬品由多到少,四类墓葬极可能代表了四个不同阶层的人群。
——摘编自孙周勇等《石峁遗址的考古发现与研究综述》
(4)根据材料三和材料四,并结合所学知识,判断石峁古城是否进入了文明社会?并阐述你的理由。
(5)综上所述,请你为本次探究活动拟定一个主题。
17. 国家治理事关国家的长治久安,而制度建设是国家治理的关键。
材料一 尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。授舜,则天下得其利而丹朱病;授丹朱,则天下病而丹朱得其利。尧曰:“终不以天下之病而利一人。”
——(西汉)司马迁《史记·五帝本纪》
材料二 今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己……
——《礼记·礼运》
(1)根据材料一,尧为了“不以天下之病而利一人”而把天下“授舜”,这一以德才为评判标准的首领更替方式被称为什么制度?“天下为家”又是指哪一制度?
材料三 周灭了商,席卷整个中国北方……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区……周王授权给一大批诸侯,这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚,但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。
(2)材料三反映的是西周哪一政治制度?根据材料,并结合所学分析当时实行这一制度的重要原因是什么?
材料四 据《史记·商君列传》记载:“商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县,设置县令、县丞,共三十一个县,由国君直接委派官员治理。”
(3)材料四反映了商鞅变法中哪一措施?下图是商鞅方升的实物图片,它又反映了商鞅变法哪一内容。从历史研究的角度,分析它们的意义?
材料五 也是在公元前221年,具有更重要的实际意义的一件事是把中央集权的行政新体制扩大到了“天下”。……结果是把全国分成36郡,每个郡又分成数目不详的县。每个郡的行政由守、尉和监御史三人共同负责。县由地方官员治理,他们或称令(大县),或称长(小县),按县的大小而定。
——《剑桥中国秦汉史》
(4)材料五中“中央集权的行政新体制扩大到了‘天下’”是指秦朝管理地方采取了什么措施?其最大优势是什么?这一措施的推行有何深远影响?
(5)中国智库著名学者钱乘旦说,能读懂历史是一种智慧。从上述几则材料中,你能收获到怎样的历史智慧?
18. 大事年表能够将历史时间和事件有机地结合起来,便于更好地理解和掌握历史发展的脉络。研读下列大事年表,回答问题。
材料 中国古代史大事年表(部分)
时间
事件
时间
事件
约公元前2070年
夏朝建立
公元前256年
修建都江堰
约公元前1600年
夏朝灭,商朝建立
春秋战国时期
铁制农具、牛耕
公元前1046年
商朝灭,西周开始
公元前221年
秦统一六国
公元前841年
国人暴动
公元前214-213年
秦始皇焚书坑儒
公元前771年
西周灭亡
公元前209年
陈胜吴广起义爆发
公元前356年
商鞅变法
公元前207年
秦朝灭亡
根据上述材料,从表格中提取两个或两个以上互相关联的历史事件,结合所学知识,自拟一个观点,加以阐述。(要求:观点正确,史论结合,条理清晰)。
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