期末预测卷(一)-2026-2027学年七年级上册生物期末总复习（人教版·新教材）

七年级上册期未末预测卷（一） 八”。”””””” 单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分。） 1.在问天实验舱内结出的水稻种子在地面上种植时仍能发育 成水稻，这体现了 A.生物能进行呼吸 B.生物有遗传的特性 C.生物能排出体内产生的废物 D.生物能对外界刺激作出反应 2.下列关于显微镜的使用，说法错误的是 A.在透明纸上写上“p”字，则在显微镜的视野中看到一个“”字 B取显微镜时，一手握镜臂，一手托住镜座 C视野中看到一个黑色污点，向上移动玻片标本，污点向下移 动，则污点在玻片标本上方 D观察临时装片时，由低倍镜转换到高倍镜，观察到的细胞物 像变大，细胞数目增多 3.法布尔在《昆虫记》中栩栩如生地记录了昆虫的本能及习性， 他研究昆虫的方法主要是 A.观察法 B.实验法 C.调查法D.文献法 4.用显微镜观察时，所要观察的生物材料必须是薄而透明的， 其原因是 ( A.易于染色 B.质量小方便使用 C.能让光线透过 D.便于放在载物台上 5.杜鹃花植株叶肉细胞和杜鹃鸟细胞相比，杜鹃花植株叶肉细 胞特有的结构是 ①细胞壁②细胞膜③细胞质④叶绿体⑤细胞核⑥液泡 A.①④⑥ B.②③④ C.①3④ D.②④ 6如图是新疆棉花植物体结构层次示意图，下列分析正确的是 棉花 A在生物体的结构层次中，棉花的叶属于器官 B棉花种子的种皮属于图中A上皮组织，有保护作用 C细胞经过b过程，产生了不同的组织 D.经过c过程产生的不同细胞内的染色体数目不同 7莲花以“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高贵品质成为一种 观赏植物。下列关于莲的结构叙述错误的是 A.③是莲蓬里的莲子，属于生殖器官 B.②是莲的叶，属于营养器官 C.①是莲的花，属于营养器官 D.④是莲的茎，属于营养器官 8制作“人体口腔上皮细胞临时装片”实验中，载玻片中央滴加 的、漱口用的、染色用的液体分别是 A.清水、凉开水、碘液 B.生理盐水、清水、碘液 C.生理盐水、凉开水、碘液D凉开水、清水、碘液 9.“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”，鲜榨的橙汁主要来源 于橙子细胞的 A.细胞壁 B.细胞膜 C.液泡 D.细胞核 10.植物细胞都具有细胞质，下列有关植物细胞的细胞质的说 法，不正确的是 A.植物细胞的细胞质内的液体称为细胞液 B植物细胞的细胞质内有液泡、线粒体等结构 C细胞质是细胞膜以内、细胞核以外的部分 D在植物体绿色部分的细胞中，细胞质内还有叶绿体 11.《中国诗词大会》选拔赛，章丘区某中学举办了生物诗词大 会，在单人追逐赛环节，要求选手说出有茎和叶植物的诗词。下列哪 位选手会被海汰 A.暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容 B.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥 C.西湖春色归，春水绿于染 D.应怜屐齿映苍苔，小扣柴扉久不开 12.“早穿棉袄午穿纱，抱着火炉吃西瓜”是对新疆气侯特征的 描述，以下对做棉袄的棉花和解渴的西瓜，描述正确的是( A棉花和西瓜都是被子植物 B.棉花和西瓜都是裸子植物 C棉花是裸子植物，西瓜是被子植物 D.西瓜是裸子植物，棉花是被子植物 13.下列对几种生物形态、结构等特征的叙述，正确的是( A.海带有根、茎、叶的分化 B.石松和满江红都是蕨类植物 C.葫芦藓的生殖过程可以离开水 D.松子种子外有硬质的果皮包被 14.海蜇和华枝睾吸虫的共同特征是 A.背腹扁平 B.有口有肛门 C.身体呈两侧对称 D有口无肛门 15.某同学尝试完成填写鸟类部分特征关系图（如图），其中填 写错误的是 A.④体温恒定 →体表→②】 B.③可表示产的卵一般较小 乌类 、特征 →（前肢）① C.①变为翼，是鸟类的飞行器官 +卵生)③ D.②被覆羽毛 →（体温）→■⑨ 16.学习动物类群后，小明同选观察到瑚蝶的身体、触角和足都 分节。下列动物与蝴蝶属于同一类群的是 A.蜘蛛、蜻蜓B蚯蚓、苍蝇C河蚌、螳螂D.蛔虫、蚂蚁 门海生毛虫的身体由许多相似的体节构成，体节上有疣足，用 来游泳和爬行。该动物属于 ( A环节动物B.节肢动物C.刺胞动物D.扁形动物 18.下列动物的形态结构与其功能不对应的一项是 A蚯蚓体壁湿润，利于与空气进行气体交换 B.青蛙体温恒定，适于水陆两栖生活 C.壁虎体表角质的鳞片，可以减少体内水分的蒸发 D.虎的牙齿有分化，可以提高摄食和消化能力 19.每年10月到次年3月是诺如病毒感染的高发期，该病毒能 够引发人患急性胃肠炎，传染性强。下列有关诺如病毒的叙述错误 的是 A.属于原核生物 B.该病毒属于动物病毒 C.由蛋白质和遗传物质组成D勤洗手可有效阻止病毒的传播 20.医学家余贺利用噬菌体成功地防治了绿脓杆菌对烧伤病人 的感染，这成为我国微生物学界的一项重要成果。下列关于绿脓杆 菌的说法错误的是 A.绿脓杆菌没有成形的细胞核 B.绿脓杆菌通过芽孢进行生殖 C绿脓杆菌细胞内没有叶绿体，营寄生生活 D.我们想要观察绿脓杆菌，可以从伤口脓液中取样 21.小玲做实验时，用无菌棉擦拭指甲缝，然后轻轻地在培养基 上涂抹，经过一段时间的培养，她观察到下列菌落中不属于真菌菌 落的是 A.呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状 B菌落呈红、褐、绿、黑、黄等不同颜色 C.菌落比较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥 D.菌落比较大，有时表面呈不同的颜色 22.如图为青霉的结构图，下列说法正确的是 A.结构①是菌盖，与青霉的繁殖有关 B结构②的细胞内含有叶绿体 C结构③为营养菌丝，能吸收外界水分和有机 物 D青霉的菌体有根、茎、叶的分化 23.在生物学的定义中，微生物是除动物、植物以外的微小生物 的总称。下列关于微生物的有关叙述正确的是 A病毒形体微小、结构简单，不适应环境 B所有的细菌都能以芽孢的形式度过不良环境 C.真菌只能营寄生或腐生生活 D真菌大部分对人类有利，细菌、病毒大部分对人类有害 24.如图是某班级同学在跨学科实践活动中制作葡萄酒和葡萄 醋的实验流程，据图分析下列说法错误的是 门桃选、冲洗、榨汁 葡萄 葡萄汁 酒精发醒，葡萄酒 醋酸发酵 葡萄醋 A.葡萄榨出的汁液主要来自细胞中的细胞质 B.制作葡萄酒和葡萄醋用到的主要微生物不同 C.酒精发酵和制作馒头都会用到酵母菌等微生物 D.用于醋酸发酵的醋酸杆菌通过分裂进行繁殖 25.春天是花的季节。街头、路旁黄色的小花，令人赏心悦目。但 是人们对连翘花、金钟花与迎春花不太容易分清楚。如下表是三种 植物的关系表，相关叙述不正确的是 A.生物最大的分类单位是门 门 被子植物门 B.它们的花可以作为分类的重 纲 双子叶植物纲 要依据 棙花目 C连翘与金钟花的亲缘关系比 木樨科 属素馨属 连翘属 与迎春花的近 种迎春花金钟花连翘 D.它们的种子中都有2片子叶 二、综合题（本大题共5小题，共35分） 26.(6分)小明制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞装片，在显微镜下 看到的情况如下。请据图示回答问题： 叶绿体 恩 图四 (1)图一中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的装片正确的实验操作 顺序是 (填字母)。 (2)图一中A和E两个步骤中所滴的液体分别是 (3)切洋葱时会流眼泪，那么这些刺激眼睛的物质存在于图四 的 内 (4)用显微镜观察时，找到了要观察的物像，若使物像更加清 晰，可进一步转动图二中的 (5)将正确操作后的玻片置于显微镜下观察，发现如图三所示 的视野，则可能是图一实验步骤中的 (填字母)操作不 当产生的。 (6)若图四画的是洋葱鳞片叶内表皮细胞模式图，有一处错误 是 27.(8分)如图甲中，A~E表示人体的不同结构层次，如图乙是 番茄的植物体，请据图分析回答问题： (1)如图甲所示，整个人体都是由A细胞发育而成的，由A到 B,细胞数量增多是细胞 的结果，而由B到C是细胞 的结果。 (2)在细胞分裂过程中 的变化最明显，其先经过 ,再平均分配到两个新细胞中，使新细胞内的遗传物质 与原细胞 (3)番茄属于绿色开花植物，有六大器官，图乙中的①②③属于 器官。 (4)与人体相比，植物体的结构层次中没有 这一层 次，用文字和箭头表示出人体的结构层次 28.(8分)如图所示是常见的几种生物，它们有的是原生生物. 有的是植物，请据图回答问题： 油松葫芦藓向日葵玉米 水绵 (1)在以上生物中，属于种子植物的是 可以作为监测空气污染程度的指示植物是 (2)油松与向日葵相比，其不同点主要是 (3)最低等的生物是 (4)从水生向陆生过渡的生物是 (5)分布最广、种类最多、最高等的植物是 (6)“苔痕上阶绿，草色入帘青”是唐代文学家刘禹锡所作《陋室 铭》中的佳句，它描述了上述 所代表的植物类群。 29.(7分)如图是动物及人的形态结构示意图，请据图回答问 题 (1)①牙齿有 的分化，提高了它们的 摄食能力和消化能力。 (2)②的身体内有发达的 与肺相通，有辅助呼吸的 作用。 3)③的身体和附肢都分节，体表有坚韧的 ,不仅 有保护作用，还能起到防止体内水分蒸发的作用。 发(4)④终生生活在水中，能在水中呼吸，它是用 呼 吸的。 (5)⑤的身体由许多 构成，体表湿润，依靠肌肉的 收缩和 的协助在土壤中运动。 30.(6分)泡菜以其独特的风味深受大众喜爱.但是在腌制过程 中，会生成致癌物质亚硝酸盐，《食品安全国家标准食品中污染物限 量(GB2762~2022)》中规定：蔬菜及其制品中亚硝酸盐含量应不超过 20 mg/kgo 蔬菜洗净晾干 切成合适大小 坛中装满原料 加入煮沸冷却 盖上坛盖 泡菜坛烫洗 撒入食盐 的调料汁水 坛沿注清水密封 倒扣控干水分 图1 250 白菜 。芹菜 200 ■胡萝卜 150 100 50 图2 (1)同学们在生物实践活动中利用多种蔬菜制作泡菜，过程如 图1。制作泡菜前将泡菜坛烫洗并倒扣控干水分的原因是 ;制作泡菜时既要加盖，还要用水来封口，这样做的科 学道理是 (2)为研究不同蔬菜制作泡菜过程中亚硝酸盐含量的变化，同 学们进行了实验探究。图2为兴趣小组依据测量结果绘制的三种蔬 菜中亚硝酸盐含量随时间变化的曲线图。 ①由实验数据可知：用胡萝卜制作泡菜时，亚硝酸盐含量的变 化趋势是 ②分析曲线可知制作的泡菜 天后食用更健康，3 种蔬菜中 最适合作为泡菜原料。 ③发酵过程中，存在于蔬菜上的少量乳酸菌会通过 的方式大量繁殖。参考苍案 专题一认识生物 第一节观察周边环境中的生物 考点：科学研究的基本方法一观察法 1-5:BBDAC 第二节生物的特征 考点：生物的特征 1-5:ABCCD 6.(1)排出体内产生的废物(2)对外界刺激作 出反应(3)营养(4)生长；繁殖(5)变异(6)病毒； 细胞 专题二认识细胞 第一节学习使用显微镜 考点一、显微镜的结构与功能 1-5:ABBBB 考点二、显微镜的使用 1-8:DDBBD CDD 9.(1)③：⑤(2)④：低倍：凹面(3)物镜(4)暗 10.(1)小(2)侧面：细准焦螺旋(3)倒：b (4)转换器(5)细准焦螺旋(6)暗 第二节植物细胞 考点一、制作植物细胞临时装片 1-5:DCCAB 6.(1)④→3→①6 (2)薄而透明 (3)让盖玻片的一侧先接触水滴：缓缓：防止盖 玻片下出现气泡 考点二、植物细胞的结构 1-9:DDADB BDAD 第三节动物细胞 考点一、制作动物细胞临时装片 1-5:DABAA 考点二、动物细胞的结构 1-7:BBDAA AD 第四节细胞的生活 考点一、细胞的生活需要能量 1-7:CDCBA CD 考点二、细胞核是细胞的控制中心 1-4:CADB 5.(1)乙(2)①细胞壁：③叶绿体(3)④细胞核 (4)控制物质进出(5)⑦线粒体 专题三从细胞到生物体 第一节细胞通过分裂产生新细胞 考点一、细胞的生长 A 考点二、细胞的分裂 1—8:CBDBC CBC 第二节动物体的结构层次 考点一、细胞分化 1-5:CBACD 考点二、动物体的基本组织 1-5:CABBA 6.(1)分裂；染色体(2)分化；结缔 考点三、动物体的结构层次 1—6:CBADB D 7.(1)受精卵(2)分裂；染色体(3)分化：组织 (4)神经：结缔(5)系统(6)细胞 第三节植物体的结构层次 考点一、植物体的基本组织 1-6:BBDDC B 考点二、植物体的结构层次 1-10:CCCBA DACAA 11.(1)③茎；④根；②叶：②叶：①花(2)果实； 种子；生殖(3)细胞→组织→器官→植物体（4)系 统 第四节单细胞生物 考点、单细胞生物 1-10:AADCB ACCDD 11.(1)表：②表膜(2)食物泡(3)A侧草履虫 动到B侧：能对外界刺激作出反应(4)生命活动 专题四藻类与植物的类群 第一节藻类、苔藓植物和蕨类植物 考点一、藻类的主要特征及与人类的关系 1-4:DBAC 考点二、苔藓植物的主要特征及与人类的关系 1-4:CCBC 考点二、蕨类植物的主要特征及与人类的关系 1-5:BCABB 第二节种子植物 考点一、种子的结构 1-3:BCD 考点二、裸子植物和被子植物的主要特征 1-6:DABAA C 7.(1)A、B、D;C、E(2)D(3)无果皮包被(4)A )、B、E、C 专题五动物的类群 第一节无脊椎动物 考点一、刺胞动物的主要特征 1-4:BBCA 考点二、扁形动物的主要特征 1—4:BABB 考点三、线虫动物的主要特征 1—4:CBBA 考点四、环节动物的主要特征 1-5:CBCDC 考点五、软体动物、棘皮动物 1-3:DAD 考点六、节肢动物的主要特征入 1-5:AACAB 第二节脊椎动物 考点一、鱼的主要特征 1-4:ABAC 5.(1)气管(2)鱼离开水后，鳃丝会粘连在 起，难以吸收空气中的氧(3)A 考点二、两栖动物的主要特征 1-6:CDCBB D 考点三、爬行动物的主要特征 1-6:DDDCB B 考点四、鸟的主要特征 1-5:CBDCC 6.(1)翼(2)龙骨突(3)气囊：两 考点五、哺乳动物的主要特征 1—5:DDDDB 6.(1)脊椎(2)鳃：鳍(3)爬行：卵生(4)气囊 身体呈流线型，前肢变成翼等(5)哺乳：恒定 专题六微生物 第一节微生物的分布 考点、微生物的分布 1-4:CDAA 5.(1)甲(2)杀死慢头上的杂菌(3)对照(4)挖 种(5)细菌 第二节细菌 考点、细菌 1-5:DCCDC 第三节真菌 考点、真菌 1—5:DBCCC 第四节病毒 考点一、病毒 1-4:CCAB 5.(1)蛋白质(2)烟草花叶病毒：不能(3) (4)动物病毒 考点二、病毒、细菌和真菌的比较 1-4:BCCD 5.(1)有无成形细胞核(2)遗传物质：寄生 (3)丁(4)分裂；出芽 专题七生物分类的方法 第一节尝试对生物进行分类 考点、生物分类的方法 1-4:ABCA 5.(1)四趾之间均有蹼(2)啄木鸟 第二节从种到界 考点、生物分类的等级 1-5:BDDDD 专题八识图填空 1.(1)目镜：物镜(2)粗准焦螺旋：细准焦螺旋： 镜筒(3)遮光器；反光镜；小；平(4)物镜(5)100倍 2.(1)A→C→B→D→E→G→F(2)气泡(3)细 胞核(4)清水(5)G:碘液 3.(1)细胞膜：细胞核：细胞质：(2)保护；支持 (3)⑤(4)3(5)⑦ 4.(1)受精卵：细胞分裂：数量(2)细胞分化；组 织 5.(1)上皮；结缔(2)分生；分裂(3)输导：保护 6纤毛：口沟：食物泡：胞肛：伸缩泡：收集管：表 膜：分裂 7.(1)叶；茎；假根：叶；茎：根(2)C(3)输导 (4)乙 8.(1)A:F;种皮；胚：E子叶：G胚乳；一(2)G 胚乳 9.(1)背鳍：尾鳍：侧线：臀鳍：胸鳍：腹鳍(2)流 线型：覆盖着鳞片并有黏液：鳍；鳃 10.(1)气管：气囊：肺(2)肺：气囊：不能 11.(1)门齿；臼齿；犬齿(2)甲；乙；门齿；臼齿； 犬齿 12.(1)细胞壁：DNA:鞭毛(2)球菌：杆菌；螺旋 菌(3)细胞核；英膜：鞭毛(4)分裂 13.(1)孢子；繁殖后代；气生菌丝；营养菌丝；吸 收有机物(2)多：细胞壁：细胞膜：细胞质：细胞核 14.(1)杆：球：蚪(2)蛋白质；遗传物质 七年级上册期末预测卷（一） 一、单项选择题 1-5:BDACA 6一10：ACCCA 11-15:CABDB 16-20:AABAB 21-25:CCCAA 二、综合题 26.(1)ECBDA(2)碘液、清水(3)③(4)e细准 焦螺旋(5)D(6)多画了叶绿体 27.(1)分裂；分化(2)染色体；复制：相同(3)营 养(4)系统；细胞→组织→器官→系统→人体 28.(1)油松、向日葵、玉米：葫芦藓(2)油松的 种子外无果皮包被，向日葵的种子外有果皮包被 (3)水绵(4)葫芦藓(5)向日葵：玉米(6)葫芦藓 29.(1)门齿；臼齿(2)气囊(3)外骨骼(4)鳃 (5)体节；刚毛 30.(1)清除杂菌（或防止杂菌污染）：避免空气 中的氧气进入坛中，以便形成无氧环境(2)先升高 后下降：9：白菜；分裂 七年级上册期末预测卷（二） 一、单项选择题 1-5:CACDC 6-10:BCDAB 11-15:DBBCC 16-20:DDDDB 21-25:ADBDC 二、综合题 26.(1)种子；被子（2)根、茎、叶、花、果实、种子 (3)细胞壁：液泡：叶绿体 27.(1)④液泡(2)②叶绿体(3)分裂：分化： 保护(4)生殖(5)系统 28.(1)水：鳃(2)卵壳（3)胎生；哺乳 29.(1)孢子(2)成形的细胞核；叶绿体；有机物 (3)①蛋白质外壳；②遗传物质：寄生 30.(1)界(2)EG:果皮(3)鳃：外骨骼：肺：双重 呼吸(4)D:B(5)多