陕西省安康市2026-2027学年高一上学期11月期中历史试题

高一阶段性检测 历史 本试卷共8页，20题。全卷满分100分。考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码 粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案 标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试 题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中， 只有一个是符合题目要求的。 1.石峁遗址是陕西省境内一座始建于龙山文化晚期的大型遗址，其中发掘出的墓 葬被考古工作者按照一定标准分为了五类（见下表）。据此可推知，石峁文化 墓葬类别 主要特点 第一类 规模最大，有葬具、壁龛、殉人、殉狗。 第二类 墓室面积、葬具规格均小于第一类墓，有葬具、壁龛、殉人。 第三类 墓室面积小于第一、二类墓，有葬具，有壁龛或殉人。 第四类 墓葬面积小、随葬品少，葬具有木棺和石棺两种。 第五类 墓葬规模小，墓主直接葬于竖穴土坑内，暂未发现随葬品。 A.处在母系氏族社会晚期 B.已经具备国家初始形态 C.礼乐等级制度已经成熟 D.社会阶层分化较为明显 2.殷商、西周时期，青铜礼器具有王权、君权的象征意义，地位崇高。春秋时期，青 铜礼器的礼义内涵逐渐失去，不仅被各国有权者随意俦造、赏赐，还被普遍用作 贿赂的财物，这一变化反映了春秋时期 A.礼器日益沦为商品 B.中央集权正式确立 C.礼崩乐坏局面出现 D.宗法制度得到巩固 【历史第1页（共8页）】 3,考古工作者在江苏六合程桥春秋晚期墓葬发现铁丸、铁条，在湖南长沙识字岭春 秋晚期楚墓发现铁凹口锄，并在多地战国墓葬中发现牛骨遗骸与铁农具共存。 这些发现能用来佐证当时 A.各国都推行铁犁牛耕技术 B.井田制度已经彻底瓦解 C.铁器加工技术已普及全国 D.农业生产效率显著提升 4.明代学者张燧指出，战国时期，各国相多是王室宗亲与本国人士，“独秦则不然”， 卫人公孙鞅（商鞅），赵人楼缓，魏人张仪、范雎，燕人蔡泽，韩人吕不韦，楚人李 斯，先后执掌秦国国政，且“皆委国而听之不疑”。这表明秦的统一受益于 A.商鞅变法主导的富国强兵 B.大胆重用各国贤才唯才是举 C.血缘宗法制度的彻底废除 D.广开言路博采众长集思广益 5.据记载，秦统一后的次年，秦始皇“作信宫渭南”，此后不断征发刑徒民夫，大兴土 木，建成宫殿“关中计宫三百，关外四百余”，又“咸阳之旁二百里内，宫观二百七 十”，离宫别观“弥山跨谷”。秦始皇此举 A.穷奢极欲激化了社会矛盾 B.体现了统一后的雄厚国力 C.消耗民力打击了反秦势力 D.彰显威仪确立了皇帝制度 6.公元前202年，汉高祖下诏，对复员军吏土卒给予赐爵、增爵等优待，并要求官吏 及时落实有关田宅待遇。出土的《二年律令》也规定，不同爵位、身份者享有相应 的田宅额度，其中包括部分无爵者。这些举措 A.违背了经济发展规律 B.贯彻了宽刑省禁的政策 C.巩固了帝国统治基础 D.削弱了中央政府的权威 7.下表为汉武帝元朔年间（公元前128一前123年），中山靖王刘胜的部分儿子受封 侯国的情况。据此可知 姓名 侯国名 备注 刘朝平 将梁侯 属涿郡管辖，元鼎五年（公元前112年）坐酎金国除。 刘贞 陆城侯 属涿郡管辖，元鼎五年（公元前112年）坐酎金国除。 刘让 我丘侯 属涿郡管辖，元鼎五年（公元前112年）坐酎金国除。 刘章 东野侯 属巨鹿郡管辖，历二代，无后，国除。 A.嫡长子继承制度遭到破坏 B.汉武帝意在加强中央集权 C,西汉诸侯王势力渐趋强大 D.汉武帝意在恢复分封制度 【历史第2页（共8页）】 8.东汉和帝即位后，窦太后临朝称制，任命开国功臣邓禹的同宗邓彪为太傅、录尚 书事，“百官总己以听”。史载，邓彪“在位修身而已，不能有所匡正”，但窦氏集团 的政令皆通过邓彪上奏推行。这表明当时 A.外戚专权依托制度程序 B.尚书台已实际掌握大权 C.太后临朝已经成为定制 D.中枢决策机制趋于失效 9.曹魏、西晋时期，政府征收户调田租主要收取纺织品与谷物；东晋开始，户调田租 有了折钱收的趋势；南朝齐时期，规定相关赋税征收“钱布相半，为制永久”。该变化 A.根源于士族专权的长期存在 B.简化了基层赋税征收的流程 C.得益于江南商品经济的发展 D.强化政府对百姓的人身控制 10.下面两张图片均出自北齐娄叡墓室壁画。《门官图》中人物鲜卑民族特征明显， 均着“褒衣博带”的汉民族服装；《出行图》展示的骑马外出的人物着装皆为北方 游牧民族服饰，窄袖短装，束腰紧身，脚蹬适合游牧民族生产生活方式的皮靴。 这能反映北朝时期 《门官图》 《出行图》 A.汉化是民族交融主流方向 B.胡汉服饰并存反映民族交融 C.汉族服装已全面影响鲜卑 D.服饰差异反映南北经济差距 11.唐太宗执政时期，倡导各地兴修水利工程20余处，沧州等地治理后“境内无复 水害”；唐朝在工部设有水部郎中和员外郎，在京师设有都水监，还颁行了关于 水利与水运方面的专门法律《水部式》。这些措施旨在 A.促进社会繁荣 B.维护均田制度 C.发展精耕细作 D.增加赋税收入 12.唐太宗即位之初，曾签字同意中书省起草的关于征点十八岁以下中男壮大者为 兵的敕文，并下发到门下省，时任门下省给事中的魏征认为该决定不妥，坚持不 肯署敕，最终这个决定没有颁下施行。这反映了当时 A.皇帝诏令已经形同虚设 B.三省职权分工尚不明晰 C.门下省权力大于中书省 D.门下省掌封驳审议之权 【历史第3页（共8页）】 13.据《续资治通鉴长编》记载，宋太宗在位期间，大将曹彬担任枢密使，有人诬告其 久掌政事，“能得士众心”，引起了宋太宗猜忌。虽然参知政事郭贽极力为曹彬 辩解，但宋太宗最终还是将曹彬罢免。这反映了宋初 A.枢密院对皇权形成威胁 B.统治者注重防范武将以维护皇权 C.全面实施重文轻武国策 D.武将势力日益坐大威胁皇权独尊 14.辽朝在设立“惕隐、常衮、夷离毕”等蕃官名的同时，还采用了“丞相、光禄少卿” 等中原式官名，并建立南面官选拔体系，“岁开贡举，以登汉民之俊秀者，膀帖授 官”。这体现了辽朝 A.加快了汉化的进程 B.全面仿效中原制度 C.统治政策灵活务实 D.推动了民族大交融 15.元朝行省统辖一方，民政、军政与刑名诸务皆归其处置，权力颇大。不过在行省 内部，各项政务仍采用官员共同商议与专官分别执掌相结合的办法处理；钱谷 财赋则另由朝廷指派的一二名官员经管，其余官员不得随意插手。据此可知， 元代行省制度 A.使行省完全摆脱朝廷的节制 B.导致行政效率大幅度降低 C.是唐宋时期州县体制的延续 D.加强了中央对地方的控制 16.如图为元朝行政区划与人口户数超10万的城市分布示意图。这反映出当时 辽 岭 北 行 省 阳 行 察 合 省 汗 中 国 什行 ●● 省 书 西 宜政院辖地 河州工北行 四川行省 江浙行省 0 都城 江西 人口户数超10万的城计 行省一一行政区划界 A.南方经济发展水平领先北方 B.经济重心开始向江南转移 C.行省制度推动江南地区开发 D.对外贸易集中于东南沿海 【历史第4页（共8页）】 二、非选择题：本大题共4小题，共计52分。 17.阅读材料，完成下列要求。（12分) 材料秦汉时期称河套地区为“河南地”。公元前215年，匈奴头曼单于入 驻河南地，逼近首都咸阳，秦王朝感受到严重咸胁，于是派大将蒙恬率军北上， “却匈奴七百余里”，“悉收河南地”。秦王朝随即在赵长城基础上修筑长城、亭 障，并在新收复土地置44个县，重新设置九原郡。公元前211年，秦迁内地人3 万户至河南地屯垦。秦王朝还修筑了从咸阳直通九原郡的直道，如果匈奴再次 进攻，秦军主力可以由首都直达九原，迅速给以反击。 秦末汉初，中原战乱凋敝，匈奴重新占据河南地。公元前127年，汉武帝令 卫青为将，北击匈奴，一举收复河南地。西汉在这里置朔方郡和五原郡，“募民 徙朔方十万口”，并修缮了秦代的长城及沿河要塞。公元前121年，汉武帝在河 南地设置属国安置匈奴降众，吸收匈奴原来官员充任属国官职，保留匈奴原有 官号、部落组织、生活习俗。 一据林剑鸣《秦汉史》、曹永年《头曼单于入驻河南地与秦始皇北逐匈奴 筑亭障》等整理 (1)根据材料并结合所学知识，概括秦汉经略河南地举措的共同特点。(6分) (2)根据材料并结合所学知识，简析秦汉经略河南地的历史意义。(6分) 【历史第5页（共8页）】 18.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一（魏晋时期）士族人物几乎垄断了尚书令、尚书仆射、尚书郎及中 书省中书舍人以上的显要官职。在选官制度上，资品的评定后来完全以由血缘 关系决定的门第高下为标准。官职的清浊、升迁之迟速，完全取决于门第的 高下。 一摘编自白寿彝总主编《中国通史》 材料二科举的创新之处就在于不仅为社会底层的知识分子提供了持续 流动的可能，而且将其制度化。…科举制度的最大合理性在于它那“朝为田 舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”…的机制，对知识分子的社会心理是一种 塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。 一摘编自薛明扬《中国传统文化概论》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括魏晋时期选官制度的主要特点。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出科举制推动社会阶层流动的主要表现，并 简析促成这一流动的历史条件。(8分) 【历史第6页（共8页）】 19.阅读材料，完成下列要求。（14分) 材料一先秦诸子学术实有共同之主题，即重建现实政治、社会、道德与思 想的秩序。其原因有二：一是外在客观原因，礼乐崩坏之际，秩序重建是当务之 急；二是内在主观原因，知识阶层自觉承担历史使命…“儒道墨法”不同的仅 仅是实现目标的途径和手段。 一摘编自陆玉林《中国学术通史·先秦卷》 材料二宋代，中央集权进一步加强，士人阶层希望通过重建儒家道德伦 理体系来巩固社会秩序。在此背景下，理学家们重新解读《周易》《大学》《中庸》 等经典，构建了以“理”为核心的儒学体系。理学强调“天理”是超越时空的宇宙 本体，也是道德伦理的终极依据…主张“性即理”，认为人性本善，但由于现实 世界的诱惑和私欲影响，往往会偏离本善，需通过“格物致知”“诚意正心”等修 养方法恢复天理。 一摘编自沈翠梅《从马克思主义的视角审视宋明理学的现代价值》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出先秦诸子学术的共同主题，并说明儒、道 两学派实现这一主题的不同主张。(6分) (2)根据材料二，概括宋代理学在理论建构上的主要创新，并结合所学知识说明 其所折射的宋代时代特征。(8分) 【历史第？页（共8页）】 20.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料在漫长的中国古代史进程中，始终呈现出鲜明而旺盛的统一趋势， 并具有以下几个特点： 序号 特点 1 版图拓展，统一的规模越来越大。 2 统一的制度基础越来越坚实。 3 统一的思想超来越深入人心。 4 统一的时间越来越长。 5 以战争方式谋求统一，几乎成为不二铁律。 一摘编自赵毅《统一与分裂：中国历史的启示》 根据材料，选取表格中的一个或几个特点，结合所学中国古代史知识（先秦 至元)，自拟论题，进行论述。（要求：明确写出所选特点与论题，史实准确，史论 结合，逻辑严密，表述清晰) 【历史第8页（共8页）】