陕西咸阳市实验中学2026～2027学年度第一学期期中阶段作业 八年级生物学

的食材是 A.保质期内的调味品 B.检疫合格的猪肉 试 场 C.正规渠道采购的食用油 D.已经发霉了的木耳 【思维建模】概念模型是用文字、符号、图形等抽象的方式,系统性地描述一个生物现象、过程 或规律,就像一张“知识的地图”。请完成5~7题。 塑料软管 压力球1单向阀1压力球2单向阀2 红色、蓝 色毛线 血管1 血管2 毛细血管网 滑纸板 甲 图1 图2 八年级生物学期中阶段作业B(苏教版)第1页(共6页) 5.某同学制作了小肠皱襞(甲)和绒毛(乙)结构模型,如图1所示,下列评价和建议正确的是( A.应将纸板展平,才符合小肠的真实状态 B.红色和蓝色毛线应放置在塑料软管外面 C.可用带有绒毛的毛巾代替折叠的纸板 D.应选择壁厚的塑料软管模拟小肠绒毛 6.在“探究血液循环的路径”实践活动中,同学们设计了血液循环模型图,如图2所示。若图2中 毛细血管网代表手臂处毛细血管网,则下列说法错误的是 ( A.该过程属于体循环,压力球模拟心脏的腔~B.血液流经手臂处毛细血管网后,动脉血变成静脉血 C.血液流经手臂处毛细血管网后,氧气含量减少 D.血液流经手臂处毛细血管网后,葡萄糖含量增加 7.图2中单向阀1和单向阀2模拟心脏的瓣膜,只能向一个方向开放,保证血液的流向是( A.心房 心室 动脉 B.心室 心房 动脉 C.心房 心室 静脉 D.心室 心房 静脉 【求医问诊】小秦近期久咳不愈,去医院做了拍胸片、抽血等检查,医生经过仔细诊断后,确诊 小秦患上肺炎。请完成8~9题。 8.小秦(男)的血常规化验单的部分内容如下表所示,医生判断其患有炎症的依据是 检测项目 正常参考值范围(男)》 检测结果 红细胞(x102个/升) 3.5~5.5 4.8 血红蛋白(克/升) 110~160 130 白细胞( 10 个/升) 5~12 18.4 血小板( 10”个/升) 1.25~3.5 2.0 A.红细胞数量低于正常值 B.白细胞数量高于正常值 C.血红蛋白的量高于正常值 D.血小板数量高于正常值 9.红细胞是人体血液中数量最多的血细胞。下列关于成熟红细胞的叙述,正确的是 A.有细胞核 B.具有凝血、止血的功能 C.因富含血红蛋白而呈红色 D.在氧浓度高的地方容易与氧分离 【科技治疗】高压氧治疗是一种新兴的治疗方法,特别是对有害气体中毒的患者有很好的疗 效。患者在高压环境下吸入氧气,可迅速改变体内缺氧状况,促进身体自我更新,增强细胞活力。 请完成10~12题。 10.人体呼吸道能对吸入的空气中的有害物质进行一定的处理,呼吸道黏膜分泌的黏液黏附有害物 质形成痰,通过咳嗽排出体外。右图是人体呼吸系统组成示意图,下列叙 述正确的是 ()① A.呼吸道由④⑤⑥组成 ② B.呼吸道能完全阻挡有害气体侵入 ⑤ C.纤毛不停地摆动推动黏液经咳嗽排出体外 D.⑥内有许多肺泡,肺泡壁由多层细胞构成 八年级生物学期中阶段作业B(苏教版)第2页(共6页) 11.高压氧治疗时,肺泡与血液进行气体交换后,血液中气体含量的变化是 A.氧气和二氧化碳含量都增多 B.氧气含量减少,二氧化碳含量增多 C.氧气和二氧化碳含量都减少 D.氧气含量增多,二氧化碳含量减少 12.某校以“守护每一次呼吸,共赴清新未来”为口号开展健康活动,旨在倡导呼吸健康与环境保 护。下列做法有利于呼吸系统健康的是 () A.沙尘天气开窗通风,保证室内空气流通 B.长期紧闭门窗,完全隔绝外界空气 C.雾霾天外出戴口罩,减少有害颗粒吸入 D.经常随地吐痰,及时排出呼吸道异物 得分 评卷人 二、非选择题(本大题共4小题,计36分) 13.【健康同行】(10分)长期高脂饮食会导致肥胖,并使胰液黏稠度增加,易堵塞胰管。同时,胰腺 功能受损会干扰营养物质的正常消化与吸收,进一步加重代谢紊乱,形成恶性循环。请回答 问题: 【饮食结构与健康】秦某体重偏重,他根据日常食谱查阅了两种食物中的部分营养成分的含量 (如下表所示),并绘制了自己与体重正常人群的饮食结构对比图(如下图1所示)。 营养成分的含量/100克 食物类别 糖类/克 蛋白质/克 脂肪/克 甲 0.3 18.4 15.5 乙 77.2 7.9 0.9 41% 秦某 31% 27% 口正常人群 24% 22% 20% 18% 10% 5多 谷薯类蔬菜 肉蛋类豆奶类油脂类 水果类 图1 (1)分析表中数据,可判断食物 (填“甲”或“乙”)属于肉蛋类。 (2)对比图1发现,秦某饮食结构中 的比例均偏高。 【消化系统与健康】 胰管梗阻是指人体运输胰液的相关导管出现异常,导致胰液排出受阻。医院通过把治疗仪器从 口腔沿消化道送达十二指肠,然后将仪器中的专用导管插入胰管,最终疏通胰管。下图2为人 体部分消化系统组成示意图。 八年级生物学期中阶段作业B(苏教版)第3页(共6页) 4④ ② 图2 (3)图2中代表胰的是 (填序号)。①能分泌胆汁,胆汁参与 (填“脂 肪”或“蛋白质”)的消化。 (4)图2中③是 ,能初步消化蛋白质,蛋白质在小肠中被分解成 (5)牙齿的咀嚼、舌的搅拌、胃与肠的蠕动都 (填“能”或“不能”)促进食物的 消化。 (6)手术后一周内,建议胰管梗阻患者食用米糊等清淡的过渡性食物。米糊中的淀粉在消化道 内最终被分解成 然后被吸收进人血液,运输到全身各处。 (7)胰管梗阻患者身体恢复后,某天午餐吃了米饭(大米、大豆)、清蒸鱼,这份午餐营养搭配是 否合理,为什么? (2分)。 14.【观察血管】(7分)某兴趣小组借助显微镜观察斑马鱼尾鳍血液流动情况(如图1所示),并绘 制其血液流动示意图如图2所示,①②③代表血管,箭头代表血流方向。请回答问题: 玻片 血管① 尾 血管② 流速 了}血管③向 血管类型 图1 图2 图3 (1)在显微镜下观察斑马鱼时,需用 (填“干燥”或“湿润”)的纱布将斑马鱼的鳃 和躯干包起来,以维持正常呼吸。 (2)据图2分析,血管①是 判断依据是 (3)三类血管中,与血管①相比,血管③的弹性更 (填“大”或“小”)。血管②适于 进行物质交换的特点是 (写出2个,2分)。 (4)图3为三类血管的血流速度曲线图,据此判断血管 属于 15.【话冠心病】(11分)冠心病是指冠状动脉粥样硬化引起的心脏病,与吸烟、高脂饮食、不爱运动 等不健康的生活方式有关。下图1为心脏结构示意图(a~d为心脏四腔,①~⑤为血管),图2 为冠状动脉位置及阻塞示意图,请据图回答问题: 八年级生物学期中阶段作业B(苏教版)第4页(共6页) ② 管腔 ④ 正常 管壁 冠状动脉 部分阻塞一心绞痛 完全阻塞一心肌梗死 图1 图2 (1)正常情况下,图1中[d] 收缩时,将血液通过[②] 泵出,血液由 该血管基部的冠状动脉(图2)流向心肌内部的毛细血管网,血液与心肌细胞之间完成物质交换 后,由静脉流回图1中的[a] (2)如果冠状动脉管壁附着较多脂类物质形成斑块时(如图2),管腔会变 (填 “宽”或“窄”),血流受阻,心肌供血不足,影响心肌细胞正常的生命活动,从而引发冠心病。 (3)冠心病患者发病时,遵医嘱及时舌下含服硝酸甘油,硝酸甘油在舌下的毛细血管处被吸收 进入血液,依次经过图1心脏四腔的顺序为 (用字母 和箭头表示),最后进人冠状动脉,改善心肌供血。 (4)肺循环过程中,血液由图1中[b] 进入肺动脉,经过肺泡周围的毛细血管网, 最终由肺静脉流回[c] (5)血液中长期脂类物质含量过高,会导致动脉粥样硬化,增加心血管疾病的发病率和死亡率。 银耳是传统食用菌,其中所含的银耳多糖几乎不能被人体消化液消化,但能被肠道菌群分解。 为进一步研究银耳多糖的保健功能,科研人员以健康小鼠为对象进行实验,实验处理一段时间 后得到的结果如下表。(注:高脂饲料是指在普通饲料中添加一定比例脂类物质的饲料) 组别 饲料种类 粪便脂含量(毫克/克)》 血脂含量(毫克/克)》 1 普通饲料 30.54 2.09 2 90.34 2.51 3 高脂饲料+1%银耳多糖 120.72 2.32 4 高脂饲料+2%银耳多糖 130.63 2.11 5 高脂饲料+3%银耳多糖 136.49 2.06 I.该实验中,第2组的饲料种类是 .表中3~5组作对照,实验变量是 .对比表中实验数据,银耳多糖能预防血脂升高的原因可能是: (2分)。 八年级生物学期中阶段作业B(苏教版)第5页(共6页) 16.【呼吸急救】(8分)“海姆立克急救法”是抢救异物误入气管的标准方法,具体操作方法是:施救 者从背后环抱被救者,快速向上向内压迫腹部,重复至异物排出,如下图1所示。请分析回答 问题: 0 玻璃管 B 玻璃管 异物 玻璃罩 气球 玻璃罩 膈 红墨水 保鲜膜 气球 用力方 橡皮膜 用力点 甲组 乙组 图1 图2 0 【了解异物误入气管危害】 (1)若有较大的异物误入气管,会影响气体进入人体,使人体内的各组织细胞因 碳 无法进行呼吸作用,从而导致能量供应不足,严重时会造成昏迷、甚至死亡。 【设计制作模型】 为了让更多的人理解海姆立克急救法的原理,某校兴趣小组分为甲组和乙组,自制了呼吸系统 燕 0 蠕 模型(如图2所示),并制作了模型评价量表(部分如下表所示)。 三 评价等级 誡 评价指标 一等 二等 三等 母 “膈肌”有弹性 “膈肌”略有弹性 “膈肌”无弹性 哦 霄 (2)图2中气球模拟的结构是 保鲜膜或橡皮膜模拟的结构是 (3)甲组测试模型时,先下拉再上推保鲜膜,发现下拉保鲜膜时,气球略微鼓起。根据评价量 表,甲组模型应被评定为哪一等级,请说明理由。 (2分)。 【模拟急救措施】 0 (4)乙组在甲组模型的基础上进行修改,并增加了一个装置。当向上推橡