河南驻马店市上蔡县2026-2027学年九年级上学期11月期中数学试题
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内容正文:
九年级期中试卷
数
学
注意事项:
1.本试卷共6页,满分130分,考试时间110分钟。
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试
卷上的答案无效。
一、选择题(每小题3分,共30分)
和
1.下列二次根式属于最简二次根式的是
A.3
B.√8
c
D.1.4
斯
2.下列四条线段是成比例线段的是
邮
A.1,1,2,3
B.1,2,3,4
C.2,3,4,5
D.2,2,3,3
3.“双碳”背景下,我国新能源汽车保有量已处于世界第一,随着消费人群不断增多,某款新
察
能源汽车销售量持续增长.假设月销售量的增长率一致,且第三个月的销售量是第一个月
长
的2倍.设第一个月的销售量为α辆,月销售量的增长率为x,则可列方程为
与
A.a(1+x)2=2a
B.a(1+2x)2=2a
C.a(1+2x)(1+3x)=2a
D.a(1+x)(1+2x)=2a
区
4.若x1,x2是一元二次方程x2-2x-2026=0的两个实数根,则x好-x1+x2的值是(
A.2024
B.2026
C.2028
D.4052
5.如图,已知△ABC,∠B=a,AB=8,BC=10.将△ABC沿图中的DE剪开,则剪下的阴影三
指
角形与△ABC不相似的是
()
A.
D
B4@
毁
6.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,点G是△ABC的重心,AB=12,
则CG的长为
(
A.8
B.4
C.6
D.2
九年级数学第1页(共6页)
7.已知a为锐角,且co(a-20)=号,则a等于
A.45°
B.55°
C.60°
D.65°
8.如图,在口ABCD中,E为CD上一点,连结AE,BD,且AE,BD交于点F,SADEF:SAAr=
4:25,若SA0sF=8,则S AADF=
A.25
B.15
C.20
6
D.
9、如图,两条直线被三条平行线所截,若DE=4,EF=8,BC=6,则AC=
A.9
B.3
C.12
D.18
D
-12
(第8题图)
(第9题图)
(第10题图)
10.如图,在△ABC中,AB=8cm,BC=16cm,点P从A开始沿AB边向点B以2cm/s的速度
移动,点Q从点B开始沿边向点C以4cm/s的速度移动,如果P,Q分别从A,B同时出
发,经过ts时△PBQ与△ABC相似,那么t的值为
)
A.2
B.号或2
c
0或2
二、填空题(每小题3分,共15分)
11.若式子√2-x有意义,则实数x的值可以为
(填一个符合要求的x的值即可)
12.若5=学=子0,则“中的值是
13.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,D,E,F分别为AB,AD,AC的中点.若
EF=2,则BC的长度为
(第13题图)
(第15题图)
14.已知关于x的一元二次方程(m-2)x2-4x+1=0有两个不相等的实数根,则m的取值
范围为
15.如图,在△ABC中,AD=2CD,CF=2BP,则能的值为
九年级数学第2页(共6页)
三、解答题(本大题共9个小题,共85分)】
16.(每题5分,共10分)计算:
(1)6×2-√27+18÷6
(2)2sin30°+sin60°·tan45°-√2cos45°
17.(8分)阅读材料,并解答问题:
佳佳解一元二次方程x2+6x-4=0的过程如下:
解:x2+6x-4=0
x2+6x=4,…①
x2+6x+9=4,…②
(x+3)2=4,…③
x+3=±2…④
x+3=2或x+3=-2.
x1=-1,x2=-5.
问题:
(1)佳佳解方程的方法是
A.直接开平方法
B.配方法
(2)上述解答过程中,从第
步开始出现了错误(填序号),发生错误的原因是
(3)请写出正确的解答过程
18.(8分)如图,在平面直角坐标系中,0是坐标原点,点A,B的坐标分别为(3,1),(2,-1)
-2
九年级数学第3页(共6页)
(1)以原点O为位似中心,在y轴的左侧画出△OAB的位似图形△OCD,使它与△OAB
的相似比为2:1,且点A,B的对应点分别为C,D;
(2)△OAB与△OCD的面积之比为
19.(9分)已知关于x的一元二次方程x2-4x-m+5=0有两个实数根
(1)求实数m的取值范围:
(2)若x1,心2是该方程的两个根,且满足+号=m2-2,求m的值.
20.(9分)阅读下面数学材料,并完成相应的任务:
黄金分割数:一般地,若一条线段上的一点将这条线段分成不相等的两条线段,且
较短线段与较长线段的比等于较长线段与原线段的比,则这个点称为原线段的黄金分
割点,这个相等的比值称为黄金分割数
例如,如图,点C为线段AB上一点,点C把线段AB分成AC和BC两段,其中
AC<BC.若线段AC,BC、AB之间的关系满足AS=BC=k,则点C是线段AB的一个黄
金分割点,k称为黄金分割数
y
B
下面是求黄金分割数k的解答过程:设AB=1,BC=x,则AC=1-x.
任务:
(1)概念理解:根据材料可知,一条线段有
个黄金分割点;
(2)补全材料中求黄金分割数的解答过程;
(3)如图,在Rt△ABD中,∠ABD=90°,AB=2BD,以点D为圆心,BD长为半径画弧交
AD于点E,以点A为圆心,AE长为半径画弧交AB于点C.求证:点C是线段AB的黄
金分割点,
九年级数学第4页(共6页)》
21.(10分)如图,为测量电视塔AB的高度(包括台阶高),小亮在他与电视塔之间竖立一根
5m高的标杆(即CE),当他距标杆2m时(即点D处),塔尖A,标杆的顶端E与小亮的眼
睛F恰好在一条直线上.已知小亮的眼睛距地面的高度是1.6m,标杆距电视塔的距离是
108m,求电视塔的高度.
E
D
22.(10分)商场某种商品平均每天可销售40件,每件盈利30元.为了尽快减少库存,商场
决定采取适当的降价措施.经调查发现,每件商品每降价1元,商场平均每天可多售出4
件.设每件商品降价x元.据此规律,请回答:
(1)降价后商场日销售量是“
件,每件商品盈利
元(用含x的代数
式表示);
(2)在上述条件不变、销售正常情祝下,每件商品降价多少元时,商场日盈利可达到1500元?
23.((11分)如图1,正方形ABCD和正方形AEFG,连接DG,BE.
0
图1
图2
图3
图4
(1)【发现】当正方形AEFG绕点A旋转,如图2,
①线段DG与BE之间的数量关系是
②直线DG与直线BE之间的位置关系是
(2)【探究】如图3,若四边形ABCD与四边形AEFG都为矩形,且AD=2AB,AG=2AE时,上
述两个结论是否成立?若成立,请加以证明:若不成立,请写出新结论,并说明理由,
(3)【应用】在(2)的情况下,连接GE(点E在AB上方),如图4,若CE∥AB,且AB=5,
AE=1,求线段DG的长
九年级数学第5页(共6页)
附加题
24.(10分)
在四边形ABCD中,E是CD边上一点,延长BC至点F使得CF=CE,连接DF,延长BE
交DF于点G.
D
游
图1
图2
图3
当
D
D
席
C
备用图1
备用图2
(1)如图1,若四边形ABCD是正方形,当G是DF中点时,∠F=
度;
牙
(2)如图2,若四边形ABCD是菱形,AB=2,当G为DF的中点时,求CE的长;
(3)如图3,若四边形ABCD是矩形,AB=3,AD=5,点H在BE的延长线上,且满足
BE=5EH,当△EFH是直角三角形时,求CE的长.
斗
烟
喀
潮
九年级数学第6页(共6页)
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