广东省梅州市兴宁市宋声学校2026-2027学年九年级上学期11月期中历史试题

参考答案 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。） 1—5 BCABB 6—10 ACCDB 11—15 CDADA 16—20 ADCDD 21—25 CAABB 26—30 DABBC 二、非选择题（本大题共3题，31题16分，32题12分，33题12分，共40分） 31.（1）“全体公民”：成年男性公民。（2分）最高权力机构：公民大会。（2分）影响：雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。（2分） （2）改革：大化改新。（2分）影响：大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。（2分） （3）王国：法兰克王国。（2分）影响：形成西欧封建等级制度（封君封臣制度）；确立了以土地封赐为纽带的封建关系。（2分） （4）启示：改革是经济发展、社会进步的重要推动力；我同要坚持改革开放，与时俱进改革要顺应社会发展潮流；要以开放的心态吸收他国优秀文化，加以创新利用等。（言之有理即可，2分） 32.（1）原因：①铁质农具的广泛使用，生产力得到提高；②手工业生产部门的增多，出现需要专门技巧的部门；③农业劳动力的富余。（任答两点即可，一点2分，共4分） （2）特点：①颁发主体为上层贵族；②涉及领域广；③是封建经济、社会发展的产物；④具有法律效力。（任答两点即可，一点2分，共4分） （3）影响：①促使市民阶级产生，改变了城市的政治格局；②孕育了近代西方政治文明；③为资产阶级革命奠定群众基础。（任答两点即可，一点2分，共4分） 33.（1）政治方面：封建割据，地方领主掌握权力，受到教会的约束。（2分）经济方面：生产力受到破坏，庄园经济成为农业生产的基本单位。（2分）思想文化方面：基督教信仰盛行，教会权威高于世俗权威。（2分） （2）【示例】解说词：欢迎来到西欧的中世纪庄园，庄园是一个自给自足的经济组织，也是相对独立的政治单位。我们现在看到的是典型的庄园布局图，庄园中心是领主的住所和教堂，周围环绕着村舍、教士住所和农田。我们的庄园被规划得井井有条，不同功能区有明确的分工。在庄园中，人们的生活方式围绕农业生产展开。农民们在田间劳作，通过耕种各种农作物维持生计。领主不仅是这里的统治者，也是保护者，负责保卫庄园安全。庄园的特点之一是自给自足，内部生产系统完善，包括耕地、草场和牧场。在这里，人们不仅能进行农业生产，还可以饲养牲畜。周围的森林为居民提供木材和野味。庄园自给自足的特点体现了中世纪欧洲农业社会的封闭和稳定，这种制度在当时的欧洲社会中广泛存在，深刻影响了当时的生产和生活方式。 在这次“走进西欧庄园”的活动中，希望大家能感受和理解中世纪欧洲庄园的运作方式和人们的生活状态。谢谢大家的聆听。（言之有理即可，6分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 兴宁市宋声学校九年级中段考历史试卷 （时间：80分钟 满分：100分） 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个正确答案。） 1. 考古队在坦桑尼亚奥杜威峡谷出土大量200万年前人工打制砍砸器，石块边缘有明显人为敲击痕迹，同期地层未发现农耕遗存与墓葬分化。据此可得出的核心结论是（     ） A. 当地先民已产生私有观念 B. 古人类掌握制造工具技能 C. 早期人类迈入农耕文明 D. 此地形成早期奴隶制国家 2. 考古学家在一处新石器时代晚期遗址中发现，同一墓地的墓葬中，有的随葬大量精美玉器、陶器及成套礼器，有的则仅有一两件日用陶器，甚至一无所有。这一现象表明当时（     ） A. 早期国家形态已完全形成 B. 原始农业开始出现 C. 私有制和阶级分化已产生 D. 打制石器技术成熟 3. 古巴比伦城市玛什坎沙皮尔（今阿布杜瓦里遗址）中发现了4条运河，运河河宽可达15米，在城市的北部和东部还发现了至少6条分支水系。主运河交汇处发现了两个港口。4条主运河将城市分为宗教、行政、墓地、居住等区域。这主要说明，古巴比伦（     ） A. 国家组织能力强大 B. 灌溉农业发达 C. 城市基础设施完善 D. 海外贸易繁荣 4.《汉谟拉比法典》中某条法律规定：“如果一个人债务缠身，暴风雨神阿达德摧毁了他的田地，或者洪水冲走了作物，在那一年，他可以不向债主归还借的粮食；他可以不付那一年的借贷利息。”据此可知，该法律条文（     ） A. 旨在提升奴隶社会地位 B. 有利于缓和社会矛盾 C. 说明商品经济十分活跃 D. 体现出君权神授观念 5. 在古代两河流域，从农民那里收取地租的量、农民播种需要种子的量，以及灌溉设施与计划的细节等都得记录，于是，人们用削尖的芦苇秆当笔，刻写在泥板上，这种最早的文字形式被称为楔形文字。材料表明“楔形文字”的产生（     ） A. 是农民的喜好 B. 源自经营管理的需要 C. 是长期的积累 D. 受到自然环境的影响 6. 古埃及新王国时期（约公元前16世纪—前11世纪），王室敕令必须书写规范以示权威，有的还要刻写在石碑上以增强传播效果。这表明，古埃及（     ） A. 注重强化王权 B. 种姓制度森严 C. 重视庄园法庭 D. 法律体系完备 7. 在古埃及瑞斯纳纸草书中，有数学公式 ，并以此为基础进行计算，例如：95名工匠÷10=9个10人小队+5个散工；95份面包÷10=每队9份+余1/2份。据此可知，古埃及的数学（     ） A. 形成了完整的理论体系 B. 主要用于研究抽象理论 C. 服务于生产与生活实践 D. 广泛吸纳人类文明成果 8. 考古学家在古印度哈拉帕和摩亨佐·达罗两座城市遗址，发现了公共建筑、街道及完整的下水道系统等遗迹遗物。这些考古成果属于（     ） A. 口述史料 B. 影像史料 C. 实物史料 D. 文献史料 9. 成书于公元前2—公元2世纪的《摩奴法典》中规定：“首陀罗只应娶首陀罗女子为妻；吠舍可在奴隶种姓或本种姓中娶妻；刹帝利可在上述两个种姓和本种姓中娶妻；婆罗门可以在这三个种姓和僧侣种姓中娶妻。”这一规定的意图在于（     ） A. 打破种姓制度的隔阂 B. 宣扬法律的至上权威 C. 推动社会阶层的流动 D. 维护高种姓贵族特权 10. 如图所示的是印度著名的石雕——阿育王石柱柱头，虽然主题是印度佛教，但其钟形体和沟槽的设计具有波斯风格。材料表明（     ） A. 印度佛教受波斯影响 B. 印度雕刻融合多元文化 C. 佛教艺术起源于波斯 D. 波斯风格主导印度艺术 11. 伯里克利曾说：任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因贫穷而在政治上湮没无闻。为此，他主政时期（     ） A. 创建帝国对外掠夺财富 B. 形成了全面的法律体系 C. 建立参政议政的津贴制度 D. 确保所有人都有参政机会 12. 有学者写道：亚历山大征服埃及，打败波斯，重修巴比伦，试图实现希腊和波斯的完全统一。他比过去许多征服者有远见，知道光凭武力帝国是无法长久维持下去的。于是，他的士兵变成了学校的老师，希腊的风俗习惯、生活方式像洪水一样涌来。这说明亚历山大治理国家时特别重视（     ） A. 礼仪和服饰的规范 B. 民主和法制的影响 C. 商业和贸易的作用 D. 文化和精神的力量 13. 十九世纪后期，德国商人施立曼根据《荷马史诗》，完成了特洛伊和迈锡尼遗址的发掘。这说明《荷马史诗》（     ） A. 包含着古希腊真实历史信息 B. 是古埃及宝贵的文学遗产 C. 奠定了欧洲民主政治的基础 D. 反映了古希腊的哲学成就 14. 某校历史社团进行研究性学习，搜集到以下信息："元老院掌握国家实权""称霸地中海地区""奴隶大量逃亡和起义"，从这些信息可以判断，该社团的研究主题是（     ） A. 印度文明的繁荣与衰落 B. 罗马征服迦太基 C. 罗马建国的曲折 D. 罗马共和国的发展历程 15. "据统计，罗马帝国在4世纪时，节庆娱乐日增至175天。在节日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支。"这种现象对罗马帝国产生的影响是（     ） A. 财政负担重，成为导致帝国灭亡的重要原因 B. 使罗马帝国分裂为东西两个帝国 C. 社会秩序良好，国力日益强大 D. 收获了民心，促进了国家发展 16. 科学引领未来。最早提出如图原理的科学家是（     ） A. 阿基米德 B. 亚历山大 C. 希罗多德 D. 欧几里得 17. 某同学在研究查理大帝的一生时，整理了如下资料。查理大帝实施这些措施的目的是（     ） ( ·查理下令将收集到的各种《圣经》文本进行校勘和统一，并将其译为拉丁文，以确保它在整个帝国内保持一致性。 ·查理把王国划分为很多教区，命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会。 ·查理支持教会事务的管理，确保神职人员的职责得到履行。 )A. 推动教育的发展 B. 促进文化的统一 C. 扩张帝国领土 D. 巩固自身统治 18. 中世纪初期，欧洲庄园生产的产品主要用于保障农民和庄园主的生活。10—11世纪，随着众多城市的兴起，城市的消费者日益增多，庄园开始专注城市消费所需要的东西。这一变化反映出（     ） A. 商品经济主导地位逐步确立 B. 经济自给自足特性日趋稳定 C. 庄园生产的商品化趋势加强 D. 城市已成为国家的政治中心 19. 同学们用“史论结合，论从史出”的方法收集到如下论据。据此推断他们要论述的观点是西欧中世纪城市（ ） 从12世纪开始，每一座城市由于被承认为一个司法地区，拥有自己特有的法官。法官的权限由城市法规定，并且限于城市法行使的地区之内 13世纪，西欧部分城市中的管理者不再由领主任派，而是由市民选举产生，城市居民掌握着最终的决定权 A. 教会是城市的最高管理者 B. 市民掌控城市管理权 C. 封建领主经济被摧毁 D. 取得了一定的自治权 20. 中世纪欧洲自治城市的司法权是不完整的，受到封建教会严密控制，有时还被看成是充当封臣的一个集体，要为封君服军役并履行封臣的其他义务。这表明，自治城市（ ） A. 建立了君主立宪制 B. 出现了教育学术新气象 C. 获得免除赋税特权 D. 未完全摆脱封建主控制 21.12—13世纪，意大利的博洛尼亚大学已经有了最早的法律教育，学生毕业后，往往能在教会或是世俗管理部门占据重要职位，运用罗马法原理裁决行会冲突、规范市场交易、拟定商业契约。这表明（ ） A. 罗马法复兴依赖大学教育推广 B. 市民阶层主导了大学课程设计 C. 大学教育服务于城市治理需求 D. 大学已摆脱了宗教神学的影响 22.12世纪，拜占庭帝国人口持续增长，农业因“普洛尼亚制”复兴，手工业（丝绸、陶瓷）与商业繁荣，贸易网络以君士坦丁堡、威尼斯、亚历山大为中心。然而，贸易收益被威尼斯商人垄断，大地主侵占自耕农土地。这主要反映了（ ） A. 经济繁荣背后潜藏危机 B. 欧洲商业贸易中心发生转移 C. 贸易被外国商人所控制 D. 商品经济发展推动城市自治 23. 下表是某同学整理出的《罗马民法大全》的部分内容，从中可以得出（ ） 时间 文件 内容 529年 《查士丁尼法典》 2世纪初历代罗马皇帝颁布法令汇编整理 533年 《查士丁尼法学总论》 阐明法学理论、罗马法学原理的教材 533年 《查士丁尼学说汇编》 罗马著名法学家著作汇编 534年 《查士丁尼法典》修改颁布 修改完善《查士丁尼法典》内容 565年 《查士丁尼新律》汇编 行政法规和遗产继承制度的规范 A. 罗马法治建设在不断地完善 B. 罗马民法适用于所有的国家 C. 由罗马统治者查士丁尼编纂 D. 是封建社会经济发展的产物 24. 拜占庭帝国信仰东正教并传承希腊文化，14世纪时学者带着大批古希腊和罗马的艺术珍品及书籍逃往西欧，讲授希腊历史文化。这一史实说明（ ） A. 东正教文化已被西欧彻底改造 B. 政治局势变动影响文化发展 C. 希腊文化中心已完全转移至西欧 D. 奥斯曼帝国具有成熟的文化体系 25. 如图为日本“大化改新”前后的统治结构示意图，由此可知，“大化改新”后（ ） A. 政府机构更加精简 B. 中央集权制度建立 C. 豪族地主转为官僚 D. 武士集团力量壮大 26. 庄园主为了扩大领地，经常要去强占别人的土地；被别人强占土地的领主要保护自己的利益，大多要诉诸武力。于是，一部分庄民被武装起来……这表明，推动武士集团形成的因素是（ ） A. 庄园之间的经济往来 B. 天皇权力的高度集中 C. 寺院和贵族兼并土地 D. 地方豪强的武力冲突 27.7世纪初的阿拉伯半岛，多部落并存，相互混战。正是在这一时期，穆罕默德创立了伊斯兰教，并提出禁止高利贷、“施舍济贫”“和平安宁”等主张。据此可知，伊斯兰教的创立（     ） A. 反映了当时社会的要求 B. 宣扬了对外扩张的理念 C. 减轻了阿拉伯人的苦难 D. 体现了统治阶级的愿望 28. 下面为阿拉伯境内部分著名学者的简介。由此可知（     ） 人物 身份 贡献 叶海亚·伊本·马赛维 智慧宫馆长 将希腊医学典籍译为阿拉伯语，也向欧洲传播了阿拉伯地区的医学知识 穆罕默德·花拉子密 智慧宫天文台长 引进印度数字并发展算术，逐步取代欧洲原有的算盘计算 A. “智慧宫”是文化交流的唯一媒介 B. 阿拉伯帝国有助于欧洲文化的发展 C. 阿拉伯帝国实行哈里发中央集权统治 D. 阿拉伯人为文艺复兴提供了精神营养 29. 马里帝国一贯重视发展长途贸易。帝国的主要城市兴建于尼日尔河两岸，云集了从突尼斯和埃及南下的阿拉伯商人。国王对进出口各项贸易开征税捐，还规定产金区以金沙交税。黄金经阿拉伯商人之手输送到北非和欧洲。以上情况表明（     ） A. 非洲的黄金满足了欧洲的贵金属需求 B. 商业发展和黄金交易推动了马里繁荣 C. 中古时期东非城市国家对外贸易发达 D. 阿拉伯帝国的入侵导致了马里的衰落 30. 玛雅培育玉米、创制太阳历指导农时；阿兹特克兴建浮动园地，扩容耕地、完善水利；印加开辟梯田、修道路联通疆域。由此可知这三大文明的共同特征是（     ） A. 创制历法服务农业生产 B. 引进作物提高农耕水平 C. 因地制宜发展生产生活 D. 修建道路统筹农业发展 二、非选择题（本大题共3题，31题16分，32题12分，33题12分，共40分） 31. 改革是社会进步的重要推动力。阅读下列材料，回答问题。（16分） 材料一：伯里克利扩大了公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会。为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了津贴制度。但是，占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。 ——摘编自九上历史 材料二：那些游历“天朝”的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。他们对变革的推动，最终导致日本社会的一次重大变革，这场变革试图以中国唐朝为模式，……。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三：改变以前无条件赏赐土地的做法，实行有条件的土地分封，得到封地的人，必须提供兵役服务。 ——摘编自九上历史 （1）材料一中“全体公民”指的是什么？当时“全体公民”可以参加的最高权力机构是什么？结合所学指出伯里克利改革在政治上产生了什么影响？（6分） （2）材料二反映的是日本历史上的哪一次改革？这次改革对日本社会发展有什么影响？（4分） （3）材料三中的改革开始于西欧哪一个王国？这次改革对西欧社会产生了什么影响？（4分） （4）通过以上问题，你有什么启示？（2分） 32. 城市是人类文明发展的标志。阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一：10到11世纪，随着铁犁等先进工具的广泛使用，农业生产获得了长足的进步，劳动生产率大为提高，农产品总量显著增加，在满足农村人口需要的同时还出现了剩余……手工业技术使之演变为许多需要专门技巧的部门，这就使得手工业和农业的分离成为一种必然趋势。脱离农业的手工业生产的目的在于追求交换价值，各类商人应运而生，商品交换日趋活跃。手工业者和商人自发聚集到港湾、城堡、交通枢纽和行政中心附近，这些地方逐渐演变成为城市。 ——摘编自王斯德主编《世界通史》 材料二： 颁发者 内容 [法]路易六世 任何人只要在城里平安生活一年零一天，便可获得自由，以前的主人不得对他提出任何权利主张 [英]亨利一世 伦敦市民享有充分的权力任命他们所愿的伦敦市民为市长，并任命任何一人或他们所愿的伦敦市民为法官 [英]亨利二世 我保证我所有的沃灵福德市民在我的整个英格兰和诺曼底的土地上都有安全和平，并且无论他们在哪里 [英]理查德一世 市民们拥有每周在工作日的时间内举办一次市场的权利……享有所有的自由权利和免关税权 [法]威廉·克里 免除市民的若干封建税和封建劳役，如骑士税和诉讼税，城堡驻军的非正当勒索、税金及封建人头税 [法]特尔瓦托伯爵亨利 手艺工匠和商人每年交纳一笔定额地租，即有权在市内居住和包租郊区农田，亦有权自由出售房屋、葡萄和租地 ——摘编自冯正好《中世纪西欧的城市特许状》 材料三：城市商业发展，促使新的极具先进性的市民阶级出现……市民阶级要求结束割据分裂局面，以更大范围参加商业活动……新生市民阶级发展经济，关心政治，充满活力，成为一支富有朝气的政治力量，不仅成为监督统治者和政府行为的一支重要社会力量，也为日后资产阶级革命奠定坚实的群众基础。 ——摘编自刘浩《中世纪城市的兴起及意义分析》 （1）根据材料一，分析“手工业和农业的分离成为一种必然趋势”的原因。（4分） （2）根据材料二，分析城市特许状的特点。（4分） （3）根据材料三并结合所学知识，简要分析中世纪西欧城市兴起产生的影响。（4分） 33. 班级准备开展“走进西欧庄园”的历史活动，带领学生了解中世纪的西欧。阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一：尽管这是一个基督教信仰时代，我们却总能透过布满城堡和教堂的中古景色，看到一种很不精致的封建制度和一种非常特殊的生活方式在欧洲兴起：政治是分裂割据的，社会几无安全和秩序可言。通过采邑的层层分封，骑士们结成了领主和附庸的关系，但基督教会却宣称它高于世俗权威，从而构成了教会对世俗权威的限制；罗马帝国的崩溃和蛮族的入侵使欧洲的生产力遭受严重破坏，常年的战争使得地方领主成为地方上的保护者和剥削者；因战争需要建立起来的采邑、庄园等制度正在把带有军事性质的组织变成人们进行农业生产的基本单位。 ——摘编自马克垚主编《世界文明史（上册）》 材料二：《一个庄园的图解》 （1）根据材料一并结合所学，从政治、经济、思想文化角度概括中世纪欧洲的社会状况。（6分） （2）班级准备为“走进西欧庄园”开展解说活动，请你结合材料二《一个庄园的图解》，从庄园的布局、庄园中人们的生活以及庄园的特点等角度拟定解说词。（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $