河北保定市高碑店市第二中学第五中学等2026-2027学年八年级上学期11月期中道德与法治试题
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内容正文:
2026一2027第一学年度期中教学质量监测
八年级道德与法治
一、选择题(本大题共12小题,1~10小题每小题2分,11~12小题每小题3分,共26分。在每
小题给出的四个选项中,只有一项符合题意)
1.燕赵大地文化资源丰厚:学生们可以走进承德避暑山庄,追寻千年文脉;走进西柏坡革命圣
地,缅怀革命先烈;走进河北省博物馆,探索远古奥秘,感受历史之美…由此可见
①人可以从社会中获得物质支持
②人可以在旅游时学习生活技能
必
③社会能够为人提供精神滋养
④人们能够共同享有公共资源
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2.下面这组漫画反映的共同主题是
父母抚育我成长
老师指导我学知识
警察教导我守规则
A.人的社会化
B.父母伴成长
C.成长靠物质
D.社会在变化
3.首个全国校园网络文明月主题为“涵育网络素养,共建清朗空间”。下列行为符合主题的有
①转发好少年先进事迹
②随手转发各种网络链接
③人肉搜索他人的信息
④网络建言助力国家发展
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
4.良好的秩序是一切美好事物的基础。
下列行为属于维护公共场所秩序的有
①闹事起哄,围堵交通
②高声交谈,影响阅读
③安静观影,对号人座
④自觉排队,有序购票
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
5.道德与法治课上,老师展示了以下案例:
王某某在一处开放式林地通犬时,自认为该区域人员稀少,便解开犬链放任犬只自由
线
案件回顾
跑动,导致犬只咬伤一名路过的行人。经鉴定,该行人的伤情构成轻伤。最终,公安机关依
法对王某某处以行政拘留。
《中华人民共和国治安管理处罚法》第八十九条(节选)违反有关法律、法规、规章规
定,出售、饲养烈性犬等危险动物的,处警告;警告后不改正的,或者致使动物伤害他人的,
法律链接
处五日以下拘留或者一千元以下罚款;情节较重的,处五日以上十日以下拘留。未对动物
采取安全措施,致使动物伤害他人的,处一千元以下罚款;情节较重的,处五日以上十日以
下拘留。
该案例告诉我们
①社会规则离不开社会秩序的维系
②社会规则保障社会秩序的实现
③遵守社会规则需惩戒的外在约束
④遵守规则需积极完善社会规则
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【道德与法治第1页(共4页)】
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6.文明是什么?在高碑店市民的口中,文明有着朴素鲜活的答案:文明是出行多礼让,是温暖身
边人,是爱护身边景,是待人存善心,是守好脚下路。这启示我们在生活中应做到
①红灯驻足,耐心等候
②纸屑人篓,还路洁净
③穿插车流,抢先通行
④堆放杂物,占用过道
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
7.孟子曾说:“诚者,天之道也;思诚者,人之道也。”诚实是天道的法则,追求诚实则是人道的根
本。这样说是因为
①诚信是做人做事的基本准则
②诚信就要言谈文明、举止端庄
③诚信是赢得信任的重要基石
④诚信能解决生活中的所有问题
A①③
B.①④
C.②③
D.②④
8.桐城张家因宅基地与邻里起争执,但最后没有寸土必争,而是主动退让三尺。这份包容感动
了邻居,对方也随之退让三尺,于是便有了流传后世的六尺巷。六尺巷
①体现了迁就他人的处世之道
②彰显了友善待人的美好品格
③传承了宽容他人的传统美德
④树立了知法守法的规则意识
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
9.杜某为博取流量,在网上编造“学校组织学生到云南某公司制作鲜花饼,每日工作12小时、报
酬50元,学生向鲜花饼里吐痰”的虚假信息,被依法行政拘留。这一案例
①说明诚信是企业的无形资产
②教育我们要自觉远离网络
③告诉我们要以法律为准绳
④警示我们要严守法律底线
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
10.隔壁住户在张女士家窗外常年堆放杂物,滋生蚊虫,还存在消防隐患,张女士多次沟通协商
无果。请你为张女士提建议,她可以采取的方式有
①找小区所在居委会进行调解
②联合亲友一起上门施压劝导
③寻求小区物业帮助进行协调
④寻求公证处的公证人员调解
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
石家庄市教育局等十六部门联合印发了《石家庄市关于设置中小学春秋假安排的实施方
案》,在全市中小学增设春假、秋假。学生小军的秋假安排如下。据此回答11~12题。
超市购物
劳动实践
做志愿者
11.从小军丰富多彩的秋假活动中,我们能感受到
①每个人都能够自主选择职业
②人的生存和发展离不开社会
③人的身份是在社会关系中确定的
④社会生活中处处充满着虚假现象
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
12.小军积极参与上述社会实践活动,有助于他
①学习扮演社会角色
②快速提升文化课考试成绩
③在实践中学习
④帮助他人进步,改造社会
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【道德与法治第2页(共4页)】
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二、非选择题(本大题共3小题,共34分)》
13.阅读材料,完成下列任务。(10分)
学校以“融入社会生活,坚守法治准则”为主题开展了以下活动。
材料一小冀参与十月书香校园阅读活动,阅读名著《红星照耀中国》,整理了阅读笔
记。书中人物之间有着不同类型的社会关系。
内容情节
人物之间的杜会关系
刘志丹的小女儿为自己的父亲感到骄傲。
血缘关系
斯诺和红军战士一同在苏区开展采访工作。
①
几户农民住在同一个院子、相邻而居。
②
(1)请你帮助小冀补全笔记中的内容。(2分)
材料二小冀在网上浏览新闻,看到以下一则新闻:
2026年9月28日,有网友在社交媒体发布视频称,河北馆陶县一处人物雕像被附近儿童乱涂乱画,
画面显示雕像的脸部、手部、身体等多处部位被涂鸦。她向记者表示,因公园位置在小学附近,所以孩子
较多,她曾多次看到有小孩在雕塑上攀爬、涂画。
(2)运用所学知识,谈谈青少年应如何敬畏规则,杜绝污损公共设施的行为。(4分)
材料三小冀在班级“新闻播报”环节播报了以下法治新闻:
2026年6月,小学生李某在小区超市花16元购买零食,食用后皮肤出现红疹、瘙痒情况。家长发现
零食已过期,向超市索赔1000元,但超市只同意退还16元,双方协商无果。
李某的监护人将超市诉至人民法院。人民法院核实证据后,认定超市销售过期食品的行为违法。
经人民法院调解,超市赔付李某1000元并承诺规范经营。
(3)上述材料启示我们在生活中遇到此类问题应该怎么做?(4分)
14.阅读材料,完成下列任务。(10分)
在2026年国家网络安全宣传周的主题学习中,同学们围绕下列材料展开讨论。
材料一近年来,村播已成为乡村振兴的一抹亮色。不少基层干部、农户把镜头对准田
间地头,讲乡情、推农货、引游客,打通了农产品流通堵点,让乡村价值被更多人看见,为农业
农村发展注入鲜活动能。但是,一些“网红”经纪公司流水线式打造虚假人设,使用统一脚
本、布景与话术,甚至冒充村干部博取网友信任、收割流量。
(1)结合材料一,你对网络有怎样的认识?(2分)
材料二2026年9月,首都互联网协会联合某短视频平台发布《未成年人网络安全防
护图鉴》,系统拆解未成年人网络安全防护全流程,从风险识别到自我防护,从平台治理到多
方共治,为未成年人健康上网构筑立体防护网。
(2)结合材料二,分析《未成年人网络安全防护图鉴》有什么重要价值。(4分)
【道德与法治第3页(共4页)】
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材料三观察图片。
)这些“套路”你石穿了吗?
)这些"套路”你看了了吗?
这些“套路”你看穿了吗?
风不公河0R业它的8流nB的处衣
戡在“关心”里的陷肼
不是“一个母”,是一个团伙
披着“正常”皮的内容
他说“交朋友”其实想“要隐私”
你刷到的毒内容,可能是批量生产的
三个伪装套路一眼识破
·低幼包装”
热门话题”
正常词语
不良内容
借壳传播
暗藏黑话
“交友陪伴”诱
“红包扎物”诱
有些账号表面上彼此独立,实际会批量
导越界互动
导隐私交换
发布相似内容,相互引流、轮流养号,用
户看到的可能不是“一个号有问”,而
是一整条传播挂,
(3)结合所学知识,青少年应当怎样识别图中的网络套路,做好自我防护?(4分)
陈
15.阅读材料,完成下列任务。(14分)
2026年是中国共产党成立105周年,某校开展了“赓续红色血脉,奋进崭新征程”主题
系列活动。
【研有所行】同学们来到位于唐山市乐亭县胡家坨镇大黑坨村的李大钊故居进行红色研
学,以下是他们看到的一个场景:
“钊自束发受书,即夫志努力于民族解放之事业”在河北省乐亭县李大钊纪念馆内,一名佩戴红
领巾的小小志愿讲解员肃立于《狱中自述》展台前,以稚嫩而庄重的童声追忆革命先辈初心使命,引来参
观者驻足聆听。
(1)小小志愿讲解员参与红色宣讲属于什么行为?养成这种行为有什么意义?(6分)
(2)向小小志愿讲解员学习,我们可以参加哪些类似活动?(2分)
【研有所悟】在红色研学交流会上,同学们分享自己的研学旅行的感悟。
此次参观学习中,我始终规范自身言行,保持安
静肃穆,认真倾听志愿者的讲解,以庄重得体的举止
缅怀革命先辈,展现新时代少年的良好风貌。
在纪念馆参观时,我严格约束自身行为,服从
场馆管理,按秩序参观,不喧哗跑动,不触碰展陈文
物,自觉维护公共参观秩序。
集体研学的路上,大家团结一心,彼此体谅、互
帮互助,主动照顾身边同学,和睦相处、温暖相伴,
让整个集体充满温情。
(3)红色研学不只是寻访历史,更是一场修身之旅。读完三名同学的感悟,你认为青少年应
当塑造怎样的精神风貌?(6分)
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