河南省开封市通许县第三实验学校2026-2027学年七年级上学期11月期中历史试题

河南省2026-2027学年第一学期期中学情质量评价 七年级历史 部编版 总分 核分人 范围：第1课~第10课 (时间：60分钟，满分：50分)》 考 号 条形码粘贴区 弥 缺考考生由监考员用黑色墨水 考生禁填 笔填写准考证号并填涂右边的 缺考标记。 选择题涂卡区 填涂注意事项：1.请使用考试专用的2B铅笔进行填涂。 2.修改时，请先用橡皮擦干净，再重新填涂，不得使用修正带或涂改液。 3.填涂的正确方法： 错误方法：☐)X三血☑ 1A]B][C][D]6[A]B][C]D] 11A]B][C][D] 16A][B][C]D] 封 2[A][B][C][D]7A)B][C]D]12AB][C[D 17 [A][B][CJ [D] 3 A](B][C][D]8 [A][B][C][D]13 [A](B][C][D]18 [A](B][C][D] 4A)[B)[C][D] 9 [A][B][C][D]14 [A][B][C][D] 19A][B)[CD] 5A][B][C][D] 10[A][B][C][D]15[ABl[CLD]20[AB][CD] 得分 评卷人 选择题（共20小题，20分） 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要 求的。请将正确选项的字母代号填在题后的括号内。 线 1.考古工作者通过对某古人类遗址的研究，认为当时这里生活的人已有爱美意识。据此可 知，该古人类遗址是… …( A.元谋人遗址 B.郧县人遗址 C.北京人遗址 D.山顶洞人遗址 2.某历史学习小组运用人工智能工具搜索到以下图片。据此推断他们输人的提示词可能是 A.河姆波人 B.黄河流域 C.大禹治水 D.良渚古城 3.大汶口文化遗址中有的墓葬随葬百余件成套的器物，其中不乏精美的玉器，有的却一无所 有。这反映出当时 …（） A.生产力水平落后 B.出现了贫富分化C.实现人人平等 D,玉器制造领先世界 七年级历史期中评价部编版第1页（共6页） 4.内蒙古、陕西、浙江等不同区域的遗址中，均出土了形制与工艺各具特色，却又同属玉礼器 体系的精美玉器。这共同印证了中华文明… A.广泛传播 B.多元一体 C.各具特色 D.取长补短 5.在距今约4300-4000年的陶寺遗址中，考古人员不仅清理出大量炭化粟类谷物，还发现 了石锄、石铲、木耒、骨耜等各类农用工具。这一发现可说明当时… A.陶器制作水平高超 B.原始农业有所发展 C.礼乐制度初具规模 D.早期国家已经形成 6.绘制结构图是学习历史的有效方法。下面图示中①②处的制度变化是 44。 A.分封制变为郡县制 炎帝、黄帝 B.世袭制变为禅让制 尧 C.禅让制变为世袭制 舜 启 D.郡县制变为分封制 ② 7.某同学在梳理中国古代朝代更迭时，绘制了如下示意图，其中“？”处从左至右依次应填 人 西 东周 周 秦 2 战国 A.夏商 B.夏 春秋 C.商夏 D.商春秋 8.《寻古中国》中提到，二里头遗址的发掘为研究中国早期国家形态提供了重要证据。该遗 址最可能对应的时期是 A.旧石器时代 B.新石器时代 C.夏朝 D.商朝 9.西周时“礼乐征伐自天子出”，春秋时期“礼乐征伐自诸侯出”。这一变化反映的历史现象 是…（ A.王室衰微 B.文化繁荣 C.中央集权 D.战争不断 10.春秋时期是我国历史上民族关系发展的重要阶段。当时中原的“诸夏”与周边的“戎” “狄”“蛮”“夷”等长期交往；一些诸侯国如晋国等采用“和我”政策，主动与周边戎狄和睦 相处。这一现象… …( A.有利于形成华夏认同观念 B.消除了诸夏和夷狄的矛盾 C.导致礼崩乐坏的局面形成 D.推动中原统治者进行变法 11.河北被称为“燕赵大地”，山东被称为“齐鲁大地”。“燕、赵、齐、鲁”四国里，不属于战国 七雄的是… …( A.燕国 B.赵国 C.齐国 D.鲁国 12.商鞅变法有一措施是“鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役”，这一措施的主要目 的是…( ) A.加强中央集权 B.废除世袭特权 C.发展农业生产 D.提高军队战斗力 13.【新情境·活动情境】都江堰放水节是传统民俗节日，该节日用来纪念主持修建都江堰的 蜀郡郡守。这位那守是… A.吕尚 B.管仲 C.商鞅 D.李冰 七年级历史期中评价部编版第2页（共6页） 14.《墨经》论述了数学、力学、光学等相关的许多基本要素，记载了杠杆、小孔成像等方面的 研究。这些内容反映出该书作者… …（ ) A.提倡仁政爱民 B.探究科学原理 C.主张无为而治 D.推崇以法治国 15.二十四节气歌“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。” 展示了我国战国时期的重大成就，这一成就所属的领域是…（ A.思想文化 B.文学艺术 C.天文历法 D.中医药学 16.商朝甲骨文中出现“禾”“黍”“麦”等作物文字，且多次占卜农作物生长状况。由此可以 推断… A.商朝的农作物种类比较单一 B.商朝人重视农作物种植 C.商朝已经普遍使用铁制农具 D.占卜是农业丰收的保障 17.《诗经》中“风”多采自民间，涉及生产、婚姻、劳动等场景；“雅”反映贵族活动：“颂”记录 宗庙祭祀仪式。这说明《诗经》 (0 ) A.对后世诗歌创作影响大 B.体现了社会的科技水平 C.注重反映当时社会现实 D.批判了统治者剥削压迫 18.公元前219年，秦始皇命监御史督率士兵、民夫修建了一条人工运河一灵渠，通过这条 运河兵马和粮草源源不断运进岭南。这条运河沟通的是… A.湘江和黄河 B.漓江和黄河 C.漓江和长江 D.湘江和漓江 19.秦朝在原有北方诸侯国长城的基础上，修筑了西起临祧、东到辽东的万里长城。这样做 的目的是… ) A.便于秦始皇巡游各地 B.抵御北方游收民族的侵扰 C.完成统一六国的大业 D.彰显自身雄厚的经济实力 20.秦简《法律答问》记载：盗采他人桑叶，价值不足一钱的轻微行为，也要被罚服徭役三十 天。这反映秦朝… A.法律非常严苛 B.百姓赋税繁重 C.禁锢百姓思想 D.皇帝穷奢极欲 非选择题（共5小题，30分） 得分 评卷人 21.(6分)【新课标·主题学习】阅读下列材料，回答问题。 材料一山顶洞人过着集体生活。他们居住在一起，靠“★”为 生，还会捕鱼。他们使用共有的工具，共同劳动，共同分配食物。 一摘编自义务教育教科书《中国历史》 材料二人们砍去树木，铲除荆棘和杂草，晒干后焚毁，灰烬成了天然的肥料，进行简单 的松土平整后即行播种。农业的发明无疑是人类征服自然的一个新的里程碑。所以新 石器时代被誉为“农业革命时代”。 摘编自朱绍侯《中国古代史》 材料三黄河流域和长江中下游是新石器时代农业相当发达的两个地区，至少从公元前 五、六千年起，这里便分布着繁荣的农耕文化。 摘编自《中国大百科全书》 七年级历史期中评价部编版第3页（共6页） (1)据材料一及所学知识，指出山顶洞人的生活年代和“★”所代表的主要生产方式。(3分) (2)据材料二，概括原始农业的耕作方式。结合所学知识，说说新石器时代的先民主要使 用哪种石器。(2分) (3)综合上述材料，列举一处新石器时代农耕文明的遗址。(1分) 得分 评卷人 22.（6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一禅让制是我国上古时代在社会生产力较为落后的现实 条件下实行的一种通过和平方式进行政权平稳过渡的领导人 继位制度。它揭示了原始社会人类之间的团结协作关系，也直接表 达了人们对于建立和谐社会的美好愿景。 一摘编自张荣明《中国的国教：从上古到东汉》 材料二周灭了商，席卷整个中国北方…靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直 接管辖这样大的地区…周天子授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是周王室宗亲，但 其中也包括一些功臣和先代贵族。 一摘编自[美]费正清等《中国：传统与变革》 (1)据材料一，指出禅让制实行的现实条件。结合所学知识，说说禅让制下选拔首领的主 要依据。(2分) (2)据材料二和所学知识，写出材料描述的政治制度名称。(1分)并结合所学知识概括 这一制度推行的目的和积极影响。(2分) (3)综合上述材料，谈谈你对不同历史时期实行不同政治制度的认识。(1分) 七年级历史期中评价部编版第4页（共6页）》 得分 23.（6分)阅读下列材料，回答问题。 评卷人 材料一。 春秋战国时期，旧的社会制度瓦解，社会动荡变化。原 来由贵族垄断的学术文化逐渐向民间传播，私人讲学兴起，推动 了思想学术的自由发展，引发了对社会问题的深入思考。 —摘编自陈来《中华文明的校心价值一一国 学流变与传统价值观》 材料二 儒墨及老庄皆有其政治思想。此数家之政治思想，虽不相同，然皆从人民之观点、 以论政治。其专从君主或国家之观点，以论政治者，当时称为法术之士，汉人诩之为法家。 一摘编自冯友兰《中国哲学史》 材料三“百家争鸣”的局面形成了中国古代历史上文化繁荣的鼎盛时代。诸子学说的 不少命题成为后代学说的萌芽形态，后来的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式， 进行改造和发展的工作。 一摘编自侯外庐《中国思想史纲》 (1)据材料一和所学知识，指出春秋战国时期思想学术自由发展的背景。(2分) (2)据材料二，概括作者对儒墨道与法家政治思想的不同看法。(2分)结合所学知识，谈 谈百家争鸣的历史影响。(1分) (3)请你从儒、墨、道、法中任选一家，说说它的思想对我们今天有什么启发。(1分) 得分 评卷人 24.(6分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 皇帝 太 相 史大夫 都守 县令 七年级历史期中评价部编版 第5页（共6页） 材料二据记载，秦朝全国人口约二千万，当时被征发服各种兵役、力役及修造宫室、陵 墓的人数每年不下三百万人，占总人口的15%，徭役极为沉重。为能保证无穷无尽的挥 霍，官府不再遵守赋税、摇役的法定标准与相关规定，农民赋役负担愈来念重。大量农民 被迫脱离农业生产，社会经济遭到严重破坏。 摘编自侯石安《中国农税发展史》 材料三 (1)据材料一及所学知识，写出丞相和御史大夫的主要职责。(2分) (2)据材料二及所学知识，概括秦朝在统治过程中存在的问题。(2分)说说这些问题与 材料三历史事件的关系。（1分) (3)综合上述材料和问题，谈谈秦朝灭亡带给后世的教训。（1分) 得分 评卷人 25.(6分)请阅读下面材料，围绕该观点，结合所学历史知识，写一篇 80~120字的小短文。（要求：题目自拟，观点明确；史实正确：条 理清晰，语句通顺，表述完整) 秦统一中国的意义，并不仅仅在于当时消除了国家分裂的局面，使整个中国达到了 空前的统一和繁荣，关键在于它找到了一套大一统制度，并使其成为中国古代社会长期 有效的一套规则。 摘编自杨松华《太二统制度与中国兴衰》 购 七年级历史期中评价部编版第6页（共6页）