精品解析：四川绵阳市北川羌族自治县2026-2027学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

四川绵阳市北川羌族自治县2026-2027学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 一、单项选择题（本大题共17题，每小题3分，共51分。在每小题列出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的） 1. 当下，许多青少年走出校园，或参加社区服务，为建设和谐社区出力献策；或参观博物馆，感受人类文明成果的灿烂辉煌；或参加环境保护活动，守护我们共同的家园……参加上述活动，有利于青少年（ ） A. 感受时代发展，享受社会服务 B. 传承人类文明，固守文化成果 C. 遵守公共规则，履行法定义务 D. 积极融入社会，在实践中成长 2. 初中生小林通过观看2025年全国两会报道，了解到我国低空经济发展迅速，不仅仅是各种无人机，打个“飞的”在空中完成出行的梦想离我们的生活也越来越近了，他感慨社会生活不断变化发展。这种出行变化反映出（ ） ①社会不断发展，我们的出行条件越来越好 ②关注社会的变化，就可以提高我们的能力 ③每个人都是社会的一员，要不断发展和完善自己 ④社会不断发展，我们的社会生活越来越绚丽多彩 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 荀子说：“人之生，不能无群。”这句话深刻揭示了（ ） A. 社会的存在和发展是人们共同努力的结果 B. 人的身份不受任何社会关系的影响 C. 人是社会中的人，个人的生存离不开社会 D. 我们的成长是个体独立发展的过程 4. 习近平总书记寄语广大青年：“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。”这启示我们中学生要（ ） ①主动融入社会生活，树立积极生活态度 ②积极参与志愿服务，以获得荣誉为目标 ③努力投身社会实践，在社会课堂中成长 ④重视生活经验积累，实践比理论更重要 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 互联网是人类社会发展的重要成果，日新月异的互联网影响着人们的学习、工作和生活。下列关于网络的影响路径的推导，正确的是（ ） A. “小猿搜题”——加快作业完成速度——提高学习成绩 B. 直播带货——拓宽产品销售的新路径——促进民主政治进步 C. “一网通办”——提高文化传播速度——保障公民的监督权 D. 云就医——节约时间成本，提高效率——增强人民的幸福感 6. 2026年5月是我国第6个民法典宣传月，某校法律社团以“美好生活多一‘典’，民事权利有保障”为主题开展模拟法庭活动。该活动可选用的案例是（ ） A. 赵某骑电动车未戴头盔被交警处罚 B. 郑某销售伪劣种子被判处有期徒刑 C. 王某某拾得遗失物品拒不返还失主 D. 陈某观影时旁若无人地大声打电话 7. 一般而言，医生需如实告知患者病情，但在癌症治疗领域，却存在着“保密性医疗”，即不告知患者病情，先告知病人家属。这是为了避免心理承受能力差的患者对治疗失去信心，进而加快病情的恶化。“保密性医疗”（ ） ①违背了诚信的要求，应该予以取缔        ②遵循了伦理原则，维护了患者利益 ③是面临两难问题时讲究策略的体现        ④体现了对癌症患者人格尊严的维护 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 下列关于法律与我们生活关系的说法，正确的是（ ） A. 法律只在成年人的生活中发挥作用 B. 法律离我们的日常生活很遥远 C. 法律时刻伴随我们的生活，规范和保护我们 D. 只有违法犯罪时才需要接触法律 9. 为编制好“十五五”规划，有关部门自2025年5月20日起通过网络平台开展为期一个月的公开征求意见活动，广大网民可进入指定专栏建言献策，意见建议将汇总后提供决策参考。上述材料主要表明（ ） A. 网络深刻改变着我们的生活方式 B. 网络可以有效阻碍人际交往 C. 网络改进了社会治理方式，促进民主政治进步 D. 网络推动了生产方式的深刻变革 10. 我国科技创新、生态文明、民生保障等领域取得重大突破，离不开新时代科学思想的指引。这说明科学理论（ ） A. 是实践发展的根本动力   B. 对实践具有重要指导作用 C. 与实践发展相互独立   D. 可以超越客观现实条件 11. 渐进式延迟法定退休年龄改革将于2025年1月1日起开始实施。我国现行法定退休年龄为男职工60周岁、女干部55周岁、女工人50周岁。这是上世纪50年代根据当时的人均预期寿命、劳动条件、用工方式等确定的，已不适合当今的社会发展变化，需要进行调整。这告诉我们（ ） A. 规则一旦制定后就可以不用更改 B. 所有规则都需要频繁地调整和完善 C. 原有规则失去了存在的合理性，需废除 D. 不能完全适应实际生活变化的规则应调整完善 12. 下列诗句中，最能体现社会主义核心价值观中社会层面要求的是（ ） A. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤 C. 法令行则国治，法令弛则国乱 D. 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 13. 在课堂上，同学们就“维护秩序靠规则”这一主题展开讨论，下列认识正确的是（ ） A. 子欣：社会规则的维系离不开社会秩序 B. 徐丽：违反社会规则必受法律制裁 C. 张倩：社会规则保障社会秩序的实现 D. 黄林：维护社会秩序仅需要道德和法律 14. OpenClaw（昵称“龙虾”）是一款开源AI智能体工具，可自主操控设备完成复杂任务，上线不久便迅速火爆全网，不少人争相安装“龙虾”。为引导同学们理性辨别、规范使用“龙虾”，同学们准备制作《“龙虾”安全养殖手册》。下列观点适合出现在该手册“使用建议”栏目的是（ ） A. “龙虾”可能存在网络安全隐患，威胁国家安全，全社会应禁用“龙虾”。 B. “龙虾”虽好，但也要防范技术漏洞，注意数据安全，谨慎使用。 C. “龙虾”可以代替人类的工作，现在开始我们可以不学习了。 D. 党政机关工作人员应立即安装使用“龙虾”，提高工作效率。 15. 某中学门口的十字路口，此前常出现交通拥堵。后来，交管部门在该路口增设了 “学生通道” 标识、安装了违章抓拍摄像头，同时学校也开展了 “遵守交通规则，安全文明出行” 主题教育。此后，该路口交通井然有序。这一变化体现了（ ） A. 社会秩序保障社会规则的实施 B. 社会规则明确社会秩序的内容 C. 社会规则保障社会秩序的实现 D. 社会秩序是社会规则的基础 16. 《论语》“己所不欲，勿施于人。”“非礼勿言，非礼勿动。”“君子敬而无失，与人恭而有礼。”共同反映的主题是（     ） A. 珍惜时间，规划生活 B. 克服缺点，欣赏自己 C. 意志坚强，勇于探索 D. 以礼待人，尊重他人 17. 在中国共产党建党105周年之际，某班以“回顾辉煌路，奋进新征程”为主题制作了下列四块展板。按内容进行排序正确的是（ ） ①社会主义革命和建设时期完成兴国大业 ②新民主主义革命时期完成救国大业 ③中国特色社会主义新时代推进实现强国大业 ④改革开放和社会主义现代化建设新时期推进富国大业 A. ①-②-③-④ B. ②-①-④-③ C. ②-③-①-④ D. ④-①-②-③ 二、简要回答（简明扼要，条理清楚。18题17分，19题12分，20题20分，共49分） 18. 为了培养同学们谦逊礼让、乐于分享的意识，提高同学们关爱社会、亲近社会、积极参加公益活动的能力，某中学八年级学生开展系列实践活动。 材料一  八年级（1）班的同学们开展了问卷调查活动。在参与问卷调查的同学中，参加公益活动情况的统计结果如下： 问题 经常参加公益活动的同学 偶尔参加公益活动的同学 从未参加过公益活动的同学 占比 15% 55% 30% （1）从这次调查结果中，你发现了什么问题?请你提出解决办法。 材料二  校学生会推荐了缅怀先烈、志愿服务和劳动体验这三个研学旅行活动。 （2）假如你是班长，你发现有少数同学不愿意参加这些研学旅行活动，请运用所学知识，劝说他们积极参加活动。 19. 【青春解码守护成长】 为深入落实2026年2月25日教育部深入落实“健康第一”工作部署会精神，某校开展了寻美实践活动。以下是活动的环节，请你参与并分析。 环节一 寻美：同学们用微镜头拍摄记录心目中“最美”的同学，并分享了他们的“美”，有乐于帮助同学的ta，有谦逊有礼，见到老师主动问好的ta…… 环节二 识酷：在校园采访中发现，有同学自以为讲不雅语言，开低俗玩笑很“酷”；还有的同学认为随意拍打、触碰同学隐私部位，让同学面露难堪很“酷”。 环节三 悟美：经过“寻美”实践活动，同学们对于“美”有了新的认识，同学们都认为：“原来真正的美是……。 （1）结合环节一，写出你心中“最美”同学的一条核心标准。（不能与材料重合） （2）请你运用所学知识，简要评析环节二中的行为。 （3）请结合活动内容，将环节三中同学们的认识续写完整。 20. 【法治建设】 法律是治国之重器，法治是治国理政的基本方式，党的十八大以来，我国全面依法治国总体格局基本形成，中国特色社会主义法治体系不断完善，中国特色社会主义法治道路越走越宽广。以下是2025年新颁布或修订的部分法律法规： 《中华人民共和国民营经济促进法》《中华人民共和国原子能法》《中华人民共和国突发公共卫生事件应对法》《中华人民共和国国家公园法》《中华人民共和国法治宣传教育法》均在2025年通过，涉及经济、原子能、公共卫生、国家公园和法治宣传教育等领域，并对网络安全法、治安管理处罚法、食品安全法等进行了修订。 （1）材料说明了什么？ 以下是新修订的治安管理处罚法的主要变化（节选）： ★明确正当防卫合法性：规定“为了免受正在进行的不法侵害而采取的制止行为，造成损害的，不属于违反治安管理行为，不受处罚”，同时明确了防卫过当的处罚原则。 ★强化学生欺凌治理：明确公安机关对学生欺凌的介入责任，对实施殴打、侮辱、恐吓等欺凌行为的学生，须依法处罚并采取矫治教育措施。同步强化学校责任。 ★新增多种新型违法行为处罚：包括高空抛物、无人机“黑飞”、考试作弊、组织领导传销、有损英雄烈士保护等行为，均被纳入处罚范畴。 ★升级执法程序正义：要求询问嫌疑人、当场检查、单人执法时必须同步录音录像；将“执法证件”明确为“人民警察证”；调解需遵循合法、公正、自愿、及时原则。 （2）阅读以上变化思考，新修订的治安管理处罚法将发挥怎样的重要作用？ （3）新修订的治安管理处罚法关于“明确正当防卫合法性”的相关规定，对公民提出怎样的要求？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川绵阳市北川羌族自治县2026-2027学年八年级上学期11月期中 道德与法治试题 一、单项选择题（本大题共17题，每小题3分，共51分。在每小题列出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的） 1. 当下，许多青少年走出校园，或参加社区服务，为建设和谐社区出力献策；或参观博物馆，感受人类文明成果的灿烂辉煌；或参加环境保护活动，守护我们共同的家园……参加上述活动，有利于青少年（ ） A. 感受时代发展，享受社会服务 B. 传承人类文明，固守文化成果 C. 遵守公共规则，履行法定义务 D. 积极融入社会，在实践中成长 【答案】D 【解析】 【详解】A：参加社区服务、环境保护等活动主要是奉献社会、服务社会，而非单纯“享受社会服务”，故 A 说法错误。 B：对待人类文明成果应传承并创新发展的，“固守”文化成果的说法过于保守，不利于文化发展，故 B 说法错误。 C：参加志愿服务等活动属于道德义务或社会责任，并非公民必须履行的“法定义务”，故 C 说法错误。 D：青少年参加社区服务、参观博物馆、环境保护等活动，属于亲社会行为，有利于积极融入社会，在社会实践中锻炼成长，故 D 说法正确。 2. 初中生小林通过观看2025年全国两会报道，了解到我国低空经济发展迅速，不仅仅是各种无人机，打个“飞的”在空中完成出行的梦想离我们的生活也越来越近了，他感慨社会生活不断变化发展。这种出行变化反映出（ ） ①社会不断发展，我们的出行条件越来越好 ②关注社会的变化，就可以提高我们的能力 ③每个人都是社会的一员，要不断发展和完善自己 ④社会不断发展，我们的社会生活越来越绚丽多彩 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会生活变化发展的理解。 ①：题干中低空经济发展带来的出行方式革新，直接体现社会进步和出行条件改善，故①符合题意； ②：“关注社会变化就可以提高能力”表述绝对化，未体现题干中出行变化与能力提升的必然联系，故②不符合题意； ③：题干强调社会变化对生活的影响，未涉及个人完善自我的要求，故③不符合题意； ④：低空经济推动出行方式多样化，说明社会生活更加丰富，故④符合题意。 故本题选B。 3. 荀子说：“人之生，不能无群。”这句话深刻揭示了（ ） A. 社会的存在和发展是人们共同努力的结果 B. 人的身份不受任何社会关系的影响 C. 人是社会中的人，个人的生存离不开社会 D. 我们的成长是个体独立发展的过程 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干强调个人离不开社会，而非社会离不开个人，故 A 不符合题意； B：人的身份是在社会关系中确定的，受社会关系影响，故 B 说法错误； C：荀子的话表明人不能脱离群体生存，即个人离不开社会，故 C 符合题意； D：人的成长是不断社会化的过程，不是独立发展的，故 D 说法错误。 4. 习近平总书记寄语广大青年：“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。”这启示我们中学生要（ ） ①主动融入社会生活，树立积极生活态度 ②积极参与志愿服务，以获得荣誉为目标 ③努力投身社会实践，在社会课堂中成长 ④重视生活经验积累，实践比理论更重要 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：主动融入社会生活，树立积极生活态度，契合题干中亲近社会、感知时代的要求，故①符合题意； ②：参与志愿服务应秉持奉献精神，以获得荣誉为目标动机不纯，故②说法错误； ③：努力投身社会实践，在社会课堂中成长，体现了题干强调的实践育人理念，故③符合题意； ④：理论与实践相辅相成，不能简单比较谁更重要，“实践比理论更重要”表述片面，故④说法错误； 5. 互联网是人类社会发展的重要成果，日新月异的互联网影响着人们的学习、工作和生活。下列关于网络的影响路径的推导，正确的是（ ） A. “小猿搜题”——加快作业完成速度——提高学习成绩 B. 直播带货——拓宽产品销售的新路径——促进民主政治进步 C. “一网通办”——提高文化传播速度——保障公民的监督权 D. 云就医——节约时间成本，提高效率——增强人民的幸福感 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络对社会生活的影响。 A：使用“小猿搜题”可能加快作业完成速度，但过度依赖此类工具可能导致缺乏独立思考，未必直接提高学习成绩，故A说法错误； B：直播带货属于经济领域的创新，虽能拓宽销售路径，但促进民主政治进步属于政治领域，二者无直接关联，故B说法错误； C：“一网通办”属于政务服务优化，主要提升行政效率，而非文化传播速度，且保障监督权需通过其他渠道（如网络问政），故C说法错误； D：云就医通过节约时间、提高效率，直接改善就医体验，增强民众生活幸福感，逻辑合理，故D说法正确； 故本题选D。 6. 2026年5月是我国第6个民法典宣传月，某校法律社团以“美好生活多一‘典’，民事权利有保障”为主题开展模拟法庭活动。该活动可选用的案例是（ ） A. 赵某骑电动车未戴头盔被交警处罚 B. 郑某销售伪劣种子被判处有期徒刑 C. 王某某拾得遗失物品拒不返还失主 D. 陈某观影时旁若无人地大声打电话 【答案】C 【解析】 【详解】A：赵某骑电动车未戴头盔被交警处罚，属于行政处罚，涉及行政法律关系，不属于民事案件，故A不符合题意； B：郑某销售伪劣种子被判处有期徒刑，属于刑事处罚，涉及刑事法律关系，不属于民事案件，故B不符合题意； C：王某某拾得遗失物品拒不返还失主，涉及财产所有权纠纷，属于民事法律关系，受民法典调整，故C符合题意； D：陈某观影时旁若无人地大声打电话，属于不文明行为，主要受道德或公共场所规则约束，不属于典型的民事案件，故D不符合题意； 7. 一般而言，医生需如实告知患者病情，但在癌症治疗领域，却存在着“保密性医疗”，即不告知患者病情，先告知病人家属。这是为了避免心理承受能力差的患者对治疗失去信心，进而加快病情的恶化。“保密性医疗”（ ） ①违背了诚信的要求，应该予以取缔        ②遵循了伦理原则，维护了患者利益 ③是面临两难问题时讲究策略的体现        ④体现了对癌症患者人格尊严的维护 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：诚信并不意味着毫无保留，特定情境下的保密是诚信智慧的体现，并非违背诚信，故①说法错误。 ②：该做法旨在避免患者心理崩溃从而恶化病情，符合医学伦理且维护了患者利益，故②符合题意。 ③：医生在“诚实告知”与“患者承受力”之间进行权衡选择，是面临两难问题时讲究策略的体现，故③符合题意。 ④：题干主要强调保护患者心理健康以促进治疗，未直接涉及人格尊严维护的内容，故④不符合题意。 8. 下列关于法律与我们生活关系的说法，正确的是（ ） A. 法律只在成年人的生活中发挥作用 B. 法律离我们的日常生活很遥远 C. 法律时刻伴随我们的生活，规范和保护我们 D. 只有违法犯罪时才需要接触法律 【答案】C 【解析】 【详解】A：法律对全体社会成员具有普遍约束力，未成年人也受法律约束和保护，并非只针对成年人，故A说法错误； B：法律就在我们身边，渗透在社会生活的方方面面，与日常生活息息相关，并不遥远，故B说法错误； C：法律伴随我们一生，规范全体社会成员的行为，保护我们的合法权益，时刻伴随我们的生活，故C符合题意； D：法律不仅制裁违法犯罪，还解决纠纷、维护权益，日常生活中处处需要法律，并非只有违法犯罪时才接触，故D说法错误； 9. 为编制好“十五五”规划，有关部门自2025年5月20日起通过网络平台开展为期一个月的公开征求意见活动，广大网民可进入指定专栏建言献策，意见建议将汇总后提供决策参考。上述材料主要表明（ ） A. 网络深刻改变着我们的生活方式 B. 网络可以有效阻碍人际交往 C. 网络改进了社会治理方式，促进民主政治进步 D. 网络推动了生产方式的深刻变革 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络对社会治理和民主政治的影响。 A：网络确实改变了生活方式，但材料重点在于政府决策过程中的民意征集，与日常生活方式关联不大，故A不符合题意； B：网络促进了人际交往和信息流通，而非阻碍，材料中网民建言献策体现的是积极互动，故B说法错误； C：政府利用网络平台征集民意，拓宽了民主参与渠道，体现了网络对改进社会治理、推动民主政治进步的积极作用，与材料主旨完全契合，故C符合题意； D：网络对生产方式的影响（如智能制造）在材料中未体现，材料聚焦于政策制定的民主过程，故D不符合题意； 故本题选C。 10. 我国科技创新、生态文明、民生保障等领域取得重大突破，离不开新时代科学思想的指引。这说明科学理论（ ） A. 是实践发展的根本动力   B. 对实践具有重要指导作用 C. 与实践发展相互独立   D. 可以超越客观现实条件 【答案】B 【解析】 【详解】A：实践是认识发展的动力，科学理论属于认识范畴，不是实践发展的根本动力，故A说法错误； B：题干中指出各领域取得突破离不开科学思想的指引，体现了科学理论对实践具有指导作用，故B符合题意； C：理论与实践是辩证统一的，相互依赖，并非相互独立，故C说法错误； D：科学理论来源于实践，受客观现实条件制约，不能超越客观现实条件，故D说法错误； 11. 渐进式延迟法定退休年龄改革将于2025年1月1日起开始实施。我国现行法定退休年龄为男职工60周岁、女干部55周岁、女工人50周岁。这是上世纪50年代根据当时的人均预期寿命、劳动条件、用工方式等确定的，已不适合当今的社会发展变化，需要进行调整。这告诉我们（ ） A. 规则一旦制定后就可以不用更改 B. 所有规则都需要频繁地调整和完善 C. 原有规则失去了存在的合理性，需废除 D. 不能完全适应实际生活变化的规则应调整完善 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干明确指出原有退休年龄规则已不适应社会发展，需要调整，说明规则可以修改，故A说法错误； B：题干仅强调部分规则需要调整，而非“所有规则”，表述过于绝对，故B说法错误； C：题干中的改革是“调整”而非“废除”，原有规则的部分内容仍可能保留，故C说法错误； D：题干中延迟退休年龄的改革正是针对不适应现实情况的规则进行调整，故D符合题意； 12. 下列诗句中，最能体现社会主义核心价值观中社会层面要求的是（ ） A. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤 C. 法令行则国治，法令弛则国乱 D. 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会主义核心价值观中社会层面的具体内涵。 C：诗句强调法治对国家治理的重要性，直接对应社会层面的“法治”，故C符合题意； A：诗句强调个人气节和爱国精神，对应公民层面的“爱国”，故A不符合题意； B：诗句体现个人品格的高洁，没有体现社会主义核心价值观中社会层面的具体内涵，故B不符合题意； D：诗句倡导推己及人的道德观念，对应公民层面的“友善”，故D不符合题意； 故本题选C。 13. 在课堂上，同学们就“维护秩序靠规则”这一主题展开讨论，下列认识正确的是（ ） A. 子欣：社会规则的维系离不开社会秩序 B. 徐丽：违反社会规则必受法律制裁 C. 张倩：社会规则保障社会秩序的实现 D. 黄林：维护社会秩序仅需要道德和法律 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会规则与社会秩序的关系的相关知识。 A：颠倒了规则与秩序的关系，社会秩序需要规则来维系，而非规则依赖秩序，故A说法错误； B：违反规则的行为可能受到道德谴责或纪律处分，只有违法行为才会受法律制裁，故B说法错误； C：社会规则明确秩序的内容，规范行为以保障秩序运行，故C说法正确； D：除道德和法律外，还需其他规则（如纪律、习俗等），故D说法错误； 故本题选C。 14. OpenClaw（昵称“龙虾”）是一款开源AI智能体工具，可自主操控设备完成复杂任务，上线不久便迅速火爆全网，不少人争相安装“龙虾”。为引导同学们理性辨别、规范使用“龙虾”，同学们准备制作《“龙虾”安全养殖手册》。下列观点适合出现在该手册“使用建议”栏目的是（ ） A. “龙虾”可能存在网络安全隐患，威胁国家安全，全社会应禁用“龙虾”。 B. “龙虾”虽好，但也要防范技术漏洞，注意数据安全，谨慎使用。 C. “龙虾”可以代替人类的工作，现在开始我们可以不学习了。 D. 党政机关工作人员应立即安装使用“龙虾”，提高工作效率。 【答案】B 【解析】 【详解】A：新技术存在安全隐患应通过规范引导而非简单禁用来解决，全社会禁用不利于科技发展，故 A 说法错误； B：使用 AI 工具应增强安全意识，防范技术漏洞，注意保护个人及国家数据安全，谨慎使用，故 B 说法符合题意； C：人工智能是辅助工具，不能代替人类的学习与思考，我们仍需努力学习以适应社会发展，故 C 说法错误； D：党政机关工作人员应遵守保密规定，随意安装开源工具可能存在泄密风险，不符合规范，故 D 说法错误； 15. 某中学门口的十字路口，此前常出现交通拥堵。后来，交管部门在该路口增设了 “学生通道” 标识、安装了违章抓拍摄像头，同时学校也开展了 “遵守交通规则，安全文明出行” 主题教育。此后，该路口交通井然有序。这一变化体现了（ ） A. 社会秩序保障社会规则的实施 B. 社会规则明确社会秩序的内容 C. 社会规则保障社会秩序的实现 D. 社会秩序是社会规则的基础 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会规则与社会秩序的关系。 C：交管部门增设标识、安装摄像头和学校开展主题教育，共同保障了交通秩序的有序实现，体现了社会规则保障社会秩序的实现，故C符合题意； A：社会规则保障社会秩序的实施，故A说法错误； B：题干未涉及社会规则明确社会秩序的内容，故B不符合题意； D：社会规则是构建社会秩序的前提和依据，故D说法错误； 故本题选C。 16. 《论语》“己所不欲，勿施于人。”“非礼勿言，非礼勿动。”“君子敬而无失，与人恭而有礼。”共同反映的主题是（     ） A. 珍惜时间，规划生活 B. 克服缺点，欣赏自己 C. 意志坚强，勇于探索 D. 以礼待人，尊重他人 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干名言主要探讨人际交往准则，与珍惜时间及生活规划无直接关联，故A不符合题意； B：题干强调的是如何对待他人，并未涉及克服自身缺点或自我欣赏的内容，故B不符合题意； C：引文体现的是修养与礼仪，没有体现意志坚强与勇于探索的精神，故C不符合题意； D：“己所不欲，勿施于人”强调尊重，“非礼勿言”等强调礼貌，共同体现了以礼待人、尊重他人的主题，故D符合题意。 17. 在中国共产党建党105周年之际，某班以“回顾辉煌路，奋进新征程”为主题制作了下列四块展板。按内容进行排序正确的是（ ） ①社会主义革命和建设时期完成兴国大业 ②新民主主义革命时期完成救国大业 ③中国特色社会主义新时代推进实现强国大业 ④改革开放和社会主义现代化建设新时期推进富国大业 A. ①-②-③-④ B. ②-①-④-③ C. ②-③-①-④ D. ④-①-②-③ 【答案】B 【解析】 【详解】ABCD：最早是新民主主义革命时期：党带领人民推翻三座大山、建立新中国，完成救国大业，对应②，排第一位；其次是社会主义革命和建设时期：确立社会主义基本制度，完成社会主义建设探索，完成兴国大业，对应①，排第二位；接着是改革开放和社会主义现代化建设新时期：改革开放解放发展生产力，实现了人民生活从温饱到小康的跨越，推进富国大业，对应④，排第三位；最后是中国特色社会主义新时代：向着中华民族伟大复兴目标前进，推进实现强国大业，对应③，排第四位。故正确顺序应为②-①-④-③。故B说法正确，ACD说法错误。 二、简要回答（简明扼要，条理清楚。18题17分，19题12分，20题20分，共49分） 18. 为了培养同学们谦逊礼让、乐于分享的意识，提高同学们关爱社会、亲近社会、积极参加公益活动的能力，某中学八年级学生开展系列实践活动。 材料一  八年级（1）班的同学们开展了问卷调查活动。在参与问卷调查的同学中，参加公益活动情况的统计结果如下： 问题 经常参加公益活动的同学 偶尔参加公益活动的同学 从未参加过公益活动的同学 占比 15% 55% 30% （1）从这次调查结果中，你发现了什么问题?请你提出解决办法。 材料二  校学生会推荐了缅怀先烈、志愿服务和劳动体验这三个研学旅行活动。 （2）假如你是班长，你发现有少数同学不愿意参加这些研学旅行活动，请运用所学知识，劝说他们积极参加活动。 【答案】（1） 多数同学参与公益活动的意识不强、主动性不足，关爱社会、服务社会的意识有待增强。 学校加强宣传教育，通过主题班会、校园广播、宣传栏等形式，宣传公益活动的重要意义，增强同学们的社会责任感和奉献意识。组织开展形式多样的公益活动，如社区志愿服务、敬老院慰问、环保宣传、爱心捐赠等，为同学们参加公益活动搭建平台。发挥榜样示范作用，表扬积极参加公益活动的同学，带动更多同学参与。家校配合，鼓励家长带孩子参加公益活动，在实践中培养谦逊礼让、乐于分享、关爱社会的品质。同学们要增强主人翁意识，主动了解社会、亲近社会，积极参加力所能及的公益活动，在服务社会中提升自己。 （2）研学旅行活动是一种亲社会行为，是人的社会化的过程。亲社会行为促进个人成长和社会进步。有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查亲社会行为的相关知识，需对材料进行关键词提炼。 “经常参加公益 15%、偶尔 55%、从未 30%”反映大部分同学参与公益活动较少，亲社会、服务社会意识不足。 “公益活动”表明学校加强宣传，组织多样公益活动，搭建服务平台。 “参与公益活动”表明学生主动亲近社会，积极参与力所能及的公益实践。 【小问2详解】 从设问中可知要考查参与社会生活的相关知识，需对材料进行关键词提炼。 “缅怀先烈、志愿服务、劳动体验”这些属于亲社会行为，参与有利于人的社会化。 “亲社会行为”有利于养成良好行为习惯，塑造正确价值观。 “志愿服务、劳动体验”有利于获得他人与社会认可，传递温暖，为社会增添正能量。 19. 【青春解码守护成长】 为深入落实2026年2月25日教育部深入落实“健康第一”工作部署会精神，某校开展了寻美实践活动。以下是活动的环节，请你参与并分析。 环节一 寻美：同学们用微镜头拍摄记录心目中“最美”的同学，并分享了他们的“美”，有乐于帮助同学的ta，有谦逊有礼，见到老师主动问好的ta…… 环节二 识酷：在校园采访中发现，有同学自以为讲不雅语言，开低俗玩笑很“酷”；还有的同学认为随意拍打、触碰同学隐私部位，让同学面露难堪很“酷”。 环节三 悟美：经过“寻美”实践活动，同学们对于“美”有了新的认识，同学们都认为：“原来真正的美是……。 （1）结合环节一，写出你心中“最美”同学的一条核心标准。（不能与材料重合） （2）请你运用所学知识，简要评析环节二中的行为。 （3）请结合活动内容，将环节三中同学们的认识续写完整。 【答案】（1）尊重他人。 （2）这些行为是不文明、不尊重他人的行为。讲不雅语言会破坏校园文明氛围，影响同学关系；触碰隐私部位侵犯他人隐私权，可能造成心理伤害。我 们应做到语言文明、举止得体,以文明行为维护良好人际关系。 （3）真正的美是内在品德与外在行为的统一，如善 良、诚信、责任感等内在品质，以及文明礼貌、尊重他人等外在表现。 【解析】 【小问1详解】 本题要求，是开放性主观题，言之有理即可。 【小问2详解】 设问要求评析环节二中的行为，需要提炼材料关键词分析： 讲不雅语言、开低俗玩笑：可知语言不文明，缺乏文明素养，破坏校园和谐氛围。 随意触碰同学隐私部位：可知不尊重他人，侵犯他人身体隐私，易伤害他人身心健康。 【小问3详解】 设问要求将环节三中同学们的认识续写完整，需要提炼材料关键词分析： 同学们对于“美”有了新的认识：可联系真正的美是友善待人、文明有礼、尊重他人的内在修养，与高尚品德相伴，内外兼修。 20. 【法治建设】 法律是治国之重器，法治是治国理政的基本方式，党的十八大以来，我国全面依法治国总体格局基本形成，中国特色社会主义法治体系不断完善，中国特色社会主义法治道路越走越宽广。以下是2025年新颁布或修订的部分法律法规： 《中华人民共和国民营经济促进法》《中华人民共和国原子能法》《中华人民共和国突发公共卫生事件应对法》《中华人民共和国国家公园法》《中华人民共和国法治宣传教育法》均在2025年通过，涉及经济、原子能、公共卫生、国家公园和法治宣传教育等领域，并对网络安全法、治安管理处罚法、食品安全法等进行了修订。 （1）材料说明了什么？ 以下是新修订的治安管理处罚法的主要变化（节选）： ★明确正当防卫合法性：规定“为了免受正在进行的不法侵害而采取的制止行为，造成损害的，不属于违反治安管理行为，不受处罚”，同时明确了防卫过当的处罚原则。 ★强化学生欺凌治理：明确公安机关对学生欺凌的介入责任，对实施殴打、侮辱、恐吓等欺凌行为的学生，须依法处罚并采取矫治教育措施。同步强化学校责任。 ★新增多种新型违法行为处罚：包括高空抛物、无人机“黑飞”、考试作弊、组织领导传销、有损英雄烈士保护等行为，均被纳入处罚范畴。 ★升级执法程序正义：要求询问嫌疑人、当场检查、单人执法时必须同步录音录像；将“执法证件”明确为“人民警察证”；调解需遵循合法、公正、自愿、及时原则。 （2）阅读以上变化思考，新修订的治安管理处罚法将发挥怎样的重要作用？ （3）新修订的治安管理处罚法关于“明确正当防卫合法性”的相关规定，对公民提出怎样的要求？ 【答案】（1）①法律就在我们身边，时刻伴随着我们的生活。②在法律的大家庭里，不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。③法律规范着人们的行为，保障着社会的生产生活秩序。 （2）①有利于引导人们在法律范围内活动（规范人们的行为），保护我们的合法权利，积极承担起对他人、社会和国家的责任。②有利于依法解决纠纷，促进社会和谐，维护良好的公共秩序。③有利于促进国家行政依法履行职责，同时依据法律，作出公正的处理。 （3）①明确正当防卫的合法边界，避免防卫过当。当合法权益受到侵害时，我们要敢于同违法犯罪行为作斗争。②要运用法律武器，依法维护自己的权利（要知晓法律，学好法律，用好法律，依法维权）。③树立法律意识，自觉遵守法律，将法律作为行为的指南针，明确自己可以做什么、不应该做什么、必须做什么。④增强权利意识，依法行使权利；增强义务观念，自觉履行法定义务。 【解析】 【分析】 【小问1详解】 设问要求分析“材料说明了什么” ，需从材料中提取具体做法对应相关基础知识点。 多部法律涉及经济、原子能、公共卫生、国家公园和法治宣传教育等领域，体现法律与生活紧密相连，贯穿社会生活的方方面面。 不同法律调整不同领域的社会关系，体现法律发挥不同治理功能。 “法律是治国之重器，法治是治国理政的基本方式”等体现法律规范行为、维护秩序，是国家治理的重要保障。 【小问2详解】 设问要求分析“新修订的治安管理处罚法将发挥怎样的重要作用”， 需提炼材料中的作用并上升为理论指导。 “明确正当防卫合法性”引导公民在法律范围内活动，保护公民合法权益，强化公民责任意识。 “强化学生欺凌治理”，新增违法行为处罚，体现了惩治违法行为，化解社会矛盾，维护公共秩序，促进社会和谐稳定。 “升级执法程序正义”体现了规范执法程序，推动执法机关依法履职，保障执法公正，维护公民合法权益。 【小问3详解】 设问要求“明确正当防卫合法性”的相关规定，分析“对公民提出怎样的要求” ，需从公民权利、法治意识、义务等角度作答。 权利角度：明确正当防卫的合法边界，避免防卫过当。合法权益受到侵害时，要敢于同不法侵害作斗争，依法维护自身权益；学习法律知识，明确正当防卫的合法边界，依法维权，避免防卫过当。 法治意识角度： 树立法治意识，自觉以法律为行为准则，依法规范自身行为。 义务角度： 增强权利意识与义务观念，在法律框架内行使权利、履行义务。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $