河南濮阳市2026-2027学年八年级上学期期中考试数学试题
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内容正文:
2026-2027学年第一学期期中测评试卷
八年级数学
亲爱的同学,祝贺你完成了阶段学习任务,现在是展示你学习成果的时候,希望你沉
着、冷静、尽情发挥,祝你成功!
注意事项:
1.本卷分试题卷和答题卡两部分,试题卷共6页,三大题,满分120分,考试时间100分钟;
2.试题卷上不要答题,请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上,答在试题卷上
的答案无效;
3.答题前,考生务必将本人所在学校、姓名、考场、座号、准考证号填写在答题卡第一面的指定
位置上
一、选择题(每小题3分,共30分)
【下列各题的四个选项中,其中只有一个选项是正确的,选择正确项的代号并填涂在答
题卡的相应位置上】
1.数学之美藏于几何图形,对称之妙尽显平衡智慧.下列图形分别是“赵爽弦图”,“科赫曲线”
“双斐波那契螺旋”“斐波那契螺旋点”,其中是轴对称图形的是
2.以下列长度的三条线段为边,不能构成三角形的是
A.6,7,13
B.6,9,11
C.8,9,12
D.7,8,9
3.师傅安装空调时采用如图所示的三角形支架固定,其根据的几何原理是
A.两点确定一条直线
B.两点之间线段最短
C.三角形的稳定性
D.垂线段最短
空调
三角形支架
FD
(第3题)
(第4题)
(第5题)
4.小明不慎将一块三角形的玻璃碎成如图所示的四块(标号为1,2,3,4),小明说:“我只带其
中一块去,工人师傅就能制作出与原来形状、大小一样的玻璃.”你认为小明带的是
A.第1块
B.第2块
C.第3块
D.第4块
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5.如图,AD,BE,AF分别是△ABC的中线、角平分线、高线.下列说法错误的是
A.BD=CD
B.∠ABE=∠CBE
C.BE⊥AD
D.∠AFB=LAFC
6.如图,△ABC≌△AED,点E在线段BC上,∠1=44°,则∠ABE的大小为
A.38°
B.40°
C.44°
D.68
B
E
A
(第6题)
(第7题)
7.如图,∠AOB=60°,P是∠AOB平分线OC上的点,OP=4,PH⊥OB于点H,则点P到OA的
距离是
A.2
B.3
C.4
D.无法确定
8.如图,点D是△ABC内一点,BD,CD分别平分∠ABC,∠ACB,∠BDC=140°则∠A的度数
是
A.90°
B.100°
C.110°
D.120°
57
B
E
D
B
B
(第8题)
(第9题)C
(第10题)
9.如图,将含30的三角板的直角顶点B放置在直尺的一边上,AB,AC与直尺两边的交点分别
为点D,E,F若点D,E在直尺上对应的刻度分别为1cm,4cm,∠ABF=60°,则AD的长是
A.3cm
B.4cm
C.5cm
D.6cm
10.如图,在△ABC中,AB=AC,D是BC上一点(不与点B,C重合),过点D作DE⊥AB,DF⊥
AC,垂足分别是点E,F当点D从点B运动到点C的过程中,DE+DF的值
A.先减小再增大
B.先增大再减小
C.一直保持不变
D.无法确定
二、填空题(每小题3分,共15分)
D
11.若点A(m,2)与点B(-3,n)关于y轴对称,则m+n的值是
12.如图,∠1=∠2,添加一个条件
,满足△ABC≌△DCB.
13.如图,在△ABC中,点D,E分别为BC,AD的中点,且S△MBc=8cm2,B
(第12题)
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则阴影部分的面积为cm2.
14.如图,点0是△ABC角平分线的交点,过点0作MN∥BC,分别与AB,AC相交于点M,
N,若AB=5,AC=7,BC=9,则△AMN的周长为
B
D
D
(第13题)
(第14题)
(第15题)
15.如图,△ABC中,∠A=50°,点D为BC上一个定点,点E,F分别是AB,AC上的两个动点
(不与点A,B,C重合).当△DEF的周长最小时,∠EDF=
三、解答题(本大题共8个小题,共75分)
16.(10分)已知△ABC的三边长分别为a,b,c.
(1)若a=3,b=7,则c的取值范围是
(2)若△ABC是等腰三角形,且a=3,b=7,求△ABC的周长,
17.(9分)如图,已知点B,E,C,F在一条直线上,BE=CF,ACDE,∠A=∠D
(1)求证:△ABC≌△DFE;
(2)判断AB与DF的位置关系,并说明理由.
18.(9分)如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠B=30°,AD,AE分别是△ABC的高线,角平分线
(1)求∠C的度数;
(2)求∠DAE的度数.
E D
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19.(9分)如图,△ABC三个顶点的坐标分别为A(1,1),B(4,2),C(3,4).
(1)画出△ABC关于y轴对称的△ABC(点A,B,
C的对称点分别是点A1,B1,C);
(2)直接写出点A1,B1,C1的坐标;
(3)在x轴上存在点P,使P到点A和点B的距离
和最小,请你作出点P(不写作法,保留作图痕
5-4
迹),并直接写出点P的坐标.
20.(9分)如图,在△ABC中,边AB的垂直平分线L与边BC相交于点D,边AC的垂直平分
线2与边BC相交于点E(D在E的左侧)若△ADE的周长为8,∠DAE=60°.
(1)求BC的长;
(2)求∠BAC的度数.
D
21.(9分)已知:如图,点E是∠A0B的边OA上一点,l1⊥OA于点E.
求作:∠AOB的平分线.
下面是小红同学的作图过程:
①在射线OB上截取OF=OE;
②过点F作OB的垂线2,山与2交于点P;
0
③作射线OP,OP即为LAOB的平分线.
B
(1)请你利用无刻度的直尺和圆规完成以上作图(不写作法,保留作图痕迹);
(2)请你证明:射线OP是∠AOB的平分线.
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22.(10分)如图,沿直线1折叠△ABC,使点A与点C重合,直线L交AC于点D,交BC于点
E,连接DB,且DB=DA.
(1)判断△ABC的形状,并说明理由
(2)若∠C=30°,写出BE与CE的数量关系,并进行证明.
23.(10分)
【问题探究】
如图1,AD是△ABC的中线,AB=5,AC=3.求AD的
取值范围。
数学兴趣小组的同学们提供了不同的解决方法。
D
图1
亮亮同学:如图2,延长AD至点E,使ED=AD,连接BE,证明△ADC兰△EDB,…
明明同学:如图3,过点B作BAC交AD的延长线于点F,证明△ADC≌△FDB,…
A
B
B
D
D
图2
图3
(1)亮亮同学的作法中,判定两个三角形全等的依据为
(2)请你选择其中一种作法,完成解答过程.
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【方法总结】
解题时,条件中若出现“中点”“中线”等信息时,可以考虑延长中线或者作平行线构造全
等三角形,把分散的已知条件和所求证的结论转化到同一个三角形中
【方法应用】
(3)如图4,在四边形ABCD中,AB/GD,E是BC的中点,DE⊥AE,判断AD,AB与CD的
数量关系,并写出证明过程.
0
田4
B
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