天津市宝坻区牛道口镇牛道口初级中学2026-2027学年八年级上学期11月期中语文试题

2026-2027第一学期八年级语文期中练习答题卡 选择忽（本大忽共11小忽，共29分。1一4小思，每题2分：5-11小忽，每想3分） 1四四回回 6四围回回11四四回回 2风围回可 7风围回回 3团用回回 8围回回 4风回回回 9回回 半 5四田回回 10因四回回 二.古诗文默写(6分) 12. 点 (1) (3) (4) (5) 三.课外文言文阅读〔共7分) 13.(2分)(1) 2) 节 14.(2分) 雷 15.(3分) 我 第1页共2 ■ 四.文学作品阅读（共15分） 16.(4分)① ② 圆 ④ 17.(3分) 18.(4分) 19.(分) 五综合性学习与名著偃读 (一)综合性学习(5分) 0.(2分) 21.(3分) (二)名若间读(8分】 22.(4分)① 圆 ④ 23.(4分) 页 六.作文(50分) 24. ■ 第 ■ 半 毒 击赤 2页共2页 ■2026-2027第一学期八年级语文期中练习试卷 考试时间：120分钟；满分120分 注意事项： 1.答题前请在答题卡上准确填涂自己的姓名、班级、考号等信息。 2.请将答案正确填写在答题卡上。 3.选择题用2B铅笔填涂，其他题目一律使用黑色水笔规范书写，答题卡上不得使用修正带等涂改工具。 第I卷（选择题共29分） 一、选择题（本大题共11小题，共29分。1-4小题，每题2分；5-11小题，每题3分) (一)积累与运用 1.下列加点字的注音全对的一项是() A.急湍(tuan)溃退(kui) 歼灭(qian) 锐不可当(dang) B.要塞(sai) 瞥见(pie)惊骇(hai) 舰艉(wei) C.镌刻(juan)翘首(qiao)杳无音讯(yao), 屏息敛声(bing) D.悄然(qiao)深恶痛疾（è）鸢飞(yuan) 飞漱其间(shù) 2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是() 以文相知，以艺通心，文化交流起友谊之桥。唐诗宋词、国风水墨，书籍中着悠久绵延 的中华文化，是讲好中国故事的重要载体。如今，中国图书在国际书展上表现亮眼，产品更加丰富。 多样化的图书交流，润物无声，成为让世界更好读懂中国的窗口。 A.搭设蕴藏供养 B.搭设贮藏供给 C.搭建贮藏供养 D.搭建蕴藏供给 3.下面语段中画线句子有语病的是() ①读书是提升语文素养最有效的途径。②能否静下心品读文本，是读懂文章、体会情感的关键。③ 我们在阅读时，要学会捕捉细节，品味文字背后的温度。④长期坚持阅读，语感与理解能力都会稳步提 升。 A.① B.② C.③ D.④ 4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是() 色彩绚丽的背后，是文化之味。像“东方既白”，描述破晓时分的景象；又如“紫蒲”，一句“紫蒲 生湿岸，青鸭戏新波口画面感十足。山林间，绿的、红的、黄的叶子相间交错，美不胜收：城市中，银杏 大道上满是拍照的人口乡野里，有树上挂满的果，也有田间割下的稻口满目的翠绿、金黄、火红，自然的 画布给予我们美的馈赠。中国人用独特的方式定义色彩，在精致与精妙之间书写浪漫。 A.”,,。B.,”;。 第1页共8页 (二)诗词鉴赏 5.下面对《渡荆门送别》一诗的赏析，不正确的一项是() 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 A.首联“渡远荆门外，来从楚国游以简洁的叙事开篇，点明诗人远渡出蜀、至楚地漫游的行程，为后 文的写景抒情奠定了基础。 B.领联“山随平野尽，江入大荒流”中，“随字化静为动，写出了群山与平野位置的渐变与推移；“入” 字则赋予江水奔腾涌入原野的磅礴气势，画面壮阔，极具动态感与空间感。 C.颈联“月下飞天镜，云生结海楼”以静观的视角，运用比喻和夸张的修辞，描绘了江中月影如镜、天 边云霞成楼的奇幻美景，充分体现了李白诗歌的浪漫主义风格。 D.尾联“仍怜故乡水，万里送行舟”直抒胸臆，诗人直接呼喊出对故乡的思念，表达了因远行而产生的 浓烈、直白的离愁别绪，与题目中的送别二字紧密呼应。 (三)实用类文本阅读 阅读下面的文字，回答6-8小题。 人体免疫系统是如何抵抗病毒的？ ①免疫系统是由免疫器官、免疫细胞以及免疫分子构成的机体执行免疫应答及免疫功能的重要系统， 是人机体抵抗外来病原微生物侵犯的最有效武器。 ②如果将人体比作一个国家，包括新型冠状病毒在内的病毒、细菌、寄生虫等就是入侵的敌人，免疫 系统就是我们的国防体系。其中免疫器官就是武装部、训练基地、战场等：免疫细胞和免疫分子就是各种 兵种的士兵，发挥抗感染、参与炎症反应，以及清除外源性病原体等作用。免疫器官，主要包括骨髓、胸 腺和淋巴结；免疫细胞，主要包括吞噬细胞、T细胞和B细胞；免疫分子主要由T细胞、B细胞和巨噬细胞 受抗原的刺激后产生。如果没有免疫系统，我们就会暴露在数十亿的细菌、病毒和毒素之中，就连季节性 感冒或被蚊子叮咬都可能致命。 ③当病毒入侵时，免疫系统都是怎么和它战斗的呢？ ④第一道防线是皮肤黏膜。皮肤黏膜正常情况下，当我们的皮肤黏膜发现有病毒入侵时，致密的皮肤 和黏膜组织可以直接阻挡病毒的入侵。皮肤黏膜分泌物如唾液、胃酸、眼泪等，含有很多的杀菌、抑菌的 物质，再加上皮肤黏膜上还有一些正常的菌群，都可以阻挡或杀死入侵的病毒。当我们的自身免疫力下降 或皮肤有伤口等情况下，病毒就有可能突破我们的第一道防线，进入我们体内。这时，我们的第二道防线 一免疫细胞，就开始发挥作用了。 ⑤第二道防线是免疫细胞。我们身体中有上百万个巡逻兵，比如吞噬细胞和淋巴细胞，他们来自我们 第2页共8页 的胸腺和骨髓，他们在血管和淋巴管中巡逻。淋巴系统像管道一样分布在我们身体每个部位，可以帮助我 们清除体内的毒素和废物。吞噬细胞在血液循环中，遇到任何外来的细胞都会一口“吞掉”，并通过巨噬细 胞内的酶蛋白将病原体消灭。不仅如此，吞噬细胞在吞入病毒后，还能够识别吞入病毒的抗原（病毒表面 的一些蛋白)，然后将这个信息传送给淋巴细胞。吞噬细胞作用范围很广，但是精度和杀伤力不够高。淋巴 细胞可以精确命中目标，但是个脸盲，需要吞噬细胞帮忙辨认目标。淋巴细胞中又分工为T细胞和B细胞。 当吞噬细胞传送了病毒的抗原信息后，T细胞就开始在身体里搜索被病毒感染的细胞，并且快速的杀死它们， 最终与病毒同归于尽。与此同时，B细胞开始根据抗原信息制作特殊的蛋白质武器一抗体。B细胞可以产 生上百万个抗体，它们在全身各处限制病毒的侵染和移动，与病毒结合，最后被吞噬细胞吞噬并消化掉， 直到机体最后战胜病毒。 ⑥第三道防线是B细胞。B细胞的另一个功能，就是“记住”这些入侵病毒，当他们再次入侵时，就会 快速产生抗体进行应对，避免人体再次感染。例如感染过水痘的患者终身可以避免再次感染水痘（终身免 疫)，疫苗就是利用这个原理发挥保护作用的。但须注意的是，并不是所有病毒感染后都会获得终身免疫， 比如感染流感后只能获得一个月到数个月的免疫力，之后抗体浓度会逐渐下隆，还可能导致再次感染。 ⑦除此之外，在免疫系统工作的同时，往往会出现我们常见的症状一发热。这种症状是为了协助免 疫系统的工作，因为病毒往往对温度比较敏感，较高的体温会使病毒难以繁殖和传播。因此，并不是出现 发热就需要治疗，只有体温过高会导致其他危害时才需要降温处理。 6.下面说法存在错误的一项是() A.如果将人体比作一个国家，免疫系统就是我们的国防体系。 B.淋巴细胞可以精准确认、捕捉和杀死被病毒感染的细胞。 C.疫苗就是利用B细胞“记住”功能产生抗体的原理发挥作用的。 D.有时人体发热是在抵御杀灭病毒，并不是所有的发热都需要治疗。 7.下面对文中使用的说明方法及作用分析，不正确的一项是() A.文中运用分类说明的方法，说明人体在遭遇病毒入侵时是怎样与之斗争的。 B.第②段画线句，运用列数字的说明方法，来说明人类所面对的病毒细菌之多。 C.第⑤段画线句运用打比方的说明方法，说明淋巴系统在人体的分布和功能。 D.第⑥段画线句运用举例子的说明方法，说明所有被治愈的病毒感染者都不能获得终身免疫。 8.下面对本文的理解分析，不正确的一项是() A.文章第①段采用作诠释的说明方法，来说明什么是人体的免疫系统。 B.第②段中加点词“可能”表示也许会出现的情况，体现了说明文语言准确、严密的特点。 C.文中有很多地方采用了生动语言说明，使说明的内容形象生动，富有趣味性。 D.本文按照逻辑顺序，条理清晰地说明了人体免疫系统是如何抵抗和战胜病毒的。 第3页共8页 (四)课内文言文阅读 阅读《三峡》，完成下面小题。 三峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不 以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三 峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 9.下面句子中加点词的解释，不正确的一项是() A.沿溯阻绝 溯：逆流而上 B.则素湍绿潭 湍：急流 C.良多趣味 良：甚，很 D.林寒涧肃 肃：严肃，严厉 10.下列句中加点词古今含义相同的一项是() A.或王命急宣 B.虽乘奔御风，不以疾也 C.清荣峻茂，良多趣味 D.悬泉瀑布，飞漱其间 11.下面对文章的理解分析，不正确的一项是（) A.文章写山主要突出其雄伟气象，具有连绵不断、遮天蔽日的特点。 B.第二段“有时朝发白帝，暮到江陵可谓日行千里，反映出夏天江流之急。 C.秋天的三峡万物萧条，凄清哀婉，两岸的“高猿长啸更是引人悲伤垂泪。 D.文章谋篇布局严整紧凑，先总体展现出三峡概貌，再按照季节顺序具体描绘三峡的景象。 第Ⅱ卷（非选择题共91分） 二、古诗文默写（共6分） 12.将下列古诗文语句补充完整（每空1分） (1)晴川历历汉阳树， (崔颢《黄鹤楼》) (2) 浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） (3) 志在千里。（曹操《龟虽寿》） (4)大漠孤烟直， (任维《使至塞上》) (5)王绩在《野望》中引用典故，追古怀伤，在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世，前途无望，孤 独抑郁心情的句子是： 第4页共8页 三、课外文言文阅读（本大题共3小题，共7分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 刘宠，字祖荣，东莱牟平人。宠少受父业，以明经举孝廉，除①东平陵令。以仁惠为吏民所爱。母疾， 弃官去。百姓将送塞道，车不得进，乃轻服遁归。三迁拜会稽太守。山民愿朴，乃有白首不入市井者，颇 为官吏所扰。宠简除烦苛，禁察非法，郡中大化。征为将作大匠。山阴县有五六老叟，龙眉皓发，自若邪⑦ 山谷间出，人贵③百钱以送宠。宠不能辞，遂各选一钱受之。 (节选自《后汉书·刘宠传》) 【注释】①除：任命，授职。②若邪：山名，在浙江绍兴南。③赍()：把东西送给别人。 13.解释文中加点词的含义。(2分) (1)母疾，弃官去 (2)遂各选一钱受之 14.将文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分) 以仁惠为吏民所爱。 15.太守刘宠是一个怎样的人？结合选文用自己的话简要分析。(3分) 四、文学作品阅读（本大题共4小题，共15分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 老海棠树 史铁生 ①如果可能，如果有一块空地，不论窗前屋后，要是能随我的心愿种点什么，我就种两棵树：一棵合 欢，纪念母亲：一棵海棠，纪念我的奶奶。 ②奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起。 ③老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶 在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚呆在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四 处射击，甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧 树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣 不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，老海棠树下，望着我.… 第5页共8页 ④春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠 叨：“就不下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？ 这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声， 直了直腰，又凝神糊她的纸袋。 ⑤或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老 花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗莱？没见我忙不 过来吗？”我跳下树，洗莱，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你们上班上学，就是这么糊弄？”奶奶把手里的 活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。 ⑥有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她，奶奶 已经腰弯背驼。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“唰啦唰啦的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歌 着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“你刚回来，去歇息着吧。” ⑦冬天，窗外，风中，老海棠树枯千的枝条敲打着屋檐，磨擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。她曾经 读一本《扫盲识字课本》，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回，奶奶举着一张报纸，小心地凑 到我跟前：“这一段，你给我说说，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“不知道。再说，您学那玩意儿 有用吗？”奶奶立刻不语，惟低头盯着那张报纸，半天半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法 弥补。“奶奶。“奶奶！“奶奶—”我记得她终于抬起头时，眼里竟无对我的责备。 ⑧… ⑨如今，奶奶已离我而去。而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之飘然而去，跟随着奶奶， 陪伴着她，围拢着她：奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，望着我，或不时地要我给她说说：“这一段 到底是什么意思？”一这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。 16.读懂文章③一⑦段，补充完整下面表格内相关内容。(4分) 季节 奶奶在老海棠树下的主要活动 春天 ① 夏天 ② ③ 早晨，天还昏暗， 奶奶就起来去扫院子。 冬天 @⊙ 17.从修辞的角度赏析第④段中画横线的句子。(3分) 老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。 第6页共8页 18.文章反复写了奶奶在海棠树下张望的情形，奶奶“张望”的是什么？(4分) 19.结合文中具体事例，分析奶奶这一人物形象的特点。(4分) 五、综合性学习与名著阅读（本大题共4小题，共13分) (一)综合性学习(5分) 天津市某中学八年一班将开展以“走进博物馆”为主题的专题性学习活动，同学们为活动搜集了以下四则 材料。请按照要求，完成下面小题。 【材料一】 2025年1-4月天津某区博物馆红色旅游接待人数统计图 人数（万人） 120 100 98 80 60 40 35 20 10.2 6.8 1月 2月 3月 4月 【材料二】 天津博物馆成立于1918年，是国家一级博物馆，馆藏近20万件文物。三大镇馆之宝为西周太保鼎、 范宽《雪景寒林图》和清乾隆珐琅彩芍药雉鸡图玉壶春瓶。天博常设展览“中华百年看天津”系统展示了天津 从漕运枢纽到近代工业发祥地的历程。作为天津的文化地标，天津博物馆承载着这座城市从古至今的文明 记忆。 【材料三】 天津博物馆正在探索让文物“活”起来的数字新路径。天博积极推动数字化创新，已完成千余件文物的三 维数据采集，并接入AI智慧导览。2026年推出的“契刻流光”甲骨文展，融合MR混合现实、裸眼3D等技术， 打造沉浸式互动体验，让观众在科技中轻松了解甲骨文与殷商历史。 【材料四】 天津博物馆已成为爱国主义教育的重要课堂。天博馆藏革命文物4800余件，为纪念抗战胜利80周年 推出“津沽烽火”特展，再现天津抗战历史，同时开展“红色文物进校园”活动，与高校共建思政课堂， 并通过“小小讲解员”等活动，累计接待观众300万人次。 第7页共8页 20.请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。 21.请根据【材料二】【材料三】【材料四】，概括天津博物馆在城市公共文化服务方面做了哪些贡献。 (二)名著阅读(8分) 22.根据《红星照耀中国》中人物外貌、经历写出相应的人物名字 人名 外貌、经历 面容瘦削、看上去很像林肯的人物。个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的 ① 黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颜骨突出。 他是个愉快爱笑的人，身体极为健康。他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有 ② 才智，善于驰骋，又吃苦耐劳，是个很活泼的人。很喜欢孩子，常有孩子跟着，脱棉衣给 小号手。 ③ 他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他在当时是一个土匪头子，在哥老会中的名 声遍及全国。红军说，他可以手无寸铁地到全国任何哪个村子里去。 ①1928年4月，他与毛泽东在井冈山会师。②1931年中华苏维埃第一次全国代表大 ④ 会上，他被一致推选为红军总司令。 23. 《红星照耀中国》这本书以毋庸置疑的事实向全世界宣告：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗 闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。”请结合朱德在书中的具体事例，谈谈你对这 句话的理解。 六、作文(50分) 24根据下列要求完成作文。 藤野先生以公正真诚的胸怀温暖异国求学的鲁迅，照亮他迷茫的精神前路；鲁迅以笔为光唤醒无数国 人，给困境中的后辈带去思想的力量；南仁东倾尽毕生心血筑造天眼，用执着与担当照亮中国天文人的追 梦之路…这些人如同星辰散发着光芒。在你身边，也有这样一颗“星”，或许平凡普通，却带给你温暖、 力量与感动。 上面的材料引发了你怎样的联想与感悟？请联系生活，以“我心中的星”为题，写一篇文章。 要求：①内容健康积极：②表达真情实感：③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭：⑤不少于600 字；⑥不要出现真实的地名、校名和人名。 第8页共8页2026~2027第一学期八年级语文 期中练习答案 一、本大题共11小题，共29分。1~4小题，每题2分；5~11小题，每题3分。 题号 1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 答案 C 0 B D B D A D D D 二、本大题共1小题，共6分 12.(1)芳草萋萋鹦鹉洲 (2)乱花渐欲迷人眼 (3)老骥伏枥 (4)长河落日圆 (5)相顾无相识长歌怀采薇 （每句1分，错字、漏字、多字不给分) 三、本大题共3小题，共7分 13.（1)离开（2)于是，就 (每空1分，共2分) 14.(刘宠)因为仁爱惠民被官吏与庶民爱戴。（共2分） 15.（1)他仁爱惠民，深得百姓爱戴，因母病辞官回家时，送他的人堵塞了道路。（2)治理严明， 禁止官吏扰民等不法行为，使郡中秩序井然，老百姓安居乐业。(3)为官廉洁，老翁们送钱 给他，他盛情难却，挑选一枚做纪念。（答出三点，共3分） 四、本大题共4小题，共15分 16.①奶奶坐在树下糊纸袋。②找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一 线地缝。③秋天④读识字课本、念报纸、问"我报纸内容。（共4分。每空1分) 17.运用比喻，将飘落的海棠花瓣比作雪，形象地突出了花瓣的颜色与飘落时的轻盈、密集，展 现出老海棠树春天开花时的美丽景象；既营造出温馨美好的氛围，也侧面体现出“我“对老海 棠树、对与奶奶相处时光的怀念。（共3分。意思对即可） 18.①老海棠树是全文的线索，串联起和奶奶有关的一件件往事；②老海棠树是奶奶的象征，树 和奶奶紧紧相连；③承载着“我”对奶奶的思念、愧疚，含蓄寄托祖孙深情。 (第①②每点1分，第③点2分，共4分) 19.（1)勤劳：春天糊纸袋、夏天补花洗菜、秋天扫院子，始终闲不住；（2)热爱学习（或：有求 知欲)：冬天灯下读识字课本、念报纸，还主动向“我”请教报纸内容；(3)关爱晚辈：给树 上的“我“递饭菜，"我“回家时不让我”帮忙扫院子。（答出两点即可，共4分） 五、本大题共4小题，共13分 20.2025年1-4月天津某区博物馆红色旅游接待人数呈逐月增长趋势。(2分) 21.天津博物馆承载着这座城市从古至今的文明记忆；天津博物馆正在探索让文物"活”起来的 数字新路径；天津博物馆己成为爱国主义教育的重要课堂。（每点1分，共3分） 22.①毛泽东②彭德怀③贺龙④朱德（每空1分，共4分） 23.朱德与士兵同甘共苦，他在长征中把马让给倦劳的兄弟，自己走很长的路。他的衣、食、住都同 士兵一样，甚至在不忙的时候帮助农民种田种地。这种爱兵亲民的作风凝聚了革命力量，展现了 中国共产党领导的军队的优良品质，印证了红色革命如红星般具有强大的生命力和感召力，必将 照耀全中国。（共4分） 六、本大题共1小题，共50分 24.参照中考作文评分标准。(50分) 八年级语文期中练习参考答案第1页（共1页）