新疆维吾尔自治区吐鲁番市2026-2027学年九年级上学期11月期中语文试题

………………………………………………密………………………………封………………………………线…………………………………………………………… 姓名 考号 学校 ………………………………………………密………………………………封………………………………线…………………………………………………………… 新疆维吾尔自治区吐鲁番市2026-2027学年上学期11月期中 阶段性检测卷(九年级语文) （时长150分钟 总分150分） 注意事项： 1、 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2、 请将答案正确填写在答题卡上 一、积累运用（23分） 阅读下面的文字，完成以下小题 花开时节，吐尔极的杏花滴树芬芳，仿佛是漂浮山间的绯红轻云，占尽春色。那拉提的果花、野花次弟盛开，把广袤的草原装点成斑斓的花海，( )。白沙湖的银沙与碧水相拥，帕米尔高原的风吹起时，湖面如丝绸泛起涟漪。达瓦昆沙漠的驼队剪影与落日同框，大漠孤烟直入苍穹。天山峡谷的褶皱岩壁上，风雕刻出亿万年的沧桑密码。 春夏野花如繁星坠落，秋冬雾凇似银龙盘踞。北疆的风中有松涛与雪山的凛冽，南疆的沙里有驼路与木卡姆的炽热。 新疆，成为中国顶级的风景! 大美新疆，名副其实。让我们一起逐花而行，赴一场山花的盛会，在轻歌曼舞中感受新疆别样的美。 1．用正楷的字体工整书写上文中画波浪线的句子。（3分） 2．下列加点字的注音不正确的一项是（    ）（3分） A.绯红 ( fēi) B.广袤( mào) C.褶皱 ( zhě) D.炽热 ( zhì) 3．下列词语中字形不正确的一项是（    ）（3分） A. 次弟 B. 斑斓 C. 雾凇 D. 凛冽 4．填入文中括号内的成语，恰当的一项是（     ）（3分） A. 美不胜收 B. 惟妙惟肖 C. 惊心动魄 D. 眼花缭乱 5．下列关于文学文化常识表述不正确的一项是（   ）（3分） A．艾青是中国现代诗的代表诗人之一，主要作品有《艾青诗选》等。《我爱这土地》抒发土地的炽恋之情和深沉而真挚的爱国情感。 B．鲁迅，我国伟大的文学家、思想家、革命家，他的《中国人失掉自信力了吗》选自杂文集《且介亭杂文》 C.范仲淹是北宋著名政治家、文学家，世称范文正公。他的《岳阳楼记》融记叙、写景抒情为一体，动静相生，明暗相衬。 D.《我的叔叔于勒》是美国作家莫泊桑的作品，小说通过刻画菲利普夫妇对于勒态度变化的细节，揭示了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。 6．山水灵秀蕴风骨，文化的精神力量沉淀于古诗文间，请补写横线处的古诗文名句。（8分） 辗转诗卷，我们读懂古人的心境：刘禹锡借自然景象寄寓新事物终将代替旧事物的哲思，写下 (1)“ ， ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；苏轼望月抒怀，看透人世离合无常，感慨(2) “ ， ”（《水调歌头》）。战乱之中，杜甫睹月思乡，一句(3) “ ，月是故乡明”（《月夜忆舍弟》）藏尽思念；韩愈蒙冤远谪，前路茫茫，发出慨叹：云横秦岭家何在，(4) （《左迁至蓝关示侄孙湘》）。温庭筠晨起赶路，山野清寒，鸡声茅店月，(5) （《《商山早行》》）；刘长卿秋凭古宅，怅然怀古：秋草独寻人去后，(6) （《长沙过贾谊宅》）。 二、活动（17分） 活动一：我校九（1）班开展以“自强不息，立志成才”为主题的综合实践活动，请你参与学习活动。 7.班上将围绕“君子自强不息”的主题举行系列活动，请你设计活动项目。(2分) 示例：举行关于自强不息的诗词朗诵会 活动一： 活动二： 8.大家搜集了很多关于“自强不息”的典故，其中不符合要求的是( ) (3分) A. 卧薪尝胆 B. 闻鸡起舞 C. 凿壁偷光 D. 三顾茅庐 9．为本次“自强不息，立志成才”主题活动拟写一条宣传标语。要求：紧扣主题，至少使用一种修辞手法，简洁响亮，不超过20字。（3分） 活动二：整本书阅读 10.下列关于《简爱》内容的描述，有误的一项是（ ）（3分） A.《简·爱》的作者是英国女作家夏洛蒂·勃朗特,她与她的姊妹艾米莉·勃朗特(作品《呼啸山庄》)、安妮·勃朗特(作品《艾格尼丝·格雷》)同时驰名文坛。 B.小说以第一人称叙述，是一部带有自传色彩的长篇小说。 C.小说具有浓郁的抒情色彩，色彩斑斓的景物描写、娓娓道来的内心独白、巧妙的悬念设计等,增强了作品的艺术感染力。 D.简·爱回到芬丁庄园与失明的罗切斯特结婚,是因为简·爱从去世的叔叔那里继承了不少遗产，与罗切斯特经济上平等了。 11.从下面的词云图中任选2个词语,结合书中的相关情节，阐述你对主人公简·爱的认识。（6分） 三、阅读（50分） （一）阅读李白《行路难》（其一），完成题目。（3分） 行路难(其一) 李 白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投若不能食，拔例四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来鲁钓碧溪上，忽复乘丹梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在? 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 12．下面对这首诗内容理解不当的一项是（   ）（3分） A. 诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。 B. 诗中以“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句来暗示示作者人生道路的艰难险阻。 C. 诗中运用典故，含蓄的表达出诗人渴望得到朝廷重用的心理。 D. 诗的最后两句写出了诗人的远大抱负必将实现的豪迈气概。 （二）阅读下面文言文，完成下列各题。（18分） 【甲】①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 …… ②嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ （范仲淹《岳阳楼记》节选） 【乙】①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。 …… ②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （欧阳修《醉翁亭记》节选） 【丙】范仲淹，字希文。母谢氏，更适朱氏。仲淹既长，感泣辞母，去之应天府，依戚同文学。昼夜不息，冬月惫甚，以水沃面；食不给，至以糜粥继之，人不能堪，仲淹不苦也。举进士第，为广德军司理参军，迎其母归养。仲淹内刚外和，性至孝，以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉。妻子衣食，仅能自充。而好施予置义庄里中以赡族人。每感激论天下事，奋不顾身。一时士大夫矫厉尚风节，自仲淹倡之。 （选自《宋史·范仲淹传》，有删改） 13．加点词语方法指导释义：（3分） （1）“百废具兴”，课内联系法：联系八年级上册《与朱元思书》“风烟俱静”。具：________ （2）“有亭翼然临于泉上者”，语境推测法：根据亭子建在泉水之上的语境推测。临：________ （3）“以水沃面”查字典法：①肥沃；②浇灌、淋洗；③丰厚；④富饶。填序号________ 14．用现代汉语翻译下列句子。（6分） （1）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 （2）人不能堪，仲淹不苦也。 15．【丙】文中画波浪线的部分有二处需要断句，请用黑色签字笔在答题卷相应位置写出答案（3分） 而 好 施 予 置 义 庄 里 中 以 赡 族 人 16．下列对选文理解和分析有误的一项是（  ）（3 分） A.【甲】文“不以物喜，不以己悲”体现古仁人旷达胸襟，“先忧后乐” 点明远大政治抱负。 B.【乙】文中太守之乐的内涵是“与民同乐”，作者借山水游记含蓄表达自己的政治理想。 C.【丙】文写范仲淹少年勤学、不畏艰苦，做官之后奢侈享乐，对家人十分优厚。 D.【甲】【乙】两文都体现古代文人心系百姓、积极入世、心怀天下的家国情怀。 17．结合【甲】【丙】两文，简要概括范仲淹身上有哪些可贵品质。（3 分） （三）阅读下面的材料，完成小题。（9分） 【材料一】①中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民以巨大的民族牺牲，为拯救人类文明，保卫世界和平作出了重大贡献。 ②历史警示我们，人类命运休戚与共，各个国家、各个民族只有平等相待、和睦相处、守望相助，才能维护共同安全，消弭战争根源，不让历史悲剧重演！ ③中华民族是不畏强暴、自立自强的伟大民族。当年，面对正义与邪恶、光明与黑暗、进步与反动的生死较量，中国人民同仇敌忾，奋起反抗，为国家生存而战，为民族复兴而战，为人类正义而战。今天，人类再次面临和平还是战争，对话还是对抗，共赢还是零和的抉择。中国人民坚定站在历史正确一边，站在人类文明进步一边，坚持走和平发展道路，与各国人民携手构建人类命运共同体。 （纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上的讲话（节选）） 【材料二】①2025年9月3日，为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，北京天安门广场举行了盛大阅兵式。这是在以党中央坚强领导下，引领中国式现代化进入新征程后的首次阅兵，也是人民军队奋进建军百年的崭新亮相。 ②装备方队按“侦、控、打、防、保”作战链条编组为情报侦察、指挥控制、地面突击等7大模块，凸显体系化作战能力。预警探测方队的新一代高机动雷达，可精准探测隐身目标与弹道导弹，成为天空安全的“千里眼”；空中无人作战方队的察打一体无人机、无人僚机，能实现隐蔽出击与自主协同；反无人机方队的“弹炮光波”综合防御系统，形成软硬杀伤兼备的拦截体系。这些装备既是国防实力的象征，更是维护和平的战略支撑。 ③徒步方队中，英模部队方队延续历史记忆，“刘老庄连”方队传承全连殉国的壮烈气节，“百团大战白刃格斗英雄连”方队彰显敌后抗战的坚韧意志，而网络空间作战方队、太空信息支援方队等新型力量，则展现了新时代军队应对新型安全威胁的能力，实现历史精神与现代战力的传承衔接。 （节选自新华社、中国政府网） 【材料三】①2025年9月3日的北京天安门广场，80声礼炮轰鸣如历史的心跳。这场纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的阅兵式，不仅是一场国防力量的展示，更是一座流动的历史丰碑。 ②当17国观礼团注视“和平鸽”方阵掠过人民英雄纪念碑，加拿大安大略省议会厅内关于南京大屠杀的动议文书、美国圣地亚哥图书馆的史实讲座影像、东京审判证人威尔逊医生纪念碑前的鲜花，在全球正义坐标中连成璀璨星河。 ③九三阅兵以国家仪典的重量，将历史真相镌刻进人类集体记忆。参阅方阵中“国际反法西斯同盟”旗帜的再现，正是对1945年《波茨坦公告》确立原则的再确认：中国作为二战亚洲主战场牵制60％以上日军，以伤亡3500万人的代价为世界反法西斯战争作出不可磨灭的贡献。当某些势力企图用“伤亡数字对比”扭曲国共两党抗战史实时，受阅部队携带的《论持久战》仿真稿本昭示着：真正的中流砥柱，在于谁以科学理论指引民族救亡。 ④隐身战机编队撕裂云层的啸音，恰是对“中国威胁论”最有力的辩证。本次展示的12型新质武器系统，折射出五年间国防科技投入年均增长12%、军工专利数量突破3万项的厚积薄发。更值得世界关注的是技术溢出效应——参阅装备中某型卫星定位技术已应用于高铁调度系统，雷达抗干扰算法正赋能5G基站建设。中国军队的现代化之路，始终遵循“军为民用、民促军强”的辩证法。 ⑤镜头切换至南京。秦淮河畔的“和平女神”雕塑与受阅装备的冷冽线条形成奇妙互文——这座曾被战火熔化的“恐怖之城”，如今已成联合国认证的“国际和平城市”。北京长安街与南京长江路的时空对话，印证着中华民族的历史哲学：铭记苦难非为延续仇恨，强盛国防只为奠基和平。 ⑥中国军队的每一步正步，都在为人类和平事业丈量大地；每一柄利剑的寒光，终将在命运共同体理念下化作护佑文明的星河。 （节选自《新京报》社论2025年9月3日） 18．结合文本内容，下列表述正确的一项是（   ）（3分） A．九三阅兵展示的12型新质武器系统，因推动高铁调度、5G基站建设等民用领域发展，才实现了国防科技的厚积薄发。 B．文本中加拿大议会相关动议、美国图书馆史实讲座等内容，是全球范围内唯一证明中国抗战贡献的核心依据。 C．受阅部队携带的《论持久战》仿真稿本，目的是驳斥某些势力扭曲抗战史实的行为，彰显民族救亡的科学理论指引。 D．南京被联合国认证为“国际和平城市”，是九三阅兵中“和平鸽”方阵飞过人民英雄纪念碑这一行为直接促成的。 19．下列对材料的理解和分析不正确的一项是（   ）（3分） A．材料一历史警示我们，各个国家、各个民族只要平等相待、和睦相处、守望相助，就能维护共同安全，消弭战争根源。 B．材料一第③段从过去和现在两个角度论证了“中华民族是不畏强暴、自立自强的伟大民族”的观点。 C．材料二选择新闻事实方面，除了量大面广外，也很重视所选新闻事实的典型性与代表性，例如第③段。 D．材料三语言精辟，如“铭记苦难非为延续仇恨，强盛国防只为奠基和平”整齐易读，带有格言的味道。 20．结合材料，谈谈作为中学生，应如何传承抗战精神，展现自身的时代担当？（3分） （四）阅读下面的文本，完成小题。（20分） 凝望土地 ①晚饭后独自在村道散步，路上已无人影，唯有虫鸣蛙叫织成一片。这条常走的路沉稳如故， 未曾被四下喧闹的蛙鸣蛊惑。路两侧的麦田不知何时竟已悄然变成稻田——短短一周之内，舞台 剧般换了布景。 ②地里水光盈盈.新插的秧苗排得整整齐齐.有的还未稳住根基.叶片斜斜地支在水面上。一 只水蛐蛐墓地跃起自一片叶子飞向另一片.在水面划开一道悠长的涟漪：水中那薄饼似的月影顿 时被抽碎，闪烁成无数的银丝。 ③这片土地，半年种麦，半年种稻。稻子从初夏至深秋，麦子则于初冬到来年初夏。稻子的生 命是与暑热一同开始的。当脚在鞋中闷得难受，赤足踏进泥田的时节便到了。泥土被水浸透得软 糯黏稠，一脚踩下去，湿泥痒酥酥地从趾缝间挤冒上来。插秧之后，稻子疯长，绿色稠密，漫长的夏 天过后，稻穗也沉甸甸地弯下了头。 ④我偏爱麦子与麦田。大概因麦田默默伴我们熬过许多漫长枯寂的冬天，那连绵的绿色是萧 索季节里唯一的生机。童年的我们爱在麦田中奔跑撒欢，泥土冻成坚硬的拳头，麦苗被我们踩得东 倒西歪——它们却从不折腰，来年春天必会重新挺直身子，倔强地向上拔节。被我们踩入土里的麦 子，根扎得更深、更稳。 ⑤春天过后，麦田仿佛一夜之间换了金袍。原本如泥土般青涩的气息，被一种浓烈的、昂扬的 成熟气味取代。那气味在晚春的空气里弥漫，不肯散去。 ⑥收割后的麦田，麻雀飞落，啄食遗漏的麦粒，那些散落在车辙里的麦子，在碾轧过的土地上重 新定义着生长。 ⑦我儿时喜欢割麦这样的农活，大概是沉迷于麦子成熟时那种沁人心脾的气息吧。麦子是活 泼的、躁动的、富有感召力的，不像稻子过于沉稳，甚至一副心事重重、老谋深算的样子。麦秸秆干 净利落 ，堆在打谷场，夜里我们不回去，和大人们一同睡在麦堆上，月亮，星星，露水，风 ，连同麦子的 气味，都成了记忆里最美好的部分。 ⑧麦子收完便是插秧。村里插秧第一把好手，当数我二奶奶。她动作麻利，秧苗插得齐整，行是行， 列是列。从秧苗入泥那一刻，她仿佛也把自己栽进了水田。整个夏天，她几乎都泡在水里，扶正秧苗，拔 除杂草，从晨光熹微到暮色四合，二奶奶的田里最清爽，她是不会让一株稗草苟且偷生到成熟的。 ⑨如今插秧都交给了机器。记得几年前人们还用抛秧的方式：稻种在塑料秧盘里发芽，长到两 指高时，连根带一块蚕豆大小的泥团用力抛向水田，泥块的重力牵引秧苗稳稳扎入泥土。如今连抛 秧也成了旧事， 一切皆由插秧机代劳， 一支烟工夫， 一亩地就插好秧了。是啊，人可以把力气储藏 好，用来干别的事情了。 ⑩月影如纱，村道寂寂，虫声更密了。我站在田埂上凝望这片土地，麦子向上蹿，活得热烈；稻 子向下垂，结得深沉。这都是它们的活法。四季轮转，人与庄稼相互支撑，相互塑造，又相互守望， 各自在泥土里扎下命运的深根。 21.本文围绕土地上的两种主要庄稼展开叙述与抒情。请通读全文，完成下面的表格。( 3分 ) 比较内容 麦子 稻子 生长季节 从初冬到来年初夏 从初夏至深秋 给予作者的感受 是冬季里唯一的生机 ① 象征的生命姿态 ② 深沉 与人的关联 承载着“我”童年美好的记忆 体现“二奶奶”③ 的传统农事精神 22.赏析文章第②段中画横线句子的表达效果。 (5分 ) 一只水蛐蛐蓦地跃起，自一片叶子飞向另一片，在水面划开一道悠长的涟漪；水中那薄饼似的月影顿时被抽碎，闪烁成无数的银丝。 23.文章第⑧段详细描写二奶奶手工插秧的场景，这一内容在全文中有何作用?(6分 ) 24.文章结尾写道：“四季轮转，人与庄稼相互支撑，相互塑造，又相互守望。”请结合全文谈谈 你的理解。（6分） 四、写作（60分） 25．也许你不是最美丽的，但可以是最可爱的；也许你不是最聪明的，但可以是最勤奋的；也许你不是最富有的，但可以是最充实的；也许你不是最幸运的，但可以是最乐观的……只要我们知道自己是谁，知道自己该做什么，就都很有价值。 请以“做最好的自己”为题，写一篇记叙文，讲述你或身边人通过坚持，不断努力、成长和进步的故事。 要求：①文中不能出现真实的地名、校名和人名； ②不少于600字；③字迹工整，书写规范，标点正确； ④不得摘抄本套试卷的内容。 第 4 页 共 4 页 九年级 语文试卷 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $ (九年级语文答案) 一、积累运用（23分） 1．（3分）大美新疆，名副其实。评分标准：正楷书写，工整规范3分；字迹较工整2分；潦草1分；写错字不得分。 2．（3分）D解析：炽热chì，不是zhì。 3．（3分）A解析：“次弟”应为次第。 4．（3分）A解析：美不胜收：美好的事物很多，看不过来；惟妙惟肖侧重模仿逼真；惊心动魄使人震撼；眼花缭乱形容纷乱。花海景色用美不胜收。 5．（3分）D解析：莫泊桑是法国作家，不是美国。 6．（8分，每空1分，错字漏字添字均不得分）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春人有悲欢离合，月有阴晴圆缺露从今夜白雪拥蓝关马不前人迹板桥霜寒林空见日斜时 二、活动（17分） 7．（2分）示例：活动一：举办自强不息人物故事会活动二：开展“自强不息”主题演讲比赛（其他合理：励志影片观影会、自强主题征文比赛均可，每条1分） 8．（3分）D解析：三顾茅庐写刘备求贤，和自强不息无关。 9．（3分）示例：①以自强为帆，扬青春之帆，立少年之志。②少年砺志当自强，逐梦前行向远方。评分：紧扣主题1分；修辞恰当1分；通顺、不超20字1分。 10．（3分）D解析：简・爱回到芬丁庄园，主要是出于真挚的爱情，不只是经济平等。 11．（6分）示例：选自尊自重、敢于反抗简・爱寄居在里德舅妈家，遭受舅妈和表兄妹的欺辱，敢于反抗不公对待，体现她敢于反抗；在桑菲尔德得知罗切斯特已有妻子，不愿做依附对方的情人，毅然离开庄园，坚守人格底线，体现自尊自重。评分标准：选出两个关键词（2分）；结合对应情节（2分）；分析人物形象（2分）。只写词语不结合情节最多2分。 三、阅读（50分） （一）古诗阅读《行路难（其一）》（3分） 12．（3分）A解析：宴席丰盛，但诗人内心苦闷抑郁，并非心情愉悦。 （二）文言文阅读（18分） 13．（3分，每空1分）（1）同“俱”，全、皆（2）居高面下（3）② 14．（6分，每句3分）（1）在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐。（2）别人不能忍受这样的困苦，范仲淹却不觉得艰苦。 15．（3分）而好施予/置义庄里中/以赡族人 16．（3分）C解析：范仲淹显贵之后依旧节俭，并非奢侈享乐。 17．（3分）①心怀天下，忧国忧民，拥有远大政治抱负；②勤学苦读，不畏艰难困苦；③孝顺节俭，乐善好施，崇尚高尚气节。（答出一点1分，三点满分，意思相近即可） （三）非连续性文本阅读（9分） 18．（3分）C解析：A因果颠倒；B“唯一”表述错误；D不存在直接促成关系。 19．（3分）A解析：原文“只有……才……”，选项改为“只要……就……”逻辑关系错误。 20．（3分）示例：①铭记历史，缅怀先烈，学习抗战先辈不畏强暴、自强不息的精神；②努力学好科学文化知识，提升自身本领；③树立爱国意识，珍爱和平，担当时代责任。（一点1分，言之有理即可） （四）现代文阅读《凝望土地》（20分） 21．（3分，每空1分）①过于沉稳，心事重重②热烈倔强、蓬勃向上③勤劳能干、认真执着（勤劳质朴也可） 22．（5分）运用动作描写与比喻，把月影比作薄饼，破碎的月光比作银丝（2分），生动细腻写出水蛐蛐跃起扰动水面的画面，刻画出月下水田灵动静谧优美的夜景，表达作者对乡土土地景色的喜爱（3分）。 23．（6分）写二奶奶手工插秧的勤劳能干，刻画传统农民形象；和后文机器插秧形成对比；表达作者对传统农事、劳动者的赞美。（每点2分） 24．（6分）①土地孕育麦子、稻子，庄稼养活一代代人；人的劳作照料庄稼，人与庄稼互相依存，互相支撑；②麦子热烈向上，稻子深沉向下，庄稼的品格也塑造人的精神性情；③四季轮回，人守护土地，土地滋养人，人与土地庄稼彼此守望，寄托作者对乡土、土地与生命的感悟。（每点2分，意思对即可） 四、写作（60分） 作文评分标准（记叙文《做最好的自己》） 表格 等级 分值 评分要求 一类卷 5260 立意明确，紧扣主题，写自身或身边人坚持努力成长；叙事完整，细节生动；语言流畅；不少于600字，无真实人名地名校名。 二类卷 4451 中心明确，叙事完整，有细节；语言通顺；符合题意。 三类卷 3643 中心基本明确，叙事基本完整；内容单薄，语言平淡。 四类卷 035 偏题、跑题；字数严重不足；抄袭试卷内容；出现真实校名人名；文理不通。 扣分提示：不足600字酌情扣28分；摘抄本试卷内容直接降档；出现真实地名、校名、人名扣3分；错别字每3个扣1分。 学科网（北京）股份有限公司 $