山东聊城市阳谷县2026-2027学年六年级上学期11月语文阶段学情自测卷

: ·: 2026-2027学年度第一学期月月清过关练习（二） 六年级语文 (时间：120分钟分数：120分) 题号 三 四 五 六 七 八 九 合计 得分 看拼音，写字词。(6分) 走进革命纪念馆，仿佛穿越了时空。展厅里，一幅幅图片记录了往昔的岁 月：红军战士在冰天雪地中艰难行进，他们身着单衣， 却依然昂首挺胸，眼神 中透着对革命必胜的jian ding( ):狼牙山项峰，五位壮士面对强 敌，毫无惧色，他们的呐喊声Jing tian doòngdi( ) qi zhuàng shan he( )。如今，这盛世如您所愿，天安 长 门广场上，uangào( )声仿佛还在回响，五星红旗在i6ngwěi ( )的国歌声中冉冉升起。我们不禁心潮peng pà( ),暗 下决心，定要传承红色基因，争做时代新人。 解 二、补全词语，并选词填空。（填序号，7分) ①昂首挺() ②居高( )下 ③ 排山（）海 ④热血()腾 千( )一发 ⑥别出心() ⑦沧海一( ⑧威风( )( ) 1.词语 描写了人物的姿态，词语 描写了人物的心理状 态。(2分) 2.在这 的时刻，是郝副营长划着了火柴， 点燃了那本书，为后续部队 照亮了前进的路。(1分) 三、选择题。(6分) 1.下列加点字的读音和词语字形全部正确的一项是（) A.蜷缩（qUan) 逶迤(yi) 严俊 暴露无遗 B.歼灭(qian) 憧憬(chong) 次序 自作自受 C.挨揍(di) 渲染(xuàn) 拥戴 心惊肉跳 D.陨石(yn) 磁铁（c) 皱纹 别出心栽 六年级语文第1页共8页 C⑤扫描全能王 公下列加点字意思相同的一项是（） A.翠色欲流展耳欲聋 B.顾影自怜三顾茅庐 生 C.技高一篷略胜一篷 D.居高临下身临其境 念在下面语段横线处填入词语，最恰当的一项是( ) 他 地指挥着战斗，面对数倍于己的敌人，脸上没有丝毫的慌乱。 当敌人冲上来时，他 地喊了一声：“打1”战士们 地冲向敌 人，场面十分壮烈。 A.镇定自若斩钉截铁前赴后继 B.手忙脚乱犹豫不决畏首畏尾 C.不慌不忙铿锵有力奋不顾身 D.从容不迫声嘶力竭勇往直前 4.下列句子没有语病的一项是（) A.通过这次红色研学活动，使我深受教育。 B.为了防止不再发生类似的悲剧，他提出了很多建议。 C.我们要养成认真学习的好习惯，因为它是我们取得好成绩的关键。 D.秋天的北京是一个美丽的季节。 5.下列诗句与“等闲识得东风面，万紫千红总是春”所描写的季节相同的一项 是() A.移舟泊烟渚，日暮客愁新。 B.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 C.千里营啼绿映红，水村山郭酒旗风。 D.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 6.关于课文内容，下列说法不正确的一项是（) A.《狼牙山五壮士》一文既关注了人物群体，也写了每一位战士，运用了 点面结合的方法。 B.《穷人》一文通过环境描写和人物心理、对话的描写，塑造了勤劳善良 的桑娜夫妇形象。 C.《开国大典》中，作者通过对阅兵式方阵的细节描写，展现了人民军队 的威武之姿。 D.《桥》一文中的老支书和小伙子是父子关系，文章开头就点明了这一关 系，让读者一目了然。 四、日积月累。(6分) 1.《宿建德江》一诗中，借景物抒发作者愁闷、寂寞心情的诗句是 》 0 六年级语文第2页共8页 暴巴担全 2.苏轼同他的几个好朋友在望湖楼饮酒，忽然下了一场大雨，不多会儿，一阵 风吹走了乌云，雨后的西湖别有一番韵味。看到此情此景，苏轼吟出了 ”的诗句。 3.《西江月·夜行黄沙道中》一词中，“ 嗅觉和听觉两方面描写了乡村夏夜的美景。 4.在历史的长河里，无数爱国志士用文字诉说着对家国的赤诚： 《论语》中这样赞美那些坚守仁德的人：“ 无求生以害 仁，有杀身以成仁。”曹植在诗中慷慨赴难，写下：“ 视死忽 如归。”北宋名臣李纲面对国土，掷地有声：“祖宗疆土， 不可 以尺寸与人。”即使身份低微，陆游也始终心系国家，留下名句：“ 5.在渭城的清晨，细雨刚刚洗净路上的尘土，王维为即将远赴安西的友人送行： 他先描绘了眼前清新的景色：“渭城朝雨浥轻尘， 。”而后举 杯劝酒，将满腔不舍都融入这杯酒中：“ 西出阳关无故人。” 五、按要求改写句子。(8分) 1.在群星璀璨的宇宙中，地球是渺小的。（改为比喻句)(2) 2.“没有人照顾她啊！”桑娜一边想一边敲了敲门。（仿写心理活动）(2) 3.丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。（缩写）(2分) 4.敌人只好把老家本领“火力警戒”拿出来了。（改为双重否定句）(2分) 六、语文与生活。(7分) 1.阅读下面这首词，完成鉴赏。 西江月·夜行黄沙道中 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个 星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 (1)下面对这首词的分析，不正确的一项是（)。(1分) A.“夜行黄沙道中”是题目，主要点明了这首词写作的时间和地点。 B.这首词从视觉、听觉和嗅觉三个方面描绘了一幅山村仲秋月夜图，充满 六年级语文第3页共8页 影甲全任 了清幽恬静的乡土气息。 C.上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静，突出了月夜乡村的恬静温馨。 D.“七八个星”言星星稀少，“两三点雨”言雨点稀疏，表现了夜行乡间 之趣。 (2)“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”表达了作者什么样的情感？(1分) 体会最后一句中“忽见”的表达效果。2分) (4) 请用简洁优美的语言描绘这首词后四句的画面内容。(3分) 七、阅读理解。 (一)桥（节选）(12分) 水渐渐蹿上来，放建的舔着人们的腰。 老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到 后面去1”老汉凶得像只豹子。 小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。最后，只剩下了他和小伙子。 水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。 小伙子推了老汉一把，说：“你先走。” 老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。 老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。 1.画线句运用了修辞，从句中的“蹿”“舔”我们能够感受到，这种感受 还可以从文中的“ ”一句体会到。(3分) 2.选段写了老支书的两次“吼”，想一想，他分别是站在什么角度？表达了怎 样的情感？彰显出老支书怎样的形象？把下面的思维导图补充完整。(6分) 吼 第一次“吼” ① 的角 ②对 的 ③ 的 度 爱 形象 第二次“吼” ① 的角 ②对」 的 ③ 的 度 爱 形象 六年级语文第4页共8页 影国全任 3. 小说直到结尾才点明老汉与小伙子是父子关系，这样写的好处是什么？(3分) (二)县花(18分) ①只看过一次昙花的开放，那种感觉，凄美而壮烈。 ②一共五盆，排在大厅的一旁。圆简形的主枝，做然直立。分枝多、呈叶状形、 枝上巍巍然地挂着即将灿烂开放的花蕾。 ③我和朋友，坐在厅里，喝茶、谈心。茶原本是甘醇的，话原本是投缘的，但 : : 是今晚，整颗心都去了昙花那儿，心情有点儿焦躁，有点儿兴奋，又有点儿不 把 安。所以，入口的茶，变得无味；入耳的话，变得单调。有一句没一句地聊着， 聊着，最后，索性闭口不语了。 ④等。在全然的寂静中等。子夜过后，还是完全没有动静。/ ⑤意识渐渐地陷入半朦胧的状态中。忽然，响起了一种很轻微很轻微的声音，“啪 鸳 啪啪、啪啪啪”，好像蝴蝶振翼欲飞时所发出的声响。迅速睁开眼睛，盆里的昙 花，灿烂地、绚丽地、快活地、无羁地开放了。 长 ⑥花、很大很大：色，非常非常白：味儿呢，浓郁强烈。 ⑦我看，我闻，我惊叹。 ⑧立在枝上的昙花，顾盼生姿，得意非凡。它尽情地享受人间蜂拥而来的爱/ 郝 ⑨然而，就在“旖旎风光无限好”的时刻，鸡啼声起，它大限到来。不作无谓 蠻 的留恋与挣扎，它迅速萎谢。 ⑩众人齐声叹可惜。独我，美慕它。 ①它辉煌而来，辉煌而去。生命虽短，不曾浪费一点一滴。/ 1.第⑤自然段中，“无羁”的意思是 (1分) : 么文中画“”的句子分别从 这三个角度写县花 的；而画“”的句子，分别是 这个角度描写县花的。(4分) 3.本文用“/”将作者赏县花的过程分为三个阶段，请给每个阶段各拟一个小 标题。（所填词语均不超过两个字）(3分) 昙花 昙花 昙花 4.文中哪句话告诉我们昙花的花期很短？用“ ”画出相关的句子。这句话 让我们想到一个关于县花的成语： (3分) 5.“众人齐声叹可惜。独我，羡慕它。”众人可惜的是什么？“我”又为什么羡 六年级语文第5页共8页 慕它？(4分) 6.“我”在县花开放前、开放时、开放后的心情是怎样的？（用文中词语回答）(3分) 八、快乐读书吧。(20分) (一)填空题（每空1分，共8分） 1.《童年》是高尔基自传体三部曲的第一部，另外两部是 《 《我的大 学》，书中主人公叫 2.《小英雄雨来》故事发生在 (抗日战争/解放战争)时期，雨来家 住还乡河边。 3.《爱的教育》这本书采用 的形式，记录小学生安利柯一学年的故事。 4.《童年》里对阿廖沙最好、给予他温暖与爱的人是 5.雨来最擅长的本领是 ，这也是他能够顺利脱险的重要原因。 6.《爱的教育》每月故事里，少年鼓手为了」 英勇作战。 7.阿廖沙的外祖父性格暴躁，但偶尔也教阿廖沙读 (二)选择题（每题1分，共6分） 1.下面哪一个人物不属于《爱的教育》？( ) A.卡隆 B.德罗西 C.小茨冈 2.《童年》中的小茨冈最后是怎么去世的？( ) A.生病 B.被十字架砸倒受伤而死C.被外祖父打骂致死 3.雨来为了掩护哪一位交通员被鬼子抓住？( A.李大叔 B.张大叔 C.王大叔 4.《爱的教育》的作者是() A.高尔基 B.亚米契斯 C.管桦 5.下列说法错误的一项是( ) A.阿廖沙从小就失去父亲 B.雨来牺牲在了还乡河里 C安利柯的老师常常给同学们讲感人的每月故事 6.《童年》的故事背景是哪个国家？() A.俄国 B意大利 C.中国 六年级语文第6页共8页 暴国扫全任 -…-。2-。。。- (三)简答题(6分) 结合书本内容说一说：你喜欢雨来吗？为什么？ 九、习作。（30分) 法国雕塑家罗丹说：“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”在我们 的日常生活中，有许许多多微小的、容易被忽略的美好瞬间，它们如同一束束 微光，温暖了我们的心灵。也许是一个陌生人的微笑，也许是家人为你留的一 盏灯，也许是老师一句鼓励的话语… 请以“微光”为话题，写一篇不少于450字的记叙文。 要求：①题目自拟；②选择具体的事例来写，把事情的经过写清楚，写出自己 的真情实感：③文中不得出现真实的校名和人名。 六年级语文第7页共8页 紧巴全年 0-2…-。。-2小