山东济宁市邹城市2026-2027学年六年级上学期语文阶段学情自测卷

2026-2027学年度第一学期学科素养检测题 六年级语文 (时间：90分钟分值：100分) n 國 书卷含山河，笔墨见英雄。为深入学习2026年全国“新时代好少 年”先进事迹，六年级举行“争做新时代好少年”主题活动。请开始你的挑 袍 战吧！ 活动一 读经典，做书香少年 数 副 1.根据语境补充词语。(8分) 书房里，我静静展开书卷。阅读给我带来无尽的乐趣与遐想， 长 我可以随着作者的笔触，在11m1ng（①)的原野上sǎtuo ( ②)地骑马，在细雨中为zhai yuan(③)墙角的丁香驻 童 足，在开国大典的人们的掌声中心潮澎湃，在狼牙山五壮士壮烈ho mai(④)的口号声中深思…那些xin jing rou tiào( ⑤ ) 的时刻，那些bie chu xin cai(⑥)的构思，让人沉浸其中。 指 一页页读罢才明白，原来阅读就是跨越时空，去遇见山河与英雄。 2.下列加点字读音完全正确的一组是()(2分) 高 A.蒙古(meng) 瞻仰(zhan) 俨然(yn) 沧海一粟(shù) B.渲染(xuan) 磅礴(pang） 风靡(mi) 迥然不同(hu1) C.羞涩(sè) 妩媚(fǔ) 蜷缩(juan) 悻悻然(xing) 期 D.鸣啭(zhuan) 狞笑(ning) 千涸(hé) 奄奄一息(yn) 3.下列句子运用的修辞手法和其他三句不同的是()(2分) ☒ A.盛开的梅花，你挨着我，我挨着你，像蓝天下的片片红云。 六年级语文试题第1页（共8页） B.高山是磅礴的美，流水是细腻的美，生活是多彩的美。 C.当小草变绿时，当鲜花盛开时，当小鸟叽喳时，春天就来了。 D.狂风为我们呐喊，暴雨为我们助成，巨浪为我们加油。 4.下列人物及人物特点对应不正确的是（)(2分) :A.阿廖沙 天真活泼 B.外祖父 吝啬专横 C.格里高利善良乐观 D.外祖母善良慈爱 5.依次填入句中方框内的标点符号最恰当的一项是（)(2分) 理想是航灯☐指引船舶航行的方向口理想是曙光☐照亮夜行者 前进的道路口理想是翅膀☐托起我们飞翔的希望☐理想是台阶☐帮 助我们攀登人生的高峰口亲爱的同学，让我们心怀理想，逐梦前行。 A、,、、,、 B,:,;,; C,;,;,;,。 6.恰当的技巧能让演讲更出彩。下列演讲建议不正确的一项是() (2分) A.演讲时，姿态要大方，语气、语调、停顿都要适当。 B.观点要鲜明，评议要准确，事例要典型，故事要生动。 C,生动的修辞和恰当的肢体语言能帮助听众更好地理解。 D.好的演讲稿一定是一气呵成的，不能进行任何修改。 7.背诵与积累。（7分) 无论时光如何流转，中华诗词始终熠熠生辉。我们徜徉其中， 领略美景，感受情怀：从“①一，江清月近人”中，欣赏孟 浩然描绘的江上美景：从“明月别枝惊鹊， ② ”中，感受 辛弃疾夜行黄沙道中的悠闲：从“ ③ ”中，品味陆游心 六年级语文试题第2页（共8页） 怀家国、忧国忧民的情怀；从“④，心 ⑤”中， 体会红军翻越岷山的喜悦之情。正因为我国历来不缺少愿意为国赴 死的仁人志士，所以我们才能在春日里邂逅“桃花一簇开无主， ⑥ 心”的烂漫，才能在送别时体会“劝君更尽一杯酒， ⑦ ”的真挚情谊。愿我们汲取精神力量，做自信少年！ 8.国学经典。(5分)d 热P升老+含可 因管梁”式 (天生我材必有用一的亡前量是诊却话巴山夜雨时人：然雄。 《何当共剪西窗烛题心心出停必先利其器 口工欲善其事，亦才年头千金散尽还复来说心的出商 天将降大任于是人也 年，学同院俯不作于人 仰不愧于天 必先苦其心志，劳其筋骨 活动二 立鸿志，做强国少年 (一)非连续性文本阅读。(14分) .深出夏妆斑#前识班消兰等，8 【材料一】2025年是“十四五”规划收官之年，我国创新指数首 次跻身全球前十。这一年来，世界见证了中国科技创新能力的快速 成长：梦舟载人飞船零高度逃逸飞行试验成功、江门中微子实验 (JUN0)成功完成2万吨液体闪烁体灌注、我国自主研制的6000米 级深海无人遥控潜水器(ROV)“海琴”号成功海试…科技创新正 以更鲜活的姿态书写高质量发展的绚丽答卷。景衡© 【材料二】黄大年是国际知名战略科学家、地球物理学家，怀着 “振兴中华，乃我辈之责”的初心，谨记父亲临终前“要记住，你 是有祖国的人”的教海，2009年，51岁的黄大年毅然放弃国外优强 的生活，回到祖国。当时有蝶体报道说：““黄大年的回国，让某国 的航母舰队后退一百海里。”归国七年多，他担任多项国家重大科 低在对荆蛛林中病展 六年级语文试题第3页（共8页）六 偏骨框龙过去… 研项目首席专家，带领数百名科研工作者争分夺秒攻坚克难，为我 国“巡天探地潜海”填补多项关键技术空白，主持突破深部探测核 心装备技术，推动我国迈入“深地时代”，为深地资源探测、国防 安全建设立下卓著功勋。黄大年说：“我们国家从大国向强国迈进 的过程中，需要很多像我这样的人参与建设。我希望能为祖国尽自 己的一份力。” 【材料三】你是否想过：一台智能手机里最昂贵的部件不是摄像 头，也不是屏幕，而是那颗指甲盖大小的芯片？高端芯片制造的难 度堪称人类工业文明的珠穆朗玛峰。以目前最先进的3纳米芯片为 例，其内部晶体管密度达到惊人的每平方毫米3.3亿个，这意味着 什么？相当于在指甲盖大小的面积上建造一座拥有整个中国高速公 路网般复杂的立体城市。而实现这一奇迹的核心装备“极紫外光刻 机”更是集结了全球顶尖科技的结晶。 发达国家通过数十年布局，已在芯片领域构筑了难以逾越的护 城河，成为遏制中国发展的利器。这种封锁给中国科技产业带来了 切肤之痛。更严峻的是人工智能、云计算、自动驾驶等未来产业都 建立在先进算力基础上，如果没有自主可控的芯片供应链，中国在 数字经济时代将面临全面受制的风险。音 9.阅读材料，判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。 (3分)不 (1)我国科技飞速发展，创新指数为全球第一。 ( ) (2)黄大年主持突破深部探测核心装备技术，推动我国迈入“深地 时代”。 等（色园 发大混（自1） (3)3纳米芯片内部晶体管密度达到每平方厘米3.3亿个。÷() 六年级语文试题第4页，（共8页） 10.实现高端芯片技术的核心装备是““边”。 建立在 先进算力基础上的行业涉及 、的等 未来产业，如果没有自主可控的芯片供应链，中国在数字经济时代 圜 将面临全面受制的风险。(4分) 【】、 11.阅读材料二，你还知道哪个像黄大年这样的“中国脊梁”式人物？ 却 简要说一说他的事迹。(3分) ·为浮 12.一代人有一代人的使命与担当。读了以上材料，想一想你的志向 謝 是什么？为了实现志向你打算怎么做？请写下你的志向并用上“首 先…然后…最后…”等表示顺序的连接词说清你的做法。(4 长 及分 分) 州卫年中3即天八回中，品正路 ../A (二)文学性文本阅读。（16分) 人·个具到 头一个是团长 寸零牌治 纸 ①团长带领他的穿插部队还在原始森林跋涉，前敌指挥部的催 阵电报又到了。电报命令他们，不惜一切代价，克服困难，明夫拂 杯 晓前一定要进至敌军撤退的必经之地，然后不必报告， 直接向据守 之敌发起攻击，尽快消灭敌军空投场和炮兵阵地。 女头长已i 御 ②这是一片亚热带原始雨林这片雨林生长得异常繁茂树冠 相接严似穹窿，各种藤薏密如蛛网。最令人头痛的是一片片荆棘， 因 二人多高，枝丫上布满一寸多长的尖刺刺锋锐得赛过狼牙大齿 六年级语文试题第5页（共8页） ③长驱直入的穿插部队到这儿停住，每小时才能挺进十米。先 锋连已经拼上了所有的力气：用柴刀欧，用树棍砸，用手榴弹炸， 然而，荆棘密林犹如一堵皮墙，不仅有弹性，而且有韧性。“ ④先锋连的战士们一个个让人看着心疼，脸上胳膊上全是横 七竖八的血口子。最前面的两个战士用力挥动着手中的柴刀，手上 磨破的血泡流出的血水把柴刀染成了暗红色。叫，急车季燕画 ⑤【A】团长的嗓子已经喊哑了斯啦斯啦地吐不出一个整音，1 紧贴胸口“哒哒”响动的怀表像一把匕首在一下下刺他的五脏六腑。 从没见过这样的原始雨林，也从没打过这样的仗，浑身憋足的火劲 仿佛要炸破血管，偏偏这力气没处使。猛然，他拨开身边的两个参 谋，走到开路队伍的最前端。 (食C，,牌完东裤怕面不 ⑥【B】团长把军衣往头上一包走到荆棘林边，猛然往上一跃 然后横着身体扑压下去。密墙般的刺棵子被团长宽厚的身板压下一！ 大片。战士们呆住了，泪水唰地流了出来。鼓·的 ⑦“呆看啥，踩着我过。”团长匍匐在刺棵子上喊。连长先览 了两步，越过团长的身躯，铺压下去。年轻的小战士什么话也没说， 紧跟着踩过二人身躯，铺压下去。”， :e”t人中0 ⑧“我来！…” ⑨“我来！…”战士们疯狂地喊，一个个往前进。 ⑩五名、十名、二十名、三十六名…二十六名中国官兵的身 躯，在一片荆棘林中辅展出一条狭窄的通路。整个田队，踏着他们 的身躯走过去… 有.T我气 ,本数治超 ①不知何时，正在行进的部队传下了一条口令。士餐語.Q 六年级语文试题第6页（共8页） 壳@“往后传，铺路的头一个是团长。”怡赫八直六 图“头一个是团长。”染用：产代青间1王栋整巴 、 国“头一个是团长。”小岁一持宫保烟 ⑤大部队通过后，用身体铺路的二十六名官兵，有四人再没有 站起来话中草星岭补科士发个风品面，林为。气阳山人 ⑥战争结束后，团长带着一队人马来到血肉铺路的地方，搜索 了几个来回，却找不到任何尸体的影迹。团长念着四人的名字，继 而，团长仰起脸发出一声悲怆的长吼，吼声震得密林中耳畔的鸟鸣 戛然而止，枝叶簌簌颤抖。 小，排民职心行好圳以 13.小标题可以帮助我们很好地梳理故事情节，请认真阅读全文，把 天2 下面的情节补充完整。(2分) .4凉戏五}人张. →雨林遇阻→ 望→四人牺牲 14.第②自然段是描写，不仅描写了异常繁茂的原始雨林、密如 蛛网的各种藤蔓，还描写了，在文中的作用是。(3分) 15.第④自然段在描写战士们对付荆棘时用了点面结合的方法，其中 点指的是，面指的是兰。这样描写的好处是。（3分) 16.文中反复提到“头一个是团长”，下列分析最恰当的一项是（处） (2分) 说李六” A.说明团长是第一个跃入荆棘林的人。划，！来染”。 B.告诉战士们要小心通过，要记住团长所做出的栖牲。玉 C.强调团长不怕牺牲、身先士卒，战士们受到激励，勇敢投入残 酷的战斗。 …去狼饲 D.强调战士们要加快速度，贻误战机，就要依军法处置。 六年级语文试题第7页：（共8页） 河国 17,文中“团长”这个人物形象塑造得十分鲜明，【】【B】两处都 是描写团长的语句，请任选一处，在下面的横线上作批注，体会团 长的形象。竿(3分)中，敬血绸礼芯结可主自育果碳，业来未 我选择【】处（填字母），我的批注：风面童。 18本文的创作源于真实事件。阅读下面的资料，相信你对这次战斗 有更深的理解和认识，读完后，你想起了下列哪些名言？（一）（多 选)(3分) 。年说： “线家《水去国 【资料链接】1962年10月，印度调集了大量兵力，向我军发动了进攻，中 国人民解放军奋勇御敌，与印军展开，了激战。在海拔4000米的地方，不是人迹 罕至的雪山，就是密不透风的森林。解放军凭借不可思议的意志力，在极端恶 劣的环境下，完成了一次次反击战斗，取得全面的胜利。这是中华人民共和国 成立后，中国人民解放军为保卫国家的主权和领土完整实施的边境自卫反击战。 A.捐躯赴国难，视死忽如归。 B.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路梦学女（二 C.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 D.无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。共食油融帝丹医 E祖宗疆土：当以死充不可以尺寸与人驿罗又馨主 活动三下急绘生活，做多彩少年 19.习作表达(40分) 书香浸润心灵，家国激荡情怀，平凡生活里同样藏着无尽美好。 请你请以“ 让生活更美好”为题，用心感受生活，写一件或 者几件亲身经历的具体事件，写清楚它是怎么影响你的生活的，为 什么让你觉得生活更美好，注意把原因写具体，不少于450字。 六年级语文试题第8页（共8页）人 生 2026-2027学年度第一学期学科素养检测题 11. 六年级语文答题卡 (3分) 活动一：读经典，做书香少年 國 12. 1.① ② ③ ④ 形 ⑤ ⑥ (8分) (4分) 2.（ )3.()4.（)5.()6.（)(每小题各2分) 13. (2分) 郎 7. ① ② 14. ③ ④ 长 ⑤ ⑥ (3分) ⑦ (7分) 的 8.(5分) 天生我材必有用 却话巴山夜雨时 15. 何当共剪西窗烛 必先利其器 (3分) 都 工欲善其事 千金散尽还复来 天将降大任于是人也 俯不怍于人 16.(, )(2分) 杯 仰不愧于天 必先苦其心志，劳其筋骨 17.【】,我的批注： 活动二 立鸿志，做强国少年 (3分) 相 9.( )(3分) 18.( )(3分) 10. (4分) 六年级语文答想纸第1页（共2页） 活动三 绘生活，做多彩少年 19.习作表达。(40分) .6 .81 「六年级语文答题丝 -1 0 无第2页（共2页）