河南漯河市召陵区2026-2027学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

2026—2027学年上学期初中生学情分析与测评（二） 七年级道德与法治 （考试范围：第一单元～第二单元） 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 D B A D D C C A B A B C D A C A C 二、非选择题（4小题，共36分） 18．①交友需要学会尊重对方。②交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。③交友需要勇担责任，如果自己错了，真诚地说一声“对不起”；如果对方错了，向自己道歉，我们也要能够谅解对方。④交友需要坦诚交流，及时处理矛盾和冲突。（答出其中任意3点即可，6分） 19．小木的观点是错误的。①小明积极参与集体事务，尽己所能奉献集体，是具有主人翁意识和集体荣誉感的表现，应该得到表扬和肯定。②小明受伤导致整个班集体错失荣誉并不是小明主观故意，相反，是为了维护班集体的荣誉和利益而受伤，这是小明和班集体共同遇到的挫折，也是可以理解的。③同学之间在交往中应多些宽容与理解。小木应肯定小明的付出，推己及人，关怀和理解小明，帮助小明走出自责阴影。班级同学更应该正确认识挫折，积极面对挫折，维护班级和谐，保护同学们参与集体活动的积极性，维护班级昂扬向上的氛围，共同建设美好集体。 （观点正确，层次分明，逻辑严密，分析透彻，表述规范，给8～7分；观点正确，层次比较分明，逻辑比较严密，分析比较透彻，表述比较规范，给6～3分；观点模糊不清，层次不分明，逻辑不严密，分析不透彻，表述不规范，给2～1分；观点错误，或只作判断不作分析，或表述与主题无关，给0分。） 20．（1）小豫能够客观分析自身问题，理性对待老师的批评；主动与老师沟通交流，理解老师的良苦用心；主动调整自己，适应老师的教学风格；他注意沟通方式，用写信的方式表达对老师的感恩；等等。（答出一条给2分，最高给4分） （2）主动理解、关心老师，彼此尊重，携手共进；真诚接受老师的引领和指导，发自内心地尊重老师；正确对待老师的表扬和批评；尊重并适应不同风格的老师；等等。（答出一条给2分，最高给6分） 21．（1）存在问题：大部分同学缺乏学习兴趣与自主性，学习习惯不佳；大部分同学没有掌握科学的学习方法，学习缺乏合理规划。（2分）建议：我们要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习，养成良好的学习习惯；掌握科学的学习方法，提高学习效率。（2分） （2）①他人评价和自我评价。②他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。③我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视；用心聆听、注重沟通、勇于面对、理性应对。④我们要正确认识自己，主动改正缺点，不断激发潜能，努力做更好的自己。（答出一条给2分，最高给4分） （3）品德方面：增强爱国情感和责任意识，提高道德修养，孝敬父母，尊重老师；学习方面：树立远大理想，树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯，培养浓厚的学习兴趣，努力学习科学文化知识；体育方面：养成健康的生活方式，自觉加强体育锻炼，增强体质；劳动方面：树立正确的劳动观，热爱劳动，做力所能及的家务，积极参加学校值日，做好自己的值日工作。（每个方面1分，共4分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 学校___________班级______考场号______座号______姓名_______学生号________________ 2026—2027学年上学期初中生学情分析与测评（二） 七年级道德与法治（RJ） （考试范围：第一单元～第二单元） 注意事项： 1．本试卷共6页，两个大题，满分70分，考试时间60分钟。 2．答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写在试卷和答题卡上，并将考号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 3．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 题号 一 二 总分 分数 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1．课堂上多了有趣的科学探究实验，学校新开设了机器人、陶艺等社团，班级还组织了社区志愿服务和社会调查活动……初中阶段的这些新变化（ ） ①表明中学课本知识已经不再重要 ②带领我们探索新的知识领域 ③给我们提供更多培养兴趣的平台 ④为我们打开认识社会的大门 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．某中学校长在七年级新生大会上致辞：“进入初中，意味着将开启一段新的生命旅程，伴随你的不仅有阳光、彩虹，还有风雪、雨霜。”这启示我们面对初中生活要（ ） ①珍视当下，把握机遇 ②努力拼搏，追求进步 ③学会退缩，顺其自然 ④勇于担当，学会尽责 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．“我通过自我反思，发现自己做事比较细心；同桌说我乐于助人；周末参加社区志愿服务时，我发现我很擅长与老人交流。”该同学认识自己的途径有（ ） ①通过自我的全面分析 ②通过他人的评价 ③在生活实践中认识自己 ④通过与同学盲目攀比 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．小刚听到同学说他“性格内向”，他没有生气，而是冷静思考，觉得同学的评价有道理，于是主动请教改进的方法；对于个别同学“吹捧式”的评价，他选择理性看待。这启示我们正确对待他人的评价要（ ） A．全盘接受，照单全收 B．一概否定，坚持己见 C．听从表扬，拒绝批评 D．用心聆听、理性应对 5．小美的数学基础比较薄弱，但她发现自己动手能力很强。她主动向数学好的同学请教学习方法，积极参加学校科技社团，还报名参加社区环保志愿服务，努力发挥自己的特长，不断进步。小美的做法告诉我们，做更好的自己需要（ ） ①学会接纳优点，无视自己的不足 ②善于发挥优点，主动改正缺点 ③通过参与社会活动发掘自己的潜能 ④在为他人、为社会服务中提升自己 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．航天员朱杨柱小时候仰望星空，萌生了“飞上太空”的梦想。从此他刻苦学习、坚持锻炼，经过多年努力，终于圆梦太空。这告诉我们（ ） ①梦想树立的越早就越容易实现 ②有梦想，就会有希望 ③梦想只要树立，就一定会实现 ④要仰望星空，还要脚踏实地 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．“我的梦想是成为一名农业科技工作者，让乡亲们用上更先进的农业技术，把饭碗牢牢端在自己手里。”对该同学的梦想，下列说法正确的是（ ） A．脱离实际，难以实现 B．是个人的事，与社会发展无关 C．把个人梦想与国家发展紧密相连，值得点赞 D．实现中华民族伟大复兴必须实现农业科技的现代化 8．某地博物馆联合当地中小学开设“博物馆研学营”，帮助学生了解文物背后的历史故事，鼓励同学们制作“文物知识手册”，并以志愿者身份发放给当地市民。对此下列理解正确的是（ ） ①学习与实践密不可分，要知行合一 ②学习还包括能力的提升和品德的培养 ③有字之书和无字之书都很重要 ④国家重视文物保护，努力建设文化强国 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．闲暇的周末时光，晚辈陪着长辈户外散步闲谈，主动分担家务。晚饭时分全家人围坐餐桌，说说日常见闻。有人感慨，有亲人相守的地方就是家，内心总能感到安稳温暖。这表明（ ） A．住上宽敞的房子才能体会到家的感觉 B．家是我们生命的居所，是心灵的港湾 C．家的温暖要靠丰富的物质条件来维系 D．家就是我们吃饭、睡觉、聊天的地方 10．有家庭在厅堂悬挂“耕读传家”匾额，长辈时常告诫家人珍惜粮食，懂得劳作不易。家里定期召开家庭议事会，家人一起商量家事，相互体谅、彼此关怀。可见，优良家风（ ） ①作为一种无形的力量，潜移默化地影响家庭成员 ②能引导家庭成员向上向善，促进家庭幸福和谐 ③对未成年人的健康发展具有决定性影响 ④勤俭节约、热爱劳动、互谅互爱是家风的全部内容 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．进入初中阶段，不少青少年面对长辈反复叮嘱容易心生反感，偶尔发生争执。在不断反思之后，学着换位思考，主动沟通交流，承担力所能及的家务，家庭氛围慢慢变得融洽和睦。建设美好家庭要（ ） A．遇事只考虑自己，不必在意家人的感受 B．相互关爱、彼此尊重，主动沟通化解矛盾 C．凡事依赖父母，避免自己承担责任 D．一味顺从父母，从不表达自己的意见 12．“七一勋章”获得者张桂梅扎根山区教育四十余年，用爱心和智慧托举乡村学子求学梦想。千千万万教育工作者坚守三尺讲台，潜心教书育人，陪伴学生成长。这让我们认识到（ ） ①我国教育发展不平衡不充分的问题依然突出 ②教师承载着传播知识、塑造灵魂、塑造新人的重任 ③老师在我们的成长过程中发挥着重要作用 ④只要有爱心和敬业精神就能成为一名好老师 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．课堂练习过程中，小宇因为粗心大意出现计算失误，受到老师的批评。小宇没有产生抵触情绪，冷静查找错误根源，及时订正，在后续练习中更加细心严谨。小宇的做法告诉我们（ ） A．老师的批评都是对的，是对我们的爱 B．师生发生矛盾时，要学会控制情绪 C．学习要努力，还要注意方法 D．理解老师的良苦用心，把注意力放在批评的内容上 14．一名同学理科基础扎实，耐心为同伴梳理习题思路；同伴热爱体育运动，相约一起锻炼强身健体。两人彼此分享喜悦，也一起面对烦恼，情谊越来越深厚。他们的友谊体现了（ ） ①建立友谊需要用心交往、携手共进 ②友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的 ③友谊必须建立在共同得兴趣爱好基础之上 ④朋友之间只能分享快乐，不能分担烦恼 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．仔细观察下图漫画，假如遇到好友的如此请求，你会（ ） A．为朋友保守秘密，装作没看见 B．从此疏远对方，不再来往 C．坚持正确立场，劝阻对方 D．向全班同学宣扬这件事 16．七年级（3）班的同学来自不同的小学，起初互不熟悉。经过一学期的相处，大家一起建设班集体、组织爱心义卖、互相帮助学习，班级氛围越来越好，同学们也变得更加自信开朗。这说明集体生活（ ） ①有助于我们学会与人交往 ②有助于培养我们的责任感 ③有助于我们发展个性、共同成长 ④会使每个人都变得一模一样 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．学校艺术节临近，班级合唱队需要利用午休时间排练。晓乐本想利用午休复习功课，但想到班级荣誉，他选择参加排练，并表示会合理安排时间，排练结束后再高效学习。晓乐的选择告诉我们（ ） ①个人利益与集体利益发生冲突时，应放弃个人利益 ②积极树立主人翁意识，主动承担集体责任 ③个人的正当利益与集体利益会经常发生冲突 ④建设美好集体需要成员团结协作、共同付出 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、非选择题（4小题，共36分） 18．（6分）小华和小亮是一对好朋友。有一天，小华拿小亮个子矮开玩笑，逗得全班同学哈哈大笑，小亮很伤心。但小亮没有当面指责小华，而是及时用写信的方式告诉小华自己的感受，在信的末尾，小亮还表示自己会忘记不开心的事，希望今后两人仍然是好朋友。小华看到信后，知道自己错了，主动向小亮道歉，两人和好如初。 从上述情境中，你学到了哪些交友的智慧？ 19．（8分）学校春季运动会接近尾声，七年级（3）班目前以微弱差距暂列第二。 班长：只剩拔河比赛了，这可是咱班的强项。只要拿下这场比赛，咱班就能以总分第一获得“优秀班集体”荣誉了。 小李：看，比赛开始了！两边相持不下！实力相当……啊！小明扭到脚了！他倒了…… 小明：咱班的第一名泡汤了……都怪我。 小木：都怪你让我们错失了“优秀班集体”荣誉，应该处罚你！ 请你运用所学知识，对小木的观点进行辨别与分析。 20．（10分）升入初中后，小豫觉得语文老师讲课节奏快、要求严格，心里有些不适应。一次课堂上他走神被老师批评，觉得很委屈。后来他冷静下来，主动找老师交流，认识到老师是对自己负责；他还发现老师讲解思路清晰，慢慢适应了老师的教学风格，语文成绩也有了进步。教师节那天，小豫给老师写了一封感谢信。 （1）结合材料，说说小豫是怎样化解与老师之间“不愉快”的。（4分） （2）运用所学知识，谈谈我们应该怎样与老师建立和谐的师生关系。（6分） 21．（12分）进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段。七年级（1）班召开了“规划初中 逐梦未来”主题班会，现邀请你一起来参与。 【学习篇】学校对七年级（1）班同学的学习情况进行了问卷调查，统计结果如下。 类型 有学习兴趣，不用父母和老师监督，会自主学习 平时从不复习，临近考试才复习 学习有方法、有计划 百分比 30% 44% 26% （1）结合上述统计数据，谈谈部分同学在学习上存在的两个主要问题并给出合理建议。（4分） 【反思篇】下面是小思同学进入初中后评价手册中的部分内容： 同学评价 你积极参加小组活动，但有时会忘记值日生工作；你对班级事务非常热心，但有时会以自我为中心。 老师评价 聪明好学的你，上课能积极开动脑筋，踊跃举手发言。虽然在守纪方面还有不尽如人意的地方，但老师相信你一定会调整好！ 我的感悟 看到老师和同学们给我的评价，我深受启发，这让我看到了一个多面的自己。今后我会有则改之，无则加勉，争做更好的自己。 （2）小思是通过什么方式认识自己的？请谈谈你从小思评价手册中得到的收获。（4分） （3）【规划篇】初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。请你按照自己的想法完成下面的个人成长规划书。（4分） 初中三年个人成长规划书 品德方面：________________________________________________________________________________； 学习方面：________________________________________________________________________________； 体育方面：________________________________________________________________________________； 劳动方面：________________________________________________________________________________。2026年9月 学科网（北京）股份有限公司 $