精品解析:广东省东莞市长安实验中学2026-2027学年八年级上学期11月期中历史试题
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内容正文:
2026-2027(上)八年级历史期中自查练习卷
自查时间:80分钟 满分:100分
一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分)
1. 某历史老师在课堂上用Deepseek即兴创作了一首诗歌:“南天怒卷千堆雪,一炬冲霄裂海云。烟土成灰铸铁骨,盐池煮浪淬龙魂。”这首诗描述的是( )
A. 洪秀全金田起义 B. 林则徐虎门销烟
C. 左宗棠收复新疆 D. 陈化成吴淞抗英
2. “据《上海外事志》记载,自1843年上海开埠后,最早进入上海的外国洋行是怡和洋行和宝顺洋行。到1844年,在上海的洋行已达11家,至1854年,已激增至120多家。”这一现象的出现是由于清政府( )
A. 被迫开放沿海通商口岸 B. 允许外商在华开设工厂
C. 准许外国公使进驻北京 D. 实行自由贸易的政策
3. 19世纪中后期,洋纱、洋布输入量激增,中国农村传统家庭手工业中 “纺” 与 “织” 逐渐分离,部分农户转向专门种植茶叶、蚕桑等经济作物。这些现象反映了( )
A. 农业技术不断进步 B. 自然经济逐渐瓦解
C. 民族工业快速发展 D. 早期现代化的探索
4. 短剧《逃出大英博物馆》中,回到祖国的小玉壶为流失海外的文物带回了一封“家书”:“同胞们,我们离开家乡已160多年了,我们的家是被称为‘万园之园’的皇家园林。如今不知何时才能重归故土。”这些流失的文物见证了( )
A. 香港岛被割让给英国 B. 英法联军火烧圆明园
C. 日军旅顺屠城的残暴 D. 八国联军攻占紫禁城
5. 近代,“符拉迪沃斯托克(海参崴)”的名称几经变化。这一变化反映了( )
清朝时因盛产海参而得名“海参崴”(“崴”在满语中意为“港湾”,是中国东北地区的地方性地理通名)
1860年后改称“符拉迪沃斯托克”,这一名称由俄语“”(控制、占有)和“восток”(东方)组合而成。
A. 列强掀起了瓜分中国狂潮 B. 中国丧失了大片北方领土
C. 清政府开始学习西方技术 D. 中国完全沦为了半殖民地
6. 通过比较两次鸦片战争开放的通商口岸,可以得出的结论是( )
项目
鸦片战争
第二次鸦片战争
开放通商口岸的地方
广州、上海、福州、厦门、宁波
汉口、南京、九江、镇江等
A. 中国民族危机日益严重 B. 列强侵略势力已深入到长江中下游地区
C. 列强资本输出逐步加剧 D. 中国半殖民地半封建化程度进一步加深
7. “天父天兄手段高,打得清兵四处跑,拿下南京立天国,旗开得胜万民笑。”这首歌谣反映了( )
A. 农民阶级的封建迷信思想
B. 清朝封建专制制度的腐败
C. 太平天国主张向西方学习
D. 太平军作战英勇深得民心
8. 太平天国官方文书中常以封建皇帝的模式来塑造洪秀全,其中可以看到“诏书”“诏旨书”“御制”“钦定”“钦命”“降旨”等字眼。这表明洪秀全( )
A. 照搬清朝制度 B. 封建意识浓厚 C. 缺乏斗争策略 D. 生活奢侈腐化
9. 下表为福州船政局成船统计数据(部分)。据此可知,福州船政局( )
船名
下水时间
船型
马力(匹)
载重(吨)
配炮(门)
元凯
1875
木胁兵船
150
1250
5
威远
1877
铁胁兵船
750
1300
7
开济
1883
铁胁快船
2400
2200
12
A. 极大促进了近代民用工业飞速发展
B. 推动近代军事工业发展
C. 在一定程度上抵制了外国资本入侵
D. 催生新式教育发展浪潮
10. 他们上承龚自珍、林则徐、魏源的经世致用思想,外求西洋的“器用”,提出“治国之道,在乎自强,而审时度势,则自强以练兵为要,练兵又以制器为先”。“他们”的实践活动( )
A. 是甲午战后兴起的自救运动 B. 推翻了清王朝的封建统治
C. 传播了西方先进的科学技术 D. 根本改变了中国社会性质
11. 下图是19世纪70-80年代列强在中国周边及沿海地区的侵略示意图。该图反映的历史阶段特征是( )
A. 东南沿海危机 B. 边疆危机全面爆发
C. 瓜分狂潮开始 D. 列强划分势力范围
12. 下表是从“丹东一号”沉船上打捞的瓷盘,其底部文字的复原图。专家据此证实该沉船就是当年沉没的致远舰。致远舰管带邓世昌及全舰官兵在黄海海战中与舰同沉、壮烈殉国。这一史实集中反映了( )
中间有篆书“致远”二字,上面是“致远”的字母,下面的英文为“中华帝国海军”。
A. 洋务运动在军事近代化上取得了决定性的胜利
B. 北洋水师整体战术体系与装备已全面超越对手
C. 海军将士在战争中展现了爱国精神与民族气节
D. 此次撞击行动成功扭转了黄海海战的整个战局
13. 鸦片战争后,外国人在香港、广州和上海开办新式银行,他们发行纸币,经营外汇,牟取巨额利润。甲午战争后,列强在中国争夺势力范围并争相加设银行。这一做法( )
A. 破坏了中国的关税主权 B. 加速民族工业的发展
C. 加剧对中国的经济侵略 D. 引发了三国干涉还辽
14. 1895年《马关条约》签订后,英国《泰晤士报》评论:“日本获得的赔款、特权,将使欧洲列强在中国的利益格局发生根本性改变。”由此可见,该条约的签订( )
A. 引发列强瓜分中国的狂潮 B. 使日本成为亚洲第一强国
C. 导致中国完全沦为半殖民地 D. 标志着洋务运动彻底破产
15. 梁启超指出,戊戌维新“可贵在精神”,核心是“以国民公利公益为主,务在更一国之政”,虽形式有缺,但开辟了创建现代国家的先河。这一看法旨在说明维新变法( )
A. 具有思想开创性 B. 实现制度变革
C. 彻底推翻旧制度 D. 放弃救亡目标
16. 1900年夏,义和团在京津地区与八国联军展开激战。在廊坊阻击战中,义和团成员手持大刀长矛,配合清军聂士成部作战,顽强阻击西摩尔率领的联军先头部队,迫使其狼狈退回天津。材料说明义和团运动( )
A. 彻底推翻了清王朝封建腐朽的统治
B. 沉重打击了列强瓜分中国的野心
C. 促使清政府积极推行维新变法运动
D. 成功阻止八国联军侵华战争扩大
17. "这一条约还不同于以往的不平等条约。一方面,条约没有规定割让领土、开放口岸的条款;另一面,却进步设立军事据点和占领区。"这一条约( )
A. 成为中国近代历史的开端
B. 刺激列强掀起瓜分中国狂潮
C. 开启列强资本输出的先例
D. 使清政府沦为"洋人的朝廷"
18. 对下面这幅挽联纪念的历史人物评价准确的是( )
是中国自由神,三民五权,推翻历史数千年专制之局
愿吾侪后死者,齐心协力,完成先生一二件未竟之功
A. 洋务运动的倡导者 B. 维新变法的领导者
C. 武昌起义的参与者 D. 民主革命的先行者
19. 1903年,陈天华写下《警世钟》等,宣传民族民主革命。秋瑾则写下《宝刀歌》,抒发了献身反清意志,并呼吁以武装斗争拯救国家。这说明当时她们的革命活动主要是( )
A. 翻译西方书籍 B. 传播革命思想 C. 发动武装起义 D. 成立革命团体
20. 20世纪20年代,冯玉祥在河南新设四个县,分别取名为“自由”“平等”“民权”“博爱”。这一取名方式( )
A. 说明民主共和观念已普及 B. 受到三民主义思想的影响
C. 反映军阀割据混战的加剧 D. 体现新文化运动深入发展
21. 《中华民国临时约法》规定:参议院为国家最高立法机关,行政机构向参议院负责;临时大总统是国家元首,国务员辅佐临时大总统行使行政权;法院为国家专门审判机构。这一规定体现了( )
A. 独裁专制 B. 分权制衡 C. 主权在民 D. 契约精神
22. 北京皇城正南门素有“国门”之称,其名称随政权更替而变:明代称“大明门”,清顺治元年(1644年)改称“大清门”;1912年10月,该门更名为“中华门”,门额悬挂“中华门”匾额。这一更名主要表明( )
A. 君主专制制度走向终结 B. 民主共和制度最终确立
C. 民族资本主义迅速发展 D. 社会习俗发生根本变革
23. 某班举行历史辩论赛,以下是两位同学的部分论据。由此推测,此次辩论赛的辩题是( )
A同学
中华民国南京临时政府建立;清政府颁布《清帝逊位诏书》;《中华民国临时约法》规定:中华民国之主权属于国民全体,并享有平等、自由等权利
B同学
袁世凯就任中华民国临时大总统,解散国会,废除《中华民国临时约法》;签订不平等条约“中日民四条约”;袁世凯称帝,改国号为中华帝国
A. 辛亥革命的结果是成功还是失败
B. 辛亥革命的爆发是必然还是偶然
C. 护法运动是否顺应历史发展潮流
D. 北洋政府的统治是进步还是倒退
24. 下表为北洋军阀割据形势(部分)。各派军阀为争夺地盘和中央政权连年混战。表中信息反映出( )
派系
主要首领
控制地区
依附列强
直系
冯国璋、曹锟
直隶、江苏、江西、湖北
英、美
皖系
段祺瑞
安徽、浙江、福建、山东
日本
奉系
张作霖
东北三省
日本
A. 列强掀起瓜分中国狂潮 B. 军阀割据带有列强背景
C. 中央政府权威得到强化 D. 南北政权对峙局面形成
25. 近代中国民族工业发展历经曲折,下图中与a阶段发展状况直接相关的是( )
A. 洋务运动引进西方技术 B. 列强取得在华设厂特权
C. 政府放宽民间设厂限制 D. 实业救国思潮广泛兴起
26. 1919—1920年,全国学生刊物有400多种,刊登内容均采用白话文;一些著名的老牌刊物也改用白话文刊登作品。材料表明( )
A. 民主科学成为时代的呼声 B. 传统文化滋养了新文学发展
C. 文化出版助力白话文普及 D. 文学革命促进国民思想觉醒
27. 漫画是讽刺与幽默的艺术,蕴含丰富的历史信息。下图漫画揭示了( )
马星驰先生的漫画《民气一致之效果》创作于1919年。这幅漫画寓意明显:广大人民集中力量,一起朝着三个卖国贼吹气,人民的“气力”集中在一起,把三个卖国贼吹得人仰马翻,画家对卖国贼的痛恨、对人民团结力量的赞叹跃然于画上。
A. 北洋政府被民众推翻 B. 爱国学生的主力军作用
C. 巴黎和会的直接影响 D. 各阶层人民的联合斗争
28. 从新文化运动到五四运动,以陈独秀、李大钊为代表的先进知识分子,完成了从“不谈政治”到“谈政治”再到“谈马克思主义”的政治转向。材料说明五四运动( )
A. 促进了马克思主义传播 B. 具有反帝反封建的革命性
C. 推翻了几千年封建帝制 D. 是新民主主义革命的开端
29. 习近平总书记在纪念五四运动大会上提到:“新时代中国青年要继续发扬五四精神,以实现中华民族伟大复兴为己任,不辜负民族重托。”那么“五四精神”的核心是( )
A. 开拓进取的创新精神 B. 默默奉献的实干精神
C. 誓死力争的爱国精神 D. 忠诚为民的奉献精神
30. 某校学生对中国近代史中的一个专题做了如下梳理。对该专题主线概括最为准确的是( )
A. 中国人民的抗争 B. 资产阶级民主革命的兴起和发展
C. 救亡图存的探索 D. 中国沦为半殖民地半封建社会的过程
二、非选择题(本大题共3题,第31题12分,第32题14分,第33题14分,共40分)
31. 学堂乐歌是指清末民初新式学堂所开设的音乐课中教唱的歌曲。阅读材料,完成下列要求。
歌名
歌词
《鸦片烟》
一朝病国人都病,妖烟鸦片进。呜呼吾族尽,四万万人厄运临。饮我鸩毒迫以兵,还将赔款争。宁波上海,闽粤厦门,通商五口成。香港持相赠,狮旗猎猎控南溟。谁为戎首,谁始要盟,吾党何日醒?
《甲午》
风波蓦地潮流劲,扶桑杀气生。三韩初告警,舰队横飞陆队行。牙山黄海平壤经,烽烟辽海盈。金州旅顺,威海荣成,纷纷一掷轻。一旦辽东并,强俄德法猝缔盟。谁应吾请,谁为吾争,吾党何日醒?
《义和团》
铁路电线中途梗,铁拳满帝京。教堂烧已尽,使馆围攻武卫营。大沽敌舰炮齐鸣,长驱八国兵。宫廷鼎沸,惨杀横施,燕云市血腥。警报中宵紧,乘舆飞鞚向西行。何以排外,何以交邻,吾党何日醒?
——摘编自夏颂莱《何日醒》
(1)根据材料并结合所学知识,指出《鸦片烟》歌词中涉及的《南京条约》相关条款,以及《义和团》歌词所体现的义和团团民的精神品质。
(2)音乐课上林老师请同学们为材料中《甲午》的歌词谱曲,小历同学采用低沉、悲愤的旋律,小史同学采用铿锵有力的旋律。你认为应采用怎样的旋律才符合当时的历史情境?根据材料并结合所学知识,说明理由。
(3)综合上述材料并结合所学知识,概括这一时期中国历史发展的共同特征。
32. 留学教育是近代中国探寻救亡图存之路的缩影。阅读材料,完成下列要求。
材料一 “拟选聪颖幼童,送赴泰西各国书院(泰西:旧时对欧美西方国家的称呼),学习军政、船政、步算、制造诸学,约计十余年,业成而归,使西人擅长之技,中国皆能谙悉,然后可以渐图自强。”
——曾国藩等《选派幼童出洋肄业事宜折》
材料二 1896—1905年中国留日学生人数及同期相关记述(部分)
年份
留日学生人数
同期相关记述(摘录)
1896年
13人
甲午中日战争战败、《马关条约》签订;清廷选送学生13名赴日
1898年
77人
清廷将《劝学篇》颁行各省,书称游学“西洋不如东洋;路近费省……东文近于中文,易通晓……西学不切要者,东人(日本人)已删节而酌改之”。
1901年
266人
《辛丑条约》签订
1903年
1242人
清廷颁《约束鼓励游学生章程》:留日学生中学堂五年、高等学堂三年、大学堂毕业者,分别给拔贡、举人、进士出身
1905年
约8000人
清廷诏停科举
——据【日】实藤惠秀《中国人留学日本史》,张之洞《劝学篇》、《约束鼓励游学生章程》等编制
材料三 1905年,中国同盟会在日本东京召开成立大会,到会者三百余人,多为各省留日学生。同年11月,同盟会机关报《民报》在东京创刊,编辑与撰稿人多有留日经历。1911年武昌起义爆发,湖南、陕西、江西、云南等省率先响应,其领导者中多有留日学生。
——摘编自章开沅、余子侠《中国人留学史》
(1)根据材料一,概括这批幼童赴泰西学习的主要内容,并说明清政府此举的根本目的。
(2)根据材料二,概括1896—1905年中国留日学生人数的变化特点,并分析其原因。作答时不得照抄材料原文。
(3)根据材料三并结合所学,说明留日学生的活动是如何推动辛亥革命爆发的。
33. 乡土文化的学习是厚植家国情怀的重要途径。阅读材料,完成下列要求。
材料一 广东为泰西入中国之孔道,濠镜(澳门)一区,自明代已为互市之地。自香港隶属于英,白人之足迹益繁,故广东言西学最早,其民习与西人游,故不恶之,亦不畏之,故中国各部之中,其国民之性质,有独立不羁气象者,惟广东人为最。
——梁启超《饮冰室合集》
材料二
(1)根据材料一并结合所学知识,概括“国民之性质,有独立不羁气象者,惟广东人为最”的原因。
(2)结合所学知识,任选材料二中的三个场馆组成研学路线,自拟一个研学主题,并分别说明入选理由。
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2026-2027(上)八年级历史期中自查练习卷
自查时间:80分钟 满分:100分
一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分)
1. 某历史老师在课堂上用Deepseek即兴创作了一首诗歌:“南天怒卷千堆雪,一炬冲霄裂海云。烟土成灰铸铁骨,盐池煮浪淬龙魂。”这首诗描述的是( )
A. 洪秀全金田起义 B. 林则徐虎门销烟
C. 左宗棠收复新疆 D. 陈化成吴淞抗英
【答案】B
【解析】
【详解】A.洪秀全金田起义(1851年)是太平天国运动的开端,与“烟土”(鸦片)无关,错误。
B.林则徐虎门销烟(1839年)是清朝钦差大臣林则徐在广东虎门销毁鸦片的事件。“南天”指广东虎门位于南方;“烟土”指鸦片;“一炬冲霄”描述销毁鸦片时焚烧的场景;“铸铁骨”“淬龙魂”体现了中华民族反抗外来侵略的坚强意志,符合诗意,正确。
C.左宗棠收复新疆(19世纪70年代)是军事行动,与“烟土”无关,错误。
D.陈化成吴淞抗英(1842年)是鸦片战争中的战役,但诗歌中“烟土成灰”特指销毁鸦片,不是抗击英军,错误。
2. “据《上海外事志》记载,自1843年上海开埠后,最早进入上海的外国洋行是怡和洋行和宝顺洋行。到1844年,在上海的洋行已达11家,至1854年,已激增至120多家。”这一现象的出现是由于清政府( )
A. 被迫开放沿海通商口岸 B. 允许外商在华开设工厂
C. 准许外国公使进驻北京 D. 实行自由贸易的政策
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“据《上海外事志》记载,自1843年上海开埠后,最早进入上海的外国洋行是怡和洋行和宝顺洋行。到1844年,在上海的洋行已达11家,至1854年,已激增至120多家。”和所学可知,1842年,鸦片战争清政府战败,被迫与英国签订《南京条约》,开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处通商口岸,从而出现了上海洋行迅速增加的现象,A项正确;1895年签订的《马关条约》允许外商在华开设工厂,与题干时间不符,排除B项;1858年签订的《天津条约》准许外国公使进驻北京,与题干时间不符,排除C项;19世纪末,列强通过“门户开放”政策,在中国实行自由贸易,与题干时间不符,排除D项。故选A项。
3. 19世纪中后期,洋纱、洋布输入量激增,中国农村传统家庭手工业中 “纺” 与 “织” 逐渐分离,部分农户转向专门种植茶叶、蚕桑等经济作物。这些现象反映了( )
A. 农业技术不断进步 B. 自然经济逐渐瓦解
C. 民族工业快速发展 D. 早期现代化的探索
【答案】B
【解析】
【详解】A.农业技术进步通常与耕作工具、技术等相关,材料未提及与农业技术进步相关的信息,无法得出农业技术不断进步的结论,错误。
B.材料中19世纪中后期外国洋纱、洋布输入,导致传统手工业“纺”“织”分离,农户转向种植经济作物,破坏了传统自然经济自给自足的特征,直接反映了自然经济逐渐瓦解,正确。
C.19世纪中后期中国民族工业刚刚产生,并未快速发展,且材料未涉及民族工业,与材料无关,错误。
D.早期现代化的探索是指洋务运动等主动推动近代化的活动,与材料中经济结构的被动变化不符,错误。
4. 短剧《逃出大英博物馆》中,回到祖国的小玉壶为流失海外的文物带回了一封“家书”:“同胞们,我们离开家乡已160多年了,我们的家是被称为‘万园之园’的皇家园林。如今不知何时才能重归故土。”这些流失的文物见证了( )
A. 香港岛被割让给英国 B. 英法联军火烧圆明园
C. 日军旅顺屠城的残暴 D. 八国联军攻占紫禁城
【答案】B
【解析】
【详解】A.题干提到的“万园之园”指圆明园,香港岛割让是《南京条约》内容,和圆明园文物流失无关,错误。
B.题干中的“万园之园”就是圆明园。第二次鸦片战争中英法联军闯入圆明园,大肆劫掠文物后纵火焚毁,大量珍宝就此流落海外,和题干中文物流失的史实完全对应,正确。
C.旅顺屠城发生于甲午中日战争时,是日军在旅顺制造的大屠杀,和圆明园文物被盗无关,错误。
D.八国联军侵华攻入北京,但不是圆明园文物流失的事件,圆明园早已在第二次鸦片战争遭洗劫,错误。
5. 近代,“符拉迪沃斯托克(海参崴)”的名称几经变化。这一变化反映了( )
清朝时因盛产海参而得名“海参崴”(“崴”在满语中意为“港湾”,是中国东北地区的地方性地理通名)
1860年后改称“符拉迪沃斯托克”,这一名称由俄语“”(控制、占有)和“восток”(东方)组合而成。
A. 列强掀起了瓜分中国狂潮 B. 中国丧失了大片北方领土
C. 清政府开始学习西方技术 D. 中国完全沦为了半殖民地
【答案】B
【解析】
【详解】A.列强瓜分中国狂潮发生在甲午中日战争之后,时间与1860年不符,错误。
B.1860年中俄《北京条约》,沙俄割占包括海参崴在内大片东北领土,地名变更正是领土丧失的体现,正确。
C.清政府学习西方技术指洋务运动,和海参崴地名变更这件事没有直接关联,错误。
D.《辛丑条约》签订后中国才完全沦为半殖民地半封建社会,时间不匹配,错误。
6. 通过比较两次鸦片战争开放的通商口岸,可以得出的结论是( )
项目
鸦片战争
第二次鸦片战争
开放通商口岸的地方
广州、上海、福州、厦门、宁波
汉口、南京、九江、镇江等
A. 中国民族危机日益严重 B. 列强侵略势力已深入到长江中下游地区
C. 列强资本输出逐步加剧 D. 中国半殖民地半封建化程度进一步加深
【答案】B
【解析】
【详解】A.民族危机日益严重是战争带来的整体结果,仅对比通商口岸的地理位置,无法直接得出这个宏观结论,错误。
B.第一次鸦片战争口岸集中在东南沿海,第二次鸦片战争开放的汉口、南京、九江、镇江都处在长江中下游,说明列强侵略势力深入长江中下游地区,正确。
C.列强资本输出是甲午战争之后的主要侵略方式,两次鸦片战争以商品输出为主,错误。
D.这是第二次鸦片战争对中国社会性质带来的整体影响,不是从通商口岸位置对比直接得出的结论,错误。
7. “天父天兄手段高,打得清兵四处跑,拿下南京立天国,旗开得胜万民笑。”这首歌谣反映了( )
A. 农民阶级的封建迷信思想
B. 清朝封建专制制度的腐败
C. 太平天国主张向西方学习
D. 太平军作战英勇深得民心
【答案】D
【解析】
【详解】A.歌谣里的“天父天兄”是太平天国的宗教宣传话术,整首歌谣是在赞扬运动的成果,核心并非体现农民阶级的封建迷信,错误。
B.歌谣仅提及了清兵被太平军打得四处逃窜的作战状态,无法直接推导得出清朝专制制度腐败的结论,错误。
C.歌谣里的“天父天兄”是太平天国依托基督教义改造出的本土宗教概念,不能等同于近代意义上主动向西方学习的进步主张,错误。
D.“打得清兵四处跑”体现了太平军作战英勇,“拿下南京立天国、旗开得胜万民笑”反映出太平天国运动得到民众的支持和拥护,正确。
8. 太平天国官方文书中常以封建皇帝的模式来塑造洪秀全,其中可以看到“诏书”“诏旨书”“御制”“钦定”“钦命”“降旨”等字眼。这表明洪秀全( )
A. 照搬清朝制度 B. 封建意识浓厚 C. 缺乏斗争策略 D. 生活奢侈腐化
【答案】B
【解析】
【详解】A.题干仅体现使用封建帝王专属的名号用语,并没有说明太平天国直接照搬清朝整套政治制度,错误。
B.“诏书”“御制”“钦定” 这类词汇,是古代封建皇权体系下君主专用的文字符号。太平天国官方文书以封建皇帝的模式塑造洪秀全,说明洪秀全虽然领导反清起义,自身却深受传统君主思想影响,封建意识浓厚,正确。
C.材料围绕制度文本里的称谓展开,没有提到军事、外交等方面的斗争策略,错误。
D.题干只介绍文献中的用语,没有任何关于洪秀全生活奢靡腐化的记载,错误。
9. 下表为福州船政局成船统计数据(部分)。据此可知,福州船政局( )
船名
下水时间
船型
马力(匹)
载重(吨)
配炮(门)
元凯
1875
木胁兵船
150
1250
5
威远
1877
铁胁兵船
750
1300
7
开济
1883
铁胁快船
2400
2200
12
A. 极大促进了近代民用工业飞速发展
B. 推动近代军事工业发展
C. 在一定程度上抵制了外国资本入侵
D. 催生新式教育发展浪潮
【答案】B
【解析】
【详解】A.福州船政局是洋务派创办的军事工业,表格中建造的均为兵船、快船等军事舰船,与民用工业发展无关,错误。
B.福州船政局作为洋务运动时期的重要军事工业基地,其建造的舰船性能不断提升,直接推动了中国近代军事工业的发展,正确。
C.表格仅呈现了福州船政局的造船数据,未体现其对外国资本入侵的抵制作用,错误。
D.表格内容仅涉及造船工业,未提及新式教育相关信息,错误。
10. 他们上承龚自珍、林则徐、魏源的经世致用思想,外求西洋的“器用”,提出“治国之道,在乎自强,而审时度势,则自强以练兵为要,练兵又以制器为先”。“他们”的实践活动( )
A. 是甲午战后兴起的自救运动 B. 推翻了清王朝的封建统治
C. 传播了西方先进的科学技术 D. 根本改变了中国社会性质
【答案】C
【解析】
【详解】A.这场自强运动是洋务运动,兴起于第二次鸦片战争之后,并不是甲午战后,错误。
B.推翻清王朝封建统治的是辛亥革命,洋务运动维护清朝统治,错误。
C.洋务运动引进西方先进生产技术,创办近代工业,在中国传播了西方先进的科学技术,正确。
D.洋务运动没有改变封建制度,没能根本改变中国半殖民地半封建的社会性质,错误。
11. 下图是19世纪70-80年代列强在中国周边及沿海地区的侵略示意图。该图反映的历史阶段特征是( )
A. 东南沿海危机 B. 边疆危机全面爆发
C. 瓜分狂潮开始 D. 列强划分势力范围
【答案】B
【解析】
【详解】据图示信息可知,题干时间为19世纪70—80年代,图片显示列强在多个方向侵略中国:北方新疆被阿古柏占据(西北边疆),西边中法战争(西南边疆),东边美、日侵略台湾(东南沿海),反映了中国边疆地区同时面临多方向的侵略威胁,“边疆危机全面爆发”准确概括了该时期中国西北、西南、东南边疆同时遭受侵略的特征,B项正确;“东南沿海危机”仅涉及东部台湾,无法涵盖西北、西南的危机,范围过窄,排除A项;“瓜分狂潮开始”和“列强划分势力范围”均发生在19世纪末甲午战争后(1895年以后),与题干时间(70—80年代)不符,排除CD项。故选B项。
12. 下表是从“丹东一号”沉船上打捞的瓷盘,其底部文字的复原图。专家据此证实该沉船就是当年沉没的致远舰。致远舰管带邓世昌及全舰官兵在黄海海战中与舰同沉、壮烈殉国。这一史实集中反映了( )
中间有篆书“致远”二字,上面是“致远”的字母,下面的英文为“中华帝国海军”。
A. 洋务运动在军事近代化上取得了决定性的胜利
B. 北洋水师整体战术体系与装备已全面超越对手
C. 海军将士在战争中展现了爱国精神与民族气节
D. 此次撞击行动成功扭转了黄海海战的整个战局
【答案】C
【解析】
【详解】A.洋务运动最终伴随甲午战败宣告破产,并没有在军事近代化上取得决定性的胜利,错误。
B.北洋水师整体装备和战术并没有全面超越日军,黄海海战之后北洋舰队损失惨重,错误。
C.邓世昌带领致远舰官兵奋勇作战、与舰同沉,充分体现出海军将士舍生忘死的爱国精神与崇高的民族气节,正确。
D.致远舰撞击敌舰的行动并未成功,这次战斗也没能扭转黄海海战的战局,错误。
13. 鸦片战争后,外国人在香港、广州和上海开办新式银行,他们发行纸币,经营外汇,牟取巨额利润。甲午战争后,列强在中国争夺势力范围并争相加设银行。这一做法( )
A. 破坏了中国的关税主权 B. 加速民族工业的发展
C. 加剧对中国的经济侵略 D. 引发了三国干涉还辽
【答案】C
【解析】
【详解】A.“破坏了中国关税主权”是鸦片战争后《南京条约》等相关协定关税条款带来的影响,和列强开设银行没有直接关联,错误。
B.列强在华开设银行,会挤压中国本土金融和民族工业的生存空间,阻碍而非加速民族工业的发展,错误。
C.鸦片战争后列强开办银行、发行纸币、经营外汇,甲午战后又争相增设银行,这些行为都是列强对中国进行资本输出的表现,目的是控制中国的金融、掠夺财富,加剧了对中国的经济侵略,正确。
D.三国干涉还辽是甲午战争后,俄、德、法三国迫使日本归还辽东半岛的事件,和列强开设银行没有直接的因果关系,错误。
14. 1895年《马关条约》签订后,英国《泰晤士报》评论:“日本获得的赔款、特权,将使欧洲列强在中国的利益格局发生根本性改变。”由此可见,该条约的签订( )
A. 引发列强瓜分中国的狂潮 B. 使日本成为亚洲第一强国
C. 导致中国完全沦为半殖民地 D. 标志着洋务运动彻底破产
【答案】A
【解析】
【详解】A.材料中“欧洲列强在中国的利益格局发生根本性改变”说明《马关条约》后,列强看到清政府软弱可欺,纷纷在中国强占租借地、划分势力范围,掀起瓜分中国的狂潮,正确。
B.材料中英国报纸关注的是欧洲列强利益格局的变化,不是日本是否成为亚洲第一强国,且日本成为亚洲第一强国是日俄战争(1904—1905年)后,错误。
C.中国完全沦为半殖民地半封建社会是在1901年《辛丑条约》签订后,不是《马关条约》,错误。
D.洋务运动在甲午战争(1894—1895年)中已破产(北洋水师全军覆没),错误。
15. 梁启超指出,戊戌维新“可贵在精神”,核心是“以国民公利公益为主,务在更一国之政”,虽形式有缺,但开辟了创建现代国家的先河。这一看法旨在说明维新变法( )
A. 具有思想开创性 B. 实现制度变革
C. 彻底推翻旧制度 D. 放弃救亡目标
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“戊戌维新‘可贵在精神’,核心是‘以国民公利公益为主,务在更一国之政’,虽形式有缺,但开辟了创建现代国家的先河”及所学知识可知,梁启超强调维新变法的核心在于倡导“国民公利公益”和变革国家政治,虽形式不完善,但开创了现代国家建设的先河。这一评价突出其思想启蒙和开创性意义。“可贵在精神”“开辟先河”直接体现思想层面的创新性,符合对戊戌变法思想启蒙作用的定位,A项正确;材料明确提到“形式有缺”,且变法仅持续百日,制度变革并未真正实现,排除B项;戊戌维新是改良而非革命,主张推行君主立宪,并非彻底推翻旧制度,排除C项;戊戌变法本身以救亡图存为目标,材料中“更一国之政”即体现该目的。“放弃救亡目标”与材料矛盾,排除D项。故选A项。
16. 1900年夏,义和团在京津地区与八国联军展开激战。在廊坊阻击战中,义和团成员手持大刀长矛,配合清军聂士成部作战,顽强阻击西摩尔率领的联军先头部队,迫使其狼狈退回天津。材料说明义和团运动( )
A. 彻底推翻了清王朝封建腐朽的统治
B. 沉重打击了列强瓜分中国的野心
C. 促使清政府积极推行维新变法运动
D. 成功阻止八国联军侵华战争扩大
【答案】B
【解析】
【详解】A.推翻清王朝统治的是辛亥革命,义和团运动并没有推翻清朝统治,错误。
B.廊坊阻击战体现义和团奋勇抗击侵略者,这场抗争沉重打击列强瓜分中国的野心,正确。
C.维新变法发生在 1898 年,时间早于 1900 年的义和团运动,不存在促进关系,错误。
D.这次战斗只是击退联军先头部队,没能阻止八国联军侵华继续扩大,错误。
17. "这一条约还不同于以往的不平等条约。一方面,条约没有规定割让领土、开放口岸的条款;另一面,却进步设立军事据点和占领区。"这一条约( )
A. 成为中国近代历史的开端
B. 刺激列强掀起瓜分中国狂潮
C. 开启列强资本输出的先例
D. 使清政府沦为"洋人的朝廷"
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料信息“条约没有规定割让领土、开放口岸的条款”“却进步设立军事据点和占领区。”结合所学知识可知,《辛丑条约》中没有涉及割地、开放通商口岸的条款,但规定拆毁北京至大沽的炮台,准许各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线要地。 所以材料所述条约是《辛丑条约》,它的签订,使清政府沦为"洋人的朝廷",中国完全沦为半殖民地半封建社会,D项正确;鸦片战争是中国近代史的开端,鸦片战争后清政府被迫签订了《南京条约》,其中规定割香港岛给英国,开放上海、福州、宁波、厦门、广州五处为通商口岸,与材料内容不符,排除A项;刺激列强掀起瓜分中国狂潮和开启列强资本输出先例的是《马关条约》,其中规定割台湾岛给日本,开放苏州、杭州、重庆、沙市为通商口岸,与材料内容不符,排除BC项。故选D项。
18. 对下面这幅挽联纪念的历史人物评价准确的是( )
是中国自由神,三民五权,推翻历史数千年专制之局
愿吾侪后死者,齐心协力,完成先生一二件未竟之功
A. 洋务运动的倡导者 B. 维新变法的领导者
C. 武昌起义的参与者 D. 民主革命的先行者
【答案】D
【解析】
【详解】根据题目挽联 “三民五权,推翻历史数千年专制之局” 并结合所学知识可知,“三民” 指三民主义,是孙中山提出的资产阶级民主革命纲领,“推翻历史数千年专制之局” 指的是辛亥革命推翻了封建君主专制制度。孙中山是中国民主革命的先行者,提出三民主义,领导辛亥革命推翻了封建君主专制制度,与挽联描述完全契合,D项正确;洋务运动的倡导者是李鸿章、曾国藩等洋务派,与 “三民主义”“推翻专制” 无关,排除A项;维新变法的领导者是康有为、梁启超等,主张君主立宪,并非 “推翻专制” 的民主革命路线,排除B项;武昌起义的参与者是湖北新军等革命党人,而孙中山是辛亥革命的精神领袖,并非直接参与武昌起义的具体行动者,排除C项。故选D项。
19. 1903年,陈天华写下《警世钟》等,宣传民族民主革命。秋瑾则写下《宝刀歌》,抒发了献身反清意志,并呼吁以武装斗争拯救国家。这说明当时她们的革命活动主要是( )
A. 翻译西方书籍 B. 传播革命思想 C. 发动武装起义 D. 成立革命团体
【答案】B
【解析】
【详解】A.材料的两部著作是作者撰写,非翻译西方书籍,错误。
B.“宣传民族民主革命”“呼吁以武装斗争拯救国家”可以得出二者传播反清革命思想,正确。
C.题干内容属于思想层面的号召,没有实际发动武装起义的行为,错误。
D.材料没有提及成立革命团体的信息,不能得出成立革命团体结论,错误。
20. 20世纪20年代,冯玉祥在河南新设四个县,分别取名为“自由”“平等”“民权”“博爱”。这一取名方式( )
A. 说明民主共和观念已普及 B. 受到三民主义思想的影响
C. 反映军阀割据混战的加剧 D. 体现新文化运动深入发展
【答案】B
【解析】
【详解】A.仅凭几个县的命名不能说明民主共和观念已经普及,当时广大民众思想仍存在较多旧观念,表述过于绝对,错误。
B.县名中的民权、平等、博爱等词汇,和三民主义蕴含的民权、自由平等理念契合,体现出命名受到三民主义思想的影响,正确。
C.材料只记载县名的选取,没有出现军阀交战、地盘争夺的相关信息,无法体现军阀混战加剧,错误。
D.新文化运动侧重民主与科学,材料中的取名重点契合三民主义,不能体现新文化运动深入发展,错误。
21. 《中华民国临时约法》规定:参议院为国家最高立法机关,行政机构向参议院负责;临时大总统是国家元首,国务员辅佐临时大总统行使行政权;法院为国家专门审判机构。这一规定体现了( )
A. 独裁专制 B. 分权制衡 C. 主权在民 D. 契约精神
【答案】B
【解析】
【详解】A.材料划分立法、行政、司法不同机构,不是独裁专制,独裁专制是权力集中于一人,错误。
B.材料将国家权力分为立法、行政、司法,各机构各司其职、相互制约,体现分权制衡的原则,正确。
C.主权在民强调国家权力属于全体国民,这段条文没有体现国民享有权力的相关内容,错误。
D.契约精神侧重依靠约定约束双方,题干内容是国家权力的划分,和契约精神无关,错误。
22. 北京皇城正南门素有“国门”之称,其名称随政权更替而变:明代称“大明门”,清顺治元年(1644年)改称“大清门”;1912年10月,该门更名为“中华门”,门额悬挂“中华门”匾额。这一更名主要表明( )
A. 君主专制制度走向终结 B. 民主共和制度最终确立
C. 民族资本主义迅速发展 D. 社会习俗发生根本变革
【答案】A
【解析】
【详解】A.门名从大明门、大清门改为中华门,象征王朝时代落幕,辛亥革命推翻君主专制,君主专制制度走向终结,正确。
B.辛亥革命后民主共和观念传播,但民主共和制度并没有最终确立,之后出现帝制复辟与军阀独裁,错误。
C.材料只体现城门名称变更,没有体现民族资本主义发展的相关信息,错误。
D.这一更名无法证明社会习俗发生根本变革,民国初年习俗变革有限,并没有实现根本变革,错误。
23. 某班举行历史辩论赛,以下是两位同学的部分论据。由此推测,此次辩论赛的辩题是( )
A同学
中华民国南京临时政府建立;清政府颁布《清帝逊位诏书》;《中华民国临时约法》规定:中华民国之主权属于国民全体,并享有平等、自由等权利
B同学
袁世凯就任中华民国临时大总统,解散国会,废除《中华民国临时约法》;签订不平等条约“中日民四条约”;袁世凯称帝,改国号为中华帝国
A. 辛亥革命的结果是成功还是失败
B. 辛亥革命的爆发是必然还是偶然
C. 护法运动是否顺应历史发展潮流
D. 北洋政府的统治是进步还是倒退
【答案】A
【解析】
【详解】A.A同学列举中华民国成立、清帝退位、《临时约法》颁布,说明辛亥革命推翻帝制、传播民主思想,论证革命取得成功,B同学列举袁世凯破坏民主、复辟帝制,说明革命没有完成任务,论证革命最终失败,辩题是辛亥革命的结果是成功还是失败,正确。
B.材料没有讨论辛亥革命爆发的条件与缘由,不存在必然或是偶然的讨论角度,错误。
C.两位同学论据都没有涉及护法运动的相关史实,和护法运动无关,错误。
D.A同学的论据属于辛亥革命的成果,并不属于北洋政府统治的内容,不能用来讨论北洋政府统治的进退,错误。
24. 下表为北洋军阀割据形势(部分)。各派军阀为争夺地盘和中央政权连年混战。表中信息反映出( )
派系
主要首领
控制地区
依附列强
直系
冯国璋、曹锟
直隶、江苏、江西、湖北
英、美
皖系
段祺瑞
安徽、浙江、福建、山东
日本
奉系
张作霖
东北三省
日本
A. 列强掀起瓜分中国狂潮 B. 军阀割据带有列强背景
C. 中央政府权威得到强化 D. 南北政权对峙局面形成
【答案】B
【解析】
【详解】A.列强掀起瓜分中国狂潮发生在甲午战后,和北洋军阀割据的时间不相符,错误。
B.表格里直系依附英美,皖系、奉系依附日本,说明各派军阀背后都有帝国主义列强支持,军阀割据带有列强背景,正确。
C.军阀各自控制地盘、混战不断,会削弱中央政府的权威,而不是强化,错误。
D.材料只展示北洋内部不同派系,没有体现南方独立政权,无法反映南北政权对峙,错误。
25. 近代中国民族工业发展历经曲折,下图中与a阶段发展状况直接相关的是( )
A. 洋务运动引进西方技术 B. 列强取得在华设厂特权
C. 政府放宽民间设厂限制 D. 实业救国思潮广泛兴起
【答案】A
【解析】
【详解】A.19世纪60-90年代开展的洋务运动引进西方技术,创办近代企业,客观上诱导了中国民族资本主义的产生,是a阶段民族工业兴起的重要诱导因素,正确。
B.列强取得在华设厂特权是1895年《马关条约》的规定,属于1895年后民族工业初步发展(b阶段)的推动因素,与a阶段时间不符,错误。
C.清政府放宽民间设厂限制是甲午战后为解决财政危机出台的政策,同样是推动b阶段民族工业初步发展的原因,与a阶段无关,错误。
D.实业救国思潮广泛兴起是甲午战后民族危机加深的产物,也是推动b阶段民族工业初步发展的因素,不符合a阶段的发展特征,错误。
26. 1919—1920年,全国学生刊物有400多种,刊登内容均采用白话文;一些著名的老牌刊物也改用白话文刊登作品。材料表明( )
A. 民主科学成为时代的呼声 B. 传统文化滋养了新文学发展
C. 文化出版助力白话文普及 D. 文学革命促进国民思想觉醒
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干信息“1919—1920年,全国学生刊物有400多种,刊登内容均采用白话文;一些著名的老牌刊物也改用白话文刊登作品”可知,题干指出1919—1920年全国学生刊物大量采用白话文,老牌刊物也改用白话文,这说明文化出版助力白话文普及,C项正确;民主科学是新文化运动的口号,但与题干中白话文使用无直接关联,排除A项;传统文化滋养新文学不符合史实,因新文化运动主张批判旧文化,排除B项;促进国民思想觉醒是文学革命的深层影响,但题干未直接提及思想觉醒的内容,排除D项。故选C项。
27. 漫画是讽刺与幽默的艺术,蕴含丰富的历史信息。下图漫画揭示了( )
马星驰先生的漫画《民气一致之效果》创作于1919年。这幅漫画寓意明显:广大人民集中力量,一起朝着三个卖国贼吹气,人民的“气力”集中在一起,把三个卖国贼吹得人仰马翻,画家对卖国贼的痛恨、对人民团结力量的赞叹跃然于画上。
A. 北洋政府被民众推翻 B. 爱国学生的主力军作用
C. 巴黎和会的直接影响 D. 各阶层人民的联合斗争
【答案】D
【解析】
【详解】A.北洋政府被民众推翻,五四运动没有推翻北洋政府,史实错误,错误。
B.爱国学生的主力军作用,漫画强调广大人民集体力量,不是突出学生,错误。
C.巴黎和会的直接影响,漫画主旨是民众团结斗争,不是体现巴黎和会的影响,错误。
D.这幅1919年的漫画《民气一致之效果》展现广大民众凝聚力量打击卖国贼,体现五四运动中社会各阶层人民联合开展爱国斗争,正确。
28. 从新文化运动到五四运动,以陈独秀、李大钊为代表的先进知识分子,完成了从“不谈政治”到“谈政治”再到“谈马克思主义”的政治转向。材料说明五四运动( )
A. 促进了马克思主义传播 B. 具有反帝反封建的革命性
C. 推翻了几千年封建帝制 D. 是新民主主义革命的开端
【答案】A
【解析】
【详解】A.题干中的转变正是五四运动带来的影响,五四运动推动了马克思主义在中国的传播,让更多先进知识分子开始接受并宣传马克思主义,正确。
B.虽然五四运动确实有反帝反封建的性质,但题干的核心是强调知识分子的思想转向,而非运动的革命性质,错误。
C.推翻了几千年封建帝制是辛亥革命的历史功绩,和五四运动无关,错误。
D.新民主主义革命的开端这一表述本身正确,但题干的重点是马克思主义的传播,而非革命阶段的划分,错误。
29. 习近平总书记在纪念五四运动大会上提到:“新时代中国青年要继续发扬五四精神,以实现中华民族伟大复兴为己任,不辜负民族重托。”那么“五四精神”的核心是( )
A. 开拓进取的创新精神 B. 默默奉献的实干精神
C. 誓死力争的爱国精神 D. 忠诚为民的奉献精神
【答案】C
【解析】
【详解】A.开拓进取的创新精神更多对应改革开放以来强调的时代精神,与五四运动反帝反封建的爱国主义主旨不符,错误。
B.默默奉献的实干精神通常与雷锋等榜样人物及社会主义建设时期相联系,并非五四运动的核心特质,错误。
C.五四运动是一场以青年学生为先锋、广大群众参与的反帝反封建爱国运动,其核心精神是爱国主义,运动中喊出“外争主权,内除国贼”等口号,体现了誓死力争的爱国精神,正确。
D.忠诚为民的奉献精神侧重于对人民的奉献和服务,与五四运动以爱国救亡为核心的主旨有所偏离,错误。
30. 某校学生对中国近代史中的一个专题做了如下梳理。对该专题主线概括最为准确的是( )
A. 中国人民的抗争 B. 资产阶级民主革命的兴起和发展
C. 救亡图存的探索 D. 中国沦为半殖民地半封建社会的过程
【答案】D
【解析】
【详解】观察题干图片并结合所学知识可知,鸦片战争后,1842年中英签订了《南京条约》,中国开始沦为半殖民地反封建社会;第二次鸦片战争时期,1858年签订《天津条约》,1860年签订《北京条约》,中国丧失了更多的领土和主权,中国半殖民地化程度进一步加深;甲午中日战争后,1895年,中日签订了《马关条约》,中国半殖民地化程度大大加深;八国联军侵华战争后,1901年,清政府同11个国家签订了《辛丑条约》,中国完全沦为半殖民地半封建社会。题干展示了这些不平等条约,反映了中国沦为半殖民地半封建社会的过程,D项正确;题干主要列举了近代中国签订的不平等条约,强调半殖民地半封建社会的形成,未涉及中国人民的反侵略抗争,也未涉及资产阶级民主革命发展过程,更未涉及中国近代化的探索历程,排除ABC项。故选D项。
二、非选择题(本大题共3题,第31题12分,第32题14分,第33题14分,共40分)
31. 学堂乐歌是指清末民初新式学堂所开设的音乐课中教唱的歌曲。阅读材料,完成下列要求。
歌名
歌词
《鸦片烟》
一朝病国人都病,妖烟鸦片进。呜呼吾族尽,四万万人厄运临。饮我鸩毒迫以兵,还将赔款争。宁波上海,闽粤厦门,通商五口成。香港持相赠,狮旗猎猎控南溟。谁为戎首,谁始要盟,吾党何日醒?
《甲午》
风波蓦地潮流劲,扶桑杀气生。三韩初告警,舰队横飞陆队行。牙山黄海平壤经,烽烟辽海盈。金州旅顺,威海荣成,纷纷一掷轻。一旦辽东并,强俄德法猝缔盟。谁应吾请,谁为吾争,吾党何日醒?
《义和团》
铁路电线中途梗,铁拳满帝京。教堂烧已尽,使馆围攻武卫营。大沽敌舰炮齐鸣,长驱八国兵。宫廷鼎沸,惨杀横施,燕云市血腥。警报中宵紧,乘舆飞鞚向西行。何以排外,何以交邻,吾党何日醒?
——摘编自夏颂莱《何日醒》
(1)根据材料并结合所学知识,指出《鸦片烟》歌词中涉及的《南京条约》相关条款,以及《义和团》歌词所体现的义和团团民的精神品质。
(2)音乐课上林老师请同学们为材料中《甲午》的歌词谱曲,小历同学采用低沉、悲愤的旋律,小史同学采用铿锵有力的旋律。你认为应采用怎样的旋律才符合当时的历史情境?根据材料并结合所学知识,说明理由。
(3)综合上述材料并结合所学知识,概括这一时期中国历史发展的共同特征。
【答案】(1)
《南京条约》条款:开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸;割香港岛给英国;赔偿英国2100万银元;
义和团精神品质:英勇反抗外来侵略、不怕牺牲的爱国主义精神。
(2)
示例:采用低沉、悲愤的旋律。
理由:1894-1895年甲午中日战争中国战败,北洋舰队全军覆没,清政府被迫签订丧权辱国的《马关条约》,中国领土主权遭到严重破坏,半殖民地化程度大大加深,列强随后掀起瓜分中国的狂潮,民族危机空前严重,低沉悲愤的旋律能够充分表达当时中国民众对日本侵略的愤怒、战败割地赔款的屈辱感以及对民族危亡的深切忧思,符合历史情境。
(3)
共同特征:近代列强侵华不断加剧,中国民族危机持续加深,中国社会逐步沦为半殖民地半封建社会,救亡图存成为这一时期的时代主流。
【解析】
【小问1详解】
《南京条约》条款:“还将赔款争”→提炼“赔偿英国2100万银元”;
“宁波上海,闽粤厦门,通商五口成”→提炼“开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸”;
“香港持相赠”→提炼“割香港岛给英国”;
义和团精神品质:歌词中“铁拳满帝京”、“烧教堂”、“围攻使馆”、“长驱八国兵”等描述,体现了义和团团民不畏强暴、英勇抗击外来侵略者的斗争精神;结合所学,面对八国联军入侵和清政府腐败,他们挺身而出,体现了深厚的爱国主义精神(或视死如归、反抗压迫的精神)。
【小问2详解】
示例:采用低沉、悲愤的旋律。
理由:“舰队横飞陆队行、牙山黄海平壤经、纷纷一掷轻”→反映了1894-1895年甲午中日战争中国战败,北洋舰队全军覆没,日军步步进逼,清军在陆战和海战中屡战屡败,国土纷纷沦丧;
“一旦辽东并”→反映了《马关条约》割让辽东半岛,国家主权严重受损,民族危机空前加深(大大加深了半殖民地化程度);
“强俄德法猝缔盟”→反映了三国干涉还辽后,列强掀起瓜分中国的狂潮,中国面临亡国灭种的危险;
“谁应吾请,谁为吾争,吾党何日醒”→表达了对清政府腐败无能、无人救国的愤慨,以及对国家命运的深切忧虑和急切期盼。这种沉痛、无奈又充满愤慨的情绪,适合用低沉、悲愤的旋律来表达,以警示国人。
【小问3详解】
共同特征:综合三首歌词:《鸦片烟》(鸦片战争)、《甲午》(甲午战争)、《义和团》(八国联军侵华)串联起了中国近代前期(晚清)的重要外患。这三者共同反映了列强对中国的侵略步步紧逼,中国社会半殖民地化程度不断加深;同时,中华民族在屈辱中不断抗争,民族觉醒意识日益增强。答题时围绕“侵略加深”、“民族危机”、“抗争探索”、“救亡图存”等关键词展开即可。
32. 留学教育是近代中国探寻救亡图存之路的缩影。阅读材料,完成下列要求。
材料一 “拟选聪颖幼童,送赴泰西各国书院(泰西:旧时对欧美西方国家的称呼),学习军政、船政、步算、制造诸学,约计十余年,业成而归,使西人擅长之技,中国皆能谙悉,然后可以渐图自强。”
——曾国藩等《选派幼童出洋肄业事宜折》
材料二 1896—1905年中国留日学生人数及同期相关记述(部分)
年份
留日学生人数
同期相关记述(摘录)
1896年
13人
甲午中日战争战败、《马关条约》签订;清廷选送学生13名赴日
1898年
77人
清廷将《劝学篇》颁行各省,书称游学“西洋不如东洋;路近费省……东文近于中文,易通晓……西学不切要者,东人(日本人)已删节而酌改之”。
1901年
266人
《辛丑条约》签订
1903年
1242人
清廷颁《约束鼓励游学生章程》:留日学生中学堂五年、高等学堂三年、大学堂毕业者,分别给拔贡、举人、进士出身
1905年
约8000人
清廷诏停科举
——据【日】实藤惠秀《中国人留学日本史》,张之洞《劝学篇》、《约束鼓励游学生章程》等编制
材料三 1905年,中国同盟会在日本东京召开成立大会,到会者三百余人,多为各省留日学生。同年11月,同盟会机关报《民报》在东京创刊,编辑与撰稿人多有留日经历。1911年武昌起义爆发,湖南、陕西、江西、云南等省率先响应,其领导者中多有留日学生。
——摘编自章开沅、余子侠《中国人留学史》
(1)根据材料一,概括这批幼童赴泰西学习的主要内容,并说明清政府此举的根本目的。
(2)根据材料二,概括1896—1905年中国留日学生人数的变化特点,并分析其原因。作答时不得照抄材料原文。
(3)根据材料三并结合所学,说明留日学生的活动是如何推动辛亥革命爆发的。
【答案】(1)
主要内容:学习西方军事、科技、工程制造等实用技艺。根本目的:通过掌握西方先进技术实现自强,维护清王朝封建统治。
(2)
变化特点:留日学生人数持续快速增长,1905年达到峰值。原因:甲午战后民族危机日益深重,救亡需求迫切;留学日本相比留学欧美成本更低、学习门槛更低;清政府出台政策鼓励留学,将留学经历与功名出身挂钩,1905年科举制废除后,留学成为新式晋升路径。
(3)
作用:留日学生作为骨干组建了中国同盟会这个全国性统一资产阶级革命政党,为辛亥革命提供组织基础;创办《民报》等革命刊物,广泛传播民主革命思想,为辛亥革命奠定思想基础;大量留日学生成为各地反清起义的核心领导者,武昌起义后带动多省快速响应,加速了辛亥革命的爆发与推进进程。
【解析】
【小问1详解】
主要内容:“学习军政、船政、步算、制造诸学”→提炼“学习西方军事、科技、工程制造等实用技艺”。
根本目的:“使西人擅长之技,中国皆能谙悉,然后可以渐图自强”→提炼“通过掌握西方先进技术实现自强,维护清王朝封建统治”。
【小问2详解】
变化特点:“1896年13人-1905年约8000人”→提炼“留日学生人数持续快速增长,1905年达到峰值”。
原因:“甲午中日战争战败、《马关条约》签订;清廷选送学生13名赴日”→提炼“甲午战后民族危机日益深重,救亡需求迫切”;“书称游学‘西洋不如东洋;路近费省……东文近于中文,……’”→提炼“留学日本相比留学欧美成本更低、学习门槛更低”;“清廷颁《约束鼓励游学生章程》:留日学生中学堂五年、高等学堂三年、大学堂毕业者,分别给拔贡、举人、进士出身”→提炼“清政府出台政策鼓励留学,将留学经历与功名出身挂钩,1905年科举制废除后,留学成为新式晋升路径”。
【小问3详解】
作用:“中国同盟会在日本东京召开成立大会,到会者三百余人,多为各省留日学生”→提炼“留日学生作为骨干组建了中国同盟会这个全国性统一资产阶级革命政党,为辛亥革命提供组织基础”;“同盟会机关报《民报》在东京创刊”→提炼“创办《民报》等革命刊物,广泛传播民主革命思想,为辛亥革命奠定思想基础”;“1911年武昌起义爆发,湖南、陕西、江西、云南等省率先响应,其领导者中多有留日学生”→提炼“大量留日学生成为各地反清起义的核心领导者,武昌起义后带动多省快速响应,加速了辛亥革命的爆发与推进进程”。
33. 乡土文化的学习是厚植家国情怀的重要途径。阅读材料,完成下列要求。
材料一 广东为泰西入中国之孔道,濠镜(澳门)一区,自明代已为互市之地。自香港隶属于英,白人之足迹益繁,故广东言西学最早,其民习与西人游,故不恶之,亦不畏之,故中国各部之中,其国民之性质,有独立不羁气象者,惟广东人为最。
——梁启超《饮冰室合集》
材料二
(1)根据材料一并结合所学知识,概括“国民之性质,有独立不羁气象者,惟广东人为最”的原因。
(2)结合所学知识,任选材料二中的三个场馆组成研学路线,自拟一个研学主题,并分别说明入选理由。
【答案】(1)原因:广东地理位置优越,明代澳门已经成为中外互市之地,是西学传入中国的前沿;近代香港被英国占领,对外交往频繁,广东较早接触西方文化;当地民众较早和西方人交往,思想更加开放,易于接受新事物,形成敢于探索、独立不羁的风气。
(2)
研学主题:近代广东的救国探索之路
场馆:②万木草堂、③黄花岗七十二烈士墓、⑦孙中山故居
理由:②万木草堂:康有为在此讲学,宣传维新变法思想,是资产阶级维新思想传播的重要阵地,代表维新救国的探索;③黄花岗七十二烈士墓:纪念黄花岗起义的革命志士,这次起义鼓舞了全国人民的革命斗志,推动辛亥革命到来;⑦孙中山故居:孙中山在此诞生成长,他领导辛亥革命,主张民主共和,是资产阶级民主革命的领袖。
【解析】
【小问1详解】
原因:“广东为泰西入中国之孔道,濠镜(澳门)一区,自明代已为互市之地”→广东地理位置优越,明代澳门已经成为中外互市之地,是西学传入中国的前沿;“自香港隶属于英,白人之足迹益繁,故广东言西学最早;“其民习与西人游,故不恶之,亦不畏之”→近代香港被英国占领,对外交往频繁,广东较早接触西方文化,故中国各部之中,其国民之性质,有独立不羁气象者”→当地民众较早和西方人交往,思想更加开放,易于接受新事物,形成敢于探索、独立不羁的风气。
【小问2详解】
研学主题:先逐个梳理图片场馆对应的历史事件,从中寻找共性线索,②万木草堂是维新变法宣传阵地、③黄花岗七十二烈士墓、⑦孙中山故居都属于近代资产阶级救亡活动,三个场馆相关事件都体现近代广东先进分子救亡图存的不懈探索,可拟定研学主题为:近代广东的救国探索之路。
理由:首先确定主题主线:近代广东先进人士不断探索挽救民族危亡的道路,场馆选取沿着资产阶级救国探索的先后顺序安排,体现探索不断深入,路线逻辑连贯。②万木草堂:康有为在此讲学,传播维新变法思想,属于资产阶级改良道路的探索,是近代救国探索的重要一环,对应维新派的救亡尝试,契合救国探索的主题。③黄花岗七十二烈士墓:纪念黄花岗起义烈士,黄花岗起义是革命派重要武装斗争,鼓舞全国革命斗志,为辛亥革命奠定基础,是革命救国实践的重要见证。⑦孙中山故居:这里是孙中山成长之地,孙中山是资产阶级革命派领袖,主张以暴力革命建立民主共和,代表救国探索从改良转向革命。三处场馆依次展现从维新改良到资产阶级革命的救国历程,完整呈现近代广东资产阶级救亡道路的演进,紧扣“近代广东的救国探索之路”这一研学主题,路线设计层层递进,逻辑合理。
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