精品解析：湖南郴州市桂阳县2026-2027学年九年级上学期第一次质量监测化学试题

桂阳县2027届九年级第一次质量监测试题卷 化 学 注意事项: 1．选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹； 2．非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效； 3．在草稿纸、试题卷上作答无效； 4．请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 5．答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。 本试题卷共 6页，有四道大题，共23道小题，满分100分，考试时间60分钟。 可能要用到的相对原子质量： H-1 C-12 N-14 O-16 F-19 Ca-40 一、选择题(共15小题，每小题3分，共 45分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 桂阳享有“千年矿都”美誉，宝山矿冶遗址被誉为“中国千年矿冶史教科书”。下列宝山矿冶相关工艺中，主要涉及化学变化的是 A. 将铅锌矿石粉碎筛分 B. 用磁选法从矿石中分离铁矿物 C. 将黄铜矿高温冶炼得到粗铜 D. 将开采的矿石分类堆放 2. 空气是人类重要的自然资源，更是人类得以生存繁衍的物质基础。下列空气成分中含量最高且常用作保护气的是 A. 氦气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 氮气 3. 每年的3月22日是“世界水日”，旨在唤起公众的节水意识，加强水资源的保护。下列保护水资源的做法不正确的是 A. 工业废水随意排入河流 B. 利用滴灌技术灌溉园林 C. 农业生产中合理使用化肥 D. 生活污水集中处理后排放 4. 规范的实验操作是实验成功的重要保证。如图所示的实验操作中正确的是 A. 吸取液体 B. 加热液体 C. 倾倒液体 D. 加入固体 5. 下列是一些物质的自我介绍，其中属于化学性质的是 A. 硫粉——我可以燃烧 B. 氢气——我不易溶于水 C. 铁丝——我是银白色的 D. 汞——常温下我是液体 6. 下列有关实验现象的描述，正确的是 A. 硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体 B. 木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量，生成二氧化碳 C. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体 D. 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，放出热量 7. 中国是稀土储量第一大国，某种稀土元素在元素周期表中的相关信息如下图所示，下列说法正确的是 A. 铒属于非金属元素 B. 铒的元素符号是ER C. 铒的核外电子数为68 D. 铒原子的质量为167.3 8. 下列化学用语表述正确的是 A. 氯元素：CL B. 四氧化三铁：Fe3O4 C. 2个氢原子：H2 D. 2个镁离子：2Mg 9. 下列事实与相应的解释不一致的是 选项 事实 解释 A 1滴水中大约有1.67×1021个水分子 分子的质量和体积很小 B 水结成冰后不再流动 分子停止了运动 C 氧气和二氧化碳化学性质不同 分子构成不同 D 水银温度计热胀冷缩 原子间间隔发生改变 A. A B. B C. C D. D 10. 桂阳县欧阳海镇出产的富硒香米，硒含量约为0.297 mg/kg，远超国家富硒产品标准。这里的“硒”指的是 A. 硒单质 B. 硒元素 C. 硒原子 D. 硒分子 11. 氟多巴是一种分子探针，医学上可用于癌症的PET/CT诊断，化学式为C9H10NO4F。下列说法错误的是 A. 氟多巴中氮气与氧气的分子数之比为 B. 氟多巴属于纯净物 C. C9H10NO4F的相对分子质量为215 D. 一个氟多巴分子中碳原子与氧原子的个数比为9：4 12. 下列符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是 A. Al3+ B. Fe C. O2 D. N 13. 分类是学习化学的重要方法。下列各组物质按照单质、氧化物、混合物顺序排列的是 A. 氧气、蒸馏水、空气 B. 铁粉、氯化钠、矿泉水 C. 过氧化氢溶液、液氮、二氧化碳 D. 稀有气体、二氧化锰、氧化镁 14. 逻辑推理是化学学科常用的科学思维方法。下列因果关系的叙述中，正确的是 A. 单质只含有一种元素，则由一种元素组成的物质一定是单质 B. 阳离子带正电荷，则带正电荷的粒子一定是阳离子 C. 水和过氧化氢的分子构成不同，所以化学性质不同 D. 元素是质子数相同的一类原子，则质子数相同的微粒一定是同种元素 15. 下列图像能正确反映对应变化关系的是 A. 图①：用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气 B. 图②：向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液 C. 图③：利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量 D. 图④：加热高锰酸钾制氧气 二、填空题（共5小题，每空2分，共30分） 16. 舂陵江是湘江的重要支流之一，保护舂陵江水质是桂阳生态文明建设的重要内容。某校化学兴趣小组对舂陵江某段水样进行了初步检测： （1）取水样，欲除去其中的不溶性杂质，可采用的实验操作是___________。 （2）上述处理后的水样属于___________（填“纯净物”或“混合物”）。 （3）保护水资源，人人有责。请你写出一条保护舂陵江水资源的合理建议：_________________。 17. 模型认知是建立宏观与微观联系的思维方法，如图一是四种粒子结构示意图。 （1）D中的x=______。A、B、C、D中属于同种元素的粒子是______(填字母)。 （2）硒元素的部分信息如图二所示，硒元素形成的离子符号为______。 18. 建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点。 （1）下列示意图中，大小和颜色不同的小球分别表示不同元素的原子。其中表示混合物的是_______(填标号，下同)，表示化合物的是_______。 （2）下图是氢气和氯气反应的微观示意图。请你具体分析该反应中分子和原子的变化情况：_______。 19. 阅读下面材料，回答问题。 2026年诺贝尔化学奖授予法国科学家亨利·B·卡甘和日本科学家硖合宪三，表彰他们发现不对称有机合成中的非线性效应和自催化现象。 在化学世界里，有些分子由完全相同的原子构成，原子的连接顺序也完全一样，仅仅因为三维空间中的排列不同，就形成了互为镜像、却无法完全重合的两种结构。化学家把这种现象称为“手性”，把这两个互为镜像的分子称为对映体。手性分子被广泛应用于医药、农药和材料科学领域，其核心价值在于“精准识别”——生物体内的酶、受体等大多具有手性，因此手性分子只有匹配特定的“手性环境”才能发挥特定作用，否则可能无效甚至有害。目前市场上超过一半的药物是手性化合物，且趋势是尽量以单一对映体形式上市，以提升药效并降低副作用。 按照通常的直觉，催化剂自己有多大程度的手性偏向，产物就应该有多大程度的手性偏向，两者画成图应该是一条直线。但卡甘在实验中发现，催化剂的手性程度与产物的手性程度之间并非简单的正比关系：有时，催化剂中只有20%偏向某一种手性，产物中这种手性的占比却能达到80%。也就是说，微小的初始手性偏差可以被化学反应自动放大。这一现象被称为“非线性效应”。 硖合宪三则更进一步。1995年，他发现了一类特殊的化学反应：反应生成的手性产物本身能够作为催化剂，继续催化后续反应，促使更多“同款”手性分子生成。这意味着，一旦反应体系中出现了微小的手性优势，这个优势就会像滚雪球一样越滚越大，最终产物中一种手性分子的比例可以高达99.99%。这种“自己催化自己”的现象被称为自催化。 （1）具有手性的药物尽量以单一对映体形式上市的原因是：__________________________。 （2）卡甘发现的“非线性效应”是指：催化剂的手性偏向较小时，产物的手性偏向反而可能被__________（填“放大”或“缩小”）。 （3）从催化剂角度看，自催化反应中的产物与普通催化剂相比，其特殊之处在于__________。 20. 中华优秀传统文化中蕴含了大量化学知识。景德镇瓷器“白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬”，享誉世界。其制瓷工艺历史悠久，工序复杂，如图。 （1）“取土”的原料主要是黏土，主要由多种矿物质混合而成，属于___________(填“纯净物”或“混合物”）。 （2）在“练泥”工序中，需对瓷土进行反复揉搓、挤压，并除去其中的气泡，属于___________(填“物理变化”或“化学变化”）。 （3）在“烧制”初期，窑内温度升高，瓷坯中的水分因受热而蒸发。从微观角度解释，该过程中水分子之间的___________增大了。 三、实验与探究题（共2小题，每空2分，共20分） 21. 下图是实验室常用的制取氧气并验证氧气的化学性质的实验。请回答下列问题： （1）仪器①的名称是______。 （2）若选用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，相较于发生装置C，选择B的优点是______；若收集干燥的氧气，应选E作为收集装置，氧气的进气口应为______（填字母）。 （3）图F是简易制氧机简图，下列说法正确的是______（填字母）。 A. 制取氧气过程中洗气室压强减小 B. 通过洗气室中的水可观察输出氧气的速率 C. A剂和B剂可能为过氧化氢溶液和二氧化锰 22. 化学兴趣小组以水为主题开展了项目式学习。 活动一：水的净化。 （1）进行过滤操作时，下列说法错误的是___________(填字母)； A. 玻璃棒靠在三层滤纸的一边 B. 滤纸边缘低于漏斗边缘 C. 为加快过滤速度，用玻璃棒搅拌漏斗内水样 D. 液面高于滤纸边缘 （2）活性炭能除去水中的色素和异味，是利用其___________性。 活动二：探究水的组成 同学们利用如图装置进行电解水实验。一段时间后，两个玻璃管内均收集到气体； （3）请写出电解水的符号表达式_______________________。 （4）用燃着的木条检验两个玻璃管中的气体，根据现象推断a管中的气体是__________(填气体名称)。 某实验小组还研究影响电解水反应速率的因素，实验结果记录如表： 实验编号 电压(V) 温度(℃) NaOH溶液浓度 H2体积(mL) O2体积(mL) 时间(s) A 6 15 2% 20 9.8 54.0 B 6 15 5% 20 9.8 36.2 C 6 30 2% 20 9.6 46.2 D 6 30 5% 20 9.7 t （5）由此得出影响电解水反应速率的因素是氢氧化钠溶液浓度和___________。 （6）根据对实验ABC数据的分析，实验D的时间t最有可能是___________。 A. 35.4 B. 37.8 C. 50.2 D. 55.6 四、计算题（共1小题，共5分） 23. 未成年人正处于生长发育阶段，需要摄入比成年人更多的钙元素。某钙片的主要成分为碳酸钙，碳酸钙的化学式为，还含有维生素D等其他物质，且这些其他物质不含钙元素。每片钙片中含碳酸钙.25g，请回答下列问题： （1）碳酸钙的相对分子质量为_______。 （2）某同学每天服用1片这种钙片，他每天可摄入钙元素多少克？（写出计算过程） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 桂阳县2027届九年级第一次质量监测试题卷 化 学 注意事项: 1．选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹； 2．非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效； 3．在草稿纸、试题卷上作答无效； 4．请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 5．答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。 本试题卷共 6页，有四道大题，共23道小题，满分100分，考试时间60分钟。 可能要用到的相对原子质量： H-1 C-12 N-14 O-16 F-19 Ca-40 一、选择题(共15小题，每小题3分，共 45分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 桂阳享有“千年矿都”美誉，宝山矿冶遗址被誉为“中国千年矿冶史教科书”。下列宝山矿冶相关工艺中，主要涉及化学变化的是 A. 将铅锌矿石粉碎筛分 B. 用磁选法从矿石中分离铁矿物 C. 将黄铜矿高温冶炼得到粗铜 D. 将开采的矿石分类堆放 【答案】C 【解析】 【分析】判断物理变化与化学变化的核心依据是过程中是否有新物质生成，无新物质生成的变化为物理变化，有新物质生成的变化为化学变化。 【详解】A.矿石粉碎筛分仅改变矿石的颗粒大小、实现颗粒分级，该过程无新物质生成，属于物理变化； B.磁选分离铁矿物是利用铁矿物可被磁铁吸引的物理性质实现矿物分离，该过程无新物质生成，属于物理变化； C.黄铜矿高温冶炼得到粗铜的过程中，通过化学反应生成了新物质铜，属于化学变化； D.矿石分类堆放仅调整矿石的摆放归类方式，该过程无新物质生成，属于物理变化。 2. 空气是人类重要的自然资源，更是人类得以生存繁衍的物质基础。下列空气成分中含量最高且常用作保护气的是 A. 氦气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 氮气 【答案】D 【解析】 【详解】A.（氦气）属于稀有气体，在空气中含量极低，虽可作保护气，但不满足“含量最高”的要求，错误； B.（氧气）化学性质活泼，具有氧化性，不能用作保护气，且体积占比仅约21%，低于氮气，错误； C.（二氧化碳）在空气中体积占比仅约0.03%，含量极低，也不常用作通用保护气，错误； D.（氮气）约占78%，是空气中占比最高的成分；且化学性质不活泼，常温下难与其他物质发生反应，常用作焊接保护、食品防腐的保护气，正确。 3. 每年的3月22日是“世界水日”，旨在唤起公众的节水意识，加强水资源的保护。下列保护水资源的做法不正确的是 A. 工业废水随意排入河流 B. 利用滴灌技术灌溉园林 C. 农业生产中合理使用化肥 D. 生活污水集中处理后排放 【答案】A 【解析】 【详解】A、未经处理的工业废水含污染物，直接排放会污染水体，不利于保护水资源，选项做法不正确。 B、利用滴灌技术灌溉园林，可以节约用水，有利于保护水资源，选项做法正确。 C、农业生产中合理使用化肥，能减少水体污染，有利于保护水资源，选项做法正确。 D、生活污水集中处理后排放，可以防止水体污染，有利于保护水资源，选项做法正确。 故选A。 4. 规范的实验操作是实验成功的重要保证。如图所示的实验操作中正确的是 A. 吸取液体 B. 加热液体 C. 倾倒液体 D. 加入固体 【答案】B 【解析】 【详解】A.用胶头滴管吸取液体时，需先在瓶外挤压胶头排出空气，再伸入试剂中吸液。图中将滴管伸入液体后挤压胶头，会把空气挤入试剂，易造成试剂变质，操作错误； B.给试管内液体加热时，要求液体体积不超过试管容积的，试管夹夹在试管中上部，用酒精灯外焰加热，试管与桌面约成倾斜，图中操作符合规范，操作正确； C.倾倒液体时，需做到瓶塞倒放、标签朝向手心、试剂瓶口紧挨倾斜的试管口，使液体沿试管壁流下。图中试管直立、试剂瓶口悬空未紧挨试管口、标签未朝向手心，操作错误； D.加入块状固体时，应先将试管横放，把固体放在试管口，再慢慢竖立试管，使固体滑至试管底部，防止砸破试管。图中将固体直接投入竖直的试管，易打破试管，并且用手直接触碰药品，会污染药品，操作错误。 5. 下列是一些物质的自我介绍，其中属于化学性质的是 A. 硫粉——我可以燃烧 B. 氢气——我不易溶于水 C. 铁丝——我是银白色的 D. 汞——常温下我是液体 【答案】A 【解析】 【详解】A.硫粉可以燃烧的性质需要通过燃烧这一化学变化才能体现，属于化学性质； B.氢气不易溶于水，溶解过程没有新物质生成，该性质不需要化学变化就能体现，属于物理性质； C.铁丝的银白色可直接观察获得，属于物理性质； D.汞常温下为液体可直接观察获得，属于物理性质。 6. 下列有关实验现象的描述，正确的是 A. 硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体 B. 木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量，生成二氧化碳 C. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体 D. 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，放出热量 【答案】D 【解析】 【详解】A、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，而非淡蓝色火焰，说法错误； B、生成二氧化碳是实验结论，不是现象，现象应为生成无色气体，说法错误； C、铁丝在空气中不能燃烧，只能在氧气中剧烈燃烧，说法错误； D、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，并放出热量，说法错误； 故选：D。 7. 中国是稀土储量第一大国，某种稀土元素在元素周期表中的相关信息如下图所示，下列说法正确的是 A. 铒属于非金属元素 B. 铒的元素符号是ER C. 铒的核外电子数为68 D. 铒原子的质量为167.3 【答案】C 【解析】 【详解】A.由元素周期表单元格可知，中间的汉字为元素名称，“铒”是金字旁，属于金属元素，故说法错误，不符合题意； B.由元素周期表单元格可知，元素名称右上角的符号表示元素符号，由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母必须小写，故铒的元素符号为Er，故说法错误，不符合题意； C.在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，故铒原子的核外电子数为68，故说法正确，符合题意； D.在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，故铒的相对原子质量为167.3，故说法错误，不符合题意，故选C。 8. 下列化学用语表述正确的是 A. 氯元素：CL B. 四氧化三铁：Fe3O4 C. 2个氢原子：H2 D. 2个镁离子：2Mg 【答案】B 【解析】 【详解】A.元素符号书写遵循“一大二小”原则，氯元素的正确元素符号为Cl，选项中第二个字母为大写，表述错误； B.根据化学式书写原则可知，四氧化三铁的化学式为Fe3O4，表述正确； C.表示多个原子时，在对应元素符号前加上数字，2个氢原子应写为2H；H2可表示氢气或1个氢分子，不能表示2个氢原子，表述错误； D.离子符号的表示方法为在元素符号的右上角标注离子所带电荷量，先写数字，后写正负号，若数字为“1”，则省略不写，一个镁离子带两个单位正电荷，镁离子的符号为Mg2+，表示多个离子时，在对应离子符号前加上数字，2个镁离子应写为2Mg2+；选项中2Mg表示2个镁原子，表述错误。 9. 下列事实与相应的解释不一致的是 选项 事实 解释 A 1滴水中大约有1.67×1021个水分子 分子的质量和体积很小 B 水结成冰后不再流动 分子停止了运动 C 氧气和二氧化碳化学性质不同 分子构成不同 D 水银温度计热胀冷缩 原子间间隔发生改变 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A.1滴水中含有数量极其庞大的水分子，可证明分子的质量和体积极小，正确； B.分子总在不停运动，水结成冰后不再流动，是因为低温下分子运动速率减慢，形成了规则的晶体结构，并非分子停止运动，错误； C.氧气由分子构成，二氧化碳由分子构成，不同种分子的化学性质不同，因此二者化学性质存在差异，正确； D.水银是金属汞，由汞原子直接构成，温度计热胀冷缩的本质是温度变化时汞原子间的间隔发生改变，正确。 10. 桂阳县欧阳海镇出产的富硒香米，硒含量约为0.297 mg/kg，远超国家富硒产品标准。这里的“硒”指的是 A. 硒单质 B. 硒元素 C. 硒原子 D. 硒分子 【答案】B 【解析】 【详解】生活中各类产品标注的营养成分含量，指代的是宏观层面的元素组成，与具体的单质、原子、分子等存在形态无关。富硒香米里的硒是对所有含硒物质中硒原子的统称，指的是硒元素。 11. 氟多巴是一种分子探针，医学上可用于癌症的PET/CT诊断，化学式为C9H10NO4F。下列说法错误的是 A. 氟多巴中氮气与氧气的分子数之比为 B. 氟多巴属于纯净物 C. C9H10NO4F的相对分子质量为215 D. 一个氟多巴分子中碳原子与氧原子的个数比为9：4 【答案】A 【解析】 【详解】A. 氟多巴属于纯净物，氟多巴中不含氮气和氧气，由化学式可知，氟多巴中N、O元素的原子个数比为：1:4，错误； B. 氟多巴由一种物质组成，属于纯净物，正确； C. 氟多巴的相对分子质量是：，正确； D. 正确。 12. 下列符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是 A. Al3+ B. Fe C. O2 D. N 【答案】B 【解析】 【详解】A.是铝离子，仅能表示1个带3个单位正电荷的铝离子，无法表示铝元素、铝单质或铝原子，错误； B.是铁，铁属于由原子直接构成的金属单质，因此该符号宏观上可表示铁元素、铁这种物质，微观上可表示1个铁原子，正确； C.是氧气，可表示氧气这种物质、1个氧分子，无法表示1个氧原子或氧元素，错误； D.是氮的元素符号，可表示氮元素、1个氮原子，但氮气由氮分子构成，该符号无法表示氮气这种单质，错误。 13. 分类是学习化学的重要方法。下列各组物质按照单质、氧化物、混合物顺序排列的是 A. 氧气、蒸馏水、空气 B. 铁粉、氯化钠、矿泉水 C. 过氧化氢溶液、液氮、二氧化碳 D. 稀有气体、二氧化锰、氧化镁 【答案】A 【解析】 【分析】单质：由同种元素组成的纯净物；氧化物：由两种元素组成，且其中一种为氧元素的纯净物；混合物：由两种及以上不同物质组成； 【详解】A.氧气（）是仅由氧元素组成的纯净物，属于单质；蒸馏水（）由氢、氧两种元素组成，属于氧化物；空气由氮气、氧气等多种物质组成，属于混合物，正确； B.铁粉是仅由铁元素组成的纯净物，属于单质，氯化钠（）由氯、钠两种元素组成，不含氧元素，不属于氧化物，矿泉水由水、矿物质等多种物质组成，属于混合物，错误； C.过氧化氢溶液是过氧化氢和水组成的混合物，不属于单质；液氮是仅由氮元素组成的纯净物，属于单质，不是氧化物，二氧化碳由碳、氧两种元素组成，是氧化物，不是混合物，错误； D.稀有气体是氦、氖等多种气体组成的混合物，不属于单质；二氧化锰由锰、氧两种元素组成，是氧化物；氧化镁由镁、氧两种元素组成，是氧化物，不属于混合物，错误。 14. 逻辑推理是化学学科常用的科学思维方法。下列因果关系的叙述中，正确的是 A. 单质只含有一种元素，则由一种元素组成的物质一定是单质 B. 阳离子带正电荷，则带正电荷的粒子一定是阳离子 C. 水和过氧化氢的分子构成不同，所以化学性质不同 D. 元素是质子数相同的一类原子，则质子数相同的微粒一定是同种元素 【答案】C 【解析】 【详解】A.单质是由一种元素组成的纯净物。仅由一种元素组成的物质可能是混合物，如和的混合气体，不属于单质，A错误。 B.带正电的粒子不一定是阳离子，如原子核、质子均带正电，但不属于阳离子，B错误。 C.由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，和的分子构成不同，因此化学性质不同，因果关系成立，C正确。 D.元素是质子数相同的一类原子的总称。质子数相同的微粒不一定是同种元素，如质子数为10的原子和分子，不属于同种元素，D错误。 15. 下列图像能正确反映对应变化关系的是 A. 图①：用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气 B. 图②：向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液 C. 图③：利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量 D. 图④：加热高锰酸钾制氧气 【答案】D 【解析】 【详解】A. 催化剂仅改变化学反应速率，不改变生成物的总质量。等质量、等浓度的过氧化氢完全反应，生成的质量应相等，但图①中加催化剂的组最终生成氧气质量更大，不符合规律，错误； B. 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，反应前后自身质量和化学性质不变，因此固体质量应始终保持恒定，图②中固体质量最终降至0，不符合规律，错误； C. 红磷燃烧消耗氧气，氧气约占空气体积的五分之一，故最后剩余气体应约占空气体积的五分之四，不是五分之一，错误； D. 高锰酸钾需要加热到一定分解温度才会释放氧气，因此初始受热阶段无氧气生成；反应开始后氧气质量随时间逐渐增加，高锰酸钾完全分解后氧气质量不再变化，与图④规律一致，正确。 二、填空题（共5小题，每空2分，共30分） 16. 舂陵江是湘江的重要支流之一，保护舂陵江水质是桂阳生态文明建设的重要内容。某校化学兴趣小组对舂陵江某段水样进行了初步检测： （1）取水样，欲除去其中的不溶性杂质，可采用的实验操作是___________。 （2）上述处理后的水样属于___________（填“纯净物”或“混合物”）。 （3）保护水资源，人人有责。请你写出一条保护舂陵江水资源的合理建议：_________________。 【答案】（1） 过滤 （2） 混合物 （3） 工业废水经处理达标后再排放（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 过滤分离不溶性固体与液体，可除去水样中的不溶性杂质； 【小问2详解】 过滤仅去除了水中的不溶性杂质，处理后的水样中还溶解有可溶性矿物质等多种物质，由不同种物质组成，属于混合物； 【小问3详解】 保护水资源可从防治水体污染、节约用水的角度提出可落地的合理建议，例如生活污水集中处理、合理施用农药化肥、不向江中倾倒垃圾等。 17. 模型认知是建立宏观与微观联系的思维方法，如图一是四种粒子结构示意图。 （1）D中的x=______。A、B、C、D中属于同种元素的粒子是______(填字母)。 （2）硒元素的部分信息如图二所示，硒元素形成的离子符号为______。 【答案】（1） ①. 8 ②. BC （2） 【解析】 【小问1详解】 D粒子的核内质子数为18，为氩原子，在原子中核内质子数=核外电子数，则有，解得。元素是具有相同质子数（核电荷数）的一类原子的总称，B、C的核内质子数均为17，因此属于同种元素。 【小问2详解】 由硒的原子结构示意图可知，硒原子的最外层有6个电子，大于4，在化学反应中易得到2个电子，形成带2个单位负电荷的阴离子，其离子符号为。 18. 建立宏观、微观和符号之间的联系是化学学科的特点。 （1）下列示意图中，大小和颜色不同的小球分别表示不同元素的原子。其中表示混合物的是_______(填标号，下同)，表示化合物的是_______。 （2）下图是氢气和氯气反应的微观示意图。请你具体分析该反应中分子和原子的变化情况：_______。 【答案】（1） ①. B ②. C （2）氢分子分解为氢原子，氯分子分解为氯原子，氢原子和氯原子重新组合成氯化氢分子(或氢分子和氯分子反应后变成氯化氢分子，氢原子和氯原子在反应前后不变) 【解析】 【小问1详解】 混合物是由两种或多种物质组成，微观上表现为含有多种不同的粒子（分子或原子团）；化合物是由不同种元素组成的纯净物，微观上表现为 “同种分子构成，且分子含不同原子”。 A、只有一种原子，属于单质； B、含有三种不同粒子（单个黑球、双灰球分子、灰球与浅灰球构成的分子），属于混合物； C、只有一种分子，且分子由黑球和浅灰球（不同原子）构成，属于化合物； D、只有一种分子，属于单质。 则①填B​，②填C。 故填：B；C。 【小问2详解】 在该反应中，氢分子和氯分子先分解为氢原子和氯原子，氢原子和氯原子再重新结合成氯化氢分子；原子的种类、数目在反应前后均未改变（化学变化中原子是最小粒子）。 故填：氢分子分解为氢原子，氯分子分解为氯原子，氢原子和氯原子重新组合成氯化氢分子(或氢分子和氯分子反应后变成氯化氢分子，氢原子和氯原子在反应前后不变。 19. 阅读下面材料，回答问题。 2026年诺贝尔化学奖授予法国科学家亨利·B·卡甘和日本科学家硖合宪三，表彰他们发现不对称有机合成中的非线性效应和自催化现象。 在化学世界里，有些分子由完全相同的原子构成，原子的连接顺序也完全一样，仅仅因为三维空间中的排列不同，就形成了互为镜像、却无法完全重合的两种结构。化学家把这种现象称为“手性”，把这两个互为镜像的分子称为对映体。手性分子被广泛应用于医药、农药和材料科学领域，其核心价值在于“精准识别”——生物体内的酶、受体等大多具有手性，因此手性分子只有匹配特定的“手性环境”才能发挥特定作用，否则可能无效甚至有害。目前市场上超过一半的药物是手性化合物，且趋势是尽量以单一对映体形式上市，以提升药效并降低副作用。 按照通常的直觉，催化剂自己有多大程度的手性偏向，产物就应该有多大程度的手性偏向，两者画成图应该是一条直线。但卡甘在实验中发现，催化剂的手性程度与产物的手性程度之间并非简单的正比关系：有时，催化剂中只有20%偏向某一种手性，产物中这种手性的占比却能达到80%。也就是说，微小的初始手性偏差可以被化学反应自动放大。这一现象被称为“非线性效应”。 硖合宪三则更进一步。1995年，他发现了一类特殊的化学反应：反应生成的手性产物本身能够作为催化剂，继续催化后续反应，促使更多“同款”手性分子生成。这意味着，一旦反应体系中出现了微小的手性优势，这个优势就会像滚雪球一样越滚越大，最终产物中一种手性分子的比例可以高达99.99%。这种“自己催化自己”的现象被称为自催化。 （1）具有手性的药物尽量以单一对映体形式上市的原因是：__________________________。 （2）卡甘发现的“非线性效应”是指：催化剂的手性偏向较小时，产物的手性偏向反而可能被__________（填“放大”或“缩小”）。 （3）从催化剂角度看，自催化反应中的产物与普通催化剂相比，其特殊之处在于__________。 【答案】（1） 生物体内的酶、受体等大多具有手性，只有匹配特定手性环境的对映体才能发挥作用，以单一对映体形式上市可提升药效，避免无效甚至有害的副作用 （2） 放大 （3） 该物质是反应的生成物，同时又能作为催化剂催化自身参与的后续反应，实现“自己催化自己” 【解析】 【小问1详解】 原文信息：手性分子只有匹配特定的“手性环境”才能发挥特定作用，否则可能无效甚至有害。 【小问2详解】 原文信息：微小的初始手性偏差可以被化学反应自动放大；催化剂只有20%偏向某一种手性，产物里这种手性占比能到80%，就是放大。 【小问3详解】 普通催化剂是反应前就加入的物质，不是这个反应的产物；自催化的催化剂就是反应生成的产物。 20. 中华优秀传统文化中蕴含了大量化学知识。景德镇瓷器“白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬”，享誉世界。其制瓷工艺历史悠久，工序复杂，如图。 （1）“取土”的原料主要是黏土，主要由多种矿物质混合而成，属于___________(填“纯净物”或“混合物”）。 （2）在“练泥”工序中，需对瓷土进行反复揉搓、挤压，并除去其中的气泡，属于___________(填“物理变化”或“化学变化”）。 （3）在“烧制”初期，窑内温度升高，瓷坯中的水分因受热而蒸发。从微观角度解释，该过程中水分子之间的___________增大了。 【答案】（1） 混合物 （2） 物理变化 （3） 间隔 【解析】 【小问1详解】 黏土由多种矿物质混合而成，含有两种及以上不同物质，符合混合物的定义，因此属于混合物。 【小问2详解】 练泥过程仅对瓷土进行形状调整、排出内部气泡，全程没有新物质生成，因此属于物理变化。 【小问3详解】 水受热蒸发属于物理变化，温度升高时水分子本身的大小不变，水分子之间的间隔增大，水从液态变为气态。 三、实验与探究题（共2小题，每空2分，共20分） 21. 下图是实验室常用的制取氧气并验证氧气的化学性质的实验。请回答下列问题： （1）仪器①的名称是______。 （2）若选用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，相较于发生装置C，选择B的优点是______；若收集干燥的氧气，应选E作为收集装置，氧气的进气口应为______（填字母）。 （3）图F是简易制氧机简图，下列说法正确的是______（填字母）。 A. 制取氧气过程中洗气室压强减小 B. 通过洗气室中的水可观察输出氧气的速率 C. A剂和B剂可能为过氧化氢溶液和二氧化锰 【答案】（1）酒精灯 （2） ①. 可以控制反应速率 ②. a （3）BC 【解析】 【小问1详解】 仪器①的名称是酒精灯； 【小问2详解】 若选用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，相较于发生装置C，选择B的优点是能通过分液漏斗控制液体药品的滴加速率，从而控制反应速率，故填：可以控制反应速率； 若收集干燥的氧气，应选E作为收集装置，由于氧气密度比空气略大，所以氧气的进气口应为a； 【小问3详解】 A、制取氧气过程中，生成的氧气会通入洗气室，则洗气室压强增大，说法错误，不符合题意； B、氧气不易溶于水，可以通过洗气室中的水中气泡产生的速率来观察输出氧气的速率，说法正确，符合题意； C、制气室不需要加热，适用于固液常温制取氧气，则A剂和B剂可能为过氧化氢溶液和二氧化锰，说法正确，符合题意。 故选：BC。 22. 化学兴趣小组以水为主题开展了项目式学习。 活动一：水的净化。 （1）进行过滤操作时，下列说法错误的是___________(填字母)； A. 玻璃棒靠在三层滤纸的一边 B. 滤纸边缘低于漏斗边缘 C. 为加快过滤速度，用玻璃棒搅拌漏斗内水样 D. 液面高于滤纸边缘 （2）活性炭能除去水中的色素和异味，是利用其___________性。 活动二：探究水的组成 同学们利用如图装置进行电解水实验。一段时间后，两个玻璃管内均收集到气体； （3）请写出电解水的符号表达式_______________________。 （4）用燃着的木条检验两个玻璃管中的气体，根据现象推断a管中的气体是__________(填气体名称)。 某实验小组还研究影响电解水反应速率的因素，实验结果记录如表： 实验编号 电压(V) 温度(℃) NaOH溶液浓度 H2体积(mL) O2体积(mL) 时间(s) A 6 15 2% 20 9.8 54.0 B 6 15 5% 20 9.8 36.2 C 6 30 2% 20 9.6 46.2 D 6 30 5% 20 9.7 t （5）由此得出影响电解水反应速率的因素是氢氧化钠溶液浓度和___________。 （6）根据对实验ABC数据的分析，实验D的时间t最有可能是___________。 A. 35.4 B. 37.8 C. 50.2 D. 55.6 【答案】（1）CD （2）吸附 （3） （4）氢气 （5）温度 （6）A 【解析】 【小问1详解】 A.过滤时玻璃棒应靠在三层滤纸的一边，以免滤纸破损，正确； B.滤纸边缘应低于漏斗边缘，以免液体流出，正确； C.不能用玻璃棒搅拌漏斗内水样，以免滤纸破损，错误； D.漏斗内的液面应低于滤纸边缘，以免液体直接从滤纸和漏斗中流出，错误。 【小问2详解】 活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和异味。 【小问3详解】 电解水生成氢气和氧气，反应的符号表达式为：。 【小问4详解】 依据电解水的现象“正阳负氢、氢二氧一”，a管收集气体较多，则收集的气体为氢气。 【小问5详解】 对比实验AB或CD，氢氧化钠溶液浓度不同，其他条件均相同，对比可知氢氧化钠溶液浓度会影响电解水反应的速率，且对比实验AC或BD，温度不同，其他条件均相同，对比可知温度会影响电解水反应的速率。 【小问6详解】 对比表中内容可知，氢氧化钠溶液浓度越大，收集等体积的气体时所需时间更短，且温度越高收集等体积的气体时所需时间更短，故t<36.2，选A。 四、计算题（共1小题，共5分） 23. 未成年人正处于生长发育阶段，需要摄入比成年人更多的钙元素。某钙片的主要成分为碳酸钙，碳酸钙的化学式为，还含有维生素D等其他物质，且这些其他物质不含钙元素。每片钙片中含碳酸钙.25g，请回答下列问题： （1）碳酸钙的相对分子质量为_______。 （2）某同学每天服用1片这种钙片，他每天可摄入钙元素多少克？（写出计算过程） 【答案】（1） 100 （2） 每片钙片中含碳酸钙.25g，钙元素的质量为，则每天可摄入钙元素0.5g 【解析】 【小问1详解】 碳酸钙的相对分子质量为。 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $