河南驻马店市第二初级中学2026-2027学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

一、单项选择题 1-5 AADAB 6-10 DCBAA 11-15 ADBAC 16-17CC 18.①亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求，有益于 他人和社会的行为。 ②亲社会行为促进个人成长和社会进步，亲社会行为有利于我们养成良好的行 为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来 温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 ③亲社会行为在人际交往和社会实践中养成；我们要主动了解社会，关注社会 变化发展；了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；热心帮助他人， 积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 19.遇到难题直接用AI搜答案抄写是错误的，我们应合理使用网络，发挥网络 对学习的积极影响。 ①网络丰富我们的学习生活，AI可以作为学习辅助工具，帮助我们查找思路、 理解知识点，合理使用网络能够提高学习效率。 ②但是遇到难题直接用AI搜答案抄写，并不是善于利用网络。这种做法缺乏独 立思考，不能真正理解知识，不利于培养学习能力；同时也是不诚信的行为， 会养成依赖网络的坏习惯。 ③我们要理性参与网络生活，提升媒介素养，遇到难题可以借助AI查看解题思 路，独立思考弄懂题目。同时也要增强诚信意识，诚信完成作业，对自已的言 行负责。 20.(1)此观点是错误的。分析：①遵守社会规则需要他律。需要监督、提醒、 奖惩等外在约束。②遵守社会规则还需要自律。自我约束，严于律己，不断自 我反省，做到自觉遵守规则。总结：遵守交通规则，需要他律和自律相结合。 (2)①学习交通法律知识，增强法治意识；②发自内心敬畏交通规则，做到内化 于心，外化于行；③自觉依法规范自己行为，从小事做起，文明出行；④积极 宜传交通法规；⑤敢于劝阻交通违法行为，树立守法光荣、违法可耻的观念。 21.(1)①从七年级到九年级，总是查看零食包装比例呈现明显上升趋势；②三 个年级购买“三无”零食比例呈现下降趋势；③三个年级食用后身体出现问题 的比例都呈现逐渐下降趋势。 (2)③④② (3)①自觉守法。家长没有采取过激行为，理性解决问题，在行动上以法律为准 绳。②遇事找法。家长第一时间保留证据，为后续维权提供了坚实的事实依据； 同时主动咨询律师，获取法律建议和维权途径指导。③解决问题靠法。协商无 果后，家长依法向市场监督管理部门举报，且准备起诉，通过法律途径、运用 法律武器维护自身和孩子的合法权益。(6分)2026--2027学年八年级上学期道德与法治学情调研 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合 题意的) 1.2025年以来，中小学春秋假已经在四川、广东、浙江等多地实施。孩子们走进自然，观察 草木萌发，感受秋收喜悦，饱览祖国山河，感受自然山川和历史文化…实施春秋假制度能 够（ ①打破课堂壁垒，走进社会生活 ②感受文化气息，感悟生命真谛 ③体验山河之美，促进全面成长 ④追求物质享受，拥抱美好生活 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 2.“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”这句话揭示的道理是( A.人的生存和发展离不开社会 B.人的成长是不断社会化的过程 C.获得社会的关爱就会取得成功 D.每人前进一小步，社会前进一大步 3.在家里，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生、同学的同学；在小区里，我们 是业主，也是其他业主的邻居；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者这说明( ①我们的社会生活是绚丽多彩的 ②人的身份是在社会关系中确定的 ③社会关系完全由地缘关系确定 ④社会关系不同，我们的身份不同 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如 教育、帮助和关爱，逐步将“白纸”描绘成五彩斑斓的图画，从“白纸”到“图画”的蜕变 要学习( ①生活技能 ②行为规范 ③扮演社会角色 ④完善规则 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②④ 5.暑假模式即将开启！小华准备精心规划自己的假期社会实践活动。适合他的实践活动有 ①参加社区“防范诈骗”志愿活动，宣传防诈骗知识 ②偷偷进入工厂拍摄生产流程，学习制作视频的技术 ③参与社区法治宣传活动，学习法律知识，助力自我成长 ④探寻中华文字的变迁历史，感受中华文明的博大精深 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 6.近年来，在直播带货加持下，老牌国货纷纷“重出江湖”变身“新网红”。直播经济与顾 客价值选择的双向奔赴是老牌国货“翻红”的重要因素。对此，下列认识正确的有( A.老牌国货只有借助直播带货，才能赢得消费者青睐 B.网络是把双刃剑，企业要理性利用互联网促进发展 C.网络不断催生新模式，是经济发展决定性因素 D.网络推动了传统行业转型升级，提升经济发展水平 7.习近平总书记强调：“源清则流清，要坚持以正面声音、主流价值、时代新风塑造网络空 间，使互联网成为思想引领、道德培育、文化传承的重要阵地。”下列行为符合这一要求的 是() ①为完成家庭作业使用网络搜索答案 ②转发十大感动中国人物的先进事迹 ③通过社交媒体积极宣传中华优秀传统文化 ④在网络上频繁吐槽自己的日常生活 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.为维护2026年十一假期皇家驿站景区周边道路交通安全有序，驻马店交警发布通告：从10 月1日9时起至10月7日23时止，对皇家驿站周边部分道路实施临时交通限制措施。这启 示我们() A.遵守社会规则是人们行为的底线 B.井然有序的社会生活离不开规则 C.违反规则就应该受到法律的制裁 D.应该主动参与规则的改进和完善 9.福建省教育厅印发的《进一步加强中小学体育工作提升学生体质健康水平若干措施》中要 求，全面落实全省中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，严格落实中小学校15分钟 课间休息，引导师生走出教室、走向户外。这些优化调整说明( ①规则不是一成不变的，需要改进和完善 ②公民要积极参与规则制定，敢于抛弃原有规则 ③及时调整规则，可以更好地满足学生身心发展的需求 ④社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.下列生活场景，符合“生活现象→行为本质→社会影响”逻辑结构的是( ①日常生活：不轻视或歧视他人→尊重他人→促进社会和谐融洽 ②交通路口：司机行人互相礼让→文明有礼→形成社会文明风尚 ③寒暑假期：参加社会公益活动→诚实守信→保障社会良性运行 ④乘坐火车：人们排队进行安检→服务社会→推动社会经济发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.2026年“3·15”晚会以“提振消费信心，守护放心消费”为主题，聚焦直播电商、预制 菜、智能硬件、医美等领域的消费侵权问题。晚会强调诚信主题，这是因为诚信( ①是社会主义核心价值观的重要内容 ②是企业的无形资产，助力企业塑造良好形象 ③能够杜绝社会矛盾，促进社会和谐 ④能够确保企业经营长盛不衰，赢得客户信赖 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.小松因病休学，小王知道后将小松的病情告诉大家，引起一些同学的议论，有些同学还 因此疏远了小松，一些同学认为小王随意泄露个人隐私，做人不诚实。下列对此事件的看法， 正确的是（ A.待人诚信就应该把所有的事情公之于众 B.讲诚实就没有隐私，要隐私就做不到诚实 C.待人诚信会导致同学之间关系非常紧张 D.坚持诚信待人的同时，也要尊重别人的隐私 13.“情绪价值”是来自他人的情感滋养，体现为关心、理解与支持。它能带来被认可的幸 福，提升自我价值感。学会为他人提供“情绪价值”，我们应做到( ①积极沟通，化解矛盾分歧 ②换位思考，放弃个人立场 ③真诚关心，回应情感需求 ④友善待人，宽容他人一切 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.卢梭曾说：“一切法律之中最重要的法律，既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上， 而是铭刻在公民们的内心里。”这句话强调的核心观点是( A.法律权威源自人民的内心拥护和真诚信仰 B.法律制定需要遵循公平正义基本原则 C.法律实施需要国家强制力的严格保障 D.法律作用在于规范全体公民日常行为 15.“模拟法庭”“法律知识竞赛”“法律辩论赛”“法律情景剧展演” 一一下列标题与上述 活动最匹配的是( A.学习法律知识，争做法律专家 B.开展研学活动，走进社会生活 C.宣传法律知识，提升法治素养 D.参加实践活动，增强劳动观念 16.中学生小亮私自将家里的电动车改装，提高了速度。但私自改装的电动车在路上违章行驶， 会威胁行人的安全，扰乱交通秩序。对此，我们应这样劝说小亮( ①坚持自己的改装，这是动手能力强的表现 ②在行动之前，要想一想“自己的行为是否合法”“如果违反了法律，会有什么后果” ③我们要依法律己、依法办事，做合格的公民 ④自觉守法、维护社会和谐是成年人的义务 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ 17.校园霸凌并不仅仅是打人，还包括辱骂、嘲弄、恶意中伤、团体排挤、人际关系对立、网 络霸凌等，会让受害一方内心变得脆弱、无助，造成长期的身心伤害，有些受害者甚至用一 生来治愈那段阴暗的时光。为防止伤害，青少年要做到( A.依法加大对欺凌霸凌的惩戒力度 B.营造良好的家庭环境和亲子关系 C. 敢于斗争，机智应对，及时求助 D.加强法治教育，加强督导和巡视 二、非选择题(4小题，共36分) 18.中学生小明和伙伴们利用暑假在社区组织了“墨缘·大手拉小手”活动，他们发挥特长、 分工协作，每周三和周五下午教小学生书法和国画。一个暑假下来，小明和伙伴们收获了很 多“粉丝”，小朋友们亲切地称他们“墨哥哥”“墨姐姐”。为了让课堂秩序更好、小学生 们进步更快，他们还钻研起儿童心理学和国画技法教学。小明和伙伴们感觉自已的表达能力、 交际能力和组织能力都大大提升了。 结合材料，谈谈小明和伙伴们的亲社会行为带给我们哪些启示？（三方面即可，6分) 19.在人工智能技术飞速发展的今天，教育领域正经历着前所未有的变革，越来越多的同学借 助人工智能来辅助学习，完成作业。为此，有人说：“写作业遇到难题A紅搜答案抄上去，节 省时间，这是善于利用网络”。 结合上述材料，运用所学内容，请你辨析这个观点。(8分) 20.【遵守交通规则，争做守法市民】 某市公安局交通警察支队发布如下通告：为进一步加强全市道路交通安全管理工作，预防和 减少道路交通安全事故，保障人民群众生命财产安全，自即日起，在全市范围内集中开展道 路交通安全专项整治行动。 (一)非机动车闯红灯、逆向行驶、违法载人、驾乘电动车未按规定佩戴安全头盔，电动三、 四轮车违规通行等交通违法行为。 (二)机动车“三超一疲劳”、酒驾醉驾、涉牌涉证、飙车炸街、乱停乱放、不系安全带及 逾期未年检、达到报废标准上道路行驶等交通违法行为。 (1)通告发布后，市民纷纷议论。甲市民认为有了有关部门的约束和要求，大家一定会遵守 交通规则。对此，你怎么看待？（4分) (2)作为青少年，我们应该怎样遵守交通规则，树立法治观念？（6分) 21.校园周边小店售卖的“三无”零食存在严重的安全隐患，影响未成年人的身体健康。某 校八年级学生开展了调研，请你一起来参与。 【慧眼识图】 学会准确提取信息是中学生综合素养提升的一种重要表现。 不同年级学生零食消费对比图 100 80 61.25% 60 52% 40% 509449t 40 37.5% 28% 21.8% 20 4.38% 0 七年级 八年级 九年级 ☐总是查看零食包装比例 ☐购买“三无”零食比例 ☐食用后身体出现问题比例 (1)学生小李针对上图中反映的主要问题提取了相关信息，请你帮他列出来。(4分) 【惹眼知法】 学生小辉食用校外小店的“三无”辣条后出现严重腹泻被送医治疗，家长依法维权。同学们 调研收集到以下关键信息： 片段①：医生诊断小辉因食用不洁食品引发肠胃感染，花费千余元。家长保留病历、 诊断证明及购物小票等凭证。 片段②：家长在律师的指导下向市场监管部门投诉，并准备起诉。监管部门调查后依 法作出处罚：没收违法所得、罚款、责令停业整顿。 片段③：家长与店主沟通索赔，店主态度恶劣，拒不承认、拒绝赔偿。 片段④：家长咨询专业律师，律师了解后，为其提供法律建议和维权途径。 (2)请将以上信息按照合理的维权顺序进行排序，将序号填入括号内。(2分) 片段①→片段()+片段()+片段() (3)请你参与同学们对本案例的讨论，尝试分析家长能够维权成功的原因。(6分)