福建福州市闽清县2026-2027学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

八上期中适应性练习参考答案 一、选择题（25小题，共50分。） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 C B A C A C B C A C D C D 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 C D A D B C C C D D C D 二、非选择题（5小题，共50分。） 26．（8分） （1）判断：（×）。（1分） 理由：①小闽没有正确认识个人与社会的关系；（1分）②人是社会的人，人的身份是在社会关系中确定的。（或社会为人的生存和发展提供必要条件，社会的发展离不开每个人的努力。）（1分）③小闽应积极融入社会，参加研学实践活动。（1分） （2）判断：（√）。（1分） 理由：①小东的做法是正确处理尊重他人隐私与对人诚信的关系。（1分）②当尊重他人隐私与对人诚信发生冲突时，我们应遵循道德原则和法律要求，权衡利弊，做到既为他人利益着想，又要恪守诚信的要求，做一个有智慧的诚实守信者。（2分） 27．（6分） ①开展“诚信八闽行”系列主题活动体现了国家（福建省）对诚信的重视。（1分） ②人以诚信立身。诚信促进社会文明。诚信是企业的无形资产。 诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。诚信是我国民法的一项基本原则。 开展“诚信八闽行”系列主题活动有利于推进诚信文化建设，在社会营造诚信的良好社会风气；有助于增强公民的诚信意识，弘扬和践行社会主义核心价值观。 （评分说明：任写2点，得4分） ③我们要增强诚信意识，自觉践行诚信。（1分） 28．（10分） （1）①参与志愿服务有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可； ②能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 （每点2分，共4分） （2）①我们要主动了解社会，关注社会变化发展； ②了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活； ③热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 （评分说明：每点2分，共6分） 29．（10分） （1）①打造橄榄产业AI应用，推动橄榄传统产业升级，说明网络推动了生产方式变革。 ②依托AI延伸民生服务半径，提升公共服务水平，说明网络改进了社会治理方式。 （评分说明：结合材料1分+观点1分，每点2分，共4分） （2）①王某编造谣言，被依法追究法律责任，说明维护良好网络环境，我们要恪守道德、遵守法律。 ②该谣言引发大量网民转发，扰乱公共秩序，说明维护良好网络环境，我们要理性参与网络生活，提高媒介素养。 ③警方提醒：广大网民不造谣、不信谣、不传谣，共同维护良好的网络环境，说明维护良好网络环境，我们要自觉抵制不良信息。 （评分说明：结合材料1分+观点1分，每点2分，共6分） 30．（16分） （1）①社会秩序保障人民生命财产安全，公共空间离不开良好秩序。 ②社会规则明确秩序内容、保障秩序实现；破规必然危及公共安宁。 ③遵守规则靠他律，也靠自律；乘客沉默是维护规则责任缺失。 ④个人的任性和群体冷漠等于公共灾难，维护秩序人人有责。 （评分说明：每点2分，答满3点6分；无教材概念最多3分。） （2）情感：痛心、警醒、对冷漠看客行为的愤慨。（2分） 认识： ①公共生活无局外人，秩序关涉每个人利益； ②维护规则是公民责任，沉默即放任失序； ③应树立“敬畏规则、守序有责”的公民意识。 （评分说明：情感2分；认识任答两点3分。只写“要好人”0分。） （3）①自律：自身守法守规，不破规则； ②劝阻：安全前提下理性制止违规行为； ③求助：及时向教师、家长、警方求助； ④参与：宣传规则，带动他人维护公共秩序。 （评分说明：自身守规2分，理性劝阻1分，求助1分，主动护序1分；答“以暴制暴”本题0分。） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年第一学期期中适应性练习 八年级道德与法治 （全卷共8页，有两大题，30小题；满分：100分；完卷时间：90分钟） 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1．2026年6月，全球超级计算机500强榜单发布，我国超级计算机________登顶全球榜首。 A．天河 B．神威 C．灵晟 D．曙光 2．2026年全国夏粮产量3014.9亿斤，首次突破3000亿斤，夏粮丰收说明________ A．粮食多了就可以随意浪费，节约粮食过时了 B．粮食安全是国家安全的重要基础，要把饭碗端在自己手里 C．夏粮丰收说明我国不用守耕地红线 D．农业不重要，从此农民吃穿不成问题 3．2026年7月，我国建成高质量数据集12万个，可用于大模型训练，提升人工智能能力。海量数据资源建设，能够________ A．赋能数字技术创新，助力数字经济发展 B．阻碍我国科技创新发展步伐 C．不再需要保护数据安全与个人隐私 D．让人工智能完全替代人类所有工作 4．2026年7月25日，“景德镇手工瓷业遗存”成功列入《世界遗产名录》。该文化遗产申遗成功，有利于________ A．把传统文化全部商业化开发 B．全盘接纳世界各国所有文化 C．传承中华优秀传统文化，增强文化自信 D．抵制一切外来文化进入我国 5．下列解读中，正确的有________ 序号 新闻事件 新闻解读 ① 神舟二十一号乘组遇到“空间碎片撞到飞船、推迟返回”，后来换船回家。 我国有办法应对突发情况 ② 义乌小商品市场经营主体突破126万户，和230多个国家和地区做生意。 小地方也能闯出大市场 ③ 我国沙化土地由年均扩515万亩变年均减1000万亩 意味着我国生态环境问题已经全面解决 ④ 我国光伏发电装机容量首次超过煤电 说明煤电的增量时代已彻底结束，能源结构进入“绿电领跑”阶段。 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．下表是某班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，该活动主题应为（ ） 路线一：感受科技成果——参观襄阳市科技馆 路线二：共赏多彩非遗魅力——走进襄阳市群众艺术馆 路线三：领略绿色发展之美——游览汉江月亮湾湿地公园 A．遵守社会规则，维护社会秩序 B．关注世界巨变，实现人生价值 C．走进社会生活，促进全面发展 D．参与社会实践，完善社会关系 7．社会关系依据其建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列情境主要体现业缘关系的是（ ） A．放假回到老家，和儿时的伙伴们欢聚一堂 B．科研团队的成员们为攻克技术难题而并肩作战 C．得知对方是同乡，两人立刻用方言亲切交谈起来 D．家人围坐在一起，共度中秋佳节 8．一岁时，我们在父母的悉心照料下感受到了“亲情的温暖”；八岁时，我们在老师的耐心教育中懂得了“加减乘除”；十三岁时，我们在与同学的互帮互助中懂得了“友谊的珍贵”。对此，以下理解不正确的（ ） A．人的成长是不断社会化的过程 B．每个人都可以从社会中获得物质支持和精神滋养 C．只有在父母、老师的帮助下，我们才能适应社会，逐步成长 D．在父母、老师、同学的帮助下，我们的知识不断丰富，能力不断提高 9．作为中学生，我们要积极关注社会、了解社会、服务社会，养成亲社会行为。下列做法符合这一要求的是（ ） ①利用暑假到科技馆当志愿讲解员 ②把共享单车骑回家以便家人使用 ③就校门口红绿灯设置问题向交管部门提建议 ④在家不用父母督促也能够认真完成家庭作业 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 10．下图所示“网络问政”，下列认识不正确的是（ ） A．老百姓上了网，民意、民情、民生也就上了网 B．互联网丰富了民主的形式，拓宽了民主的渠道 C．互联网扩大了民主权利，促进民主政治的进步 D．保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权 11．中国政府网联合多家网络平台，连续多年开展“我向总理说句话”网民建言征集活动，收到的网民建言数量不断增长。下列关于网民参与建言征集活动的前提和影响推导正确的是（ ） ①为决策科学化贡献力量 ②网民利用网络表达建议 ③不断促进民主政治进步 ④政府开通建言献策渠道 A．①→④→③→② B．②→④→③→① C．④→①→②→③ D．④→②→①→③ 12．某校校园小记者就本校学生使用网络的情况进行采访，其中有位同学说道：“当我在使用网络查询学习资料时，看到手机推送的热搜就会忍不住点进去，转头又会打开社交软件，过了好一会儿才想起自己是要查资料。”对此，我们应该建议这位同学（ ） ①做自己情绪的主人，控制自己不上网 ②加强对网络不良信息的监督和管理 ③提高媒介素养，不停留无关信息面前 ④注意浏览、寻找与学习有关的信息 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 13．厘清概念之间的关系，是学好道德与法治的重要方法之一。下列各组概念之间关系正确的是（ ） A． B． C． D． 14．周末地铁里，初中生小冉看到老人上车，立刻起身让座，还轻声说“爷爷您坐”；旁边有人大声外放视频、骂骂咧咧，乘务员过来提醒，对方还瞪眼。结果：小冉那节车厢气氛平和，吵闹那节有人报警。这最能说明（ ） A．让座是义务，不让座就违法 B．地铁乘务员只管吵架，不管让座 C．文明有礼促进社会和谐，粗鲁言行破坏公共秩序 D．老人乘车必须有人让座，否则就是社会不文明 15．下列做法符合“遵守社会规则”这一要求的是（ ） ①将拾到的钱捐献给灾区 ②将同学考试作弊的情况告诉监考老师 ③按时归还学校借阅的图书 ④为避免交通拥堵将小车停在禁停区内 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 16．周末，小郑和同学到闽清梅城印记历史文化街区（浮头街）参观。下列做法体现文明有礼的是（ ） A．排队参观、轻声交流，主动为外地游客指路 B．为拍出好照片攀爬到景观雕塑上摆造型 C．随手丢弃垃圾，在街区里追逐喧哗 D．在古厝墙壁上刻下“到此一游”留作纪念 17．“言必信，行必果”“诚信者，天下之结也”。下列行为与这些古语理念相符的有（ ） ①和同学约好周末去书店，结果却迟到半小时 ②考试时，自觉遵守考场规则，拒绝作弊 ③某公司为获取私利，虚报营业额，造假账 ④邯郸“炸串奶奶”多年来始终坚持选用新鲜食材 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 18．诚实不等于无所顾忌地说出一切，有时需要运用到诚信的智慧。下列选项能体现这一要求的是（ ） A．为打开产品销路，某公司进行虚假宣传 B．面对远方父母的担心，小闽报喜不报忧 C．为掩盖朋友过错，小思向老师保守秘密 D．因惧怕家长惩罚，小华更改卷面的成绩 19．一名外卖小哥取餐时因丢失电动车无法按时送餐，顾客让其安心寻找，随后外卖小哥携带礼物上门致谢。这给我们的启示是（ ） A．讲究原则，毫无顾忌 B．事事忍让，迁就他人 C．宽容他人，与人为善 D．求同存异，自信自强 20．下列对“微行为”的点评正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 骑行摩托车、电动车自觉佩戴头盔 友善待人，传递温暖 ② 聚餐时养成使用公筷的习惯 以礼待人，文明用餐 ③ 到校后，主动把智能手机交老师保管 遵守规则，遵守校规 ④ 到处宣扬好朋友的隐私 诚实守信，关爱他人 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 21．期中复习时，小明绘制了如下思维导图。图中“？”处应填写的内容是（ ） A．合理利用网络 B．尊重他人 C．社会生活讲道德 D．学会依法办事 22．树立法治观念需要我们发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律。下列行为符合这一要求的是（ ） A．张某为赶时间上班，驾车闯红灯、超速行驶 B．陈某因心情不好，故意损毁路边的共享单车 C．薛某为吸引关注，在朋友圈编造发布不实信息 D．赵某利用周末，积极参加社区普法知识竞赛 23．张某创作的短视频被他人未经许可转载，用于商业牟利，知识产权受到侵害。对此，张某可以选择的正确做法是（ ） A．忍气吞声，放弃维权 B．向公安机关提起诉讼 C．威胁对方，逼迫赔偿 D．咨询律师，寻求帮助 24．小林的妈妈骑电动车上班，由于未佩戴安全头盔被交警拦下，交警依据《道路交通安全法》对小林妈妈处以五十元罚款。这启示公民要（ ） A．学习法律，任性而为 B．制定法律，伸张正义 C．自觉守法，依法办事 D．制裁犯罪，惩恶扬善 25．下列做法体现“自觉守法、遇事找法、解决问题靠法”的是（ ） A．被拖欠兼职工资，带人堵老板门 B．被同学造谣，直接动手扇回去 C．邻里漏水，拿喇叭骂到对面不敢出声 D．合法权益受损，保留证据，向老师、劳动监察、警方或法院求助 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5小题，共50分。 26．判断说理（8分） 阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“√”，不正确的在括号内打“×”），并说明理由。每小题4分，共8分。 （1）学校组织研学实践活动，小闽拒绝参加，他说社会很复杂，未成年人为了避免伤害，应当远离社会。 小闽的说法。（ ）理由： （2）小明向小东吐露自己的心理困扰，并拜托小东保密。心理老师为帮扶小明，向小东询问相关情况，小东权衡之后，向老师如实说明了情况。 小东的做法。（ ）理由： 27．时事点评（6分） 2026年4月20日，福建省人民政府办公厅发布《福建省推进社会信用体系建设三年行动方案（2026—2028年）》。该方案指出，持续开展“诚信八闽行”系列主题活动，加强校园诚信教育，推动诚信宣传教育进机关、进社区、进企业、进农村、进家庭。加大诚信典型宣传力度，深入挖掘各地各单位守信践诺的先进典型，推荐参评“诚信之星”。 运用诚实守信相关知识，对开展“诚信八闽行”系列主题活动进行点评。 28．阅读材料，回答问题。（10分） 2026年福州市发布中学生暑期志愿服务岗位，很多同学走进长者食堂、城市书房开展服务。参加完社区志愿服务之后，八年级学生小闽收获很多，内心充实。但是班里还有少数同学凡事优先考虑自身得失，很少主动参与助人、服务集体的各类活动。 （1）参与志愿服务有何意义？4分 （2）为了更好地参与助人、服务集体这类活动，我们应该怎样做？6分 29．阅读材料，回答问题。（10分） [AI赋能新时代] 闽清打造橄榄产业AI应用，利用AI+无人机监测橄榄生长、防治病虫害，推动橄榄传统产业升级。同时闽清推出政务数字人“小梅”，依托AI延伸民生服务半径，提升公共服务水平。 （1）结合材料，运用所学知识，谈谈网络是如何改变世界的。4分 [清朗行动我出力] 浙江网民王某为吸粉引流，利用AI编造小女孩被抱走的虚假走失信息，在短视频平台发布。该谣言引发大量网民转发，扰乱公共秩序。经警方查实，信息全系编造，王某被依法追究法律责任。警方提醒：网络不是法外之地，公民要对自己行为负责，做到不造谣、不信谣、不传谣，共建良好网络环境。 （2）结合材料，运用所学知识，谈谈我们公民应如何维护良好网络环境。6分 30．阅读材料，回答问题。（16分） 材料一：社会在变，公车在变，可“个人任性+群体沉默=公共惨剧”的公式从不过期。万州坠江，不是历史题，是当代公民随堂考。2018年10月28日，重庆万州22路公交上，女乘客刘某坐过站要求司机违规停车被拒，遂用手机击打司机冉某；冉某回击，车失控坠江。全车人里，没人抢手机，没人拦一句，没人按应急警铃。15个人，本来只是“别人的吵架”，最后都成了“自己的终局”。 （1）运用“社会秩序与社会规则”的知识，分析公交坠江事件说明了什么？6分 材料二：事件曝光后，网友留言戳中人心 ①泼妇：本来只错过一站，结果错过了一生。 ②司机：都说冲动是魔鬼，这下真的去见鬼。 ③乘客：个个觉得事不关己，最后遗像高高挂起。 结论：“你若不为正义站岗，就得为邪恶陪葬” （2）“个个觉得事不关己，最后遗像高高挂起。”这话体现公民在公共生活中应有何种情感与责任认识？5分 （3）“你若不为正义站岗，就得为邪恶陪葬。”面对公交冲突、校园霸凌、交通违法，初中生如何维护规则与秩序？5分 学科网（北京）股份有限公司 $