广西钦州市灵山县2026-2027学年七年级上学期11月期中历史试题
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内容正文:
2026年秋季学期期中考试答案
七 年 级 历 史
一、选择题
23-27;ABBDC 28-32:CCAAB 33-37:CADCD 38-40:BBB
2、 非选择题
41. (1)特点: ①分布广泛;(1分)②靠近大江大河流域;(1分)
填空:A(1分)
(2) A:黄河流域;B:水稻。(每点1分,2分)
(3) 图一:干栏式建筑;图二:半地穴式房屋;(每点1分,2分)
原因:自然地理环境的差异。(2分)
(4) ①炎帝;②涿鹿之战;(每点1分,2分)
特点:各民族不断交往交流中逐渐形成。(2分)
42.(1)新现象:铁制农具和牛耕出现。(每点1分,2分)
(2)事件:商鞅变法。(1分)
措施:①奖励耕织,生产粮食布帛多的人可免除徭役;②奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地;③废除井田制,允许土地自由买卖;(每点1分,3分)
(3)名称:都江堰。(1分)
作用:都江堰具有防洪、灌溉、水运等多方面的作用,建成之后成都平原成为
沃野。(答防洪、灌溉、水运三个中两个即可2分)
(4)①:孟子 ②:法家 ③:道家 ④:墨子(每点1分,4分)
43.(1)政治制度:秦朝。(1分)大臣:丞相。(1分)
(2)意义:这一制度的实行,实现了对地方政权的绝对控制,奠定了后世政治制
度的框架,对以后历史的发展有着深远影响。(2分)
产生:由皇帝直接任命。(1分)
(3)社会状况:中国古代各地联系不像现代这么方便,不同地方,文字差异很大,文化的联系就非常不方便,皇帝下的圣旨到偏远的地方也看不懂。(2分)
文字:小篆。(1分)
(4)政策:尊崇儒术。(1分)
影响:①稳定社会秩序;②有利于国家统一;③促使儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。(每点1分,答对其中2点即可2分)
(5)特征:统一多民族国家的建立和巩固。
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2026年秋季学期期中考试试卷
七年级历史
(时间: 75分钟 赋分: 75分)
注意:本试卷分为两部分,一卷为试题,二卷为答题卡,请把正确答案写到答题卡上,写到其他地方视为无效)
一、单项选择题(本大题共 18小题,每小题 2分,共36分,每小题只有一个正确答案,请用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑)
23.2025年8月,元谋人考古遗址公园成功入选第五批国家考古遗址公园立项名单,其作为“百万年人类史”实证的价值再次得到肯定。下列考古发现中,能为研究元谋人提供直接证据的是( )
A.遗址中发现的粗糙石制品和炭屑 B.当地流传的关于远古人类的神话传说
C.现代学者拍摄的元谋人复原纪录片 D.《从元谋人出发》等相关研究著作
24.史学界普遍认为,距今5000年前后,我国一些地区已初现文明曙光,私有制逐渐产生,社会成员内部出现贫富分化。该结论的得出主要依据于( )
A.神话传说 B.考古发现
C.铭文记录 D.文献记载
25.尧年老时推举舜为继承人,是因为舜以德行感化众人,处理政事井井有条;舜后来传位于禹,则是因禹治理洪水,安定民生。这种传位方式遵循的原则是( )
A.重视资产 B.选贤举能 C.遵守天命 D.任人唯亲
26.夏朝是我国历史上第一个王朝,标志着我国早期国家的产生。近年来,山东夏代遗址考古证实山东是夏朝统治的重要区域之一。下列关于夏朝的表述,正确的是( )
A.建立者是启,世袭制取代禅让制 B.都城定在殷,又称殷商
C.制定了我国最早的成文法《禹刑》 D.最后一位国王是桀,统治残暴
27.文物是了解历史的重要史料。下列文物中有助于了解商朝历史的是( )
28.早在春秋时期,已经有了人工铸铁技术;战国时期,生产工具的铁器化进程加快,出现了许多著名的冶铁手工业中心,生产种类有农具、手工工具、生活用具和兵器等。这体现了春秋战国时期( )
A.社会分工进一步细化 B.冶铁技术领先世界
C.社会生产力不断提高 D.铁器已实现商品化
七年级历史试卷 第1页(共6页)
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29.“图说历史”是解读历史的一种方式。观察下图,对春秋时期社会特点概括最准确的是( )
A.和平发展是主流
B.经济大发展时期
C.诸侯争霸不断
D.周王控制诸侯
30.商鞅变法规定:“有军功者,各以率受上爵⋯⋯宗室(王公贵族)非有军功论,不得为属籍(不得列入家族名册)”。这一规定旨在( )
A.提高军队战斗力 B.鼓励农业生产
C.限制土地兼并 D.促进商业发展
31.图一到图二的变化,主要反映了春秋战国时期的时代趋势之一是( )
A.走向统一 B.朝代更迭 C.文化繁荣 D.经济发展
32.《华阳国志·蜀志》记载,都江堰建成后,“水旱从人,不知饥馑(jǐn)。时无荒年,天下谓之‘天府’也”。这表明,都江堰( )
A.可以掌控四川气候的变化 B.为农业丰收提供了有利条件
C.促使桂林地区变为天府之国 D.彻底解决了蜀地水害灾难
33.2025年9月28日,山东济宁曲阜举行乙巳年公祭孔子大典,纪念孔子诞辰2576周年。孔子是我国古代伟大的思想家、教育家,他的思想核心是( )
A.无为而治 B.兼爱、非攻 C.仁 D.法治
34.我国春秋后期某一学派的创始人认为,一切事物都有对立面,对立的双方能够互相转化。这一“学派”是( )
A.道家 B.法家 C.墨家 D.兵家
35.历史学家汤因比指出,秦王嬴政采用“始皇帝”的称号,是因为中国历史上从未出现过一个拥有整个中华文明覆盖范围的中央集权型帝国。由此可见,他认为嬴政最大的功绩在于( )
A.支持了吴起变法 B.建立了奴隶制王朝
C.促成了“光武中兴” D.建立了我国历史上第一个统一多民族的封建国家
七年级历史试卷 第2页(共6页)
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36.这项工程始建于春秋战国,历经秦汉至明朝的大规模修缮,其军事防御功能随时代变迁逐渐弱化,但凝聚了中华民族众志成城、坚韧不拔的爱国情怀。“这项工程”是( )
A.赵州桥 B.大运河 C.长城 D.故宫
37.“秦末大起义中,项羽率领数万楚军,同秦名将章邯、王离所率四十万秦军主力在现属邢台市平乡县地区进行一场重大决战性战役”,它是成语“破釜沉舟”的出处,也是中国历史上著名的以少胜多的战役之一。请问此次战役是( )
A.淝水之战 B.长平之战
C.官渡之战 D.巨鹿之战
38.七年级上册历史主要讲述了我国古代从史前时期到秦汉时期的历史,这段历史发展的主流是( )
A.国家分裂、战乱不断 B.统一多民族国家的建立和巩固
C.原始社会向奴隶社会过渡 D.封建制度逐渐走向衰落
39.西汉建立之初,到处是残破荒凉的景象。百姓流离失所,人口锐减,大片田地荒芜。面对这种社会景象,统治者面临的首要问题是( )
A.提倡勤俭节约 B.发展农业生产
C.大力整顿吏治 D.加强中央集权
40.盐是每家每户的生活必须品。汉武帝在位期间,把煮盐、冶铁等经营权收归国有,实行盐铁和酒的官营、专卖。汉武帝采取这一措施的主要目的是( )
A.推行重农抑商的政策 B.加强朝廷对社会经济的控制
C.推动农业生产的发展 D.改善政府的财政状况
二、非选择题(本大题共3小题,共39分)
41.中华文明源远流长,博大精深,多元一体,绵延不绝,是中华儿女深厚的情感根基。现七年级同学开展了以下历史探究活动。请你参与,共同完成。
活动一【探寻先民遗迹】
(1)上图是我国境内古人类遗址分布图,我国古人类遗址分布有什么样的特点?(2分)
七年级历史试卷 第3页(共6页)
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迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于图中( )处。(填写图中字母)(1分)
【活动二】了解先民生活
遗址名称
半坡遗址
河姆渡遗址
所在地区
A
长江流域
种植农作物
粟和黍
B
(2)图片、图表是我们学习历史的重要辅助,请根据所学知识将活动二表的空白处补充完整。(2分)
(3)请指出活动二中图1、图2房屋结构的名称,(2分)并分析造成这两种房屋结构不同的主要原因是什么?(2分)
【活动三先民故事】
华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。
——————梁启超《太古及三代载记》
(4)阅读上图补全①②空白之处。(2分)结合材料,可以看出华夏族的形成有什么特点? (2分)
42.春秋战国是社会急剧变革的时代,也是思想勃兴、百家争鸣的时代。根据下列材料,回答问题。
材料一
(1)根据材料一所示的两幅图,指出当时我国农业生产领域出现的新现象。(2分)
七年级历史试卷 第4页(共6页)
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材料二 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战。是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下,立威诸侯。
——《战国策》
(2)材料二反映了什么历史事件?(1分)根据材料二并结合所学知识,说说此事件中的哪些措施有利于实现富国强兵的目的。(3分)
材料三 冰乃壅江作塘……别支流,双过郡下,以行舟船……又溉灌三郡,开稻田。于是蜀沃野千里,号为陆海。
——《华阳国志》
(3)材料三反映的是我国战国时期修建的一座重要的水利工程,现已被列入《世界遗产名录》,请写出它的名称及作用。(3分)
(4)春秋战国是社会大动荡时期,也是学术思想非常活跃的时期,各种学说蓬勃兴起,结合所学知识,写出下表空缺的内容(4分)
思想
学派
代表人物
仁政,民贵君轻
儒家
①
采用法令、权术和威势治理天下
②
韩非
治理国家要顺应自然和民心
③
庄子
兼爱、非攻
墨家
④
43.我国历史悠久、疆域辽阔,如何管理国家、如何解决中央与地方的关系,是历代帝王都很重视的问题。阅读下列材料,回答问题。
材料一
(1)材料一反映的是哪一朝代的政治制度?(1分)其中负责辅佐皇帝掌管行政的大臣是什么?(1分)
七年级历史试卷 第5页(共6页)
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(2)指出材料一中这一制度实行的历史意义。(2分)地方政府的郡守、县令(或县长)是如何产生的?(1分)
材料二 中国古代各地联系不像现代这么方便,不同地方,文字差异很大……如果文字不统一,文化的联系就非常不方便,皇帝下的圣旨到偏远的地方也看不懂,所以统一文字便成了当务之急。……秦始皇颁布了“书同文”……
(3)根据材料二,指出秦初“书同文”前的社会状况。(2分)结合所学知识,指出秦朝“书同文”使用的文字。(1分)
材料三 汉武帝即位后,为了使忠君守礼的思想成为政权的精神支柱,采取了董仲舒的建议,统一思想,归本儒家。这给我们带来了一个安详而有层次的社会,使我们的国家两千多年来始终能维持大一统的局面……,从此儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。
——摘编自李威熊《董仲舒与西汉学术》
(4)根据材料三并结合所学的知识,指出汉武帝时期的思想政策。(1分)分析这一思想政策的影响。(2分)
(5)综合上述材料,归纳秦汉时期的历史特征。(2分)
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