河南南阳市邓州市2026-2027学年五年级上学期11月阶段测试科学试题

2026-2027学年第一学期五年级科学上册期末试卷 答 案 一、选择题：（每题1分，共10分）ACBBC ACBAB 二、判断：（每题1分，共10分） FTFTT FTFTT 三、填空题：（每空1分，共10分） 21.中央厚 边缘薄 凸度 22.越大 越小 23.轮 轴 a 24.工具 技术（顺序可颠倒） 四、实践与探究（每空1分，共30分） 25.（每空1分，共8分） （1）调节旋钮 物镜 （2）玻片标本 ③①② （3）脱脂棉 （4）反光镜未调好（光线不足等合理即可） （5）有 各种各样的东西会在我们周围的环境中腐烂、发霉、变质（我们经常洗澡、洗衣，公共场合消毒，就是为了防止疾病的发生等解释合理即可） 26.（每空1分，共7分） （1）细胞核 细胞 （2）罗伯特·胡克 （3）①④ ②③ （4）有益例子：酵母菌能帮助我们生产食物、某些微生物分解垃圾、净化污水等；有害例子：霉菌会引起霉变；引起人类疾病（如流感病毒等）；（答案不唯一，科学即对） 27.（每空1分，共8分） （1）杠杆 （2）用力点 阻力点 支点 （3）B 用力点到支点距离不变，阻力点到支点距离越近越省力。（意思对即可） （4）一 斜面坡度越缓省力越多（斜面坡度更小更省力，意思对即可） 28.（每空1分，共7分） （1）定滑轮 动滑轮 （2）不能 改变力的方向 （3）多次重复实验（合理即可） （4）起重机（吊车）的吊钩、升降晾衣架、电梯（滑轮组即对） 学科网（北京）股份有限公司 $邓州市2026一2027学年第一学期期中考试五年级 科学试卷 注意事项： 累 1.本次试卷共4页，四个大圈，满分60分，考试时间40分钟。 2.本试卷上不要答愿，请按答题卡土注意事项的要求，直接把答案填写在答 题卡上。写在试卷上的答案无效 一、选择题：（每题1分，共10分）】 1.下列物体中，没有放大功能的是()。 密 A近视跟镜 B.装水的圆柱形玻璃杯 C.露珠 救 2用两个放大镜组合观察叶片，要把叶片的脉络看得更清楚，正确的做法是 (）。 A.将两个放大镜一左一右并排放置，分别观察 B.先用一个放大筷观察，然后换另一个放大镜观察 C,将两个放大镜一上一下平行放置，调整它们之间的距离 封 3.手持式简易显微镜上的旋钮，主要是用来调节物体成像时的()。 A图像大小 B.图像清晰度 C图像亮度 4.下列关于光学显微镜的操作步骤正确的是( )。 A安放+调焦+对光+装片+观察、记录 B.安放→对光+装片+调焦→观察、记录 C.安成→装片→调焦→对光→观察、记录 线 5.为了保膝健康，防止“病从口人”，我们需要对使用的陶瓷、不锈钢餐具进 行消毒。下列方法最适合的是( )。 A用餍巾纸擦拭餍具表面 B.用化学消毒剂浸泡后直接使用 C.用沸水煮沸10分钟以上 6.要在平地上旋运多本书，下列方法中，最方便省力的是（)。 A用四轮平板手推车搬 B.放背篓里 C.用扁担挑 7.在创作独轮车时，下列不需要重点考虑的因素是()。 A时间成本 B.交接处的黏合牢固程度C.车身材料的颜色 8.下列物品没有利用轮轴原理的是()。 A方向盘 B.:子 C.水龙头 9.我们可以在很多生活场景中找到斜面。下列场景利用了斜面的是( 五年级科学第1页（共4页） ①大桥的引桥 ②螺丝钉上的螺纹 ③晓晓板 ④盘山公路 A.①②④ B.②③④ C.①②③ 10.下列印刷技术的发展顺序正确的是( )。 A.活字印刷+雕版印刷→激光印刷 B,雕版印刷→活字印刷→激光印刷 C.激光印刷→雕版印刷→活字印刷 二、判断：正确(T),错误(F)（每题1分，共10分) 1山.手持式简易显微镜下可以看到蝴螺足的全部，还可以看到足上有很多毛。 () 12.改变组合凸透镜中两个透镜间的距离，放大倍数和清晰度都会改变。() 13.与美术素描不同，科学素描主要反映的是作者的情惑喜好。 () 14.霉变的食物对身体有害，保存食物应保持干燥、低温，以防霉变。 () 15.为预防传染病，我们要增强卫生意识，勤洗手，常锻炼。 () 16.工具越复杂，技术含量越高，使用效果越好。 () 17.测试独轮车时，为了安全要扶好扶手再进行测试。 () 18.骑自行车上斜坡时很吃力，说明斜面不能省力。 () 19.任何技术的背后都有科学原理支撑。 () 20.与毛笔相比，签字笔在日常书写中更受欢迎的原因是使用便捷、书写流畅。 () 三、填空题：（每空1分，共10分)】 21.观察右图中3倍、5倍、10倍放大镜的镜片，可以 发现：放大镜的镜片特点都是 的透明镜 片。对比这三个镜片，发现放大镜的放大倍数与镜片 的有关。 0 22.通过肉眼、放大镜和手持式简易显微镜对比观察微小物体，我们知道：观察 工具的放大倍数越大，看到的物体图像就 （选填“越大”或“越 小”，下同)，观察视野就 23.如右图，a是方向盘的 (填“轮”或“轴”， 下同)，b是方向盘的 。利用方向盘控制转 向时，力作用在 (填字母)上能省力。 24.人类总是不断改进 和 从而推动社会的发展。 四、实践与探究（每空1分，共30分）】 25.微小世界。科学小组在公园小河边考察时，对“看上去清澈的河水能不能直 接喝”产生了争议。为了寻找科学证据，他们采集了一些河水带回学校，用 五年级科学第2页（共4页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 显微镜继续观察研究。（每空1分，共8分)】 (1)观察微生物要用显微镜（如图）。在显做镜结构中 A是目镜，B是 ,C是 (2)在使用光学显微镜观察河水中的微小生物前，要例作 如下图操作正确的顺序是 ① ② ③ (3)显微镜下的做小生物运动迅速，为了便于观察，科学小组应该在载玻片上 放少量 (4)科学小组使用光学显微镜观察微小生物，当他通过目镜观察时发现视野非 常暗，可能是因为 (5)科学小组观察发现水中有很多微生物，如草履虫、变形虫等。由此推断， 空气中和土壤中也有微生物吗？请写出你的判断理由。 我认为空气和土壤中 (选填“有”或“没有”)微生物。 理由： 26.生物与非生物有什么不同呢？科学小组决定用光学显微镜观察生物和非生 物。他们选择了洋葱表皮细胞和食盐进行实验。（每空1分，共7分） (1)观察右图，图1中每个小格子里都有1个小黑点， 它是一。而图2中没有该结构。由此可知，生 物与非生物的本质区别在于：生物具有 结构。 R1 出2 (2)1665年，英国科学家 第一次在显微镜下观察到了软木薄片上的 “小房间”，并把它们命名为“细胞”。 (3)结合已学知识，下图中，属于生物的是 属于非生物的是 (填序号) ① ② ③ ④ (4)我们的周围生活者许许多多的微生物，它们与人类生活密切相关。请各举 一个微生物对人类有益和有害的例子。 五年级科学第3页（共4页） 有益： 有害： 27.下图是一辆独轮车，请据图回答下列问题。（每空1分，共8分） ① ② ⑧ (1)在社会发展的过程中，独轮车在不断地改进，但它的基本结构没有发生变 化。独轮车在抬起重物的过程中运用了 原理。 (2)请在上图框内标出用力点、支点和阻力点。 (3)独轮车上有A、B两个放货点，工人师傅放置重物时，重物靠近 点时会更省力，理由是 (4)如图所示，工人师傅要用独轮车搬运重物上坡，选择斜面 更省 力，理由是 斜面一 斜面二 28.科学小组分别组装了动滑轮和定滑轮，并用它们提升重物，探究这两种滑轮 的作用。请回答下列问题。（每空1分，共7分) (1)分析两图的滑轮类型，图甲是，图乙是 (2)下表1为图甲的滑轮达到平衡时右边所需钩码数。 该实验证明此滑轮 (选填“能”或“不能”)省 力，结合图甲的操作方式，可知它的作用是 左边原有钩达到平衡时右边 直接提升重物时橡 使用滑轮提升重物时 码致/个 所需钩码数/个 皮筋的长度/厘米 橡皮筋的长度/厘米 1 1 2 2 2 4 2 3 2 6 3 表1 表2 (3)为了使实验结果更加准确，小科应该怎么做？（一点即可） (4)生活中，人们常常将多个滑轮组合在一起使用。请写出两个你知道的例 子： 五年级科学第4页（共4页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App