精品解析：2025-2026学年河南省南阳市邓州市教科版五年级上册期中考试科学试卷

邓州市2025—2026学年第一学期期中考试五年级 科学试卷 注意事项： 1.本次试卷共4页，四个大题，满分60分，考试时间40分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。写在试卷上的答案无效。 一、选择题。（每题1分，共10分） 1. 下列物体中，都属于光源的一组是（ ）。 A. 萤火虫、彩虹 B. 点燃的蜡烛、太阳 C. 镜子、打火机 2. 如果你惯用右手写字，为了减少手部阴影对书写区域的遮挡，使用台灯时灯光最合适来自（ ）。 A 正前方 B. 右前方 C. 左前方 3. 下列现象中，光的传播路线不会发生变化的是（ ）。 A. 光由空气斜射入水中 B. 光由水斜射入空气中 C. 光由空气垂直射入水中 4. 下列词语中“影”的形成与“形影不离”中“影”形成原理相同的是（ ）。 A. 湖光倒影 B. 杯弓蛇影 C. 立竿见影 5. 下面装置中，潜望镜内两片镜片安装正确且效果最好的是（ ）。 A. B. C. 6. 我们常用“一马平川”“一望无际”等词语来形容（ ）地形。 A. 平原 B. 丘陵 C. 盆地 7. 下列有关地震的描述中，错误的是（ ）。 A. 绝大部分地震发生在地壳圈层 B. 地震后可能出现道路损毁、房屋倒塌 C. 人类目前能精确预报地震的发生 8. 被风带走的沙粒在风速减弱时沉积下来，日积月累，便形成了（ ）。 A. 沙滩 B. 沙漠 C. 戈壁滩 9. 在“植物对侵蚀的影响”实验中，我们主要采用（ ）的方法。 A. 模拟实验和对比实验 B. 模拟实验和重复测试 C. 对比实验和实地调查 10. “绿水青山就是金山银山”，在山坡和沙地上造林、种草主要目的是（ ）。 A. 吸收有毒气体，净化空气 B 减弱噪声，防止噪声污染 C. 减缓雨水对地表的冲刷，保持水土 二、判断。（每题1分，共10分） 11. 红外线夜视仪可以帮助我们在夜晚观察周围的物体。（ ） 12. 水中筷子的“折断”现象主要是光的反射形成的。（ ） 13. 用红、绿、蓝三种颜色组成的彩色轮，转动时看起来是接近白色的。（ ） 14. 环卫工人工作时需要穿反光服，是为了遮挡阳光。（ ） 15. 在组装潜望镜时，两个镜子的反射面应该朝向同一个方向。（ ） 16. 地形图上常常用不同的颜色来表示不同高度的地形。（ ） 17. 万一发生地震，我们应迅速离开房间，跑到空旷的地方。（ ） 18. 地球表面的大气层对改变地形发生着剧烈的作用，如戈壁和沙漠的形成。（ ） 19.地面的岩石、沙土在水、风、重力等作用下，被破坏和搬走的现象叫作侵蚀。（ ） 19. 在同一地区，坡度不同的地方，土壤受侵蚀程度相同。（ ） 三、填空题。（每空1分，共10分） 20. 没有光源，我们______（填“能”或“不能”）看到物体。 21. 在白纸、玻璃、书本中，光能穿过的是________，光能部分穿过的是________，光不能穿过的是________。 22. 潜望镜是利用光的_______ 原理制成的。 23. 地球的外部力量也在影响地球表面的形态，地表的岩石、沙土在（ ） 和（ ）的作用下慢慢被破坏和搬走，图中蘑菇石（ ）的沙子更容易被带走。 （填“上部”或”下部”） 24. 黄土高原千沟万壑，是由于水的__________作用形成的，而长江入海口的三角洲是由于水的__________作用形成的。 四、实践与探究。（每空1分，共30分） 25. 研究光的传播实验。 （1）要使图中三张卡纸的小孔在同一直线上，我们可以（ ）。 A. 将卡纸随意摆放 B. 用一根直的小棒穿过卡纸的小孔 C. 让卡纸完全重叠 （2）甲图中的屏上______出现光斑，乙图中的屏上______出现光斑。（均填“能”或“不能”） （3）请在如图中画出光线传播路线。 （4）通过甲、乙两图的对比，我们发现：只有当所有小孔______时，手电筒的光才能最终照射到屏上。 （5）上述实验可以得出结论是：光在空气中是______传播的。 （6）下列现象形成的科学原理与此实验不一致的是（ ）。 A. 树底下的光斑 B. 天空中的彩虹 C. 影子的形成 26. 小科和同学正在进行光的研究，请根据实验回答下列问题。 （1）小科将激光笔的光照向一面镜子（如图1），此时会发生光的______现象； （2）请用带箭头的直线在图1中画出光的传播线路。 （3）将图1中的平面镜换成三棱镜（如图2），用一束激光照射，此时会发生光的______现象。 （4）将图2中激光笔的光换成一束白光，通过三棱镜后，可以在纸屏上接收到______，这个现象说明白光是由______组成的。 （5）以上实验表明，光在传播过程中遇到不同的物体时，其传播方向______（填“会”或“不会”）发生改变，这说明光的传播路线是______（填“可以”或“不可以”）改变的。 27. 阅读材料，回答下列问题。 小科和同学组成地质兴趣小组，通过地形图和实地考察来研究南阳的地形。在地形图的帮助下，他们一路跋山涉水到达目的地，发现河床里布满石头，仔细观察后发现这些石头主要是砂石。 （1）小科查看地形图发现我国地形复杂多样，总体地势特点是______。 （2）砂岩属于______岩，是泥沙、碎石等物质经过长期沉积形成的。 （3）南阳市地形以中部平原为主，四周有山地环绕，属于______地形。 （4）下列岩石中，与砂岩属于同一类的是（ ）。 A. 花岗岩 B. 大理岩 C. 页岩 （5）除了砂岩这类沉积岩外，组成地壳的岩石还有：由岩浆喷发或冷却形成的______；以及岩石在高温、高压条件下变质形成的______。 （6）晚饭时，小科看着手中的水煮蛋，联想到了地球的结构。卵壳相当于地球的地壳，卵白相当于______，卵黄相当于______。 28. 火山喷发模拟实验。 在做火山喷发模拟实验时，我们将罐头盒内的土豆泥堆成小山的形状，并将番茄酱倒入“山顶”的小洞内，然后用一层薄薄的土豆泥封住洞口。最后将罐头盒放在铁架台上，用酒精灯加热。 （1）在实验中，“小山”内的番茄酱模拟的是______，而土豆泥模拟的是______。 （2）做这个实验时，我们要用酒精灯的______焰来加热。 （3）下列有关实验操作的叙述，不正确的是（ ）。 A 实验时，我们要戴好护目镜 B. 实验用的番茄酱最好要适当稀释 C. “山顶”的土豆泥要跟其他部位一样厚 （4）通过实验我们知道，火山喷发是由______引起的。下列自然现象中，与火山喷发成因相似的是______。 A.地震 B.岩石风化 C.侵蚀 （5）火山喷发也会对环境产生影响，请列举一例有益的影响：______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 邓州市2025—2026学年第一学期期中考试五年级 科学试卷 注意事项： 1.本次试卷共4页，四个大题，满分60分，考试时间40分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。写在试卷上的答案无效。 一、选择题。（每题1分，共10分） 1. 下列物体中，都属于光源的一组是（ ）。 A. 萤火虫、彩虹 B. 点燃的蜡烛、太阳 C. 镜子、打火机 【答案】B 【解析】 【详解】光源是自身能发光的物体。点燃的蜡烛通过燃烧发光，太阳是恒星自身发光，两者都属于光源；萤火虫生物发光属于光源，但彩虹是阳光折射形成不自身发光；打火机火焰发光属于光源，但镜子反射光不自身发光。选项A含彩虹不属于光源，选项C含镜子不属于光源，只有选项B都符合光源定义。故选B。 2. 如果你惯用右手写字，为了减少手部阴影对书写区域的遮挡，使用台灯时灯光最合适来自（ ）。 A. 正前方 B. 右前方 C. 左前方 【答案】C 【解析】 【详解】光沿直线传播，光源位置影响阴影的形成方向。对于惯用右手写字的人，书写时手部位于纸张右侧，若灯光来自左前方，光线从左侧照射，手部阴影会被投射到右侧，远离书写区域，从而减少遮挡。因此，灯光最合适来自左前方。故选C。 3. 下列现象中，光的传播路线不会发生变化的是（ ）。 A. 光由空气斜射入水中 B. 光由水斜射入空气中 C. 光由空气垂直射入水中 【答案】C 【解析】 【详解】光线从一种透明物体斜射进入另一种透明物体时，传播方向会在交界面上发生弯折，这种现象叫光的折射。光线垂直进入另一物体时不会发生折射。所以C符合。 4. 下列词语中“影”的形成与“形影不离”中“影”形成原理相同的是（ ）。 A. 湖光倒影 B. 杯弓蛇影 C. 立竿见影 【答案】C 【解析】 【详解】形影不离，“影”是影子，是由光直线传播形成的；湖光倒影、杯弓蛇影都属于平面镜成像，是由光的反射形成的；立竿见影，“影”是影子，是由光的直线传播形成的。所以，形成与“形影不离”中“影”形成原理相同的是C。 5. 下面装置中，潜望镜内两片镜片安装正确且效果最好的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【详解】潜望镜是利用了平面镜能改变光的传播方向这一特性。如图装置中，潜望镜内两片镜片安装正确且效果最好的是镜面相对放置，且呈45°倾斜。A图内两片镜片安装正确且效果最好。 6. 我们常用“一马平川”“一望无际”等词语来形容（ ）地形。 A. 平原 B. 丘陵 C. 盆地 【答案】A 【解析】 【详解】平原地形平坦广阔，适合用一马平川、一望无际等词语形容，这些词语强调开阔平坦的特征。丘陵地形起伏不平，盆地地形四周高中间低，均不符合这些描述。故选A。 7. 下列有关地震的描述中，错误的是（ ）。 A. 绝大部分地震发生在地壳圈层 B. 地震后可能出现道路损毁、房屋倒塌 C. 人类目前能精确预报地震的发生 【答案】C 【解析】 【详解】A. 地震主要由地壳板块运动引起，绝大部分发生在地壳层，该描述正确。 B. 地震释放巨大能量，会导致地面震动，可能造成道路、房屋等破坏，该描述正确。 C. 目前科学技术无法精确预测地震的具体时间、地点和强度，只能监测和预警，该描述错误。 故选C。 8. 被风带走的沙粒在风速减弱时沉积下来，日积月累，便形成了（ ）。 A. 沙滩 B. 沙漠 C. 戈壁滩 【答案】B 【解析】 【详解】风能将沙粒搬运并沉积，当风速减小时，沙粒会堆积形成沙丘地貌。题干描述沙粒被风带走后因风速减弱而沉积，日积月累的过程正是沙漠形成的典型方式。沙滩主要由水流沉积形成，戈壁滩多为风蚀作用的结果，与题干不符。故选B。 9. 在“植物对侵蚀的影响”实验中，我们主要采用（ ）的方法。 A. 模拟实验和对比实验 B. 模拟实验和重复测试 C. 对比实验和实地调查 【答案】A 【解析】 【详解】在科学实验中，模拟实验是通过模型再现自然现象，如用喷壶浇水模拟降雨；对比实验是通过设置不同条件比较差异，如有植物和无植物的山丘模型。该实验中，先制作两个小山丘模型，一个有植物覆盖，一个没有，然后以相同方式浇水模拟降水，最后观察并比较侵蚀情况的变化，这体现了模拟实验和对比实验的核心方法。故选A。 10. “绿水青山就是金山银山”，在山坡和沙地上造林、种草的主要目的是（ ）。 A. 吸收有毒气体，净化空气 B. 减弱噪声，防止噪声污染 C. 减缓雨水对地表的冲刷，保持水土 【答案】C 【解析】 【详解】环境保护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。在生态文明建设中，“治水先治山”，在山坡和沙地上造林、种草，其主要目的是减缓雨水对地表的冲刷，保护地表。 二、判断。（每题1分，共10分） 11. 红外线夜视仪可以帮助我们在夜晚观察周围的物体。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】所有物体（包括人体、动物、树木等）都会向外散发热量，这种热量会发出一种看不见的光，叫做红外线。红外线夜视仪能探测到物体散发的红外线，并通过特殊仪器将不可见的红外线转换成可见光图像，让我们在黑暗环境中也能“看到”物体轮廓。 12. 水中筷子的“折断”现象主要是光的反射形成的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】光的折射是指光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变，从而使光线在不同介质的交界处发生偏折的现象。水中筷子的“折断“现象主要是光的折射形成的。题干错误。 13. 用红、绿、蓝三种颜色组成的彩色轮，转动时看起来是接近白色的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】光的三原色是红、绿、蓝，可以混成白光，所以，当彩色轮快速转动时，它的颜色变成白色。 14. 环卫工人工作时需要穿反光服，是为了遮挡阳光。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，反光也是以直线形式传播的。环卫工人身上穿的反光马甲都利用了光的反射原理，这样容易引起司机的注意，保护环卫工人的人身安全。 15. 在组装潜望镜时，两个镜子的反射面应该朝向同一个方向。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，反光也是以直线形式传播的。运用光的反射的有额镜、反光镜、潜望镜。 在组装潜望镜时，两个镜面应该对着同一个方向。这种说法错误。两个镜面是相对放置的，应该对着不同方向。 16. 地形图上常常用不同的颜色来表示不同高度的地形。（ ） 【答案】√ 【解析】 17. 万一发生地震，我们应迅速离开房间，跑到空旷的地方。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】当地震发生时，在震中区，迅速撤离到开阔地带，来不及跑时可迅速躲到桌下、床下及紧挨墙根下和坚固的家具旁，趴在地下，闭目，用鼻子呼吸，保护要害，并用毛巾或衣物捂住口鼻，以隔挡呛人的灰尘。题目观点正确。 18. 地球表面大气层对改变地形发生着剧烈的作用，如戈壁和沙漠的形成。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】与地震和火山喷发相比，风对地形地貌的影响是缓慢的，需要日积月累的过程。地球表面的大气层对改变地形发生着缓慢的作用。戈壁和沙漠的形成要经过很漫长的时间才会形成，题目的说法是错误的。 19.地面的岩石、沙土在水、风、重力等作用下，被破坏和搬走的现象叫作侵蚀。（ ） 19. 在同一地区，坡度不同的地方，土壤受侵蚀程度相同。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】坡度越大的地方，土壤受侵蚀程度越严重。一般情况下在降雨较多的地方，坡度大于30度后，对其土地的侵蚀较严重；干旱的地方坡度的侵蚀很小，坡度不论在什么度数上侵蚀力都很小；不同地方相同坡度，根据不同的土质跟降雨来确定。 三、填空题。（每空1分，共10分） 20. 没有光源，我们______（填“能”或“不能”）看到物体。 【答案】不能 【解析】 【详解】眼睛是我们的视觉器官，当物体发出的光或物体反射的光进入到人的眼睛，我们就能看到光源或该物体。光对我们的日常生活十分重要，我们的生活不能没有光，有了光我们才能看到五彩缤纷的世界。没有光源我们是不能看到物体的。 21. 在白纸、玻璃、书本中，光能穿过的是________，光能部分穿过的是________，光不能穿过的是________。 【答案】 ①. 玻璃 ②. 白纸 ③. 书本 【解析】 【详解】光在传播中遇到透明物体或半透明物体时，能穿过物体或部分穿过物体继续进行传播。当光照射到一个不透明的物体上时，它会把光挡住，光无法继续传播。在白纸、玻璃、书本中，光能穿过的是玻璃，一张纸比较薄，光线照在上面能够部分穿过，并继续进行传播。一本比较厚的书则把光挡住，光无法继续传播。 22. 潜望镜是利用光的_______ 原理制成的。 【答案】反射 【解析】 【详解】光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射。运用光的反射的有额镜、反光镜、潜望镜。潜望镜是光的反射原理的应用，用两块平面镜和三节纸筒可以做潜望镜。 23. 地球的外部力量也在影响地球表面的形态，地表的岩石、沙土在（ ） 和（ ）的作用下慢慢被破坏和搬走，图中蘑菇石（ ）的沙子更容易被带走。 （填“上部”或”下部”） 【答案】 ①. 风 ②. 水 ③. 下部 【解析】 【详解】风化作用会改变地球上的地形地貌，但这种变化是在缓慢的过程中进行的。球的外部力量也在影响地球表面的形态，地表的岩石、沙土在和的作用下慢慢被破坏和搬走，图中蘑菇石下部的沙子更容易被带走。 24. 黄土高原千沟万壑，是由于水的__________作用形成的，而长江入海口的三角洲是由于水的__________作用形成的。 【答案】 ①. 侵蚀 ②. 沉积 【解析】 【详解】在干冷的气候条件下，位于黄土高原西部的大陆内部地区气候更为干旱，大片沙土裸露，在西北风的作用下，搬运大量沙尘至黄土高原地区，由于风力减弱而沉积，年复一年，最终形成厚厚的黄土堆积。黄土高原土质疏松，植被稀少，在夏季暴雨的冲刷下，水土流失严重，造成黄土高原地表形态是千沟万壑、支离破碎。长江三角洲是长江和钱塘江在入海处冲积成的三角洲，由长江河水带来的泥沙沉积而成。 四、实践与探究。（每空1分，共30分） 25. 研究光的传播实验。 （1）要使图中三张卡纸的小孔在同一直线上，我们可以（ ）。 A. 将卡纸随意摆放 B. 用一根直的小棒穿过卡纸的小孔 C. 让卡纸完全重叠 （2）甲图中的屏上______出现光斑，乙图中的屏上______出现光斑。（均填“能”或“不能”） （3）请在如图中画出光线传播路线。 （4）通过甲、乙两图的对比，我们发现：只有当所有小孔______时，手电筒的光才能最终照射到屏上。 （5）上述实验可以得出的结论是：光在空气中是______传播的。 （6）下列现象形成的科学原理与此实验不一致的是（ ）。 A. 树底下的光斑 B. 天空中的彩虹 C. 影子的形成 【答案】（1）B （2） ①. 能 ②. 不能 （3）如图 （4）在同一条直线上 （5）沿直线 （6）B 【解析】 【小问1详解】 用一根直的小棒穿过卡纸的小孔可以保证三张卡纸的小孔在同一直线上，随意摆放无法保证，完全重叠不符合实验要求，所以选B。 【小问2详解】 甲图中小孔在同一直线上，光沿直线传播能照到屏上出现光斑；乙图中小孔不在同一直线上，光无法沿直线穿过所有小孔，所以屏上不能出现光斑。 【小问3详解】 根据光沿直线传播的特点，从光源出发沿直线画出经过各个小孔到达屏的光线。甲图中小孔在同一直线上，光沿直线传播能照到屏上出现光斑；乙图中小孔不在同一直线上，光无法沿直线穿过所有小孔，所以会射在第二个屏上。 【小问4详解】 对比甲乙两图可知，只有小孔在同一直线上时光才能照到屏上。 【小问5详解】 该实验表明光在空气中是沿直线传播的。 【小问6详解】 光在空气中是沿直线传播。树底下的光斑、影子的形成等原理都是光的直线传播。天空中的彩虹是光的色散现象，原理是光的折射，与本实验原理不同。故选B。 26. 小科和同学正在进行光的研究，请根据实验回答下列问题。 （1）小科将激光笔的光照向一面镜子（如图1），此时会发生光的______现象； （2）请用带箭头的直线在图1中画出光的传播线路。 （3）将图1中的平面镜换成三棱镜（如图2），用一束激光照射，此时会发生光的______现象。 （4）将图2中激光笔的光换成一束白光，通过三棱镜后，可以在纸屏上接收到______，这个现象说明白光是由______组成的。 （5）以上实验表明，光在传播过程中遇到不同的物体时，其传播方向______（填“会”或“不会”）发生改变，这说明光的传播路线是______（填“可以”或“不可以”）改变的。 【答案】（1）反射 （2）如图所示 （3）折射 （4） ①. 七色光（“七种颜色的光”“彩色光带”或“光谱”） ②. 多种颜色的光（许多不同颜色的光） （5） ①. 会 ②. 可以 【解析】 【小问1详解】 当光照射到镜子时，镜子表面光滑，光会遵循反射定律返回原来介质，所以会发生光的反射现象。 【小问2详解】 先画从激光笔指向平面镜的入射光线（带箭头），再根据光的反射定律，画出反射光线（带箭头，反射角等于入射角）。 【小问3详解】 三棱镜是透明的介质，当光从一种介质（空气）斜射入另外一种介质（三棱镜材料）时，传播方向会发生改变，这种现象是光的折射现象。 【小问4详解】 白光通过三棱镜后，由于不同光折射程度不同，会被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种不同颜色的光，在纸屏上接收到七色光的光带。这种现象表明白光是由多种颜色的光组成的。第一空填“七色光”（彩色光带等），第二空填“多种颜色的光”。 【小问5详解】 从前面实验可知，光照射镜子（反射）和三棱镜（折射）时，传播方向都会发生改变，所以光在传播过程中遇到不同物体时，传播方向会发生改变。这说明光的传播路线是可以改变的。 27. 阅读材料，回答下列问题。 小科和同学组成地质兴趣小组，通过地形图和实地考察来研究南阳的地形。在地形图的帮助下，他们一路跋山涉水到达目的地，发现河床里布满石头，仔细观察后发现这些石头主要是砂石。 （1）小科查看地形图发现我国地形复杂多样，总体地势特点是______。 （2）砂岩属于______岩，是泥沙、碎石等物质经过长期沉积形成的。 （3）南阳市地形以中部平原为主，四周有山地环绕，属于______地形。 （4）下列岩石中，与砂岩属于同一类的是（ ）。 A. 花岗岩 B. 大理岩 C. 页岩 （5）除了砂岩这类沉积岩外，组成地壳的岩石还有：由岩浆喷发或冷却形成的______；以及岩石在高温、高压条件下变质形成的______。 （6）晚饭时，小科看着手中的水煮蛋，联想到了地球的结构。卵壳相当于地球的地壳，卵白相当于______，卵黄相当于______。 【答案】（1）西高东低 （2）沉积 （3）盆地 （4）C （5） ①. 岩浆岩 ②. 变质岩 （6） ①. 地幔 ②. 地核 【解析】 【分析】地球表面是高低起伏、崎岖不平的。常见的地形主要有：高原、山地、盆地、平原、湖泊等。不同的地形有各自的特点。 【27题详解】 中国地势西高东低，呈三级阶梯状分布，西部多高原、山地，东部多平原、丘陵。这种地势有利于海洋湿润气流深入内陆，带来降水。 【28题详解】 沉积岩是由风、水等外力将泥沙、碎石搬运、沉积、压实形成的岩石。砂岩是常见的沉积岩，河床中的砂石就是典型例子。 【29题详解】 盆地地形的特点是四周高、中间低。南阳位于南阳盆地，中部为平原，周围被伏牛山、桐柏山等山地环绕。 【30题详解】 砂岩是沉积岩，页岩也是沉积岩（由黏土沉积形成）；花岗岩是岩浆岩（由岩浆冷却形成），大理岩是变质岩（由石灰岩变质形成）。选项C正确。 【31题详解】 地壳岩石分三大类：沉积岩（如砂岩）、岩浆岩（如花岗岩）、变质岩（如大理岩）。岩浆岩来自岩浆活动，变质岩是原有岩石在高温高压下变质而成。 【32题详解】 地球结构类似鸡蛋：地壳（最外层，薄而硬，如卵壳）、地幔（中间层，较软，如卵白）、地核（最内层，分内核和外核，如卵黄）。地幔占地球体积最大，地核温度最高。 28. 火山喷发模拟实验。 在做火山喷发模拟实验时，我们将罐头盒内的土豆泥堆成小山的形状，并将番茄酱倒入“山顶”的小洞内，然后用一层薄薄的土豆泥封住洞口。最后将罐头盒放在铁架台上，用酒精灯加热。 （1）在实验中，“小山”内的番茄酱模拟的是______，而土豆泥模拟的是______。 （2）做这个实验时，我们要用酒精灯的______焰来加热。 （3）下列有关实验操作的叙述，不正确的是（ ）。 A. 实验时，我们要戴好护目镜 B. 实验用的番茄酱最好要适当稀释 C. “山顶”的土豆泥要跟其他部位一样厚 （4）通过实验我们知道，火山喷发是由______引起的。下列自然现象中，与火山喷发成因相似的是______。 A.地震 B.岩石风化 C.侵蚀 （5）火山喷发也会对环境产生影响，请列举一例有益的影响：______。 【答案】（1） ①. 岩浆 ②. 火山 （2）外 （3）C （4） ①. 地壳运动 ②. A （5）火山灰能提高土壤肥力 【解析】 【分析】地壳越往深处温度越高，压力越大。岩石圈的下面积聚有大量炙热的岩浆和气体，随着岩浆受到的压力不断变大，或者地壳某处变薄，岩浆会冲破地壳的薄弱处喷涌而出，形成火山喷发。火山爆发时，会从火山口喷涌出炽热的岩浆，这些喷涌而出的岩浆来自地球的地幔。 小问1详解】 在该模拟实验中，番茄酱具有流动性且加热后会喷出，类似火山喷发时喷出的岩浆；土豆泥堆成小山形状且有洞口，模拟的是火山的地形结构。 【小问2详解】 酒精灯的外焰温度最高，为了提高加热效率，应该用外焰加热。 【小问3详解】 “山顶”的土豆泥如果和其他部位一样厚，不利于番茄酱喷发，应该较薄一些，这样更容易使内部“岩浆”（番茄酱）喷出，该说法不正确。故选C。 【小问4详解】 火山喷发是由于地壳运动，地下岩浆在强大的压力作用下沿着地壳薄弱地带喷出地表形成的。地震也是由于地壳运动导致岩石破裂、错动产生的，与火山喷发成因相似；岩石风化是岩石在温度、水、大气等因素作用下发生破坏的过程；侵蚀是指风力、流水、冰川等外力对地表物质的破坏和搬运作用。故选A。 【小问5详解】 火山喷发带来有益影响有很多，比如火山灰富含矿物质等营养元素，能提高土壤肥力，利于农作物生长等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $