山西吕梁市孝义市部分校2026-2027学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

2026~2027学年第一学期八年级期中监测试题 道德与法治参考答案 第I卷 选择题（共24分)》 题号 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 答案 A D C B D D D C B B C 第Ⅱ卷非选择题（共51分) 二、简答题（本大题共3个小题，共24分） 13.（1)①社会秩序离不开社会规则的维系，社会规则保障社会秩序的实现。 ②遵守规则，需要自律与他律相结合。遵守社会规则，需要监督、提醒、惩戒等外 在约束，即他律。 ③遵守规则，需要积极完善规则，规则不是一成不变的。一些原有的规则，不能完 全适应社会生活的变化，需要调整和完善。 (每个角度2分，答出任意两个角度，得4分) (2)①有利于感受社会生活的丰富多彩，正确认识个人与社会的关系。 ②能促进社会化的过程，有利于学习学习社会技能，学习行为规范，形成正确的价 值观，更好的参与社会生活。 ③有利于培养亲社会行为，养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和 社会的接纳与认可，促进个人成长。 ④有利于丰富知识，锻炼沟通表达和实践能力，增强规则意识，在付出中培养社会 责任感和奉献精神，促进自身全面发展。 (每个角度2分，答出任意三个角度，得6分) 14.①刘雨墨做到了友善待人，传承了关爱他人的中华民族传统美德，传递温暖正 能量。 ②赵钰杰坚守底线、拾金不味，用行动践行诚实守信的美德。 ③李奕萱待人谦和、言语得体，用一言一行做到了文明有礼。 (每个角度2分，答出三个角度得6分) 15.(1)民事诉讼。 店主刘某侵犯了小钟的名誉权，触犯了《民法典》，构成了民事违法行为，小钟父 母起诉刘某，是民事案件，应提起民事诉讼。 (准确判断诉讼类型得2分；正确分析理由得2分，共4分) (2)①我们要树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯。 ②我们要自觉守法。遵守宪法和法律是公民的一项基本义务。 ③解决问题靠法。当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自身权益受到非法侵害时，我们 要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。 ④社会规侧保障社会秩序的实现。我们要增强规则意识，自觉遵守规则。 (每个角度2分，答出两个角度得4分) 三、分析说明题（本大题共1个小题，共9分】 16.树立法治观念，做到自觉守法。遵守宪法和法律是公民的一项基本义务。居民 要自觉遵守相关法律，不做危害公共安全、侵犯公共权益的行为，遇到纠纷要合法 理性解决邻里矛盾。 坚持文明有礼的道德规范。文明有礼是一个人立身处世的前提。居民应自觉规 范停车、规范投放垃圾，摒弃不文明行为，共建文明和睦的小区环境。 坚持友善的社会主义核心价值观。在社会生活中，以友善的态度对待他人，彼 此尊重，能传递温情与爱心，促进社会和谐。邻里之间要学会换位思考，尊重他人， 爱护小区公共环境，体谅他人感受，妥善化解邻里分歧，共建和谐邻里关系。 增强规则意识，自觉遵守规则。社会规则保障社会秩序的实现。居民应自觉遵 守法律规定和小区公共管理规则，不占用消防通道、不乱堆杂物、不私拉电线，依 规参与公共生活，维护小区良好的秩序。 (从“法治观念”、“文明有礼”、“友善”“遵守规则”这些角度作答，每个角度3 分，三个角度得9分)】 四、实践探究题（本大题共4个小题，共18分)】 17.(1)示例： ①你在日常学习中主要利用AI完成哪些任务？ ②你在使用A虹工具的过程中存在哪些不规范的行为？ (开放性试题，贴合调查主题即可得2分) (2)①网深刻改变着我们的生活方式。网络让我们的生活变得更加丰富、便利 和美好。 ②网络推动了生产方式的深刻变革。 ③网络改进了社会治理方式。 (每个角度2分，答出三个角度得6分) (3)①我们要学会理性参与网络生活，提高媒介素养，积极利用网络获取新知、 促进沟通，完善自我。 ②我们要恪守道德、遵守法律，做一名负责任的网参与者。 ③我们要努力提高媒介素养，文明、合理地使用网络，传播网络正能量。 ④我们要践行诚信的社会主义核心价值观，恪守诚信。 ⑤我们要树立法治观念，提升法治素养，养成尊法学法守法用法的习惯。 (每个角度2分，答出三个角度得6分) (4)如，①把AI作为学习辅助工具，利用AI梳理知识、查漏补缺，提升学习效率； ②坚持独立思考、自主学习，不抄袭AI答案，杜绝学习惰性； ③提升辨别能力，理性甄别AI内容真伪，不信谣、不传谣； ④文明守法使用A虹，主动传播网络正能量，以智能科技助力自我全面成长。 (开放性试题，答出正确使用A[的具体行动，即可得分每个角度2分，答出两个 角度得4分)2026~2027学年第一学期八年级期中监测试题（卷) 道德与法治 注意事项： 1、文科综合由道德与法治和历史两部分组成，满分150分，考试时间150分钟。 其中道德与法治部分采用开卷考试，分第I卷和第Ⅱ卷，全卷共8页，满分75 分，考试时间70分钟。 2、答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 3、考试结束后，只收回答题卡。 第I卷选择题（共24分) 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上 将该项涂黑。本大题有12小题，每小题2分，共24分) 1.八年级学生小宇在日记中记录了星期日一天的活动。这些活动让我们体会到 2026年10月18日 星期日 多云 上午，我和爸爸到社区广场散步，看见新添置了休闲长椅与图书角。 中午，我独自到街边书店选购了想看的故事书。 下午，我和社区工作人员去独居老人家中打扫房间。 晚上，我和妈妈观看纪录片并讨论片中人物故事。 A.社会生活丰富多彩，我们可以通过多种途径了解社会 B.只要我们走出家门，就能全面地、准确地了解社会 C.社会生活是不断发展变化的，可谓是日新月异 D.只有在社会生活中，我们才能树立正确的价值观 2.下列社会关系分析正确的是 序号 语句 社会关系 ① 远亲不如近邻 业缘关系 ② 谁言寸草心，报得三春晖 血缘关系 ③ 美不美家乡水，亲不亲故乡人 地缘关系 ④ 恰同学少年，风华正茂 业缘关系 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 八年级道德与法治第一页（共八页) 扫描全能王创建 3.小政所在的社区打造“共享书屋”，小政和家人积极捐赠书籍、值班管理书屋， 方便邻里免费借阅图书、交流心得。以下认识中，你最赞同的是 A.参与这种社会实践活动比课堂学习更重要 B.参与这种活动能够直接从社会中获得更多的物质支持 C.参与这种活动有助于在社会化过程中培养亲社会行为 D.整理图书、引导借阅属于亲社会行为中的谦让表现 4.下列漫画中体现理性参与网络生活的是 Q2ER万配多7。 府网站 诈 骗局 C D 5.太原市公交集团开展“文明乘车，礼润并州”主题宣传活动。以下对乘坐公交 车四个场景的解读中，正确的是 A.张某上班赶时间，强行插队挤上即将关闭车门的公交车 一解读：乘车要灵活，没必要严格遵守排队候车的规则 B.小宇看到“爱心专座”上的年轻人没有给孕妇让座，便拍照发朋友圈，呼吁 网友谴责此行为 —解读：这是积极维护规则的体现 C.赵某在804路公交车上外放短视频，认为“我花钱坐车，想怎么做都可以” 一解读：公交车属于公共场所，个人自由不用受规则约束 D.太原市公交集团联合社区，向居民宣讲《太原市城市公共汽电车乘车规则》 一解读：这是为了增强规则意识，引导居民做到自觉遵守乘车规则 6.2025年12月10日至2026年全国两会期间，中国政府网开启了“@国务院我 为政府工作报告提建议”的网民建言征集活动，面向全社会征集群众对于民生 保障、产业发展、教育医疗等方面的意见建议，为政府工作报告起草提供参考。 这一举措说明 A.网络促进了人际交往，使交往更方便快捷 B.网络推动了生产方式的深刻变革，提升发展水平 C.网络改变着我们的生活方式，让生活更美好 D.网络改进了社会治理方式，促进民主政治进步 八年级道德与法治第二页（共八页) 器 扫描全能王创建 7.老师在讲授《遵守规则》这一课时、运用了下面这则故事： 许衡外出，天气炎热，口渴难忍。路边正好有棵梨树，行人都去摘梨止渴。 唯独许衡不为所动。有人问：“你为何不摘梨呢？”许衡说：“梨虽无主，我心 有主。” 下列事例与放事主题相符的是 人.2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行 B.2026年5月，我国神舟二十三号载人飞船发射成功 C.小强和小伙伴一起到社区开展“关爱社会，从我做起”的宣讲活动 D.小锦回家路遇红灯，虽四下无人，她仍等绿灯亮了才通行 8.道德与法治课上，老师出示了以下三则事例，它们共同的主题是 ●沈阳站保洁员狄立香看到旅客衣物破损，主动拿出自己的新衣赠予对方，化 解旅客尴尬。 ● 一名学生骑车不慎刷蹭私家车，主动留下字条联系车主赔偿。 ● 浙江居民孙国庆，两年多来坚持接送失明邻居上下班，不求回报。 A.树立法治意识 B.维护社会秩序 C.崇尚社会美德 D.提高媒介素养 9.生活中有许多规定，如“不准带手机进考场”“严禁酒后驾车”“严禁携带易燃 易爆品上车”等，每个公民都必须遵守这些规定，因为 ①社会秩序是社会生活的一种有序化状态，维护秩序靠规则 ②没有规矩不成方圆，井然有序的社会生活离不开社会规则 ③我们要坚定维护规则，违反规则必然要承担法律责任 ④社会秩序保障社会正常运行，社会秩序保障社会规则实现 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.当我们的合法权益受到侵害时，要依据法律解决问题。下列维权方式正确的是 A.小亮被同学小田打伤后，纠集了几个人将小田打成重伤 B.家境困难的小琳被监护人遗弃，准备通过诉讼维权，她向法律援助中心申 请援助 C.商铺老板被人恶意骚扰，他前往人民法院报警 D.村民张某因灌溉用水与李某产生矛盾，打算到人民调解委员会起诉李某 八年级道德与法治第三页（共八页） 扫描全能王创建 11,在山西省司法厅、省广播电视局组织的第六届法治动漫微视频征集活动中，小 强与同学积极参与普法微视频的策划、设计与拍摄工作。参与这一活动有利于 青少年 ①积累和巩固自己的法治知识 ②传播法治文化.弘扬法治精神 ③建立健全社会主义法律制度 ④增强法治观念，提升实践能力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.某班准备制作“学会依法办事”的主题宜传展板。下列漫画符合依法办事要求 的是 低梦树尽仪了西出合 B 第Ⅱ卷非选择题（共51分） 二、简答题（本大题共3个小题，共24分） 13.阅读材料，完成任务 材料一：随着学校实践活动大量开展，出现了活动管理细则不足、安全风险防 控不到位等新问题。2026年9月，教育部更新完善了“校外实践教学”相关规定， 要求各地学校每周至少开展半天校外实践教学，并且要配套制定活动行为规范，保 障实践活动安全有序开展。各地学校积极落实教育部的部署。 材料二：山西某中学制定了详细的《校外实践活动行为规范》，强调了学生参 加活动应遵守的规则。并组织学生开展了丰富多样的校外实践研学活动：走进山西 博物院，担任志愿讲解员；走上城市路口，担任交通文明劝导志愿者；走进社区敬 老院开展敬老服务；深入社区开展《未成年人保护法》普法宣讲。 (1)阅读材料一，结合“规则”的相关知识回答，教育部的举措说明了什么？（4分) （2)阅读材料二，简要回答学生参加这些实践研学活动有什么意义？（6分) 八年级道德与法治第四页（共八页） 扫描全能王创建 14.阅读材料，完成任务。 2026年我省涌现出的新时代好少年，以一言一行为青少年树立了榜样。 刘而要，地组织同学收集废品义卖，钱款全部用来慰问孤寡老人；组建小学生 义工队走进敬老院，陪伴孤寡老人；在校主动帮扶困难同学。 赵钰杰，他检到装有大量现金的皮包后交给民警，物归原主，阳城县公安局专 门向学校发来表扬信：在校园里，他真诚待人，答应别人的事情一定尽力做到。 李奕萱，她是红领巾巡讲团成员、青少年志愿服务队队长。担任志愿讲解员接 待游客时，礼貌问候、耐心倾听，谈吐谦和有礼。 请你分别对这三位好少年的行为进行点评。（6分) 15.阅读材料，完成任务。 14岁学生小钟将自行车临时停放在公园路边，附近文具店店主刘某未核实情 况，就在公园广场众人围观的情形下，指责小钟故意占用店铺通道、恶意破坏店外 物品，使用侮辱性语言斥责小钟，引来路人驻足围观，导致小钟心理受到伤害。 双方当场协商、派出所民警调解，刘某仍然拒绝认错道歉。小钟在父母的帮助 下，向人民法院提起诉讼。法院审理认定刘某的行为侵害小钟的名誉权，依法判决 刘某停止侵害、赔礼道歉、消除不良影响。 (1)小钟父母提起的诉讼是哪种类型的诉讼？请说明理由。（4分) (2)从上述案例中我们能获得哪些感悟？(4分) 八年级道德与法治第五页（共八页) 扫描全能王创建 三、分析说明题（本大题共1个小题，共9分） 16.柳林县青龙社区属于老旧小区，长期缺少规范管理。有的居民将废旧物品堆放 在楼道，占用消防通道；有的居民私拉电线为电动车充电；还有居民随意占道停车、 不按规定投放生活垃圾。这些行为侵占公共空间、污染小区环境、损害他人利益， 多次引发邻里争吵。 社区搭建“馨家园说事室”议事平台，邀请法律顾问、居民代表共同参与协商 调解。法律顾问向居民讲解《消防法、《民法典》相关规定，“楼道、小区公共区 域属于全体业主共有，侵占公共空间的行为，损害其他业主合法权益”。“馨家园说 事室”坚持法理相融、情理兼顾，引导居民明白整洁安全、文明和谐的小区环境需 要全体居民共同守护。 结合材料分析，小区居民应当如何规范自身的行为？ 八年级道德与法治第六页（共八页） 扫描全能王创建 四、实践探究题（本大题共4个小题，共18分） 17.当前，人工智能重塑着人们的网络生活方式。为引导学生合理使用A1,文明 上网，八年级某班开展了“守规则边界智用A1助成长”的实践探究活动，请你 参与完成任务。 任务一：问卷设计·开展调研 为了解中学生A1使用现状，探究小组准备向全校同学开展问卷调查。 (1)请你设计一个调查问题。（2分) 任务二：研读报告·洞悉发展 在整理问卷的同时，小组查阅了2026年2月5日发布的第57次《中国互联网 络发展状况统计报告》，了解我国人工智能发展现状。 截至2025年12月，我国生成式人工智能用户规模达6.02亿人，普及率达42.8%。 人工智能技术与应用在多个领域取得突破。 “人工智能+”推动三大产 我国互联网政务服 用户使用AI处理图 业向智能化跃迁。在农业转 务迈入智能化阶段。各地 片、视频、文本、工作总 型升级方面，AI使用已实现 政府积极推进AI与政务 结等使用场景较为常见， 全产业链覆盖，在农业科研、 服务融合，通过政务数据 AI广泛用于答疑学习、 生产、装备等方面均取得显 共享、人工智能技术赋 内容创作、办公辅助。 著成效。我国已建成1000多 能，提升治理效能、优化 个无人农场，率先打通农业 服务管理，显著提升了互 数智化的“最后一公里”。 联网政务的发展水平。 (2)阅读材料，简要回答，人工智能的发展带来哪些影响？（6分) 八年级道德与法治第七页（共八页)】 扫描全能王创建 泾夸三：越营复盘·案例曾示 小俎分析问卷两查情况，并搜集了相关断闻事件，准备升展“正确使用人” 的盛讲活动。 案例一有的同学利用Λ！工具搜集挂理红色史料、生成拼解脚柳木、创作“红宝 说光火”妊视频宜传，传递了红色正能量。而有的可学遇到检题直接复制人【苓 案，产生严重的学习依朔 案例二2026年3月，青海省黄南州两名初中生为博取网及关注，利用人I欣件 合成一张“棕彼出现在城慎街道”的虚们图片，发到多个燉信解。不少乃民倍 以为真，大量林发，引发当地群众恐慌，扰乱当地正常生活枚序。公安机关粒 查确认图片为AI伪造，依法对两名初中生作出行政处罚，责今监扩人加纸管牧， (3)以上案例给我们合理使用∧I带来哪些警示？（6分) 任务四：总结提升·践行行动 同学们认识了A1带来的便利，也明确了AI使用不当带来的弊端，纷纷表示要 修正不良使用习惯，合理使用人工智能。 (4)请你写出正确利用AI助力成长的具体行动。（4分) 八年级道德与法治第八页（共八页) 器 扫描全能王创建