山东济宁邹城市2026-2027学年三年级上学期道德与法治阶段测试

2026一2027学年度第一学期学科素养检测题 三年级道德与法治 (时间：30分钟 总分：50分) 贸 一、我会填空。（每空1分，共计5分） 1.写一句勉励自己不断学习的话： 如 2.“问题”是最好的老师。要想学得好，就要多在心中画 3.在学习和生活中，我们要学会管理 做到合理规划和利用它。 4. 的飞速发展让我们的生活变的更加便利，改变了生活观念，提升了 酃 国力。 5.科学技术的发展离不开 的努力和探索。我们要学习他们的精神， 从小爱科学。 长 二、我会判断。（每题1分，共计15分） 1.壮壮认为阅读课外书只会浪费时间，不属于学习。 ( 盞 2.秋假里，我们可以彻底放松，每天想怎么玩就怎么玩 ( 3.遇到不懂的问题，只要等着老师讲就行了，不用自己去思考。 ( 4.小宇认为，适合自己的学习方法才是最好的方法。 ( 5.看电视、打游戏、做作业，一心三用，这是充分利用时间的表现。 舒 6.我的问题太简单了，在课堂上提出来同学们会笑话我的。 ( 7.跟同学分享读书的收获也是一种“快乐学习”。 ( ) 8.只有读书才能长本领，玩耍是学不到东西的。 ( ) 痴 9.别人的好的学习经验也一定适合自己。 ( ) 10.小红学什么都很吃力，她认为她没有任何学习潜力。 ( ) 11.普通人也可以进行发明创造。 ( ) 脚 12.科学的发展离不开科学家的努力和探索，跟我们小学生无关。 ) 13.现代科学证明，太阳是宇宙的中心。 14.古人传递信息很困难，只能利用人力、畜力、声音、火光等方式传递信。( ) 因 15.我们的小小探索可以帮助我们解决生活中的问题，但不能为祖国和人类科技事 挹 业作贡献。 ( 喇 三年级道德与法治 三、我会选择。（每题1分，共计15分） 1.下列小朋友的做法，谁能和时间交上朋友？ 梦列 A.盈合理利用时间B.c长时问打游戏C. 经常被电视节目吸引 2.小亮认为：走路、说话、跳舞这些本领是天生就有的，不用学习。你同意他的 说法吗？ A.同意，本领生来就有。 B.不同意，本领都是学习得来的。 C.同意，长大自然就会。 3.小希跟爸爸去钓鱼，观察小鱼的生活习性，学会了挂鱼饵。下列看法正确的 是 A.小希在玩耍中获得了知识，这也是学习 B.小希只是在玩，根本没有学习 C.只有课本上的知识才重要，这些没什么用 4.当遇到学习上的“拦路虎”时，我们应该 A.马上放弃，不再学习B.调整心态，想办法解决C.等爸爸妈妈来帮忙 5.下列几位同学的做法中，最能体现“处处可学习”的是 A.小刚只在课堂上听讲，下课从不看书 B.小丽在帮妈妈择菜时，学会了分辨不同蔬菜的名称和特点 C.小强觉得家务活又累又脏，从来不参与 6.下列哪位同学的学习方法是值得提倡的？ A.小华：我每次学新课前都先预习，带着问题进课堂。 B.小明：我遇到不会做的题就空着，等老师讲。 C.小红：我从不和同学讨论问题，怕他们知道我的想法。 7.关于学习的优势，下面说法正确的是 A.只有语文、数学考高分，才算有学习优势 B.动手能力强、善于画画、乐于助人，这些也都是自己的学习优势 C.找到自己的优势之后，就不用再努力学习了 8.数学课上，小宇碰到一道很难的应用题，思考一会儿还是不会，心里特别烦躁， 直接合上本子放弃不做了。对于小宇的做法，你的看法是 A.难题太难了，放弃是正确的选择 第1页共2页 B.遇到学习困难，要先调整心态，积极想办法解决 C.分值不高的难题，不用放在心上 9.田田一直读不准英语单词，他没有沮丧，而是每天跟着音频反复跟读、请教英 语课代表。田田这样做是因为 A.只要坚持练习、找对方法，就能慢慢战胜学习中的困难 B.英语单词读不准是永远改不了的 C.为了得到老师的表扬才努力练习 10.下列不能体现科技的发展使人们的生活更加便利的是 A.向豆包提问可以获取很多知识 B.导航让人们的出行更加方便 C.现代人越来越依赖于科技产品，引发了许多健康问题 11.科技改变我们的生活，下列属于科技发展带来积极变化的是 A.线上课堂，让我们足不出户也能学习新知识 B.工厂机器生产，排出废气污染周边空气 C.长时间刷短视频，造成视力下降 12. 是我国自主建设的全球卫星导航定位系统。 A.伽利略卫星导航系统B.北斗卫星导航系统C.GPS全球定位系统 13.“爱科学”小组准备制作机器人。下面做法，符合“做个小小科学家”要求的 是 A.科学探究是科学家的事，小学生看看就行，不用动手尝试 B.提前学习相关知识，组员分工配合，出现故障仔细排查、认真调试 C.作品做完就不用检查，直接拿去展示 14.科学家要完成一项研究，通常需要经历哪些过程？ A.科学家不需要经过科学实验就可以得出科学结论 B.科学家只需要在实验室里进行实验就可以攻克科技难题 C.查阅文献资料、进行科学实验、开展实地考察等 15.下列说法正确的是 A.学习科学家精神就是让我们以后只能当科学家 三年级道德与法治 B.我们虽然是小学生，也可以在生活中做个小小科学家 C.我们是小学生，做不到像科学家一样能够发明创造 四、科学巨匠我了解。（把相关联的内容连起来，共5分) 法布尔 青蒿素 王建宇 地质研究 李四光 星地量子通信设备 邓稼先 核武器研制 屠呦呦 “昆虫迷” 五、我来分析。（共10分） 署去秋来，转眼间，我们已经由二年级的学生升级为三年级的学生啦。对于学习我 们有了更好的理解。在学习中我们获得本领；学习中遇到困难时，我们能自己想办法 解决；在学习中我们运用好的学习方法。今天我们做学习的主人，长大后我们就能成 为生活的主人。 1.你在学习中获得的本领有哪些？(2分) 2.小调查：实话实说。（2分) 学习中你遇到“拦路虎”时，会有什么心情？你当时的心态与下面哪种心态吻合 就在下面的括号中画一个“√”。 烦躁() 泄气( 恐惧（) 不服气( ) 多想办法( ) 坚持( 3.想想哪种心态有助于你战胜学习上的“拦路虎”？(2分) 4.你在学习中都遇到过哪些困难？你是采用什么方法解决的呢？(4分) 第2页共2页