精品解析：江苏宿迁市宿豫区部分校2026-2027学年九年级上学期11月期中调研监测化学试题

2026-2027学年度第一学期期中调研监测 九年级化学 1.本试卷共6页，满分60分，考试时间60分钟，闭卷考试； 2.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考号等信息用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上； 3.答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案：答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上不在答题区域内的答案一律无效，答作图愿必须用签字笔将作图痕迹描画清楚，不得用其他笔答题。 可能用到的相对原子质量H：1 C：12 N：14 O：16 Na：23 一、选择题(共10小题，每题2分，计20分，将正确答案填涂在答题卡上) 1. 下列科学家的研究内容不属于化学研究范畴的是 A. 门捷列夫发现元素周期律 B. 张青莲主持测定多种元素相对原子质量 C. 拉瓦锡最早用实验测定空气中氧气的含量 D. 欧姆对电流跟电阻和电压之间的关系进行实验和理论研究 2. 化学是一门以实验为基础的自然科学。下列实验操作不正确的是 A．检查装置气密性 B．点燃酒精灯 C．倾倒液体 D．取用粉末状试剂 A. A B. B C. C D. D 3. 化学课上老师吹灭燃烧的蜡烛时，有一缕白烟产生。为探究白烟成分，有同学提出“用燃着的木条去点燃白烟”，这属于科学探究中的 A. 猜想与假设 B. 设计并实施实验方案 C. 形成结论 D. 反思评价及表达交流 4. 跨学科实践小组组装了微型“空气质量监测站”并形成了当日报告，下列说法正确的是 A. 从含量分析，当日的首要污染物为 B. 本小组缺少对这一空气污染物的监测 C. 、这两种气体中都含有氧气 D. 空气质量指数(AQI)越大，空气质量越差 5. 1909年，英国科学家卢瑟福进行了著名的a粒子轰击金箱实验。根据这个实验获得的正确结论是 ①金原子核带正电荷；②金原子是实心球体，紧密接列；③金原子中有带负电的电子；④金原子核的质量与a粒子质量相当；⑤金原子内部有很大的空间，原子核体积很小 A. ①⑤ B. ①③⑤ C. ①②③④ D. ③④⑤ 6. 溶液在工农业生产和科学研究中有广泛的应用。下列说法正确的是 A. 溶液都是均一稳定的无色液体 B. 将饱和溶液转化成不饱和溶液，溶液的质量一定会发生变化 C. 硝酸铵溶于水溶液温度降低，是因为铵根离子、硝酸根离子扩散吸收的热量大于离子水合放出的热量 D. 同一种物质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓度要高 7. 鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。将一个新鲜的鸡蛋放在盛有稀盐酸的玻璃杯中，会发生反应生成氯化钙、水和二氧化碳。反应涉及的化学用语正确的是 A. 氯化钙的化学式： B. 中C元素的化合价： C. 碳酸钙中的阴离子： D. 2个氯化氢分子： 8. 我国科学家实现二氧化碳到葡萄糖和油脂的人工合成过程中的一个反应微观过程如图，下列说法错误的是 A. 转化①中电能转化为化学能 B. 一个丙分子由8个原子构成 C. 甲、乙、丙中碳元素的质量分数依次增大 D. 整个转化过程中共有4种化合物 9. 建构模型是学习化学的重要方法，下列模型错误的是 A．地壳中元素的含量 B．单质和化合物关系 C．空气成分 D．构成物质的微观粒子 A. A B. B C. C D. D 10. 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是 A. 氢气点燃前要验纯，则可燃性气体在点燃前都需要验纯 B. 同种元素质子数相同，则质子数相同的微粒一定是同一种元素 C. 最外层电子数决定原子的化学性质，则最外层电子数相同的原子化学性质一定相似 D. 单质中只含一种元素，则只含一种元素的物质一定是单质 二、填空、简答题(本题共3小题。每空1分，共19分) 11. 2025年11月4日，天宫空间站开启“烧烤模式”，科技力量与温暖烟火气支撑我们奔赴星辰大海。 （1）太空烧烤食材通过冻干技术预处理，水分从固态直接变为气态，该过程属于______(填“物理”、“化学”)变化。 （2）相比于地球，在太空的微重力环境下，“太空烧烤”产生的香味更快地向航天员们扑鼻而来，这一现象说明分子具有的性质是_______。 （3）热风烘烤机中的气体采用封闭循环设计，循环的气体中含有大量氮气，这是因为氮气的化学性质比较_____(填“稳定”、“活泼”)，可防止食材在烧制过程中被过度氧化。 （4）食材腌制过程会用到食盐，其主要成分氯化钠中含有的阴阳离子是_______(填离子符号)。 12. 化学是在分子、原子水平上研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的一门基础自然科学。回答下列问题： （1）在水、铁、氯化钾三种物质中，由原子构成的物质是_________(写化学式)；保持水的化学性质的最小粒子是_________(写名称)。 碲化镉发电玻璃是当下及未来建筑物光伏应用的理想材料，图1是碲在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图。 （2）碲的相对原子质量是_______。 （3）根据图2信息可以判断： 碲原子与图2中的_______(填字母序号，下同)具有相似的化学性质；A~D中，在元素周期表中位于同一周期的是_______，属于相对稳定结构的原子是_______；C、D两种元素最本质的区别是它们原子中的_______不同。 13. 兴趣小组的同学开展了自制简易净水器的跨学科实践活动。 【任务一：生活调查】生活中的直饮水机，处理步骤如下图所示： （1）步骤①中PP棉可以除去水中的泥沙等大颗粒杂质，与实验室常用的_______操作相同；步骤②中用活性炭吸附色素和异味，是因为活性炭的结构____________。 【任务二：原理探究】小明同学利用如下图1所示装置对浑浊的河水(已经静置)进行过滤。请回答相关问题： （2）图1中还缺少的仪器是_______，其作用是______。 （3）制作过滤器的过程如图2所示，其正确操作顺序为_______(填序号)。 （4）过滤后的滤液为_______(填“纯净物”、“混合物”)。 【任务三：设计并制作简易净水器】 （5）结合图3所示分析，下列说法合理的是______(填序号，下同)。 A. 要选择安全环保的材料制作外壳 B. 颠倒蓬松棉、活性炭、石英砂、小卵石的顺序不影响净水效果 C. 用活性炭净水是活性炭吸附色素和异味发生了化学变化 D. 小卵石和石英砂主要除去可溶性杂质 【任务四：展示并评价作品】 （6）结合图示分析，下列评价不合理的是______。 A. 得到的净化水是蒸馏水 B. 制作材料廉价易得 C. 制作简单，操作简便 三、实验、探究题(本题共3小题，每空1分，共16分) 14. 阅读下列材料，回答相关问题。 氢气是一种清洁、高效能源。氢能产业链分制氢、储氢、用氢等环节。由风能、太阳能等可再生能源发电，再电解水制得的氢气为“绿氢”。由化石燃料制得的氢气为“灰氢”，其成本相对低廉，但会排放大量。化石燃料制氢气时若将排放的进行捕集、封存等，减少碳排放，此时制得的氢气为“蓝氢”。 实验室模拟电解水制氢，装置如图。 （1）过程中的能量转化形式：太阳能→______→化学能。 （2）该方法制得氢气的种类为______(填字母)。 A. 绿氢 B. 灰氢 C. 蓝氢 （3）用燃着的木条分别检验两管中的气体，观察到a中气体使木条燃烧更旺，经检验b管产生_______，电解水的文字表达式为___________。由此得出关于水的组成的推论是水是由氢元素和氧元素组成的。 15. 食盐水选种是中国古代劳动人民发明的一种巧妙的挑选种子的方法，其原理为饱满种子的密度比16%的氯化钠溶液的密度大，而干瘪的种子密度比16%的氯化钠溶液的密度小。小明在实验室配制50g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液模拟选种。请回答下列问题。 （1）用氯化钠固体和水配制此溶液的步骤为计算、______、溶解，实验中玻璃棒的作用是_______。 （2）用托盘天平称取氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，此时应_____(填字母)。 A. 增加适量的氯化钠固体 B. 减少适量的氯化钠固体 C. 调节平衡螺母 D. 增加砝码 （3）实验中应量取水的体积为_________mL(水的密度为1 g/mL)，量筒必须平放，视线要跟量筒内__________保持水平。 （4）小明用所配制的溶液选种时发现一些饱满的种子也出现上浮现象，经过反思是实验操作中存在错误，你认为导致出现上述现象的操作可能是______。 A. 用量筒量取水时仰视读数 B. 称量时砝码和氯化钠的位置颠倒了(质量小于1克时用游码) C. 氯化钠固体不纯 D. 将量筒中的水倒入烧杯的过程中，有部分水洒出 16. 空气是一种宝贵的资源，人类探究空气的组成经历了漫长的历程。 （1）1775年，法国化学家拉瓦锡用图甲装置探究空气的组成，火炉加热时曲颈甑中的汞与氧气发生反应，一段时间冷却后，玻璃钟罩内汞的液面______(填“上升”或“下降”)约。 （2）在实验室用图乙装置测定空气中氧气的含量，铜粉加热时的反应现象为_______，该反应的符号表达式为_______，属于基本反应类型中的___________(填“化合反应”、“分解反应”)。 （3）小组实验中测得玻璃管中空气体积为30 mL，反应前注射器活塞位于10 mL刻度处，反应结束后，注射器活塞位于4 mL刻度处(不考虑气球影响)，该小组测得氧气约占空气总体积的_______，造成该误差的原因可能是_______(任意写一点即可)。 四、推理、计算题(本题共2小题，共5分) 17. 苯甲酸钠（C7H5O2Na）是一种食品添加剂，广泛用于食品工业中。请计算： （1）C7H5O2Na的相对分子质量是__________； （2）C7H5O2Na中碳、氧两种元素的质量比是__________； （3）14.4g苯甲酸钠中含有钠元素多少克? （写出计算过程） 18. 实验室用98%的浓硫酸配制成1000 g溶质质量分数为19.6%的稀硫酸用来做酸的性质实验，则： （1）需要浓硫酸的质量多少g？ （2）需要水的体积多少mL(水的密度为1 g/mL)。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度第一学期期中调研监测 九年级化学 1.本试卷共6页，满分60分，考试时间60分钟，闭卷考试； 2.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考号等信息用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上； 3.答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案：答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上不在答题区域内的答案一律无效，答作图愿必须用签字笔将作图痕迹描画清楚，不得用其他笔答题。 可能用到的相对原子质量H：1 C：12 N：14 O：16 Na：23 一、选择题(共10小题，每题2分，计20分，将正确答案填涂在答题卡上) 1. 下列科学家的研究内容不属于化学研究范畴的是 A. 门捷列夫发现元素周期律 B. 张青莲主持测定多种元素相对原子质量 C. 拉瓦锡最早用实验测定空气中氧气的含量 D. 欧姆对电流跟电阻和电压之间的关系进行实验和理论研究 【答案】D 【解析】 【详解】A. 门捷列夫发现元素周期律，研究元素性质的递变规律，属于化学研究范畴，不符合题意; B. 张青莲测定多种元素的相对原子质量，属于对元素基本属性的化学测量研究，属于化学研究范畴，不符合题意; C. 拉瓦锡测定空气中氧气含量，研究空气的组成与氧气的性质，属于化学研究范畴，不符合题意; D. 欧姆研究电流、电阻、电压的定量关系，属于物理学电学领域的研究内容，不属于化学研究范畴，符合题意。 2. 化学是一门以实验为基础的自然科学。下列实验操作不正确的是 A．检查装置气密性 B．点燃酒精灯 C．倾倒液体 D．取用粉末状试剂 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A.检查装置气密性采用手捂法，将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁，若导管口有气泡冒出，说明装置气密性良好，操作正确。 B.点燃酒精灯需用火柴引燃，禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯，图中操作符合规范，正确。 C.倾倒液体的正确操作要求为：瓶塞倒放在桌面（防止污染试剂）、标签朝向手心（防止药液流下腐蚀标签）、瓶口紧挨试管口（防止液体洒出）。图中瓶塞正放，操作错误。 D.取用粉末状试剂时，先将试管横放，把盛有药品的药匙（或纸槽）送入试管底部后再直立试管，可避免药品沾在试管内壁，操作正确。 3. 化学课上老师吹灭燃烧的蜡烛时，有一缕白烟产生。为探究白烟成分，有同学提出“用燃着的木条去点燃白烟”，这属于科学探究中的 A. 猜想与假设 B. 设计并实施实验方案 C. 形成结论 D. 反思评价及表达交流 【答案】B 【解析】 【详解】 A.猜想与假设是针对探究问题提出的可能性预判，不涉及具体实验操作设计，不符合题意； B.“用燃着的木条去点燃白烟”是围绕“探究白烟成分”的目标，提出具体可落地的实验操作方案，属于设计并实施实验方案的环节，符合题意； C.形成结论是对实验获取的证据进行分析后得出的最终判断，并非提出实验操作的过程，不符合题意； D.反思评价及表达交流是实验完成后，对实验过程、结果开展的复盘、讨论与改进，不符合题意。 4. 跨学科实践小组组装了微型“空气质量监测站”并形成了当日报告，下列说法正确的是 A. 从含量分析，当日的首要污染物为 B. 本小组缺少对这一空气污染物的监测 C. 、这两种气体中都含有氧气 D. 空气质量指数(AQI)越大，空气质量越差 【答案】D 【解析】 【详解】A.根据监测数据，的浓度为，高于的，从含量判断首要污染物不是，A错误。 B.是空气的固有组成成分，不属于计入空气质量评价的常规空气污染物，无需作为污染物监测，B错误。 C.、均为纯净物，分别由二氧化硫分子、二氧化碳分子构成，二者含有氧元素，但不含氧气（氧分子），C错误。 D.空气质量指数（AQI）的数值越大，代表空气中污染物浓度越高，污染程度越重，空气质量越差，D正确。 5. 1909年，英国科学家卢瑟福进行了著名的a粒子轰击金箱实验。根据这个实验获得的正确结论是 ①金原子核带正电荷；②金原子是实心球体，紧密接列；③金原子中有带负电的电子；④金原子核的质量与a粒子质量相当；⑤金原子内部有很大的空间，原子核体积很小 A. ①⑤ B. ①③⑤ C. ①②③④ D. ③④⑤ 【答案】A 【解析】 【分析】原子是由原子核和核外电子组成的，原子核带正电，核外电子绕着原子核高速旋转。 【详解】①α粒子带正电，一小部分α粒子改变了原来的方向，说明遇到了带正电的微粒才改变了方向，因此金原子核带正电，故说法正确； ②由α粒子轰击金箔实验，绝大多数α粒子未发生偏转，可得金原子并非是实心球体，紧密排列，故说法错误； ③该实验的三种现象不能说明核外电子所带电荷情况，故说法错误； ④有极少数的α粒子被反弹了回来，说明遇到了质量很大的东西，即原子核质量很大，故说法错误； ⑤由α粒子轰击金箔实验，绝大多数α粒子未发生偏转，可得金原子并非是实心球体，原子内部有很大空间，原子核体积很小，故说法正确。 说法正确的有①⑤，故选A。 6. 溶液在工农业生产和科学研究中有广泛的应用。下列说法正确的是 A. 溶液都是均一稳定的无色液体 B. 将饱和溶液转化成不饱和溶液，溶液的质量一定会发生变化 C. 硝酸铵溶于水溶液温度降低，是因为铵根离子、硝酸根离子扩散吸收的热量大于离子水合放出的热量 D. 同一种物质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓度要高 【答案】C 【解析】 【详解】A.溶液是均一、稳定的混合物，但不一定为无色，如硫酸铜溶液为蓝色，因此A错误。 B.饱和溶液转化为不饱和溶液的方法包括改变温度、增加溶剂等。若采用升高温度（适用于溶解度随温度升高而增大的物质）的方法，过程中溶质、溶剂质量均不改变，溶液质量也不变，因此溶液质量不一定发生变化，B错误。 C.物质溶解时存在两个过程：溶质粒子向水中扩散的过程吸收热量，溶质粒子与水分子结合形成水合粒子的水合过程放出热量。硝酸铵溶于水时，扩散过程吸收的热量大于水合过程放出的热量，因此溶液温度降低，C正确。 D.比较同种物质饱和溶液与不饱和溶液的浓度，必须限定相同温度。未指明温度时，低温下的饱和溶液浓度可能低于高温下的不饱和溶液，D错误。 7. 鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。将一个新鲜的鸡蛋放在盛有稀盐酸的玻璃杯中，会发生反应生成氯化钙、水和二氧化碳。反应涉及的化学用语正确的是 A. 氯化钙的化学式： B. 中C元素的化合价： C. 碳酸钙中的阴离子： D. 2个氯化氢分子： 【答案】C 【解析】 【详解】A.氯化钙中为+2价，为-1价，化合物正负化合价代数和为0，故正确化学式为，A错误。 B.化合价标注要求正负号在前、数字在后，标在元素正上方，中C的化合价正确写法为，选项标注顺序错误，B错误。 C.碳酸钙的阴离子是碳酸根离子，1个碳酸根离子带2个单位负电荷，离子符号的书写，将数字和正负号标在元素符号的右上角，先写数字，后标正负号，数值为1，省略不写，离子符号为，C正确。 D.表示多个分子需在化学式前加对应数字，2个氯化氢分子正确写法为，D错误。 8. 我国科学家实现二氧化碳到葡萄糖和油脂的人工合成过程中的一个反应微观过程如图，下列说法错误的是 A. 转化①中电能转化为化学能 B. 一个丙分子由8个原子构成 C. 甲、乙、丙中碳元素的质量分数依次增大 D. 整个转化过程中共有4种化合物 【答案】C 【解析】 【详解】A. 转化①是电解催化条件下的反应，电解过程将电能转化为化学能储存在生成物中，表述正确； B. 由图可知，一个丙分子由2个碳原子、4个氢原子、2个氧原子共8个原子构成，表述正确； C. 甲为二氧化碳，二氧化碳中碳元素的质量分数为：，乙为一氧化碳，一氧化碳中碳元素的质量分数为：，丙为CH3COOH，丙中碳元素的质量分数为：，则碳元素的质量分数：乙＞丙＞甲，表述错误； D. 整个转化过程中，二氧化碳（由C、O元素组成）、一氧化碳（由C、O元素组成）、H2O（由H、O元素组成）、CH3COOH（由C、H、O元素组成）均是由不同种元素组成的纯净物，均属于化合物，氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质，涉及4种化合物，表述正确。 9. 建构模型是学习化学的重要方法，下列模型错误的是 A．地壳中元素的含量 B．单质和化合物关系 C．空气成分 D．构成物质的微观粒子 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A.地壳中元素含量按质量分数由高到低前四位为 、、、，即氧＞硅＞铝＞铁。图中硅含量最高，且铝含量低于铁，与实际不符，错误。 B.单质和化合物都属于纯净物，二者是并列关系，没有交叉，正确。 C.按体积计算，空气中 约占78%， 约占21%，其他成分约占1%，正确。 D.分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子，正确。 故选A。 10. 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是 A. 氢气点燃前要验纯，则可燃性气体在点燃前都需要验纯 B. 同种元素质子数相同，则质子数相同的微粒一定是同一种元素 C. 最外层电子数决定原子的化学性质，则最外层电子数相同的原子化学性质一定相似 D. 单质中只含一种元素，则只含一种元素的物质一定是单质 【答案】A 【解析】 【详解】A. 氢气具有可燃性，混有一定量的空气，遇到明火容易发生爆炸，故氢气点燃前要验纯，可燃性气体在点燃前都需要验纯，正确； B. 元素是质子数相同的一类原子的总称，但是质子数相同的微粒不一定是同种元素，如分子（总质子数为10）和原子（质子数为10）质子数相同，二者不属于同种元素，错误； C. 最外层电子数相同的原子化学性质不一定相似，例如原子最外层2个电子，易失电子；原子最外层2个电子，属于相对稳定结构，二者化学性质不相似，错误； D. 单质是由同种元素组成的纯净物，则单质中只含一种元素，但是只含一种元素的物质不一定是单质，如氧气和臭氧的混合物只含氧元素，但是属于混合物，错误。 二、填空、简答题(本题共3小题。每空1分，共19分) 11. 2025年11月4日，天宫空间站开启“烧烤模式”，科技力量与温暖烟火气支撑我们奔赴星辰大海。 （1）太空烧烤食材通过冻干技术预处理，水分从固态直接变为气态，该过程属于______(填“物理”、“化学”)变化。 （2）相比于地球，在太空的微重力环境下，“太空烧烤”产生的香味更快地向航天员们扑鼻而来，这一现象说明分子具有的性质是_______。 （3）热风烘烤机中的气体采用封闭循环设计，循环的气体中含有大量氮气，这是因为氮气的化学性质比较_____(填“稳定”、“活泼”)，可防止食材在烧制过程中被过度氧化。 （4）食材腌制过程会用到食盐，其主要成分氯化钠中含有的阴阳离子是_______(填离子符号)。 【答案】（1） 物理 （2） 分子在不断运动 （3） 稳定 （4） 、 【解析】 【小问1详解】 冻干过程中水分仅从固态直接变为气态（升华），属于物质状态的改变，无新物质生成，因此属于物理变化； 【小问2详解】 “太空烧烤”产生的香味更快地向航天员们扑鼻而来，说明分子在不断运动，引起香味的分子向四周扩散； 【小问3详解】 氮气的化学性质比较稳定，可作保护气，可防止食材在烧制过程中被过度氧化； 【小问4详解】 氯化钠是由金属元素和非金属元素组成的化合物，由钠离子和氯离子构成，每个钠离子带1个单位的正电荷，表示为：Na+，每个氯离子带1个单位的负电荷，表示为：Cl-。 12. 化学是在分子、原子水平上研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的一门基础自然科学。回答下列问题： （1）在水、铁、氯化钾三种物质中，由原子构成的物质是_________(写化学式)；保持水的化学性质的最小粒子是_________(写名称)。 碲化镉发电玻璃是当下及未来建筑物光伏应用的理想材料，图1是碲在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图。 （2）碲的相对原子质量是_______。 （3）根据图2信息可以判断： 碲原子与图2中的_______(填字母序号，下同)具有相似的化学性质；A~D中，在元素周期表中位于同一周期的是_______，属于相对稳定结构的原子是_______；C、D两种元素最本质的区别是它们原子中的_______不同。 【答案】（1） ①. ②. 水分子 （2） （3） ①. ②. ③. ④. 质子数##核电荷数 【解析】 【小问1详解】 金属单质由原子直接构成，水由水分子构成，氯化钾由钾离子和氯离子构成，因此铁（Fe）是三种物质中由原子构成的物质； 由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，因此保持水的化学性质的最小粒子是水分子。 【小问2详解】 元素周期表单元格中，元素名称下方的数值为相对原子质量，因此碲的相对原子质量为127.6。 【小问3详解】 元素的化学性质由原子最外层电子数决定，最外层电子数相同的原子化学性质相似。碲原子最外层电子数为6，图2中D原子最外层电子数也为6，因此二者化学性质相似； 元素所在的周期数等于对应原子核外的电子层数：A为镁原子，核外3个电子层，属于第三周期；B为钠离子，对应钠原子核外有3个电子层（2、8、1），属于第三周期；C为氖原子，核外2个电子层，属于第二周期；D为硫原子，核外3个电子层，属于第三周期，因此A、B、D对应的元素位于同一周期。 相对稳定结构的原子需要同时满足：质子数=核外电子数（属于原子），且最外层电子数为8（仅1个电子层时为2），图中只有C（氖原子）符合该条件； 元素是具有相同质子数（核电荷数）的一类原子的总称，不同元素的本质区别是质子数（核电荷数）不同。 13. 兴趣小组的同学开展了自制简易净水器的跨学科实践活动。 【任务一：生活调查】生活中的直饮水机，处理步骤如下图所示： （1）步骤①中PP棉可以除去水中的泥沙等大颗粒杂质，与实验室常用的_______操作相同；步骤②中用活性炭吸附色素和异味，是因为活性炭的结构____________。 【任务二：原理探究】小明同学利用如下图1所示装置对浑浊的河水(已经静置)进行过滤。请回答相关问题： （2）图1中还缺少的仪器是_______，其作用是______。 （3）制作过滤器的过程如图2所示，其正确操作顺序为_______(填序号)。 （4）过滤后的滤液为_______(填“纯净物”、“混合物”)。 【任务三：设计并制作简易净水器】 （5）结合图3所示分析，下列说法合理的是______(填序号，下同)。 A. 要选择安全环保的材料制作外壳 B. 颠倒蓬松棉、活性炭、石英砂、小卵石的顺序不影响净水效果 C. 用活性炭净水是活性炭吸附色素和异味发生了化学变化 D. 小卵石和石英砂主要除去可溶性杂质 【任务四：展示并评价作品】 （6）结合图示分析，下列评价不合理的是______。 A. 得到的净化水是蒸馏水 B. 制作材料廉价易得 C. 制作简单，操作简便 【答案】（1） ①. 过滤 ②. 疏松多孔 （2） ①. 玻璃棒 ②. 引流 （3） （4）混合物 （5）A （6）A 【解析】 【小问1详解】 PP棉可以将水中的泥沙等大颗粒不溶性杂质从水中分离出来，实现固液分离，这和实验室中用于分离不溶性固体与液体的过滤操作原理完全一致。 活性炭能够吸附色素和异味，是因为活性炭具有疏松多孔的特殊结构，这种结构让活性炭拥有很大的比表面积，从而具备很强的吸附能力。 【小问2详解】 过滤操作的规范要求中，需要使用玻璃棒引导液体倾倒，防止液体洒出、冲破滤纸。观察图1的装置，直接将烧杯中的液体向漏斗内倾倒，缺少了玻璃棒这个仪器，它的作用是引流。 【小问3详解】 制作过滤器折叠滤纸的正确流程为：先将圆形滤纸对折一次得到半圆（对应图2的操作③），再对折一次得到扇形（对应图2的操作①），最后将折叠好的滤纸撑开为一边三层、一边一层的圆锥状，放入漏斗中（对应图2的操作②），因此正确操作顺序是③①②。 【小问4详解】 过滤操作只能除去水中的难溶性固体杂质，滤液中仍然含有可溶性的杂质，因此过滤后的滤液属于混合物。 【小问5详解】 A.制作净水器的外壳需要接触待净化的水，选择安全环保的材料可以避免外壳本身向水中释放有害物质，保障净水的安全性，该说法合理。 B.该简易净水器的填料顺序是按照颗粒由大到小排布的：小卵石先过滤大颗粒不溶物，再依次通过石英砂过滤更小的不溶物、活性炭吸附色素异味、蓬松棉阻挡活性炭颗粒。如果颠倒顺序，大颗粒杂质会很快堵塞活性炭孔隙，同时无法逐级过滤，会严重降低净水效果，该说法不合理。 C.活性炭疏松多孔，吸附色素和异味的过程中没有新物质生成，属于物理变化，并非化学变化，该说法不合理。 D.小卵石和石英砂的作用是过滤除去水中的不溶性杂质，无法除去可溶性杂质，该说法不合理。 因此合理的只有A。 【小问6详解】 A.该简易净水器只能除去水中的不溶性杂质、色素和异味，无法去除水中溶解的可溶性矿物质等物质，得到的水属于混合物，而蒸馏水是通过蒸馏得到的纯净物，因此得到的净化水不是蒸馏水，该评价不合理。 B.该净水器的制作材料小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉都属于生活中容易获取、价格低廉的材料，该评价合理。 C.该净水器结构简单，组装和使用操作都很简便，该评价合理。 因此不合理的是A。 三、实验、探究题(本题共3小题，每空1分，共16分) 14. 阅读下列材料，回答相关问题。 氢气是一种清洁、高效能源。氢能产业链分制氢、储氢、用氢等环节。由风能、太阳能等可再生能源发电，再电解水制得的氢气为“绿氢”。由化石燃料制得的氢气为“灰氢”，其成本相对低廉，但会排放大量。化石燃料制氢气时若将排放的进行捕集、封存等，减少碳排放，此时制得的氢气为“蓝氢”。 实验室模拟电解水制氢，装置如图。 （1）过程中的能量转化形式：太阳能→______→化学能。 （2）该方法制得氢气的种类为______(填字母)。 A. 绿氢 B. 灰氢 C. 蓝氢 （3）用燃着的木条分别检验两管中的气体，观察到a中气体使木条燃烧更旺，经检验b管产生_______，电解水的文字表达式为___________。由此得出关于水的组成的推论是水是由氢元素和氧元素组成的。 【答案】（1）电能 （2）A （3） ①. 氢气（或​） ②. 【解析】 【小问1详解】 该装置通过太阳能电池将太阳能转化为电能，再利用电能驱动电解水的反应，将电能转化为储存在氢气、氧气中的化学能，因此中间的能量转化环节是电能。 【小问2详解】 根据题干定义，利用太阳能这类可再生能源发电，再电解水制得的氢气属于绿氢，符合选项A的描述。 【小问3详解】 电解水时，a管气体能使燃着的木条燃烧更旺，说明a管是氧气，对应“正氧负氢”的规律，b管产生的是氢气； 水在通电的条件下分解生成氢气和氧气。 15. 食盐水选种是中国古代劳动人民发明的一种巧妙的挑选种子的方法，其原理为饱满种子的密度比16%的氯化钠溶液的密度大，而干瘪的种子密度比16%的氯化钠溶液的密度小。小明在实验室配制50g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液模拟选种。请回答下列问题。 （1）用氯化钠固体和水配制此溶液的步骤为计算、______、溶解，实验中玻璃棒的作用是_______。 （2）用托盘天平称取氯化钠时，发现托盘天平的指针偏向左盘，此时应_____(填字母)。 A. 增加适量的氯化钠固体 B. 减少适量的氯化钠固体 C. 调节平衡螺母 D. 增加砝码 （3）实验中应量取水的体积为_________mL(水的密度为1 g/mL)，量筒必须平放，视线要跟量筒内__________保持水平。 （4）小明用所配制的溶液选种时发现一些饱满的种子也出现上浮现象，经过反思是实验操作中存在错误，你认为导致出现上述现象的操作可能是______。 A. 用量筒量取水时仰视读数 B. 称量时砝码和氯化钠的位置颠倒了(质量小于1克时用游码) C. 氯化钠固体不纯 D. 将量筒中的水倒入烧杯的过程中，有部分水洒出 【答案】（1） ①. 称量 ②. 搅拌，加速氯化钠溶解 （2）B （3） ①. 42 ②. 液体凹液面的最低处 （4）D 【解析】 【小问1详解】 用固体氯化钠和水配制一定溶质质量分数的溶液，标准步骤为计算、称量、溶解； 溶解操作中玻璃棒的作用是搅拌，加速氯化钠固体的溶解。 【小问2详解】 用托盘天平称量氯化钠时遵循“左物右码”规则，指针偏向左盘，说明左盘的氯化钠固体质量偏大，此时需要减少适量的氯化钠固体，使天平平衡。称量过程中不能调节平衡螺母，增加砝码会导致最终称量的氯化钠质量超出目标值，因此选B。 【小问3详解】 配制50g 16%的氯化钠溶液，溶质氯化钠的质量为，因此需要水的质量为，已知水的密度为，对应水的体积为42mL； 量筒读数时，必须将量筒平放，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，才能保证读数准确。 【小问4详解】 发现一些饱满的种子也出现上浮现象，表明配制溶液浓度偏高； A.量取水时仰视读数，会导致实际量取的水体积大于42mL，溶剂偏多，溶液浓度偏小，不符合要求； B.“质量小于1克时用游码”的条件，称取8g氯化钠时游码在0刻度，砝码与氯化钠位置颠倒不会改变实际称取的氯化钠质量，不会造成溶液浓度偏小，不符合要求； C.氯化钠固体不纯，实际有效氯化钠的质量小于8g，溶质偏少，溶液浓度偏小，不符合要求； D.将量筒中的水倒入烧杯时部分水洒出，会导致最终加入的溶剂质量偏小，溶液中氯化钠的质量分数偏大，溶液密度升高，符合题意。 16. 空气是一种宝贵的资源，人类探究空气的组成经历了漫长的历程。 （1）1775年，法国化学家拉瓦锡用图甲装置探究空气的组成，火炉加热时曲颈甑中的汞与氧气发生反应，一段时间冷却后，玻璃钟罩内汞的液面______(填“上升”或“下降”)约。 （2）在实验室用图乙装置测定空气中氧气的含量，铜粉加热时的反应现象为_______，该反应的符号表达式为_______，属于基本反应类型中的___________(填“化合反应”、“分解反应”)。 （3）小组实验中测得玻璃管中空气体积为30 mL，反应前注射器活塞位于10 mL刻度处，反应结束后，注射器活塞位于4 mL刻度处(不考虑气球影响)，该小组测得氧气约占空气总体积的_______，造成该误差的原因可能是_______(任意写一点即可)。 【答案】（1）上升 （2） ①. 红色固体逐渐变为黑色 ②. ③. 化合反应 （3） ①. （或） ②. 铜粉量不足（或装置气密性不好、未冷却至室温就读数等，合理即可） 【解析】 【小问1详解】 拉瓦锡实验中，汞和玻璃钟罩内的氧气发生反应，消耗了装置内的氧气，使钟罩内气体压强小于外界大气压，冷却后在大气压的作用下，汞槽中的汞会进入玻璃钟罩，因此钟罩内汞的液面上升，且上升体积约占原空气体积的。 【小问2详解】 铜粉在加热条件下和氧气反应，红色的铜会逐渐变为黑色的氧化铜，因此反应现象为红色固体逐渐变为黑色。 铜和氧气在加热条件下生成氧化铜。 该反应是两种物质反应生成一种物质，符合“多变一”的特征，属于化合反应。 【小问3详解】 装置内空气的总体积为玻璃管内空气体积加上反应前注射器内的空气体积，即；反应后注射器活塞停在4mL刻度处，说明消耗的氧气体积为，因此测得氧气的体积分数为（或）。 该结果小于氧气约占空气体积的理论值，属于测量结果偏小，可能的原因有：铜粉的量不足，无法将装置内的氧气完全耗尽；或者装置气密性不好，反应过程中外界空气进入装置；或者未等装置完全冷却至室温就读数，装置内气体受热膨胀导致活塞移动距离偏小等，任选一种合理原因即可。 四、推理、计算题(本题共2小题，共5分) 17. 苯甲酸钠（C7H5O2Na）是一种食品添加剂，广泛用于食品工业中。请计算： （1）C7H5O2Na的相对分子质量是__________； （2）C7H5O2Na中碳、氧两种元素的质量比是__________； （3）14.4g苯甲酸钠中含有钠元素多少克? （写出计算过程） 【答案】（1）144；（2）21:8；（3）2.3克 【解析】 【详解】（1）C7H5O2Na的相对分子质量是 （2）C7H5O2Na中碳、氧两种元素的质量比是 （3）14.4g苯甲酸钠中含有钠元素质量为 考点∶考查化学式的意义。 18. 实验室用98%的浓硫酸配制成1000 g溶质质量分数为19.6%的稀硫酸用来做酸的性质实验，则： （1）需要浓硫酸的质量多少g？ （2）需要水的体积多少mL(水的密度为1 g/mL)。 【答案】（1） 解：设需要浓硫酸的质量为x x=200g 答：需要浓硫酸的质量为200g。 （2） 解：所需水的质量为 所需水的体积为 答：需要水的体积为800mL。 【解析】 【小问1详解】 根据稀释前后溶质质量不变计算。 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $