浙江北斗联盟2026-2027学年高二上学期11月期中技术试题

绝密★考试结束前 高二年级技术学科试题 考生须知： 1.本卷共11页满分100分，考试时间90分钟。 2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。 4.考试结束后，只需上交答题纸。 第一部分信息技术（共50分) 一、单选题（本大题共12题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合 题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 阅读下列材料，完成第1-3题。 某校建成"智慧校园“平台：教室里的温湿度与光照传感器每10秒采集一次数值并上传：操场 体测设备把跑步脉冲等模拟信号转换成数字信号写入系统：门禁刷卡与借阅记录以数据表形式保存； 课堂录像和广播音频实时流式存入云端。平台日均新增数据约40TB。班主任可在手机端查看本班学 生的体测、借阅、食堂消费记录，家长登录手机帐号也能同步看到自己孩子的这些数据。 1.下列关于数据与信息的说法，正确的是() A传感器采集的温度数值只是原始记录，不能称为数据 B.自计算机诞生后才有了信息，信息与人类生活密切相关 C.信息源于数据，是数据经过存储、分析及解释后产生的意义 D.存储的课堂录像和广播音频是模拟信号 2.下列关于大数据的说法，不正确的是() A平台日均新增数据约40TB,主要体现大数据"数据量大(Volume)"的特征 B.平台积累的数据量越大，说明这些数据的价值密度就越高 C.平台从传感、体测、门禁、音视频等多来源汇集数据，体现"数据类型多样(Variety)" D.平台分析体测与消费情况时，分析的是全体学生的完整数据而非抽样部分学生，体现了大数据思 维特点 3.关于智慧校园平台的数据管理与安全，下列做法正确的是() A用户的姓名、手机号等隐私数据，无需加密直接存储 B.采用磁盘阵列或异地备份技术可防止用户数据丢失 C.为便于统一管理，将师生个人隐私数据与公开的课程表数据按同一安全级别存储 D.平台产生的数据量太大，都没有必要保存 4.下列关于信息编码的说法，正确的是() A降低音量能节省wav音频文件的存储空间 B.量化值的取值范围是0到127时，量化位数至少8位 C.识别二维码是信息编码的过程 D.采集到的声音要能被计算机处理需经过采样、量化、编码几个步骤 5.下列关于数制和编码的说法，正确的是() BDLM高二技术学科试题第1页（共11页） A二进制数100110转成十进制数为38 B.十六进制数末位是0，该数转换成十进制数后，末位可能是奇数也可能是偶数 C.汉字在计算机内部采用的是十六进制编码 D.十六进制数49+1=50H 6.某数字设备采用未经压缩的BMP格式单帧图像显示，画面像素为1024×1080，颜色深度为24位， 下列说法正确的是() A将该图像保存为JPEG格式后质量更佳 B.该图像每个像素需占用24B的存储空间 C.单帧图像的存储容量约为3.16MB D.该图像放大后不会失真 7.下列表达式中数值最大的是() A1en("2+1*4") B.(ord("D")-ord("A"))*2 C.int(45.5)%5 D.abs(-24)//3 8.某同学根据第8题图所示流程图编写的 Python程序段如下： 输入整数× x=int(input("请输入一个整数：")) 1fx<30: ×<30? y=-1 if x 60: X<60? y=0 else: y=0 y y=1 第8题图 用下列输入数据测试该程序段与流程图，两者得到的y值不同的是（) A20 B.45 C.60 D.75 9.若a="3.1728",b=[3,"14”,12],则表达式a[3]+str(b[0]*2)+b[1]的值是() A"7628” B."7614” C."16284 D."2614" 10.某学校有15个考场，每个考场有30个座位。若使用二进制对每个座位进行编码，二进制码的前 几位表示考场号，其余位表示座位号，则所需的二进制位数最少是() A7 B.8 C.9 D.10 11.某Python程序代码如下： BDLM高二技术学科试题第2页（共11页） s="H2a3pp4y" for ch in s: if"0"<=ch<="9: r=ch+r elif "A"<=ch<="Z": r=r+chr (ord (ch)-ord ("A")+ord("a")) elif "a"<=ch<="z": r=r+chr (ord (ch)-ord ("a")+ord("A")) print(r) 运行该程序，输出的结果是() A h2A3PP4Y B.hAPPY234 C.432hAPPY D.234hAPPY 12.某Python程序段如下： a=[6,8,2,9,1,3] total=0;max=0;c=0 for i in range(len(a)): total=total+a[i] c=c+1 1fc>=3: if total>max: max=total total=total-a[i-2] print (max) 该程序段运行后，输出的结果是() A16B.19 C.12D.13 二、非选择题（本大题共3题，其中第13小题8分，第14小题8分，第15小题10分，共26分） 13.某图书馆的借阅系统会根据读者当月归还图书的状态进行积分结算与评级。每本图书基础分值 为2分，图书状态分为“完好”、“轻微破损”及”严重损坏”三类，计分规则如下： ①若图书为“完好”状态，得2分； ②若图书为“轻微破损”状态，得1分： ③若图书为“严重损坏”状态，当月积分直接清零，当月其它归还图书不再计算得分。 请回答下列问题： 积分 等级 score≥8 优秀读者 4≤score<8 合格读者 score<4 需改进 (1)若当月借阅图书的状态记录为[“完好”，”轻微破损”，”完好”，”严重损坏”，“轻微破损"门， 则最终积分为 分，评级为 (2)实现上述功能的Python程序如下，在相应的划线处填写对应的语句。 BDLM高二技术学科试题第3页（共11页） def cal(status_list): score =0 for state in status_list: f state="严重损坏”： score=0 ① #(单选，填字母：A.continue B.break) else: if state="完好”： score +2 else: ② return score record=input("请输入图书状态，状态间以逗号分隔：").split(",") #将输入的状态如”完好，轻微破损，完好，严重损坏，轻微破损“转换成列表 total ③ print(最终积分为：”，total) print('评级为：”，end=") if total >=8: print('"优秀读者") elif total >4: print("合格读者") else: print("需改进") 14.某高校2026年“三位一体”综合评价招生规定，考生须同时满足以下两个条件方可获得综合素 质测试资格： ①基础门槛：所有10门学考科目成绩均不能为D等； ②分数要求：学考折算分须达到80分及以上（折算规则：A=10分，B=8分，C=4分，D=0分）。 现编写程序判断某考生的学考成绩是否具备测试资格。实现上述功能的Pythor程序如下，请在划线 处填入合适的代码： grade=input("请输入考生的l0门学考等第：")#形如"ABCAABCBAA" st={"A”:10,"B”:8,"C":4,"D”:0} total =0 ① for i in range(len(grade)): if grade[i]="D”: flag False total + ② if flag==True and ③ print("具备测试资格！") BDLM高二技术学科试题第4页（共11页） else: print(不具备测试资格！") (1)若输入考生的学考等第为"AABBBBCCCC",则程序输出的结果为 一一一。（单选，填字母) A.具备测试资格！ B.不具备测试资格！ (2)请在划线处填入合适的代码。 15.某数据压缩方法描述如下： 1)原始数据中，某数不为0且相邻无重复，压缩数据用该数据表示： 2)原始数据中，某数为0且相邻无重复，压缩数据用两个数表示，第1个为0，第2个为0： 3)原始数据中，某数据相邻有重复，压缩数据用3个数表示：第1个为0，第2个为重复数的个数， 第3个为该数本身： 根据上述压缩方法，对应的解压缩方法示例如图a所示。 压缩数据 25 0 0778 C示例1) 示例2 示例3 解压缩数据 25 78787878787878 (与原始数据相同) 图a (1)如果压缩数据为“23,0,21,66,0,0,77,0,5,0”，则解压缩数据的个数是 (2)实现上述功能的Python程序如下，在相应的划线处填写对应的语句。 def decompress(a): b=门#清空结果列表 pa=0 ① while pa n: firstdata a[pa] if firstdata！=0: #示例1情况处理 b.append(firstdata) ##b.append()是添加数据到列表b中 pa pa+1 else: count a[pa +1] if count ==0: #示例2情况处理 b.append ② papa +2 else: #示例3情况处理 value a[pa 2] for i in range(③ b.append (value) ④ result_str=”,”.join(map(str,b) #将列表b中的元素转成字符串，用“，”拼接 print(f"解压缩数据（{1en(b)}个)：result_str}")#输出结果 BDLM高二技术学科试题第5页（共11页） return 读入压缩的数据存入raw_data中，将raw_data中的数据转化为列表a中的元素， 例如a=[23,0,21,66,0,0,77,0,5,0] decompress(a) BDLM高二技术学科试题第6页（共11页） 第二部分 通用技术(50分) 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合 题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1近年来，我国在技术领域突破多项关键核心技术，取得了伟大成就。下列相关说法中不正确的是 A.高速磁浮列车技术的应用，提高了人们的出行效率，体现了技术具有解放人的作用 B.C919突破发动机技术，提高了发动机可靠性，降低事故发生率，体现了技术具有保护人的作用 C.航天技术的不断发展拓展了人类的活动空间，体现了技术具有发展人的作用 D.“奋斗者”载人潜水器采用清洁能源动力，避免油污泄漏风险，体现了技术发展与环境保护 的协调 2.如图所示是中国首辆自主研制并拥有知识产权的月球车，能够耐受 月球表面真空、强辐射、-180℃~150℃的极限温度等极端环境， 同时配备了多种学科的探测仪。下列分析中不恰当的是 A.月球车探索月球新物质是科学活动 B.配备有多种学科的探测仪，体现了技术的综合性 C.能够耐受月球上的极端复杂环境，体现了技术的复杂性 第2题图 D.自主研制，并拥有知识产权，体现了技术的专利性 3.如图所示新型激光虚拟键盘。该键盘采用了激光投影技术，可以在任何表面投影出标准键盘的轮 廓，再通过红外线技术跟踪手指的动作完成信息的输入。该案例说明 A.技术的发展离不开设计 B.只要掌握了技术，就能完成任何事情 C.激光投影技术和红外线技术为设计提供了发展空间 D.该设计促进了激光投影技术和红外线技术的发展 第3题图 4.如图所示是一款智能恒温杯垫。下列关于该杯垫的设计分析和评价中不正确 的是 A.满足不同杯型且可直接加热盒装鲜奶，符合设计的实用原则 B.利用发热薄膜快速将电能转化为热能，体现了设计的创新原则 C.杯垫中的智能感温系统可以保持55℃恒温，符合设计的技术规范原则 D.低能耗设计，体现了设计的可持续发展原则 第4题图 5.小明想为班级设计制作一个雨伞架，以下是他做的其中几项工作：①制作雨伞架：②对制作的原 型进行优化；③收集雨伞的尺寸信息：④明确雨伞架的设计要求；⑤选择雨伞架的制作材料；⑥ 对制作完成的雨伞架进行技术试验；⑦画出雨伞架的设计草图。按照设计的一般过程，合理的操 作步骤是 A.③④⑤⑦①⑥② B.④③⑤⑦①⑥②C.④③⑤①⑦⑥②D.④⑤③⑦①⑥② BDLM高二技术学科试题第7页（共11页） 6.如图所示是在中小学中推广使用的可躺着午休的课桌椅。下列关于技 术试验的说法中不正确的是 A.用强化试验法测试椅子放平后的最大承重强度，以确保使用安全 B.用模拟试验法测试人机性能，确保课桌椅使用时的舒适性 C.用虚拟试验法测试桌椅的耐用性，以缩短设计时间，减少试验成本 D.通过技术试验，可以改进和完善设计方案，降低设计风险 第6题图 7.小明准备参加学校创新设计比赛，正在寻找合适的设计项目。在浏览手机信息时，看到多篇有关 “开门杀”的报道。“开门杀”指车内人员无视车外环境贸然打开车门，对过往行人及车辆形成 安全威胁的行为。为此，小明想设计一个开门提醒装置。小明发现问题的途径是 A.观察日常生活B.收集和分析信息C.技术研究与技术试验D.触发灵感 8.通用技术课上，王老师要求同学们设计并制作一盏学生用的 内置太阳能电池 节能灯 台灯。王凯同学设计了如图所示的方案，下列对该设计的分 析恰当的是 手机 A.设计是一种创新，应该不受任何限制 音 计算器 乐 豆笔筒 B.该设计充分考虑到市场需求 播 回 底座有蓄电池 C设计时要强调多功能，功能越多越好 器 夏天有冷气，冬天有热气 D.该设计反映王凯同学没有明确设计台灯的某些限制条件 第8题图 9.如图所示是一种恒温电烙铁。从人机关系的角度，下列分析中不正确的是 A.手柄尺寸的确定，考虑了人的静态尺寸 手柄 B.通电时指示灯发光，考虑了信息的交互 指示灯 电线防 C.手柄采用绝缘材料制作，实现了人机关系的安全目标 折护套 调温 D.电线防折护套的设计，实现了人机关系的舒适目标 按钮 第9题图 10.一款集自拍杆、补光灯、支架为一体的产品如图所示，手柄底端拉开就是三条腿。以下设计分析 中不正确的是 A.从物的角度分析，利用套管结构实现支架杆的伸缩 B.从人的角度分析，伸缩铝杆表面光滑，使用时不会划伤使用者 C.从环境的角度分析，需要考虑手机的尺寸 D.顶部云台夹头主体采用ABS塑料，强度大，主要考虑是环境的因素 第10题图 BDLM高二技术学科试题第8页（共11页） 11.下列将角钢固定在电线杆上的方案中，最合理的是 电线杆 外螺纹 卡箍 角钢 外螺纹 螺鲛孔 光孔 螺母 光孔 螺纹孔 A B 12.下列属于正等轴测图的是 A B D 13.如图所示是一形体的主视图和左视图，下列关于形体的俯视图中，正确的是 第13题图 A B D 14.如图图样中，关于尺寸标注的说法正确的是 A.尺寸Φ60标注错误 75 中60 60 10 B.尺寸Φ42标注错误 C.多标1处 D.少标2处 第14题图 BDLM高二技术学科试题第9页（共11页） 15.如图所示为机床压板的轴测图和三视图，若以A-A为剖切平面，则主剖视图表达正确的是 ↑A 第15题图 A B C 二、非选择题（本大题共2小题，第16小题8分，第17小题12分，共20分） 16.如图所示是一款沙滩背包椅。请选择合适的选项，将序号填入“ ”处。 (1)在背包椅设计分析时，主要从“物”的角度考虑的是（多选） (全选对得分)； A.集背包与沙滩椅一体 B.用销轴铰接实现折叠 C.展开后椅面的高度和宽度 D.备有隔热袋及垃圾收纳袋 (2)背包椅展开后椅面高度可调主要考虑了（单选） A.人的动态尺寸 B.人的静态尺寸 C.特殊人群的需要 D,人的心理需求 第16题图 (3)折叠及调节角度方便，实现了人机关系的（单选） 目标： A.高效 B.安全 C.健康 D舒适 (4)企业制造出样品后进行了试验，以下试验中不需要进行的是（单选） A椅面上放置适当的重物测试其承重力 B.使用不同宽度背包测试背起后的舒适性 C测试人在椅面上跳跃时的弹性 D.在不同展开角度测试其稳定性 BDLM高二技术学科试题第10页（共11页） 17.如图所示为小明家一木箱，每次打开时都要用手扶住箱盖， L50 很不方便。小明想设计制作一箱盖支撑件来解决这一问题， 经测量箱子木板的厚度为20m,其他尺寸如图。请你帮助 小明设计该支撑件，设计要求如下： (1)箱盖打开能使箱盖稳定可靠地保持在如图中所示的位置： (2)操作简单，箱盖开、关自如，不影响物体的取放： (3)主要材料选用宽16m、厚2m的长钢条，辅助材料自 选。 4500 9001 请根据描述和设计要求完成以下任务： (1)构思方案时不需要考虑的因素是（单选） 第17题图 A.箱子的材质及尺寸 B.加工工艺 C.支撑件的连接 D.箱子放置的位置 (2)小明找到了以下几种类型的连接件，其中不适合用于支撑件与箱体连接的是（单选） A.螺栓螺母 B.自攻螺钉 C.膨胀螺栓 (3)根据设计要求构思一个支撑件，画出支撑件的设计草图，必要时可用文字说明： (4)在设计草图上标注主要尺寸： (5)完成设计草图并筛选出方案后，接下来要做的工作是（单选） A.编写产品说明书 B.制作模型或原型 C.绘制图样 D.技术试验 BDLM高二技术学科试题第11页（共11页） 高二年级技术学科参考答案 信息技术答案 一、单选题（本大题共12题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有 一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 B B D A C D A B C C B 二、非选择题（本大题共3题，其中第13小题8分，第14小题8分，第15小题10分， 共26分) 13.(1) 0 需改进 (2分) (2)①B (2分) ② score+=1 score=score+1 (2分) ③ cal(record)】 (2分) 14.(1) B (2分) (2)① flag=True (2分) ② st[graderill (2分) ③ total>=80 not total<80 (2分) 15.(1) 29 (2分) (2)① n=len(a】 (2分) ② 0或firstdata或a[pa]或a[pa+1]或count (2分) ③ count或afpa+1] (2分) ④ pa=pa+3或pa+=3 (2分) BDLM 高二年级通用技术学科参考答案 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合 题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1 2 3 4 5 6 8 9 10 11 12 13 14 15 C B C C B C B D D D D D C D 二、非选择题（本大题共3小题，第16小题8分，第17小题12分，共20分） 评分细则：填空每空都是2分。多选填空全部选对才能得分，多选、错选、漏选均不得分。 16(1)AB(顺序可以互换)；(2)B;(3)A:(4)C 17(1)D;(2)C;(5)C (3)草图评分要点（各1分，共4分） ①主要材料选用长钢条： ②考虑与箱体、箱盖的连接： ③箱盖能稳定可靠地保持在图示位置； ④箱盖开、关自如，不影响物体的取放。 (4)尺寸标注评分要点（各1分，共2分） ①支撑件的长度尺寸： ②连接处的尺寸。 200 ①4 100 ①4 参考方案2 元宝螺栓 螺母紧固 180 参考方案1 ①4 参考方案3 BDUM高二技术通用技术答案第1页共1页