安徽亳州市第三十四中学2026-2027学年九年级上学期11月期中质量检测化学试题

毫州市第三十四中学2026一2027学年度第一学期 化学学科期中质量检测卷 一、选择题（本大题包括12个小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意） 1,我国第55个世界地球日的宣传活动，主题确定为珍爱自然资源，守护美丽中国”。下列做法不符合该主题的是 A,推广使用新能源汽车，减少化石燃料燃烧B。生活废水处理达标后排放 C,合理使用农药化肥，提高粮食产量 D.大量开采铝土矿广用于工业炼铝 2.中医是我国四大国粹之一，在熬制中药的操作过程中涉及化学变化的是 A.药材分类、切片 B.加入清水浸泡 C。大火熬制汤药 D.小心滤去药渣 3。下列图示的实验操作中正确的是 浓 滴有形量溶 A.探究分子运动水 液的蒸缩水 B.水的过滤 60 C,检查气密性 D.量取水的体积 40 4.科学家发现在30亿帕压强下，水分子以一种特殊的方式形成晶体，这就是“7号冰”，一旦形成，这种冰的结品速度 非常快，可以冻住整个大海。下列说法正确的是 A.水结成“7号冰"时水分子体积变大 B.“7号冰”中水分子不再运动 C.“7号冰"与冰的化学性质相同 D.7号冰"是由原子直接构成的 5.下列关于物质用途与性质不具有对应关系的事 A。金属铁可以用于制作炊具—铁具有导电性B.。食品包装中充氮气防腐一氮气的化学性质不活泼 C.稀有气体可用于制作霓虹灯一通电时能发出不同颜色的光 D.氨气可用于填充探空气球—复气的密度比空气的密度小 6.下列各图中●和0分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是 a" 7.下列实验现象的描述正确的是 第1页（共4项） A.红腾在空气中燃烧，放出热量，产生大量白雾 B,碳在氧气中燃烧发出白光，放出热量，生成二氧化碳 C,氢气在空气中燃烧，产生明亮的蓝色火焰，放出热量，生成水雾 D.硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体 8。汽车安全气囊中有一种物质，能在汽车碰撞时迅速反应。下图是反应过程中的微观示意图，下列有关说法不正确的是 A.从构成角度看：丙分子是由同种原子构成 撞击 B。从微观角度看：该反应中的最小微粒是钠原子、氨分子 表示钠原子 0 ●表示氮原子 C.从变化角度看：该反应属于分解反应 甲 乙 丙 D.从物质分类的角度看：甲物质属于纯净物 9.建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是 氧40.60% 元离子 微粒与元素的关系 B. 其他 12.62% 26.30%地壳中元素含量 氧原子 硅 铝7.73% 铁12.75% 失去电子 爆炸 缓 氧化 氧化反应模型 D. 钠原子 钠离子原子、离子转化模型 烈 氧化 得到电子 10.神舟十六号载人飞船使用的是目前世界上最先进的砷化镓太阳能电池。其中镓(G)的原子结构示意图和镓元素在 元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是 A.稼属于非金属元素B.镓原子的相对原子质量为69.72g 28183 31 Ga 镓 C.镓原子的质子数为31D.镓原子在化学反应中易得到电子 69.72 I1.对于Na和Na两种粒子比较，下列说法不正确的是 镓(Ga) A.它们的质子数相同 B.它们的化学性质不相同 C.它们的核外电子数相同 D.它们都是构成物质的粒子 12.利用下图1装置研究过氧化氢的反应，所得结果如下图2所示，下列说法不正确的是 33r 0 30 0,传感器 27 ①3%H0,溶液 e② ②15%H,0,溶液 21 a 力H H,0,溶液 18%20406080100120140160T80 时间s 图1 图2 A,图2中的a点对应的操作是推动注射器活塞 B.对比c点利©点可以验证反应速率与过氧化氢溶液的浓度有关 第2顶（共4项） C,对比b点和©点不能验证反应速率与过氧化氢溶液的浓度有关 D.该实验不能证明二氧化锰对过氧化氢的分解起催化作用 二、填空题（本大题包括5小题，共28分） 13(5分)材料1：乙醇俗称清精，通常状况下是一种无色透明、易挥发的液体，医疗上常用体积分数为70%75%的乙 醇溶液作消毒剂。乙醇具有可燃性，在空气中完全燃烧后生成二氧化碳和水。乙醇可以代替汽油作燃料，是一种可再生 能源。 酒曲 浸泡、燕煮 米 熟米饭 酒液 酒精 材料2：如图是用幅米酿酒的主要过程。依据上文，回答问题。 ()从熟米饭到酿酒发生了 (填“物理”或化学)变化。 (2)由材料1知，乙醇的用途有 (3”蒸馏"时利用了酒精、水、杂醇油及酯类物质的沸点不同进行分离，物质的这种性质属于 (填物理”或“化学 性质。 (4)为了减少清精的挥发，通常保存酒精的方法是 根据酒精的性质推测，使用酒精时应注意的安全事项 是 (写一条) 14(6分)制取气体是初中化学实验的重要内容。 飞易 (1)实验室用A装置制备氧气，在装入药品前应先 :其反应的文字表达式为 可以选择 收集 氧气（填装置标号）： (2)实验室用过氧化氢制备氧气的发生装置为 (填装置标号)， (3)某气体只能用D装置收集，则该气体可能具有的性质为 (填标号)· A,能与水反应 B.能与空气反应 C.密度与空气接近 15(6分)如图是兴趣小组的同学将浑浊的河水净化的实验过程， 加净水剂 固体 浑浊河水 A 操作① 搅拌、静置 加物质B 液体a 操作② 液体b 操作③ 软水 (1)操作①的名称是 该操作需用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和 若操作①的速率较慢， 可能的原因是 (填序号)： A,液面高于滤纸边缘B.滤纸没有紧贴漏斗内壁C,玻璃棒没有轻靠三层滤纸处 第3页（共4页） (2)操作②选用活性炭的目的是除去水中的 利用活性炭的 性质。 (3)含较多钙、镁离子化合物的硬水对生活生产危害很大，在实验室中兴趣小组采用 方式（填“煮沸“或“蒸 馏)将硬水转化为软水。 16(6)为探究分子的运动及影响分子运动速率的因素，小华同学设计了如下三个实验方案，请回答有关问题。 【方案一】如图1所示。 浓 酚酞 溶液 (1)可观察到的现象为 ,但该方案的不足之处是 图1 【方案二】如图2、图3，图4所示。 橡皮塞 橡皮塞 白烟 塑料瓶 小纸花 p力 一冷水 热水 浓氨水 浓盐酸逆 图5 图2 图3 图4 图中无色透明塑料瓶的材质、大小、形状完全相同，将滤纸折叠成大小、形状相同的纸花，在纸花上都均匀喷有酚酞溶 液，用细线固定在瓶内，按照图2的操作方式分别用注射器向图3和图4的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水，然后将针孔 处密封，再将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和热水中。 (2)图3和图4的两瓶中观察到的相同现象是 不同的现象是 【实验结论】(3)上述实验证明：分子是不断运动的，且分子的运动速率与 有关。 【方案三】如图5所示。 (4)①用长柄V形玻璃管进行实验，向左、右两端的V形玻璃管口分别同时滴入等量的浓氨水（浓氨水易挥发出氨气NH) 和浓盐酸（浓盐酸易挥发出氯化氢气体HC),塞紧皮塞。过一会儿后观察到有白烟（白烟为氯化铵NHC)生成，从图中白 烟产生的位置，可以说明 【注意：若答对第(4)小题第②问奖励3分，化学试卷总分不超过40分。】 ②该反应的文字表达式 该反应的基本类型属于 反应。 17(5分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。根据下列粒子结构示意图，回答问题： o@明@》⊙明©》 (I)A、B、C、E中属于相对稳定结构的是 (填序号)。 (2)原子在失去或得到电子变成相应的离子时，不会发生改变的有 A,质子数 B.中子数 C,微粒的化学性质 D.微粒的电性 (3)若D表示某元素的原子，则m° 该粒子在化学变化中容易】 (选填“得到”或“失去“)电子变成离子，其 离子符号为。 第4项（共4页） 期中化学参考答案 题号 1 2 4 5 6 7 P 9 10 答案 D C 9 C A ◇ 0 8 0 C 题号 11 12 答案 C C 13.（1)化学 (2)作消毒剂、作燃料合理即可) (3)物理 (4)密封保存 远离明火（合理即可） 加热 高锰酸钟“·“锰酸御+·：氧化锰+氧气 14.(1) 检查装置气密性 C或E (2)B (3)A 15.(1)过滤漏斗B (2） 色素和异味吸附 (3)蒸馏 16.(1) B烧杯中酚酞溶液变红 氨气会扩散到空气中，污染空气或没有设计对比试验 (2)纸花由下往上依次变红 图4中纸花比图3中纸花变红得快 (3) 温度 (4) 氨分子的运动速率比氯化氢分子快 氨气+氯化氢→氯化铵 化合 17.(1)BE (2)AB (3)7 得到 ( 答案第11页（共2页）