江苏苏州市吴江区2026-2027学年七年级上学期期中道德与法治试卷

初一年级阳光调研试卷 道德与法治 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。共3大题，23小题，开卷考试。考试时间50分钟，满分50分。 2．答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上，并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合。 3．答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效。不得用其他笔答题。 4．考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上一律无效。 第Ⅰ卷（选择题 共20分） 一、选择题：以下每题都有四个选项，其中只有一个是最符合题意的。（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1．走进中学的大门，一切变化都是一种新的开始。初中阶段为我们的发展提供了新的机会，我们应该 A．珍视当下，把握机遇 B．严格自律，不犯错误 C．我行我素，另辟蹊径 D．循规蹈矩，见机行事 2．做好初中生活规划，应该先确定个人发展目标。如图告诉我们在制定个人发展目标时要 A．结合自身条件定目标 B．限定目标的完成时间 C．明确目标的实施细节 D．对发展目标进行分解 3．“杂交水稻之父”袁隆平在回忆自己的中学时光时曾说：“博中（博学中学）是我最感亲切的母校，她给予我培养和教育，对我的成长起了决定性的作用。”可见初中生活 A．决定我们未来人生发展的目标和方向 B．开启了与小学阶段完全不同的新生活 C．对于我们的人生具有独特的价值 D．比任何成长阶段都有意义和价值 4．“e人”和“i人”的说法风靡全网。年轻人经常利用MBTI来探讨彼此的性格特点，彰显自我，接纳自我，求同存异。“i人”通常更喜欢独处，不太热衷于社交活动；而“e人”则喜欢与外部世界互动和交流，对此你认为 ①MBTI性格评估工具可以帮助我们准确地认识自己 ②我们可以从生理、心理、社会等方面全面认识自己 ③“知人者智，自知者明”，我们无需关注他人评价 ④要在学习、劳动等生活实践中不断证明和检视自己 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．在一次班干部选举中，一名男生说：“我的优点有两条，一是有责任心；二是性格开朗。我的缺点也有两条，一是有点粗心、马虎；二是上课注意力不集中。希望大家给我一个为大家服务的机会，希望大家投我一票，谢谢！”这个事例说明 A．我们可以从生理状况来认识自己 B．我们可以从心理特征来认识自己 C．我们可以从社会关系来认识自己 D．他人评价是认识自己的一面镜子 6．黑暗中，石头愤愤不平地对钻石说：“你凭什么被视为珍宝？”钻石回答：“我和你一样不会发光，但懂得如何对待别人的光芒。”此时，天边露出星光，石头发现身边的钻石立刻熠熠生辉。这启示我们应该 A．敢与强者竞争，学会扬长避短 B．学习他人优点，改正自身不足 C．正确认识自我，学会欣赏他人 D．积极发展自己，学会宽容他人 7．在数学课上，如果你发现老师的板书有一处错误，且该错误可能会影响到该题的计算结果。请你根据下图，选择一个有助于实现预期目标的最佳应对措施。 老师板书出现错误 （发现问题） ？ （应对措施） 妥善处理解决问题（预期目标） A．大声提问，指出错误 B．相信老师，不予理会 C．同桌交流，嘲笑老师 D．文明礼貌，委婉指出 8．“工欲善其事，必先利其器”“学而不思则罔，思而不学则殆”，这两句古语共同启示我们应 A．掌握科学学习方法 B．保持对学习的兴趣 C．自觉、主动地学习 D．注重社会实践活动 9．近几年来，苏州市各中小学校积极开展社会实践研学活动，引导学生将书本知识和社会实践深度融合，这是因为 ①生活的点点滴滴都是学习 ②传统的课堂教学已经过时了 ③可以体验不同的学习方式 ④只有研学才能真正学到知识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．家庭是人们开启幸福生活、放飞人生梦想的起点，也是社会和谐、国家发展的基点。以下对家庭的表述错误的是 A．家是血脉相连的生活共同体 B．家只是我们居住的房子，是修身之所 C．家中的亲情会激励我们奋斗 D．家是我们心灵的港湾，是生命的居所 11．古往今来，尊重老师是中华民族代代相传的美德。下列典故中能体现这一美德的是 A．牛角挂书 B．负荆请罪 C．程门立雪 D．孔融让梨 12．10月18日是重阳节，某小学活动室内欢声笑语不断，一场以“老少同乐暖金秋幸福久久话重阳”为主题的教育实践活动在此举行。同学们和爷爷奶奶共聚一堂，让传统节日焕发新时代活力。此项活动的开展主要有利于 A．物质上给予老人帮助 B．消除与老人之间的代际差异 C．和家人之间彼此尊重 D．弘扬孝亲敬老的中华传统美德 13．友谊是人生永恒的话题，能让人感受到生活的美好，下列诗句体现了这一主题的是 A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 B．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 C．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 14．如果最近你遇到了以下情况：爸爸工作不顺利，总是无缘无故地冲妈妈发火；自己的学习成绩直线下降，也无人过问。为改变这种状况，你会 ①和父母沟通，要他们相互体谅 ②训斥爸爸要增强责任意识 ③顺其自然，把自己的学习搞好 ④理解爸爸并帮助舒缓情绪 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．新学期开始，小林发现自己很喜欢的语文老师调走了，由新来的刘老师上课。但他不喜欢刘老师的教学风格，为此他很苦恼，成绩也下降了。请你为他提出解决路径 ①承认并接受老师之间的差异 ②要主动与新任老师交流探讨 ③积极适应新风格，提高成绩 A．①→②→③ B．①→③→② C．③→①→② D．③→②→① 16．小刚是我的好朋友，我看他最近总是不开心，就询问他最近发生了什么，想要帮助他。结果话没有说几句，小刚就让我不要问了。我应该 A．继续追问，一定要让小刚把事说明白 B．多方打听，给予小刚积极合理的建议 C．不再关注，因为小刚不把自己当朋友 D．尊重小刚，把握好彼此的界限和分寸 17．下列场景中，被称为集体的是 A．商城购物的顾客 B．空间站的宇航员们 C．公园游玩的游客 D．图书馆看书的读者 18．集体是我们共同成长的园地，下列选项体现“我”在集体生活中成长的是 A．通过合作学习，我的视野更开阔，思维更活跃了 B．期末复习阶段，我因数学成绩不好，常通宵学习 C．参加演讲比赛，我怕竞争会影响友谊，临时退赛 D．班级评比中，我作为记分人员，袒护本班多加分 19．千百年来，中华民族始终是一个谁都离不开谁的大集体，中华儿女从来都是一起分享荣光，共同面对困难，互相承担责任，千千万万个“我”构成了“我们”。这启示我们，建设美好集体应 ①张扬个性，保障个人利益 ②树立主人翁意识，各负其责 ③具有团队意识和合作观念 ④坚持集体主义原则，奉献集体 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 20．小林回顾了初中集体生活中的一些微事件，同学作了微点评。其中对应最合理的是 序号 微事件 微点评 A 班级经常开展小组合作探究，一学期过后，我的交际能力提高不少 共同愿景是动力 B 学校统一要穿校服，可是校服的颜色我不是很喜欢 张扬个性显自我 C 同学间友爱互助、共同进步，班级多次被评为校优秀班集体 我与集体共成长 D 体育中考要测试长跑，班级要求人人合格，经过训练我最终也达标了 集体主义解冲突 第Ⅱ卷（非选择题，共30分） A．A B．B C．C D．D 二、简要回答：结合材料，运用所学知识简要回答问题。本大题共2小题，21题8分，22题8分，共16分。 21．【青春之思】循理破疑，明辨自省。惑的解开，离不开向内的审视与求索。 以下是苏州市某校七年级（2）班小红同学的两则日记。 日记一 我从小比较内向，进入初中后被选为英语课代表，我当时很担心。后来，在老师的鼓励下，在班长等人的帮助下，现在的我会带领全班朗读，及时收发同学的作业，也会及时把同学们的疑问反映给老师……虽然很忙，但我发现自己变了，变得认真负责、活泼开朗了，也学会了与老师、同学友好相处。 （1）小红进入新集体的变化告诉我们哪些道理？（4分） 日记二 我和同桌的小芳曾经是无话不说的好朋友。开学初，在校主持人大赛竞选中我落选了，我很难过，但仍向竞选成功的她送上真诚的祝福；英语单词默写时，小芳让我给她看，我没答应，课后对我的解释她不予理睬；我们在慢慢疏远…… （2）结合小红与小芳的交往，说明怎样让友谊之树常青？（4分） 22．【青春之赞】风华灼灼，韶华滚烫。赞的背后，是蓬勃向上的生命力量。 材料一：获评2026年全国新时代好少年的王亮，是北京市东城区特殊教育学校的一名患有先天性智力障碍的少年。乒乓球是他逐梦路上的光，也是他诠释自强精神的舞台。他虽身体受限，却以百倍努力攻克训练难关，在特奥乒乓球项目男子单打8-11岁、12-15岁合并比赛中勇摘金牌。赛场之外的王亮，是学校的大队长，他勤奋学习、积极向上，踊跃参与研学、劳动等活动，用真诚与善良温暖着身边的人，也用德智体美劳全面发展的实际行动，获评北京市三好学生。 （1）结合材料一，运用所学知识，谈谈“新时代好少年”王亮展现了哪些青春力量？（4分） 材料二：2026年9月10日是第42个教师节，今年的主题是“大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚”。主题曲《春雨》表达了对教师的深深感谢，是对教育家精神的深情礼赞。以下是歌词摘选：从此每一段成长的岁月啊，都化作无声春雨。……那些圈点，是我迷茫时的灯。……从此心里的梦，都有了意义；从此前行的路，都有了指引。……时光中的初心未移，一代代让薪火传递，光影里，读懂了你。 （2）请你结合材料二，运用所学知识，谈谈你对主题曲《春雨》歌词的感悟。（4分） 三、分析说明：结合材料，运用有关知识提取信息，分析问题并解决问题。本大题共1小题，共14分。 23．【青春之路】“道阻且长，行则将至。”路的方向，从来都与时代的脉搏同频共振。苏州市某校七年级（1）班，开展了“逐梦未来”的主题班会。现邀请你一起来参与。 ◆梦想篇 回顾中国人的飞天简史，探究从梦想到现实的历程。 14世纪末万户自制火箭 → 1970年“东方红一号”发射成功 → 2016年神舟十一号发射成功 → 2025年神舟二十号、神舟二十一号、神舟二十二号发射成功 → 2026年神舟二十三号发射成功 （1）请你从我国航天发展历程中感悟梦想的力量。（4分） ◆传承篇 近代以来，钱氏家族人才辈出，“一诺奖、二外交家、三科学家、四国学大师、五全国政协副主席、十八两院院士”。人们从《钱氏家训》中找到了钱氏家族传承千年的答案。《钱氏家训》全文分为个人、家庭、社会、国家四大部分，主要包括修身立德、齐家守规、处世行善和报国担当等方面的内容。 （2）结合材料，请你探寻钱氏家族传承千年的原因。（4分） ◆规划篇 下面是七年级小新同学的自我评价 自我评价：昨天的我，不会合理分配时间，常在足球场上忘记作业；今天的我，正努力改正自己的缺点，向班级优秀同学看齐；明天的我，将成为校足球队的主力，为学校贡献自己的力量，成就更好的自己！ （3）看了小新的自我评价，有同学认为，只要正确自我评价，就能成就更好的自己。请你运用所学知识加以辨析。（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年度第一学期期中阳光调研 七年级道德与法治参考答案 第Ⅰ卷 选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。以下每题都有四个选项，其中只有一个是最符合题意的） 1-5 A D C C B 6-10 C D A B B 11-15 C D A B A 16-20 D B A D C 第Ⅱ卷 非选择题（共30分） 二、简要回答（本大题共2小题，21题8分，22题8分，共16分） 21.（1）答案要点：①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力；③在集体中，我们展示个性、发展个性，不断认识和完善自我。 （2）答案要点：①竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，要坦然接受并欣赏朋友的成就；②友谊不能没有原则，不能不加分辨满足朋友的要求；③呵护友谊需要学会正确处理冲突，正确对待交友中受到的伤害。 22.（1）答案要点：①能够接纳自己，接纳自己的不完美；②做更好的自己，不断激发自身潜能；③树立梦想，并为实现梦想不懈努力；④积极参与劳动实践，培养美好品格。 （2）答案要点：①教师是人类文明的主要传承者之一；②教师承担教书育人的使命，是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人；③我们要尊重老师，感恩老师的付出。 三、分析说明（本大题共1小题，共14分） 23.（1）答案要点：①梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩；②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分；③努力是梦想与现实之间的桥梁，努力能够让梦想慢慢变成现实。 （2）答案要点：①家风是一个家庭或家族的传统风尚，优秀家风能够塑造家庭成员的品格；②家训传承修身立德、报国担当等价值观念，激励后代不断进取；③重视家庭教育，传承良好家风，促进家族人才辈出。 （3）答案要点：该观点是片面的。（2分） ①正确认识自己（自我评价），可以促进自我发展，有助于我们做更好的自己；②但是成就更好的自己，还需要扬长避短，主动改正缺点；③需要不断激发自己的潜能；④还要在和他人共同生活的过程中不断成长，在为他人、为社会带来福祉的过程中实现。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $